2017-2018河北省保定高三综合素质评价表(汇总表)
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总评结果班级名称学籍辅号姓名考籍号一级指标名称评价结果说明现在的班级高三(01)班6105230117763110001金娜娜道德品质评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110001金娜娜公民素养评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110001金娜娜学习能力评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110001金娜娜交流与合作评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110001金娜娜运动与健康评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110001金娜娜审美与表现评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110001金娜娜描述性评语评价值:(空)高三(01)班6105230117763110002张玛莉道德品质评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110002张玛莉公民素养评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110002张玛莉学习能力评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110002张玛莉交流与合作评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110002张玛莉运动与健康评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110002张玛莉审美与表现评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110002张玛莉描述性评语评价值:(空)高三(01)班6105230117763110003李永梅道德品质评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110003李永梅公民素养评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110003李永梅学习能力评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110003李永梅交流与合作评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110003李永梅运动与健康评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110003李永梅审美与表现评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110003李永梅描述性评语评价值:(空)高三(01)班6105230117763110004张翠婷道德品质评价值:A B C 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高三(01)班6105230117763110025何柔描述性评语评价值:(空)高三(01)班6105230117763110026张引萍道德品质评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110026张引萍公民素养评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110026张引萍学习能力评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110026张引萍交流与合作评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110026张引萍运动与健康评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110026张引萍审美与表现评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110026张引萍描述性评语评价值:(空)高三(01)班6105230117763110027李嘉艳道德品质评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110027李嘉艳公民素养评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110027李嘉艳学习能力评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110027李嘉艳交流与合作评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110027李嘉艳运动与健康评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110027李嘉艳审美与表现评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110027李嘉艳描述性评语评价值:(空)高三(01)班6105230117763110029王晗道德品质评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110029王晗公民素养评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110029王晗学习能力评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110029王晗交流与合作评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110029王晗运动与健康评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110029王晗审美与表现评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110029王晗描述性评语评价值:(空)高三(01)班6105230117763110030陈佳音道德品质评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110030陈佳音公民素养评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110030陈佳音学习能力评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110030陈佳音交流与合作评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110030陈佳音运动与健康评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110030陈佳音审美与表现评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110030陈佳音描述性评语评价值:(空)高三(01)班6105230117763110031穆重维道德品质评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110031穆重维公民素养评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110031穆重维学习能力评价值:A B C D高三(01)班6105230117763110031穆重维交流与合作评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110031穆重维运动与健康评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110031穆重维审美与表现评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110031穆重维描述性评语评价值:(空)高三(01)班6105230117763110032董帅道德品质评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110032董帅公民素养评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110032董帅学习能力评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110032董帅交流与合作评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110032董帅运动与健康评价值:A B C D 高三(01)班6105230117763110032董帅审美与表现评价值:A B C D 