手语活动策划书共3篇(关于手语的活动)

手语社教学活动策划书3篇篇一手语社教学活动策划书一、活动主题“用手语传递爱心，让沟通没有障碍”二、活动目的1. 教授手语知识和技能，提高社员的手语水平。

2. 增进社员之间的交流与合作，增强社团的凝聚力。

3. 让更多的人了解手语，关注听障人士，传递爱心。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员手语社全体社员六、活动准备1. 邀请专业手语老师担任教学工作。

2. 准备教学资料，如手语教材、视频等。

3. 布置教学场地，确保环境舒适、安全。

4. 提前宣传活动，吸引更多人参与。

七、活动内容1. 手语知识讲解通过讲解和演示，让社员了解手语的基本语法、词汇和表达方式。

2. 手语歌曲教学教授一些简单的手语歌曲，让社员在轻松愉快的氛围中学习手语。

3. 情景模拟设置一些生活场景，让社员进行手语对话练习，提高实际应用能力。

4. 互动游戏通过游戏的方式，增加社员之间的互动和交流，提高学习兴趣。

八、活动预算1. 教学资料费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 手语老师费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参加活动的社员要遵守活动纪律，认真学习。

2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

十、后期工作2. 整理活动资料，制作成视频或图片集，分享给社员和其他感兴趣的人。

3. 持续开展手语教学活动，不断提高社员的手语水平。

篇二手语社教学活动策划书一、活动主题“用手语传递爱心，让沟通没有障碍”二、活动目的1. 教授手语知识和技能，提高社员的手语水平。

2. 增进社员之间的交流与合作，增强社团凝聚力。

3. 让更多人了解手语，关注听障群体，传递爱心。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员手语社全体社员六、活动准备1. 邀请专业手语老师或志愿者担任教学工作。

2. 准备教学资料，如手语教材、视频等。

手语协会活动策划书范文手语协会活动策划书范文精选3篇（一）[协会名称]活动策划书[活动名称]1. 活动目标:- 促进手语文化传播与推广，提高公众对手语的认知和重视程度；- 增强会员之间的交流与合作，提升协会影响力；- 搭建交流平台，分享手语学习经验和技巧；- 增加会员聚会活动，增进会员互动和情感沟通。

2. 活动时间和地点:- 时间: [具体日期和时间]- 地点: [具体地点]3. 活动内容:- 手语表演和座谈会: 邀请手语专家或知名手语演员进行手语表演，并举办座谈会，讨论手语表演艺术和文化传播的重要性。

- 手语学习分享会: 会员分享在学习和教授手语过程中的经验和技巧，并提供互动交流的机会，提高会员的手语水平。

- 手语短片放映和讨论: 放映一些优秀的手语短片，并组织讨论，分享对手语艺术和手语文化的理解。

- 手语课程体验活动: 邀请手语老师或熟练的手语者进行手语课程体验活动，让大家亲身感受手语学习的乐趣和挑战。

- 会员聚会活动: 安排一些休闲娱乐活动，如手语游戏、手语沙龙等，促进会员间的交流和情感沟通。

4. 活动宣传:- 在协会官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，并不断更新活动进展和重要通知。

- 制作海报和宣传册，张贴在校园内各个公共场所，如教学楼、宿舍等，以及社会上其他相关场所。

- 在校园内外的大型活动中，设置展示摊位，展示手语文化和活动信息。

5. 预算和赞助:- 活动预算: [具体金额]- 赞助合作: 联系相关企业、机构和个人，争取赞助费用、场地使用费、物资及奖品等。

6. 活动筹备:- 组织筹备委员会，明确各成员的责任和任务。

- 制定详细的活动日程安排。

- 确定所需物资、场地和设备，并进行预订和准备。

- 安排志愿者协助活动的执行和现场管理。

7. 活动评估:- 制定活动评估表，通过参与者反馈和观察，评估活动的效果和改进的空间。

- 形成活动总结报告，总结活动经验和教训。

此为手语协会活动策划书范文，可根据实际情况进行修改完善。

如何开展手语活动策划书3篇篇一如何开展手语活动策划书一、活动主题“用手传递温暖，让爱永驻心中”二、活动目的1. 推广手语，让更多人了解和学习手语，提高对手语的认知度。

