2019年小学生贫困助学义卖活动总结(精选多篇)-实用word文档 (13页)
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小学生义卖活动总结8篇篇1近日,我校成功举办了一场别开生面的义卖活动。
此次活动旨在培养学生的社会责任感和团队协作精神,通过亲身实践来传递爱心,为社会贡献一份力量。
现将活动总结如下:一、活动背景与目标随着社会经济的发展,人们的生活水平不断提高,但仍然有许多人面临着贫困和困境。
为了培养学生的社会责任感和关爱他人的品质,我校决定举办一场义卖活动。
通过此次活动,我们期望能够让学生们学会珍惜资源、懂得感恩、乐于奉献,为构建和谐社会贡献自己的力量。
二、活动时间与地点本次义卖活动于XX月XX日下午在学校操场举行。
活动持续了两个小时,期间吸引了众多师生和家长的参与。
三、活动内容与形式1. 义卖商品筹备:在活动开始前,学生们自发筹备义卖商品,包括手工制品、闲置物品、书画作品等。
这些商品都是由学生们精心准备,既具有实用性又富有创意,充分展示了学生们的才华和用心。
2. 现场布置与宣传:活动现场布置得温馨而热闹,彩旗飘扬、气球满场,营造出欢乐而充满爱心的氛围。
同时,我们还通过悬挂横幅、发放传单等方式进行宣传,吸引更多人参与其中。
3. 义卖活动开展:在活动现场,学生们热情地向过往师生介绍自己的义卖商品,阐述义卖的意义和目的。
许多学生还自编自演了小品、舞蹈等节目,为义卖活动增添了更多乐趣和活力。
4. 爱心捐赠与总结:活动结束后,我们对所有义卖所得进行了仔细统计,并将这些爱心款项捐赠给了需要帮助的贫困学生和家庭。
同时,我们还对本次活动进行了总结和反思,为今后的义卖活动提供了宝贵的经验和教训。
四、活动成效与收获1. 培养学生社会责任感:通过参与义卖活动,学生们深刻认识到关爱他人、奉献社会的重要性。
许多学生在活动中表现出了极高的热情和积极性,不仅学会了珍惜资源、懂得感恩,还培养了乐于奉献的品质。
2. 锻炼学生团队协作精神:义卖活动需要学生们共同策划、筹备和执行,这锻炼了他们的团队协作精神和沟通能力。
在活动中,学生们学会了如何分工合作、如何解决问题,这些能力将在他们未来的学习和生活中发挥重要作用。
小学生义卖活动总结8篇第1篇示例:小学生义卖活动是一个旨在帮助需要帮助的人群、增强小学生社会责任感和团队合作能力的活动。
在我们学校举办的小学生义卖活动中,同学们积极参与、团结合作,取得了圆满成功。
我们在活动前做了充分的准备。
老师们在课堂上向我们介绍了义卖活动的意义和目的,让我们明白了参与活动的重要性。
我们同学们也积极讨论、策划,确定了义卖的物品和定价,制作了宣传海报,吸引更多人参与。
我们还分工合作,确定了每个同学的任务,保证活动的顺利进行。
我们在活动中展现出了团队合作的精神。
在活动现场,同学们积极配合,分工合作,一起摆放商品,接待客人,记录销售额等。
大家都互相帮助,共同努力,使得整个活动秩序井然,顺利进行。
我们还利用团队内部的优势互补,充分发挥每个人的特长,使得活动更加成功。
我们在活动结束后做了总结。
我们认为这次活动虽然小学生义卖,但意义深远。
通过这次活动,我们不仅帮助了需要帮助的人群,还增强了自己的社会责任感和团队合作能力。
我们也发现了自己在团队中的不足之处,将在以后的活动中加以改进。
希望通过这次活动,我们的团队合作能力能够得到更加全面的提升。
小学生义卖活动是一个让我们学会爱心、责任、团队合作的过程。
