捕风精选作文

捕“风”捉“影”满分作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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追空捕风精选作文/柳图书馆外的马路，种满落光叶子的柳，细长的柳枝看上去寥落而荒唐。

在风里竭力扭动的枝干，早已丢了生的色彩。

晦暗，如死去的瞳。

/乐有人摆了凳子在人不多的小街道上，黑的墨镜，洗皱的衣服，破烂的二胡。

拉着不知名目的曲子，听的时候，心里会有微微的倦意。

像滚落灰尘间的水珠，在污浊里，愈挣扎愈是泥泞不堪；恍然有的想要放弃的念想，于是，时空像是被骤然压缩，暂停了那几秒。

/扰生活再是平凡如镜，也总要映射着不安分的光；秋天积淀的烦躁如此明朗的现形，我从来不是性格安顺的孩子，那之前，像裹了糖衣，包装出了安静。

那之后，就是被激触的洪，有了缺口便开始涌现。

听任或是抵预，都是愚笨得彻底。

应该，明白。

/陌一些飘洋过海的话，渗满不真实的味道，像是无声无息遗漏了些什么，看不清，道不明。

那些厚重的回忆终将了了；虽然永远相念，互相记挂；却似乎总隔着什么，触碰不到原本鲜活的心情。

现在看来，更像是被遗落的过去。

塞满的话篓被人啄破，互相的心情，走着不同的步调。

不错哦终，于，陌，了。

/我有时候，觉得自己是那么平凡普通的人；凡俗，如撒在宇宙洪荒间的沙砾，突然就丧失了踪迹，隐渐了光辉。

那些，偶尔；安静的，乖张的，疯狂的，神经质的我。

是，那么，不特别的。

/你有大片大片的回忆是你串联的，我总是写自己，写他，却很少写过我们。

其实那些占据生命的又哪止，短短两年。

有电影，让我想到你。

想得疯狂到彻底。

我多么想写写我们，写写那青白色的荏苒时光。

那，互相看透的柔软，互相隐忍的不甘，互相抛弃的温暖，或许某一年，某一天；它们都被年岁打磨得不再深刻，浓烈时。

还会被我们隆重地纪念。

那些，将化为最珍贵的，时光的书签；太好，太好。

那段岁月里，有你，存在。

/话“一切都是追空，一切皆是捕风。

”不记得在哪看来的话，一眼便记得了。

喜欢得没有理由。

那么的简单而确切。

所以用来做题目好了，这也是，没有理由的。

---我终于憋出了新文。

---虽然有些不是我想要的。

---啊，门。

抓住风的尾巴作文
人生就像在追逐一阵清风,无论你多么努力去追赶,它总有一天会消失无踪。

可是,我们不应该被这种无常所击垮,而应该像孩子们一样,去尽情地追逐、嬉戏,在那转瞬即逝的时光里留下永恒的记忆。

追风可不容易,它无声无息,稍不留神就会溜走。

但正因如此,当你真正抓住它的时候,那份喜悦就会无与伦比。

谁说风儿就一定要永远停留?它的魅力不正是因为来去自由、无拘无束吗?就让它自在地流浪吧,我们只需在它临走前,用心地感受它的气息、它的存在。

如果你总是固步自封,那风儿怎会临幸你呢?唯有放开心胸,敞开怀抱,才能让它在你身边多驻留一会儿。

别把生活看得太重,偶尔也要学会放松、逗趣一下。

就像孩子们追逐风儿时那种天真烂漫,才是最美好的生活态度。

是啊,人生就像一场永不停歇的追风游戏。

当你以为抓住了,它却在指缝中溜走;当你放弃的时候,它又会重新回来。

所以啊,与其把青春浪费在徒劳的追逐上,不如学会在这追逐中享受乐趣。

让我们携手去追逐那一缕缕的风儿吧,尽管它转瞬即逝,但那片刻的欢乐将永远留存心中。

捕风人
在咱四川这地界儿，有个怪得很的职业，叫捕风人。

你莫说笑，这捕风可不是逮蚊子苍蝇那么简单，是要把那摸不着、看不见的风儿，给装进口袋里头。

老张就是这行当里的老手，每天天麻麻亮，他就背起个竹篓子，手里拿个不知啥材料做的瓶子，说是特制的，能装风。

村里人都说他是疯子，但他自个儿乐呵，说风里有故事，有远方的味道。

春天，他爱去桃花林，说那的风带着花香，装进瓶子，冬天拿出来闻一闻，暖和得很。

夏天，他就往河边跑，河水清凉，风也带着水汽，装一瓶回去，能解暑气。

秋天嘛，自然是稻田边，那风里头全是丰收的喜悦。

到了冬天，老张也不闲着，雪地里头的风，他说藏着冬天的秘密，冷是冷了点，但装起来有股子坚韧劲儿。