2. 促进听障人士与健听人士之间的交流和理解，增强社会融合。

3. 提高参与者的手语水平和沟通能力。

4. 丰富社区文化生活，增强社区凝聚力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员手语爱好者、志愿者、听障人士及家属等五、活动内容1. 手语知识讲座邀请专业手语老师进行手语知识讲座，介绍手语的历史、特点、语法等，让参与者对手语有更深入的了解。

2. 手语教学设置手语教学环节，由手语老师和志愿者带领参与者学习一些常用的手语词汇和句子，让参与者在实践中掌握手语的基本技能。

3. 手语比赛组织手语比赛，设置不同的比赛项目，如手语翻译、手语歌曲、手语舞蹈等，让参与者在比赛中展示自己的手语水平和才艺。

4. 手语文化展示设置手语文化展示区，展示手语相关的图片、书籍、手工艺品等，让参与者了解手语文化的丰富内涵。

5. 互动游戏设置一些互动游戏，如手语猜词、手语接力等，让参与者在游戏中加深对手语的理解和运用。

6. 交流分享设置交流分享环节，让参与者分享自己学习手语的经验和感受，以及与听障人士交流的心得和体会。

六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。

2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。

3. 邀请嘉宾邀请一些手语爱好者、志愿者、听障人士及家属等作为嘉宾，参与活动并分享自己的经验和感受，增强活动的影响力。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 手语老师费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 互动游戏奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，避免干扰听障人士的交流。

手语社教学活动策划书3篇篇一《手语社教学活动策划书》一、活动背景手语是一种优美的语言，它不仅是聋哑人交流的工具，也是一种文化和艺术。

为了推广手语，让更多的人了解聋哑人，我们计划举办一次手语教学活动。

二、活动目的1. 推广手语，让更多的人了解聋哑人。

2. 提高参与者的手语水平，增强他们与聋哑人的交流能力。

3. 促进社会和谐，增进人与人之间的理解和尊重。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象对手语感兴趣的人士五、活动内容1. 手语基础知识讲解由手语老师讲解手语的基本概念、手势、语法等基础知识，让参与者对手语有初步的了解。

2. 手语歌曲教学选取一首简单的手语歌曲，由手语老师逐句教学，让参与者通过歌曲学习手语。

3. 手语故事表演安排一些简单的手语故事，让参与者分组表演，通过表演提高他们的手语表达能力。

4. 互动交流设置互动环节，让参与者与聋哑人进行交流，增进彼此的了解和友谊。

六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。

2. 手语基础知识讲解：手语老师讲解手语的基本概念、手势、语法等基础知识。

3. 手语歌曲教学：手语老师选取一首简单的手语歌曲，逐句教学。

4. 手语故事表演：参与者分组表演手语故事。

5. 互动交流：设置互动环节，让参与者与聋哑人进行交流。

七、活动预算1. 教学材料费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 聋哑人补贴费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响教学效果。

2. 参与者要尊重聋哑人，不得歧视或嘲笑他们。

3. 活动结束后，参与者要将教学材料归还手语社。

九、活动评估1. 参与者满意度调查：通过问卷调查或现场访谈的方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。

2. 教学效果评估：通过参与者的手语表达能力测试或实际交流情况，评估教学效果。

3. 社会影响力评估：通过媒体报道、社交媒体反馈等方式，评估活动的社会影响力。

手语社教学活动策划书3篇篇一《手语社教学活动策划书》一、活动背景手语作为一种特殊的语言形式，对于聋哑人群体的沟通和融入社会具有重要意义。

为了推广手语文化，提高同学们对手语的认识和兴趣，我们手语社决定举办教学活动。

二、活动目的1. 让更多同学了解手语，掌握基本的手语知识和技能。

2. 增强同学们对聋哑人群体的理解和关爱。

3. 丰富校园文化生活，营造多元包容的校园氛围。

三、活动主体全体对手语感兴趣的同学四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动准备1. 准备教学所需的手语教材、图片、视频等资料。

2. 安排有经验的手语老师或社员担任教学工作。

3. 布置活动场地，确保教学环境舒适、整洁。

4. 提前宣传活动，吸引更多同学参与。

六、活动流程1. 开场介绍：由主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 手语基础知识讲解：由老师或社员讲解手语的基本概念、手势动作等。