通过这次活动,我们不仅锻炼了自己的能力,也让我们更加懂得了团结就是力量。
希望我们的小学生义卖活动可以给更多的人带来帮助,也希望我们可以在未来的活动中继续发扬这种精神,让我们的社会更加美好。
【字数已达要求,感谢阅读!】第2篇示例:小学生义卖活动总结近日,我校举办了一场别开生面的小学生义卖活动。
这是一次既有趣味性又有教育意义的活动,让学生们在参与中感受到了团队合作、社会责任感和公益意识的重要性。
通过这次活动,学生们不仅收获了快乐和成就感,还学会了奉献和分享的美德。
活动开始前,我们老师和学生们一起商讨了筹备方案。
大家商量后决定选择哪些物品进行义卖,并确定了义卖的时间和地点。
在老师的指导下,同学们分工合作,有的负责物品采购,有的负责宣传和筹备摊位,有的负责组织活动流程。
小学生义卖活动总结5篇第1篇示例:小学生义卖活动总结前几天,我们学校举办了一次小学生义卖活动。
这是一个非常有意义的活动,让我们的小学生们不仅可以锻炼自己的动手能力,还可以学会团队合作和奉献的精神。
在这次活动中,我们收获了很多,也遇到了一些困难和挑战。
下面就让我们来总结一下这次小学生义卖活动吧。
活动的准备工作非常重要。
在举办义卖活动之前,我们要提前策划,确定好义卖的物品和地点。
还要宣传活动,吸引更多的人前来参与。
在这次活动中,老师们为我们准备了很多的物品,有手工制作的小饰品、美味的小点心,还有一些书籍和文具用品。
我们还特地制作了一些宣传海报,张贴在学校的各个角落,吸引了不少人的目光。
团队合作是非常重要的。
在义卖活动中,我们需要分工合作,有人负责宣传,有人负责布置摊位,还有人负责招待客人和收银。
大家要互相配合,做好自己的本职工作,才能让整个活动顺利进行。
这次活动,我们班级的同学们都非常团结,大家互相帮助,一起为活动的顺利举行而努力。
接下来,是活动当天的表现。
当天,我们一早就来到了学校,开始了布置摊位和接待客人的工作。
在这过程中,我们展示了自己的手工作品、烘焙食品等,吸引了不少人前来购买。
还有一些同学准备了自己的才艺表演,为活动增添了不少色彩。
在活动的过程中,大家都非常积极,很好地完成了自己的任务。
是活动的收获和不足。
在这次小学生义卖活动中,我们收获了很多。
我们学会了如何筹备一次义卖活动,从物品的准备、宣传到当天的执行。
通过这次活动,我们还培养了团队合作的意识和能力,让我们更加懂得了集体的力量。
我们也意识到了一些不足,比如在宣传工作上还需要更加用心,还有在活动当天的接待工作上需要更加细致。
第2篇示例:小学生义卖活动总结近日,我校举办了一次小学生义卖活动,活动取得了圆满成功。
在这次活动中,我们学到了很多,也收获了很多。
下面我来给大家总结一下这次小学生义卖活动。
这次小学生义卖活动是在学校大操场上举办的。
我们班级分成了几个小组,每个小组都准备了自己的义卖商品,有手工制作的小礼品,有美味的小吃,还有精致的手工艺品。
小学生贫困助学义卖活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为了响应国家精准扶贫的号召,改善贫困地区小学生的教育环境,提高社会各界对贫困助学工作的关注度,我们组织了一场小学生贫困助学义卖活动。
活动旨在通过社会各界的共同努力,筹集善款,为贫困小学生提供学习用品和生活资助,助力他们的健康成长。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段在筹备阶段,我们联合了多家公益组织、学校、企业和社会团体,共同策划了此次活动。