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高三(02)班6105230117763110072薛璇描述性评语评价值:(空)高三(02)班6105230117763110073张胜杰道德品质评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110073张胜杰公民素养评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110073张胜杰学习能力评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110073张胜杰交流与合作评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110073张胜杰运动与健康评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110073张胜杰审美与表现评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110073张胜杰描述性评语评价值:(空)高三(02)班6105230117763110074赵鹏程道德品质评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110074赵鹏程公民素养评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110074赵鹏程学习能力评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110074赵鹏程交流与合作评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110074赵鹏程运动与健康评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110074赵鹏程审美与表现评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110074赵鹏程描述性评语评价值:(空)高三(02)班6105230117763110075王敏道德品质评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110075王敏公民素养评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110075王敏学习能力评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110075王敏交流与合作评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110075王敏运动与健康评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110075王敏审美与表现评价值:A B C D 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高三(02)班6105230117763110078李妍描述性评语评价值:(空)高三(02)班6105230117763110079张璐道德品质评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110079张璐公民素养评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110079张璐学习能力评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110079张璐交流与合作评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110079张璐运动与健康评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110079张璐审美与表现评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110079张璐描述性评语评价值:(空)高三(02)班6105230117763110080朱桦道德品质评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110080朱桦公民素养评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110080朱桦学习能力评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110080朱桦交流与合作评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110080朱桦运动与健康评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110080朱桦审美与表现评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110080朱桦描述性评语评价值:(空)高三(02)班6105230117763110081刘大通道德品质评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110081刘大通公民素养评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110081刘大通学习能力评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110081刘大通交流与合作评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110081刘大通运动与健康评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110081刘大通审美与表现评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110081刘大通描述性评语评价值:(空)高三(02)班6105230117763110082高莉道德品质评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110082高莉公民素养评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110082高莉学习能力评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110082高莉交流与合作评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110082高莉运动与健康评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110082高莉审美与表现评价值:A B C D 高三(02)班6105230117763110082高莉描述性评语评价值:(空)高三(02)班6105230117763110083拜彩云道德品质评价值:A B C D。
杞县县直中学学生综合素质评价等级统计表级班总人数评价内容评价等级学生人数所占比例道德品质HS 公民素养HS 交流与合作能力HSA学习能力与学习习惯BCDA 运动与健康BCDA 审美与表现BCD1.说明:道德品质、公民素养、交流与合作能力方面的评定,H代表“合格〞、S代表“尚需努力〞;学习能力、运动与健康、审美与表现方面的评定,A代表“优秀〞、B代表“良好〞、C代表“合格〞、D代表“不合格〞;各级、各教学班均要统计填写。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的平安生产目标责任书为了进一步落实平安生产责任制,做到“责、权、财务部签订如下平安生产目标:利〞相结合,根据我公司2021年度平安生产目标的内容,现与一、目标值:1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。
2、现金平安保管,不发生盗窃事故。
3、每月足额提取平安生产费用,保障平安生产投入资金的到位。
4、平安培训合格率为100%。
二、本单位平安工作上必须做到以下内容:1、对本单位的平安生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项平安管理制度,不发布与公司平安管理制度相抵触的指令,严格履行本人的平安职责,确保平安责任制在本单位全面落实,并全力支持平安工作。
2、保证公司各项平安管理制度和管理方法在本单位内全面实施,并自觉接受公司平安部门的监督和管理。
3、在确保平安的前提下组织生产,始终把平安工作放在首位,当“平安与交货期、质量〞发生矛盾时,坚持平安第一的原那么。
4、参加生产碰头会时,首先汇报本单位的平安生产情况和平安问题落实情况;在安排本单位生产任务时,必须安排平安工作内容,并写入记录。
5、在公司及政府的平安检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加平安检查,做到有检查、有整改,记录全。
7、以身作那么,不违章指挥、不违章操作。
杞县县直中学学生综合素质评论等级统计表级班总人数评论内容评论等级学生人数所占比率道德质量HS 公民修养HS 沟通与合作能力HSA学习能力与学习习惯BCDA运动与健康B CDAB审美与表现CD1.说明:道德质量、公民修养、沟通与合作能力方面的评定,H代表“合格”、S代表“尚需努力”;学习能力、运动与健康、审美与表现方面的评定,A代表“优异”、B代表“优异”、C代表“合格”、D代表“不合格”;各级、各教课班均要统计填写。
此中专业理论知识内容包含:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律知识、保安礼仪、救护知识。
作技术训练内容包含:岗位操作引导、勤务技术、消防技术、军事技术。
二.培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相联合,依据我企业2015年度安全财务部签署以下安全生产目标:生产目标的内容,现与一、目标值:1、整年人身故亡事故为零,重伤事故为零,小伤人数为零。
2、现金安全保存,不发生偷窃事故。
3、每个月足额提取安全生产花费,保障安全生产投入资本的到位。
4、安全培训合格率为 100%。
二、本单位安全工作上一定做到以下内容:1、对本单位的安全生产负直接领导责任,一定典范恪守企业的各项安全管理制度,不公布与企业安全管理制度相反抗的指令,严格执行自己的安全职责,保证安全责任制在本单位全面落实,并全力支持安全工作。
2、保证企业各项安全管理制度和管理方法在本单位内全面实行,并自觉接受企业安所有门的监察和管理。
3、在保证安全的前提下组织生产,一直把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时,第一报告本单位的安全生产状况和安全问题落真相况;在安排本单位生产任务时,一定安排安全工作内容,并写入记录。
5、在企业及政府的安全检查中根绝各种违章现象。
6、组织本部门踊跃参加安全检查,做到有检查、有整顿,记录全。
7、言传身教,不违章指挥、不违章操作。
附:学校学生综合素质评价考核表
学年班学生综合(学业、行为)素质评价表
指导教师:时间:年月日. 说明:1、综合素质评价等级分为:优、良、合格、不合格四个等级(请在相应的栏里打√);
2、教师综合学生自评、小组评定情况,通过对学生的总体观察,给出一个综合考核
等级;
3、学业成绩的呈现方式为等级制,分为优、良、合格和不合格四个等级,其中85
分以上为优,70~84为良,60~69为合格,60分以下为不合格;
4、每学期填写一次,并将填写的手册放入“成长记录袋”中;
5、教师评一栏由班任征求科任意见的基础上进行综合评定。