3. 手语歌曲教学：教同学们一首简单的手语歌曲，通过歌曲加深对手语的理解和记忆。

4. 互动环节：设置一些与手语相关的小游戏或问答，让同学们积极参与，巩固所学知识。

5. 分组练习：将同学们分成小组，进行手语练习和交流。

6. 成果展示：每个小组上台展示所学的手语内容。

七、活动预算1. 教学资料费用：[X]元。

2. 场地布置费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

八、注意事项1. 教学过程中要注重互动和趣味性，提高同学们的参与度。

2. 确保教学内容的准确性和规范性。

3. 活动现场要注意安全，避免发生意外事故。

手语社[具体日期]篇二《手语社教学活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，对于特殊群体的关注和关爱日益增加。

手语作为聋哑人群体的主要交流方式，有着重要的意义。

为了推广手语知识，提高同学们对手语的兴趣和了解，我们特举办此次手语社教学活动。

二、活动目的1. 让更多的同学了解手语，掌握基本的手语表达技巧。

2. 增强同学们对聋哑人群体的理解和关爱。

手语社教学活动策划书3篇篇一《手语社教学活动策划书》一、活动背景手语是一种优美且灵活的语言，它为聋哑人士提供了一种与他人交流的方式。

手语社作为一个推广手语文化、服务聋哑人群体的社团，一直致力于手语的教学和传播。

为了提高手语社成员的手语水平，增强大家对手语的兴趣和热爱，我们计划举办一次手语教学活动。

二、活动主题“手语，让沟通无障碍”三、活动目的1. 提高手语社成员的手语水平，增强大家对手语的兴趣和热爱。

2. 增进手语社成员之间的交流和合作，提高团队凝聚力。

3. 推广手语文化，让更多的人了解和关注聋哑人群体。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象手语社全体成员七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的。

手语社社长致辞，欢迎大家参加本次活动。

2. 手语基础知识讲解：由手语社的老师或资深成员为大家讲解手语的基础知识，包括手语的语法、词汇、手势等。

通过图片、视频等多种形式，让大家更加直观地了解手语。

3. 手语歌曲教学：选择一首简单的手语歌曲，由手语社的老师或资深成员为大家进行教学。

大家一起跟着歌曲的节奏，学习手语歌曲的手势和动作。

4. 手语对话练习：将大家分成小组，进行手语对话练习。

每个小组选择一个主题，进行手语对话的练习和展示。

5. 互动游戏：设计一些有趣的手语互动游戏，让大家在游戏中学习和巩固手语知识。

游戏可以包括手语猜词、手语接龙等。

手语社社长对大家的参与和表现表示感谢，并鼓励大家继续学习和推广手语文化。

7. 活动结束：大家一起合影留念，结束本次手语教学活动。

八、活动预算本次活动的预算总计[X]元，具体如下：1. 教学材料费用：[X]元2. 互动游戏奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响其他同学的学习和休息。

2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

[策划人姓名][具体日期]篇二《手语社教学活动策划书》一、活动背景手语是一种优美且神秘的语言，它为聋哑人提供了一种与外界交流的方式。

手语社教学活动策划书3篇篇一《手语社教学活动策划书》一、活动主题用手语传递爱与理解二、活动目的1. 推广手语知识，提高社员对手语的学习兴趣和技能水平。

2. 促进社员之间的交流与合作，增强社团凝聚力。

3. 为广大师生提供学习手语的平台，增进对听障人群的理解与关爱。

三、活动主体手语社全体成员及感兴趣的师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 手语教学教室2. 校园广场等室外场地六、活动准备1. 邀请专业手语教师进行教学指导，提前沟通教学内容和时间安排。

2. 准备手语教学所需的教材、教具，如手语卡片、视频资料等。

3. 安排活动现场的布置，包括场地布置、音响设备等。

4. 宣传本次活动，通过海报、校园广播等方式让更多人了解活动详情并积极参与。

七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由手语社负责人介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 手语知识讲解（30 分钟）邀请专业教师进行手语基础知识的讲解，包括手语的基本手势、语法规则等。