我们深入贫困地区,了解小学生的实际需求,制定了详细的助学计划和义卖方案。
同时,我们通过社交媒体、宣传海报等多种渠道,广泛宣传,扩大活动影响力。
2. 实施阶段活动实施过程中,我们设置了多个义卖摊位,包括手工艺品、书画作品、文具用品等。
所有义卖所得将用于购买学习用品和资助贫困小学生。
此外,我们还组织了现场募捐、志愿者服务等环节,吸引更多人参与。
三、活动成果与总结1. 成果概述经过紧张而有序的活动筹备与实施,我们成功筹集到善款X元,为贫困小学生提供了价值X元的学习用品和生活资助。
活动吸引了X余名志愿者参与,共计影响人数达到X人,取得了圆满成功。
2. 具体成果(1)筹集善款:通过义卖、现场募捐等方式,我们共筹集到善款X 元,为贫困小学生提供了实质性的帮助。
(2)购买学习用品:我们用筹集到的善款购买了价值X元的学习用品,包括课本、文具、书包等,为贫困小学生提供了必要的学习条件。
(3)资助贫困小学生:我们还将部分善款直接用于资助贫困小学生的生活费用,帮助他们解决生活困难。
(4)增强社会关注:通过广泛宣传和现场活动,我们成功吸引了社会各界对贫困助学工作的关注,提高了公众对扶贫教育的认识。
(5)培养志愿者精神:活动吸引了X余名志愿者参与,他们在活动中表现出了高度的责任感和奉献精神,为活动的成功举办做出了重要贡献。
3. 体会与反思此次活动让我们深刻体会到社会各界对贫困教育问题的关注和支持,也让我们看到了无数志愿者的无私奉献和爱心。
小学生贫困助学义卖活动总结5篇第1篇示例:小学生贫困助学义卖活动总结近日,我校举办了一场小学生贫困助学义卖活动,旨在帮助那些家庭困难的小学生完成学业梦想。
通过这次活动,不仅凝聚了学校师生的力量,也得到了社会各界的关注和支持。
以下是本次活动的总结及反思。
我们通过在学校广场举行义卖活动的方式,吸引了众多师生和家长的参与。
为了丰富义卖商品的种类,我们组织了各个班级和社团参与有手工制品、美食小吃、旧书赠品等,丰富多样,受到了大家的欢迎。
通过大家共同的努力,我们筹集了一定的善款,为贫困小学生提供了帮助。
在活动的过程中,我们不仅感受到了爱心和关爱的力量,也培养了大家的公益意识和团队合作能力。
在筹备阶段,同学们积极参与策划和准备工作,展现出团结合作的精神。
在活动现场,大家积极宣传、参与购买,让整个活动充满了热闹和温馨的氛围。
通过这次活动,我们不仅为需要帮助的小学生提供了资助,也锻炼了自己的能力和意识。
我们要反思这次活动中存在的不足和改进之处。
首先要更加注重活动的宣传和筹备工作,吸引更多的人参与和支持。
其次要提前规划好活动的细节和流程,确保活动的顺利进行。
也要更加注重义卖商品的质量和售价,吸引更多人购买,提高筹款效果。
通过这次活动,我们不断总结经验和改进方法,为今后更好地开展类似活动做好准备。
小学生贫困助学义卖活动是一次意义非凡的活动,不仅帮助了需要帮助的小学生,也增强了大家的团队合作能力和公益意识。
希望通过这次活动的成功,能够激励更多的人关注困境儿童,为他们提供更多的帮助与支持。
让我们一起行动起来,为贫困小学生创造更美好的未来!第2篇示例:关于小学生贫困助学义卖活动总结近日,我校举办了一场小学生贫困助学义卖活动,旨在帮助那些贫困地区的小学生获得更多的教育资源,让他们有机会接受更好的教育。
这次活动得到了全校师生的积极响应,取得了圆满成功。