3. 手语教学互动（60 分钟）教师进行手语示范教学，社员分组练习，教师巡回指导，鼓励社员之间互相交流学习。

4. 手语表演展示（20 分钟）挑选优秀社员进行手语节目表演，展示学习成果，激发大家的学习热情。

5. 互动游戏环节（30 分钟）设计手语猜词、手语接龙等游戏，增加活动趣味性，促进社员之间的默契和合作。

7. 活动结束，清理场地。

八、活动预算1. 邀请专业教师费用：[X]元2. 教材、教具费用：[X]元3. 场地布置及音响设备费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保教学活动的顺利进行。

2. 提醒社员注意安全，避免在练习过程中受伤。

3. 尊重听障人士的隐私和感受，在与他们交流时要注意方式方法。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。

通过本次手语社教学活动策划，希望能够让更多人了解手语、学习手语，用我们的双手传递爱与理解，为构建和谐社会贡献一份力量。

手语比赛活动策划书3篇篇一《手语比赛活动策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动目的1. 提升同学们对手语的兴趣，加深对手语的了解。

2. 为同学们提供一个手语交流和展示的平台。

3. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。

4. 丰富校园文化生活，促进校园和谐发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段：发布活动通知，向全校师生宣传本次手语比赛的相关信息。

在指定地点设置报名点，接受同学们的报名。

报名截止后，对报名信息进行整理和统计。

2. 培训阶段：邀请专业手语老师为参赛选手进行手语培训。

培训内容包括手语基础知识、常用手语词汇、手语表达技巧等。

培训时间和地点另行通知。

3. 比赛阶段：初赛：采用笔试的方式，考查选手对手语基础知识的掌握程度。

根据笔试成绩，选拔出优秀选手进入复赛。

复赛：采用手语展示的方式，考查选手的手语表达能力和沟通能力。

选手需要根据给定的主题，进行手语表达和展示。

根据复赛成绩，选拔出优秀选手进入决赛。

决赛：采用现场表演的方式，考查选手的手语综合运用能力和团队合作能力。

选手需要根据给定的情境，进行手语表演和展示。

根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。

获奖选手代表发表获奖感言。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

2. 培训费用：邀请专业手语老师的费用，预计[X]元。

3. 比赛费用：场地租赁、设备租赁、评委费用等，预计[X]元。

4. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。

5. 其他费用：活动现场布置、工作人员酬金等，预计[X]元。

八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 参赛选手要尊重评委的评判结果，不得有任何异议。

3. 工作人员要注意维护现场秩序，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，工作人员要清理好活动现场，保持环境整洁。

手语舞大赛策划书3篇篇一《手语舞大赛策划书》一、活动主题“舞动心灵，无声之美”二、活动目的通过举办手语舞大赛，提高同学们对手语的认识和兴趣，增强团队合作精神，同时也为同学们提供一个展示自我风采和才华的平台。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。

3. 组织人员到班级进行宣传，介绍比赛规则和奖励。

（二）报名阶段1. 设立报名点，接受个人或团队报名。

2. 报名截止时间为[具体日期]。

（三）培训阶段1. 邀请专业手语老师为参赛选手进行集中培训。

2. 培训内容包括手语基础知识、手语舞技巧等。

（四）比赛阶段1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛由评委根据选手表现评选出进入决赛的队伍。

3. 决赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖。

六、比赛规则1. 参赛作品必须以手语舞为主要表现形式。

2. 团队人数不限，但必须保证团队协作。

3. 比赛时间控制在[具体时长]以内。

4. 参赛队伍需自备服装、道具等。

七、评分标准1. 手语动作准确性（40 分）2. 舞蹈表现力（30 分）3. 团队协作（20 分）4. 服装道具（10 分）八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖金及奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动组织人员1. 活动负责人：[具体姓名]2. 评委：[具体姓名]3. 工作人员：[具体姓名]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。

3. 安排好工作人员的职责，确保活动顺利进行。

手语舞大赛策划书3篇篇一手语舞大赛策划书一、活动主题“用手语舞动心灵，用旋律传递温暖”二、活动目的本次手语舞大赛旨在通过手语舞蹈的形式，为广大手语爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也希望能够引起社会对听障群体的关注和关爱，促进手语文化的传播和发展。

三、活动主体[具体活动时间]、[具体活动地点]四、活动准备1. 确定活动时间和地点：根据学校或社区的场地资源和参赛队伍的情况，确定合适的比赛时间和地点，并提前通知参赛队伍。

2. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道，宣传本次手语舞大赛的主题、目的、时间、地点等信息，吸引更多的手语爱好者参与。

3. 报名工作：在规定的时间内，接受参赛队伍的报名，并对报名队伍进行资格审查。

4. 邀请评委：邀请专业的手语老师、舞蹈老师或相关领域的专家担任评委，确保比赛的公正性和专业性。

6. 组织培训：为参赛队伍提供手语舞培训，帮助他们提高舞蹈技巧和表现力。

7. 准备奖品和证书：根据比赛的奖项设置，准备相应的奖品和证书，以激励参赛队伍的积极性。

8. 宣传报道：邀请媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。

五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动的目的、流程和评委，欢迎参赛队伍和观众的到来。

2. 比赛环节：按照抽签顺序，参赛队伍依次进行手语舞表演，评委根据舞蹈的表现力、技巧、创意等方面进行打分。

3. 互动环节：在比赛间隙，安排手语知识问答或手语小游戏等互动环节，增加观众的参与度和趣味性。

4. 评委点评：评委对参赛队伍的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见和建议。

5. 颁奖环节：根据评委打分，评选出比赛的获奖队伍，并颁发奖品和证书。

六、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 宣传推广费用：[宣传推广金额]3. 评委酬金：[评委酬金金额]4. 奖品和证书费用：[奖品和证书金额]5. 培训费用：[培训金额]6. 其他费用：[其他费用金额]七、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名手续，逾期不予受理。

手语培训会策划书3篇篇一《手语培训会策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动背景手语是一种优美且富有表现力的语言，它为聋哑人士提供了一种与外界沟通的方式。

然而，对于大多数人来说，手语仍然是一种陌生的语言。

为了增进人们对手语的了解和尊重，提高与聋哑人士的沟通能力，我们特举办此次手语培训会。

三、活动目的1. 推广手语，让更多人了解手语的基本知识和文化内涵。

2. 提高参与者的手语表达能力，增强与聋哑人士的沟通交流能力。

3. 培养参与者的爱心和社会责任感，促进社会和谐发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象对手语感兴趣的社会各界人士七、活动内容1. 手语基础知识讲解由专业手语老师介绍手语的历史、特点、语法等基础知识，让参与者对手语有初步的了解。

2. 手语常用词汇和短语教学通过演示和练习，教授参与者一些日常生活中常用的手语词汇和短语，如问候、感谢、数字等。

3. 手语歌曲教学选取一些简单易懂的手语歌曲，让参与者在学习手语的同时，感受手语的魅力。

4. 手语故事分享邀请聋哑人士分享他们的生活故事，让参与者更好地了解聋哑人士的生活和需求。

5. 互动交流环节设置互动游戏和小组讨论，让参与者有机会实践所学的手语知识，加深对手语的理解和记忆。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。

2. 手语基础知识讲解：手语老师进行手语基础知识的讲解。

3. 手语常用词汇和短语教学：手语老师通过演示和练习，教授参与者常用的手语词汇和短语。

4. 手语歌曲教学：手语老师带领参与者学习手语歌曲。

5. 手语故事分享：聋哑人士分享他们的生活故事。

6. 互动交流环节：设置互动游戏和小组讨论，让参与者实践所学的手语知识。

8. 活动结束：参与者合影留念，活动结束。

九、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。

2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。

手语策划书（共3篇）手语策划书（共3篇）第1篇：手语策划书安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会年爱心手语活动策划策划书安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会年11月14日关于"爱心手语教学活动"的策划一、活动背景：手语是聋哑人打开无声世界大门的钥匙，也是和我们沟通的一种方式。

二、活动主题：大爱无声，沟通无限。

三、活动目的及意义：1.在校园内推广手语,使更多的同学了解手语,学_手语。

2.使对手语感兴趣的同学掌握新的交流技能，提高多方位的交流能力。

3.更能体现校园的文明程度与和谐氛围。

四、活动时间年11月19日中午年11月22日、11月26日、11月29日、12月3日的晚上五、活动地点安徽大学江淮学院史河校区食堂对面篮球场安徽大学江淮学院史河校区主教601教室六、活动负责人倪青蛟七、活动过程：（一）前期准备：1、召开理事会议，商讨活动流程，明确各部门分工。