在此,我们对参与这次义卖活动的每一位志愿者和捐助者表示感谢,也对这次活动进行一个总结。
第1篇一、活动背景为了培养小学生的社会实践能力,增强他们的团队协作精神,提高他们的公益意识,我校于XX年XX月XX日举办了一场主题为“爱心传递,温暖校园”的小学生义卖活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与,取得了圆满成功。
二、活动目的1. 培养学生的公益意识,让他们体会到帮助他人的快乐。
2. 提高学生的社会实践能力,让他们在实践中学习、成长。
3. 增强学生的团队协作精神,让他们在活动中学会沟通、合作。
4. 通过义卖活动筹集善款,用于帮助贫困地区的孩子们。
三、活动准备1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案,明确活动目标、时间、地点、内容等。
3. 宣传动员,通过校园广播、海报、班级微信群等形式进行广泛宣传。
4. 准备义卖物品,包括学生自制的手工艺品、二手书籍、文具等。
5. 安排志愿者,负责活动现场的秩序维护、物品摆放等工作。
四、活动过程1. 活动当天,学生们身着整齐的校服,精神抖擞地来到活动现场。
2. 活动正式开始,主持人简要介绍了活动目的和意义,并宣布义卖活动正式开始。
3. 学生们分工合作,一部分负责摆放义卖物品,另一部分负责现场宣传和吸引顾客。
4. 志愿者们认真负责,维持现场秩序,确保活动顺利进行。
5. 学生们积极参与,热情推销自己的义卖物品,同时也乐于购买其他同学的物品。
6. 活动期间,还穿插了文艺表演,学生们表演了歌曲、舞蹈、小品等节目,为活动增添了欢乐氛围。
7. 活动接近尾声,主持人宣布义卖活动圆满结束,并对参与活动的师生表示感谢。
五、活动成果1. 筹集善款:本次活动共筹集善款XX元,全部用于资助贫困地区的孩子们。
2. 培养学生:通过本次活动,学生们提高了公益意识,学会了团队协作,锻炼了社会实践能力。
3. 营造氛围:活动期间,校园内充满了爱心和温暖,营造了良好的校园氛围。
4. 媒体关注:本次活动得到了校内外媒体的广泛关注,为我校树立了良好的社会形象。
开展义卖活动的总结范本义卖活动总结引言:义卖活动是一种具有群众性、参与性、互动性的公益活动,通过集结各界力量,用爱心和关爱传递温暖。
近日,本校学生会组织了一场规模盛大的义卖活动,旨在积极倡导社会责任感和公益精神,为贫困地区的孩子筹集资金和物资。
本文对此次义卖活动进行了总结。
一、活动背景:贫困地区的儿童往往面临教育资源匮乏、生活困难等问题,他们的健康和幸福、未来发展都受到了极大的限制。
基于对这些儿童的关切与爱心,学生会决定开展一场义卖活动,为他们筹集资金和物资,帮助他们改善生活环境和教育条件。
二、活动策划:1.确定目标:义卖活动的目标是通过大家的共同努力,为贫困地区的孩子筹集一定金额的资金和物资,其中资金将用于改善他们的教育条件,物资包括学习用品、衣物等。
2.活动形式:为了吸引更多的人参与,我们决定在校园内设置义卖摊位,并邀请志愿者和校外商家参与。
我们还设有娱乐项目和抽奖活动,增加活动的趣味性和吸引力。
3.预算和物资准备:我们制定了详细的预算,包括摊位费用、物资采购、宣传品制作等。
同时,我们积极联系捐赠商家,争取他们对活动提供支持和赞助。
三、活动执行:1.传播宣传:为了宣传义卖活动,我们采取了多种方式,包括校内海报张贴、社交媒体宣传、校园广播等。
我们还与校园报社合作,发布了一篇关于义卖活动的报道,增加了活动的曝光度。
2.摊位布置:活动当天,我们按照预定计划,在校园内设置了各类义卖摊位,包括手工艺品、美食、二手物品等。
摊位的摆放和装饰都准备得井井有条,吸引了不少路人和校内师生的关注。
3.志愿者服务:我们组织了一支志愿者团队,他们负责活动现场的秩序维护、物品销售和娱乐项目的引导。
志愿者们积极投入,用心服务,为整个活动增添了活力和温暖。
4.活动安全:为了确保活动的顺利进行和参与者的安全,我们加强了对现场的管理和安全措施。
特别是儿童和老人区域,设置了专人负责,确保他们的参与过程安全和愉快。
5.活动表演:为了丰富活动内容,我们邀请了学园艺术团队进行舞蹈、音乐和独唱等表演。
义卖活动总结6篇第1篇示例:义卖活动总结近日,我们学校举办了一场义卖活动,旨在为有需要的人提供帮助,同时也激发学生们的公益意识。
本次义卖活动得到了全校师生的广泛参与和支持,最终取得了圆满成功。
我们通过校园广播、班级通知等多种方式宣传了义卖活动的目的和意义。
在宣传过程中,我们强调了为有需要的人伸出援手的重要性,呼吁大家积极参与并献出一份爱心。
得益于广泛的宣传,同学们对义卖活动表现出了极大的热情,纷纷表示愿意参与其中。
在筹备阶段,我们组织了义卖物品的募集工作。
同学们自发捐赠了各种各样的物品,包括书籍、文具、衣物、小玩具等。
经过精心筹划和整理,这些物品在义卖现场得到了有序展示,吸引了众多买家前来购买。
义卖当天,我们搭建了临时的义卖摊位,设置了统一的交易流程和价格标准。
参与的同学们分工合作,有的负责摆放物品,有的负责接待买家,有的负责结算交易等。
大家秩序井然地开展了义卖活动,使得整个现场充满了活力和温暖。
在义卖活动中,我们还设立了捐款箱,接受同学们的现金捐赠。
不少同学慷慨解囊,纷纷投入善款,以实际行动支持义卖活动。
这些捐款将用于帮助更多有需要的人,让更多的人感受到社会的温暖和关爱。
经过一天的努力,我们圆满完成了本次义卖活动。
在归还物品、清点捐款后,我们得到了圆满的结算结果。
通过义卖活动筹集的善款将送到需要帮助的人手中,这将为他们带去莫大的帮助和关爱,使他们感受到社会的温暖和美好。
通过这次义卖活动,我们感受到了团结合作的力量,也体会到了助人为乐的快乐。
希望我们能继续传承这份美好,为社会公益事业贡献一份力量。
让我们携手共进,为建设美好家园贡献自己的一份力量。
再次感谢广大师生的支持和参与,也祝愿有需要的人能早日走出困境,重返社会。
让我们共同努力,让爱心传递,让温暖延伸,让社会更美好!【本文总字数: 417】第2篇示例:义卖活动是一种以公益为目的,通过募集物品或服务,并将所得款项用于帮助需要帮助的人群的活动。
这种活动通常由社会团体、学校、企业或其他组织发起,并得到广泛的社会支持。
“爱心义卖”活动总结活动概况:在这个寒冷的冬季,爱心义卖活动给人们带来了温暖和希望。
该活动由我们学校的学生会组织,并得到了全校师生的支持。
活动的目的是通过义卖来筹集资金,用于帮助那些需要帮助的人。
整个活动持续了一个星期,期间我们设立了义卖摊位,出售各种物品。
同时,我们还组织了一系列的活动,如义卖拍卖、才艺展示等,向大家展示了学生们的才艺和创造力。
通过这次活动,我们不仅成功地筹集到了足够的资金,还唤起了大家对慈善事业的关注和参与。
活动准备:为了确保活动的顺利进行,我们学生会提前进行了充分的准备工作。
首先,我们成立了一个专门的筹备团队,由学生会成员和其他志愿者组成。