各部门分工如下：组织策划部:组织策划部负责起草策划书和活动相关申请表交于院团委社团管理部。

宣传部：负责宣传海报张贴、电子屏幕宣传，联系广播站进行宣传，让更多的人了解该活动。

外联部:负责活动前两天通知设管部，并做好活动各项通知。

社团服务部:负责打印手语教学所需资料，准备活动所需的气球等以及活动期间桌子的搬运、教室的卫生。

秘书部：负责收集相关的宣传资料，活动现场的签到，活动当天撰写并及时上交新闻稿和活动总结。

2、手语小组成员根据学_内容，制作课件、视频以及相关资料。

（二）中期实施:活动分为两个部分开展：1、招新活动2.手语教学具体流程如下：1、招新活动：（1）11月19日上午十一点半之前阳光青年志愿者协会理事会成员提前到场布置场地。

（2）中午十一点半进行宣传及招新。

各部门做好相应工作，宣传部做好现场宣传工作，秘书部要仔细认真地做好报名者的登记工作，并发放报名表。

（3）中午十二点四十分左右活动结束，理事会成员打扫场地并整理好报名者资料。

2、手语教学：（1）活动分为四期，时间分别为11月22日、11月26日、11月29日和12月3日的晚上六点半到八点半，前三期手语教学，最后一期手语比赛。

手语策划书（7篇）手语策划书（精选7篇）手语策划书篇1一、活动主题：手语讲座二、活动背景：在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。

有一群人却常常为大众所忽略。

上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。

身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。

聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。

他们需要帮助，更需要精神上的交往。

爱心社素来以"从别人的需要中看到自己的责任"为宗旨。

所以打算组织一次"手语讲座"，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的交流方法等。

三、活动目的：让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。

四、活动时间：3月23日15：00~17：00五、活动地点：福大教学楼六、主办单位及面向对象主办单位：福大爱心协会面向对象：所有有爱心的青年朋友七、活动内容：在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。

在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。

现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。

并组成学习小组，欢迎报名。

八、活动意义：通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。

手语策划书篇2一、活动名称：大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心二、活动背景：手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。

手语是打开无声世界大门的钥匙。

手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。

手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。

另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。

手语活动策划书手语活动策划书（通用11篇）手语活动策划书篇1一、活动背景：在第二学期，爱心社继续坚持手语教学。

手语教学可以促进社员之间的情谊，提高社团的知名度，更重要的事可以增强社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。

听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。

为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。

手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。

二、活动目的：手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表达情感、传递信息。

它具有形象鲜明、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门交流的`途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。

三、活动时间：每两周一次，星期天晚6点30分。

四、活动地点：教室五、主办单位：希望爱心社六、活动流程：1、先给社员观看有关于手语的视屏2、由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。

3、教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。

4、展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中如果还有部分成员没有彻底掌握，会再次进行教授，直至其学会为止。

5、全部掌握之后会总体进行一次成果展示。

七、活动经费：每次手语教学都会有价值30元的物质奖励手语活动策划书篇2一、活动背景手语是打开无声世界大门的钥匙，事走进许多聋哑人朋友的天使。

它是一种优雅、独特的方式，将我们心中所思所想的表达出来。

手语是一门艺术，在手指跳动的.舞蹈是多么震撼人心；与聋哑人心灵的交流是多么令人心醉！手语让爱在无声中传递，让爱在指尖升华，让梦在无声中绽放！二、活动目标为了增强同学们对手语的了解和光注无声世界的朋友们，让爱无声地在校园中传递，同时通过活动让更多的同学了解、学习手语，推广手语，并且增强大家对彼此的认识和了解。

社工手语小组策划书3篇篇一《社工手语小组策划书》一、活动主题“用手语传递爱心，让沟通没有障碍”二、活动目的1. 帮助社工专业学生和爱好者学习手语，提高手语沟通能力。

2. 促进社工与听障人士之间的交流与理解。

3. 增强社会对听障人士的关注和支持。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员社工专业学生、爱好者，以及对手语感兴趣的社会人士。