团队负责各个方面的筹备工作,如场地布置、物品采购和邀请义卖摊位等。
其次,我们制定了详细的活动计划,并分配了具体任务给每个人。
在活动开始前一周,我们还进行了宣传推广,以确保活动的知名度。
活动展示:在活动开始的第一天,我们将摊位设立在学校的操场上。
摊位上有各种各样的物品,包括衣物、书籍、玩具和手工艺品等。
我们卖得最好的是一些由同学们亲手制作的手工艺品,这不仅体现了他们的创造力,还受到了大家的喜爱。
此外,我们还请来了几家义卖摊位,他们出售了一些独特的商品,吸引了很多买家。
除了直接销售商品,我们还设置了捐赠箱,让人们可以自愿捐款。
此外,我们还组织了一些特色活动,如义卖拍卖和才艺展示,为活动增加了娱乐性和互动性。
活动成果:通过一周的努力,我们成功地筹集到了一笔可观的资金,用于帮助那些需要帮助的人。
在这期间,我们还组织了一场座谈会,与学校的相关部门和社区组织进行了沟通,确保资金能够准确地送达给需要的人。
此外,我们还联络了一些志愿者,他们将帮助我们将物资送达给受助者。
整个活动的成功离不开全校师生的支持和参与。
通过这次活动,我们不仅展示了学生们的才艺和创造力,还唤醒了大家对关爱他人、帮助他人的意识。
活动总结:通过这次爱心义卖活动,我们不仅圆满完成了活动目标,还得到了很多宝贵的经验和启示。
第1篇一、活动背景为了培养同学们的爱心、社会责任感和实践能力,我校于XX年XX月XX日举办了一场别开生面的义卖活动。
本次活动旨在通过义卖所得,为贫困地区的孩子们筹集善款,帮助他们改善生活条件。
在全校师生的共同努力下,本次活动取得了圆满成功。
二、活动筹备1. 活动策划在活动筹备阶段,学校领导高度重视,成立了活动筹备小组,负责活动的整体策划和组织。
筹备小组制定了详细的活动方案,明确了活动目标、时间、地点、流程等内容。
2. 活动宣传为了提高活动的影响力,学校通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行广泛宣传,让更多的同学和家长了解义卖活动,激发他们的参与热情。
3. 活动物资准备筹备小组提前筹备了义卖活动所需的物资,包括义卖物品、摊位布置材料、宣传海报、收款箱等,确保活动顺利进行。
三、活动过程1. 活动现场布置活动当天,同学们积极参与现场布置,将校园广场装扮得充满节日气氛。
摊位、宣传海报、义卖物品摆放整齐,为义卖活动营造了良好的氛围。
2. 活动流程(1)主持人开场致辞:活动开始前,主持人进行了热情洋溢的开场致辞,介绍了活动的目的和意义,呼吁同学们积极参与。
(2)义卖活动开始:同学们纷纷拿出自己的闲置物品,如文具、书籍、玩具、手工艺品等,摆放在摊位上供大家选购。
(3)义卖物品展示:各班代表上台展示自己的义卖物品,介绍物品的来历和特点,吸引更多同学关注。
(4)互动环节:活动现场还设置了互动环节,如抽奖、游戏等,增加了活动的趣味性。
(5)爱心捐赠:部分同学现场捐款,为贫困地区的孩子们献出一份爱心。
3. 活动亮点(1)参与度高:活动得到了全校师生的积极响应,同学们纷纷参与义卖活动,为贫困地区的孩子们筹集善款。
(2)爱心传递:同学们在义卖过程中,不仅锻炼了自己的实践能力,还传递了爱心,培养了社会责任感。
(3)家校合作:活动得到了家长们的支持,许多家长积极参与义卖活动,为孩子们树立了良好的榜样。
四、活动成果1. 筹集善款本次义卖活动共筹集善款XX元,全部用于资助贫困地区的孩子们。