五、活动内容1. 手语知识讲解邀请专业手语老师进行手语知识讲解，包括手语基础、常用词汇和句子等。

2. 手语互动游戏通过游戏的方式，让参与者更好地掌握手语，增加学习的趣味性。

3. 实践操作安排参与者与听障人士进行实际交流，提高手语运用能力。

4. 案例分析结合实际案例，探讨社工在工作中如何运用手语与听障人士进行有效沟通。

六、活动流程1. 签到入场：参与者在活动开始前签到入场。

2. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程。

3. 手语知识讲解：专业手语老师进行手语知识讲解。

4. 手语互动游戏：通过游戏互动，让参与者学习手语。

5. 实践操作：安排参与者与听障人士进行实际交流。

6. 案例分析：结合实际案例，探讨社工与听障人士沟通技巧。

七、活动准备1. 邀请专业手语老师。

2. 准备活动所需的手语教材、道具等。

3. 与相关机构或组织联系，确定听障人士的参与事宜。

4. 宣传活动，吸引更多人参与。

5. 活动现场的布置和安排。

八、注意事项1. 参与者需遵守活动现场的秩序，尊重听障人士的隐私和权利。

2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 组织者要提前与听障人士沟通，了解他们的需求和情况，以便更好地安排活动。

九、活动评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。

十、其他事项1. 活动当天提供饮用水和小食品。

2. 活动将按照实际情况进行调整和安排，如有特殊情况请关注活动通知。

篇二社工手语小组策划书一、活动主题“用手语传递爱心，让沟通没有障碍”二、活动目的1. 帮助社工专业学生和爱好者学习手语，提高手语沟通能力。

手语操策划书模板3篇篇一手语操策划书模板一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的1. 提高参与者对手语的兴趣和认识，推广手语文化。

2. 增强参与者的团队合作精神和沟通能力。

3. 通过手语操的表演，传递积极的情感和信息，促进社会和谐。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动准备1. 确定手语操曲目：选择一首适合表演的手语操曲目，可以是流行歌曲、经典老歌或与活动主题相关的歌曲。

2. 招募参与者：通过各种渠道招募参与者，如社交媒体、宣传海报、志愿者组织等。

3. 安排培训：邀请专业的手语老师或有经验的手语者对参与者进行手语操培训，确保他们能够熟练掌握手语动作。

4. 准备道具：根据手语操的需要，准备相应的道具，如服装、饰品、旗帜等。

5. 宣传推广：通过各种渠道宣传活动，吸引更多的人关注和参与。

6. 现场布置：根据活动的主题和氛围，对活动现场进行布置，如悬挂横幅、摆放展板、设置舞台等。

7. 其他准备：准备活动所需的音响设备、摄影摄像设备、礼品等。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动的目的、流程和参与人员，欢迎大家的到来。

2. 手语操表演：参与者按照预定的顺序进行手语操表演，展示他们的学习成果。

3. 互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，增加参与者之间的互动和交流。

4. 手语知识讲解：邀请手语老师或专业人士进行手语知识讲解，介绍手语的基本语法、常用词汇和表达方式。

5. 自由交流：参与者可以自由交流，分享他们对手语的感受和体会。

7. 合影留念：全体参与者合影留念，记录这一难忘的时刻。

八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 道具费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 音响设备租赁费用：[X]元6. 摄影摄像费用：[X]元7. 礼品费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响手语操的表演效果。

手语舞大赛策划书3篇篇一《手语舞大赛策划书》一、活动主题“手之言，心之舞”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

2. 促进手语的推广和普及，增强学生对手语的了解和认识。

3. 提高学生的团队合作精神和沟通能力，培养学生的社会责任感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 比赛形式：本次手语舞大赛以团队形式进行，每个团队人数不限。

2. 比赛要求：参赛作品必须是手语舞，内容积极向上，富有创意。

参赛作品的时间长度控制在 5-8 分钟。

参赛团队需要自行准备比赛所需的音乐、服装等道具。

3. 比赛流程：报名阶段：各团队在规定时间内将报名表和参赛作品发送至指定。

初赛阶段：根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀团队进入决赛。

决赛阶段：进入决赛的团队进行现场表演，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 奖项设置：一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。

二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。

三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。

优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，颁发证书。

七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和参与方式。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动信息，扩大活动的影响力。

八、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[具体金额]元。

2. 宣传费用：[具体金额]元。

3. 场地布置费用：[具体金额]元。

4. 其他费用：[具体金额]元。

九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 参赛团队要遵守比赛规则，不得作弊。

3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。

[策划人姓名][具体日期]篇二《手语舞大赛策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

手语比赛活动策划书3篇篇一《手语比赛活动策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动目的1. 提高社会对手语的关注度，推广手语文化。

2. 为手语爱好者提供一个展示和交流的平台。

3. 增进聋人与健听人之间的沟通与理解。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员手语爱好者、聋人朋友、志愿者等六、活动内容1. 手语比赛（1）比赛形式：个人赛或团体赛（2）比赛项目：手语歌曲、手语故事、手语诗歌等（3）评分标准：手语表达准确性、流畅性、表现力等2. 手语讲座邀请专业手语老师进行手语知识讲座，介绍手语的历史、文化、语法等。

3. 手语互动游戏设置一些有趣的手语互动游戏，让参与者在游戏中学习手语，增进彼此之间的交流。

4. 手语表演邀请聋人朋友或手语爱好者进行手语表演，展示手语的魅力。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 手语比赛：按照比赛项目依次进行比赛，评委打分。

3. 手语讲座：手语老师进行手语知识讲座。

4. 手语互动游戏：参与者分组进行手语互动游戏。

5. 手语表演：聋人朋友或手语爱好者进行手语表演。

6. 颁奖环节：颁发比赛奖项和参与奖。

八、活动宣传1. 在社交媒体、手语论坛等平台发布活动信息和宣传海报。

2. 邀请手语爱好者、聋人朋友、志愿者等帮忙宣传。

3. 在学校、社区、聋人协会等场所张贴宣传海报。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响比赛和讲座的进行。

2. 志愿者要积极配合活动组织方，做好服务工作。

3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《手语比赛活动策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动目的1. 提升学生对手语的兴趣和理解，增强对手语文化的尊重和认同。

2. 提供一个交流和展示手语技能的平台，促进学生之间的互动和合作。

【活动名称】：大爱无声，沟通无限——手语推广活动二、活动背景随着社会的发展，越来越多的人开始关注残障人士的生活。

聋哑人作为其中的一部分，由于生理原因，在交流上存在一定的障碍。

手语作为他们沟通的桥梁，不仅可以帮助他们更好地融入社会，还能促进社会各界对残障人士的关爱和理解。

为此，我们特举办此次手语推广活动。

三、活动目的1. 提高参与者对聋哑人的关注度和关爱意识；2. 推广手语，让更多人学会手语，为聋哑人提供更好的沟通方式；3. 增强校园文化氛围，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

四、活动时间【活动时间】：2022年10月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点【活动地点】：XX大学体育馆六、活动对象1. XX大学全体师生；2. 周边社区居民及社会各界爱心人士。

七、活动内容1. 手语知识讲座：邀请专业手语老师进行手语知识普及，让参与者了解手语的基本概念、手势和常用词汇；2. 手语表演：组织学生和志愿者进行手语表演，展示手语的魅力；3. 手语互动游戏：设置手语互动游戏，让参与者亲身体验手语沟通的乐趣；4. 手语教学：由专业手语老师现场教授常用手语，方便参与者学习和掌握；5. 爱心捐赠：现场设立爱心捐赠点，为聋哑人筹集生活用品和助学金。

1. 9:00-9:30 签到入场；2. 9:30-10:00 手语知识讲座；3. 10:00-10:30 手语表演；4. 10:30-11:00 手语互动游戏；5. 11:00-11:30 手语教学；6. 11:30-12:00 爱心捐赠及合影留念。

九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在校内张贴、发放；2. 利用校园广播、微信公众号、微博等渠道进行宣传；3. 邀请周边社区及社会各界爱心人士参与。

十、活动经费1. 活动场地租赁费用；2. 手语讲师及表演者的费用；3. 活动物资费用；4. 宣传费用；5. 爱心捐赠物资费用。

十一、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，收集参与者反馈意见；2. 对活动成果进行展示，提高活动影响力；3. 建立长效机制，持续关注和支持聋哑人群体。