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目录
∙第一篇:小学生贫困助学义卖活动总结
∙第二篇:爱心义卖助学活动的通知
∙第三篇:在义卖捐资助学活动上的讲话
∙第四篇:在义卖捐资助学活动上的讲话
∙第五篇:义卖捐资助学活动上的讲话
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正文
第一篇:小学生贫困助学义卖活动总结
9月30日上午9点半,参加国旗义卖活动的学生们早早就来到了新开路小学门口集合。
我给每位同学都配带了知恩爱心社活动的小红帽和志愿者胸牌,讲解了有关志愿者、义卖、公益活动等相关知识,介绍了本次义卖活动中应该注意的事项及这次活动的意义,每个学生手中都拿着红红的国旗,随后大家在新开路小学校门口合影留念。
当时学校门口也正在悬挂国旗,合影的场景引起了学校一位女老师的关注,她向我了解了活动的情况后,认为这是一件很有意义的事情,她迅速回到办公室取来相机为同学们留下了难忘的精彩的瞬间。
本次国旗义卖活动中,爱心社无偿提供国旗200面。
参与义卖的有三个学校的10名学生和7名家长。
本次义卖所得爱心款将全部且来购买成学习用品,于10月6日到平山进行贫困生走访活动时,捐给那里的学生。
9点50分,十几名学生和家长一起手拿小国旗向我们的义卖地点:儿童活动中心走去。
我们的领队学生扛着一面4号大国旗,再加上每个人手中都拿着多面小国旗,统一小红帽统一胸牌,因此特别引人注目,当走到兴凯路和革新街十字口的时候,路人纷纷驻足关注,一位女士在了解了相关情况后,毫不犹豫购买了一面国旗,表示对孩子们爱心的支持,这是活动卖出去的第一面国旗,孩子们很受鼓舞,也很兴奋。
我们在公园选择了一处人流量大的地方做为义卖场地。
简单布置好活动现场,张贴了活动海报,开启了音响,播放着《感恩的心》、《爱的奉献》等公益歌曲,张李璐和付童韵轮流宣读着为义卖活动的起
草的活动介绍。
活动刚开始的时候,孩子们手拿着国旗却都有点不好意思主动
向游人介绍活动推销国旗,但现场有很多带孩子的家长主动过来了解情况,当
得知是做义卖时,都纷纷购买国旗。
在家长们的鼓励下,孩子们勇敢的迈出了
第一步,他们跳着欢快的步伐跑向路过的游人……一面,两面,三面……孩子
们手中的国旗卖出去的越来越多,看着她们认真找钱的样子,看着他们欢快的
背影,说实话,做为家长,我们感到为了孩子,付出一些时间和精力陪孩子做
这些爱心活动,是值得的。
不知不觉已到了中午12点,孩子们意犹未尽,大家集中到一起清点了义卖的爱心款,近两年小时的时间,10名孩子共义卖出150多面国旗,爱心款总计:
218元。
大家谈着自己义卖国旗的感受,每个孩子的额头上都淌着汗水,我们
能感觉到,孩子们一定也很累,但他们的脸上还是流露出了成功的喜悦,那种
成就感也许只有孩子们自己的内心才能真切地感受到。
下午三点,xx四人将剩下的四十余面国旗又进行了一个小时的义卖。
活动圆满
结束。
此次活动共得爱心款:235.5元。
这些爱心款将全部用来购买成学习用品,希望参加义卖学生的家长能抽出时间和我一起带孩子们亲自去采购那些学
习用品,并能抽出时间一起去平山进行走访活动。
感谢每一位孩子在本次活动中的爱心奉献!感谢参与活动的家长本次活动的支持!希望以后能有更多的孩子和家长都能积极参与到各类对孩子身心有意的爱
心活动中来。
希望家长和孩子们一起成长!共同进步!
第二篇:爱心义卖助学活动的通知
我们的心在行动??
————关于举办爱心义卖助学活动的通知
为了进一步推进中学生的公民道德实践活动的开展,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,结合“奉献爱心,点燃希望;升华人格,完美自我”
的活动主题,创设情境让同学们在体验角色艺术 (如售货员、顾客、收银员、
推销员等) 的同时,学会交流、合作;学会关心他人、关注身边暂时有困难的
同学,培养爱心,从而锻炼自己的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力;进而不断提高学生的道德修养和综合素质,培养学生社会适应能力,促进学生
的全面发展和健康成长。
学校团委会、爱心社决定联合举办爱心义卖助学活动,现将具体通知如下:
一、活动主题:奉献爱心点燃希望升华人格完美自我
二、活动时间:201X年5月7日(11周六下午第四节开始)活动地点:科学楼前面旷场
三、活动形式:
1、按年级在科学楼面前,以喷水池为中心分内、外圈两个区域,以班为单位在规定区域内设摊;爱心活动总台,教师爱心摊位设在科学楼面前中央区域。
2、各班要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要做好登记工作,以便于统计。
3、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项上报到爱心社捐款箱。
4、评奖:活动结束后,对各班进行评选,设置以下奖项:
(1)根据上交“爱心义卖’活动统计表,结合活动现场的组织情况,评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”、“最佳宣传奖”、“最佳效果奖”、“最具人气奖”等。
(2)班主任根据本班同学的捐赠物品情况,自行评选出“爱心天使”3名,并
报团委、爱心社通报表彰。
四、活动步骤:
1、培训大会:4月22日晚7:30 爱心社成员、各班宣传委员培训大会(科学
楼二楼会议室)
2、爱心物品征集:
①3月23日~5月5日各班宣传发动并以班级为单位征集爱心物品;
②班主任和科任老师对售卖商品价格作适当指导,统一定好物品价格,并贴好
标签。
③义卖活动前班主任要对班招聘的“售货员、顾客、收银员、推销员、市场管
理员”等进行上岗培训:佩戴一定的标志;有序:不跑、不追、不挤;守纪:
不大声喧哗;文明:不强买强卖;卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)。
3、爱心物品义卖:
在科学楼面前设义卖摊位,各班级可自行对义卖摊位进行装饰。
各位同学和老
师在全场自由购买爱心物品,并可参加现场拍卖。
活动过程中,义卖款由各班
级自行保管。
4、爱心义演:
每个班级精心准备一个文艺节目,参加义卖当天的爱心义演,为义卖烘托气氛。
5、爱心义卖款捐赠:
爱心义卖结束后,各班级统计好爱心义卖款,学校将组织爱心义卖款捐赠仪式。
捐赠的爱心款将作为“扶困助学”爱心基金。
五、活动要求:
1、设计展台要求:
a、每个班设计一个展台,并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等;每个班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。
b、活动前各班可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板或画纸设计,摆放在“店铺”前)或直接当面宣传“叫卖”,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,但严禁在校内墙壁上张贴。
c、每班的展台安排5~8位服务员。
(可佩带自己设计的统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)
d、每班的展台都要准备一个收银盒,由专人保管,注意财物安全,以免丢失。
2、义卖物品要求:
(1)义卖、义拍品要有实用价值或特殊意义,比较轻便;要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(2)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新以上。
(3)每位学生准备1~2件义卖物品或更多,贵重的义卖物品需经家长同意。
(4)每件物品都贴上标价,且价格合理;不能漫天标价、喊价。
(5)义卖物品可以是玩具、课外书籍、学习用品、装饰物件、环保袋、自己制
作的手工艺品、书画作品以及其他合适的小物品等。
(自己制作的手工艺品如:刺绣、剪纸画、贴纸画、布娃娃、生日卡、塑料罐饰品、木雕作品等);但手
机等不适合中学生使用的物品,不能参与义卖、义拍。
(6)每班级向义卖现场提供1件物品,并报出底价,参加现场拍卖。
物品请贴上统一下发的标签,上面写明捐赠班、捐赠人和义卖价钱(由捐赠人在班主任
的指导下,自己定价)。
3、积极参加本次活动的同学,请自备零用钱;义卖现场不设找零。
4、义卖物品所得的钱全部捐给学校,用于“扶困助学”活动。