有人问老张，捕这些风有啥用？老张就笑眯眯地从怀里掏出个小瓶子，轻轻一摇，嘿，还真有风声。

他说：“这风啊，是时间的印记，是岁月的低语。

哪天我不在了，这些风就是留给后人的念想。

”
村里人开始慢慢懂老张了，有时候也会跟着他一起去捕风，虽然还是有人笑他痴，但更多的是羡慕那份心境。

毕竟，在这快节奏的世界里，能静下心来捕风的人，不多了。

老张的竹篓子越来越沉，里头装的不仅是风，还有他对这片土地的深情，和对生活的热爱。

捕风初中作文550字第1篇：捕风初中作文550字我所痴迷的不再是那传奇式的情节。

有一个词，并一首曲子，在如风的演绎中深深地烙印在我的心底：捕风。

风无形，无影，无踪。

它飘逸、自由，没有谁能在风中留下深深浅浅的印迹。

它至纯、至柔、至和、至美，有*、有味、无形、又有形。

也许每个人的童年都曾用自己的心灵捕风，他们在与风的追逐中成长。

但这也需要有人在悬崖边守望，不可以越过界线。

镜子里会渐渐显现出一张逐渐成熟的脸。

他（她）会张开双臂，幻化为风，重复着追逐、融合、躲避……他们会相遇、相识、相知，结伴而行，努力做着这一切。

这样的人的心都纯净得没有一丝杂质，但一旦化成了风便开始变化。

其实，捕风的人也是被捕的风。

捕风没有结果，正因为风的自由、风的无影、无形，没有人能束缚它或伤害它。

这是一种浅淡的、轻松的生命。

人人都想成为风。

但风最后也会厌倦这种飞逸的生活。

但是如果风在年轻时抛弃了太多，时光依旧飞逝，在风年老变为原形时听到窗外雪花幽凉的叹息，也许还会有一声来自童年的发问。

你想要的是什么？风，这是一个神秘而飘缈的字眼。

或许你捕不到风，但或许你可以让自己的心灵像风一样飞翔。

会有清风拂面，会有蝴蝶轻盈的飞舞，会有旋转的落花迎接。

像风一样飞翔，那是多么美的一种生命啊！或许随着日子流转消逝，《捕风》的乐曲将不会再响起，捕风中的童年也渐渐模糊。

有人终会怅然若失：未完，继续阅读 >第2篇：捕鱼记作文550字星期天，是我们玉环三日游的最后一天，我爸爸决定带我和坎门的好朋友一起坐上渔船，亲眼看看他们捕鱼人是如何下海捕鱼的。

上午九点多，我们开车来到码头，登上了一艘即将出海捕鱼的船，我们一上船就迫不及待地奔向露天的地方，我趴在栏杆上往下瞧，水面在太阳的照耀下变得波光粼粼，浪花们就像一个个调皮的小娃娃，一蹦一跳地奔向远方，呵，仔细一瞧，水里竟然有一条*虹呢！终于，他们放下网了，他们将机器转盘往左一转，网像受到了谁的指挥一样，缓缓地游进海里，网上系着的几个球还隐隐约约地浮在水面上。

抓住东风的公共材料作文
风，它像个天真可爱的小精灵，一会儿轻轻地抚摸我的脸颊，一会儿又猛力地拖扯我的头发。

我喜歡站在阳台上，望着远处它在树枝间旋转，在花丛中舞蹈。

爸爸说，抓着东风，才能踏浪前行。

只可惜，东风在哪里呢？我问爸爸，爸爸抬手指指天空，说：“你说，那片金色的云彩，那就是东风带来的希望！”
我抬起头来望去，金色的云彩像一块巨大无比的绸缎，在蓝色的天空上拂动，美丽极了。

我好像一眼就看到了云彩里藏着许多小秘密，它们也在风里舞动起来，带着希望和梦想，飞向远方。

我看见，如果没有风，我也不能一把抓住东风，肯定也无法带着我的梦想，飞向远方，像风一样自由。

我把双手伸到天空，准备一把抓住风，当然，我抓不到它。

我有点气恼，但我明白，如果我不努力，总有一天，我会一把扣住东风，乘风破浪，飞向我的梦想。

放学后，我跑上楼，在操场上疾奔，微风轻轻拂过我的脸颊，我都觉得自己像一只快乐的小鸟，在风中翱翔。

我闭上眼睛，深深地吸了一口气，仿佛闻到了风的味道，那是希望的味道，梦想的味道。

我很明白，只要我努力，就能捉住东风，御风破浪，飞向我的梦想！。

抓住东风的公共材料作文
今天早上，我从睡梦中醒转，窗外的天空像一块异常庞大的蓝宝石，一尘不染。

我换上衣服，奔回阳台上，深深地吸了一口气，啊，空气是如此清新，让我忍不住多呼吸几口。

爸爸说，今天是个好日子，很适合放风筝，紧接着我们来到公园。

公园里，到处是放风筝的人，五颜六色的风筝在空中飞舞，像天空中盛开的花朵。

我跃跃欲试地拿出风筝，爸爸帮我挥起风筝，我双手紧紧地握着线轴，开始疾奔。

风筝逐渐升上了天空，我往前跑，风筝越飞越高。

它像一只快乐的小鸟，在空中自由地振翅。

风筝越飞越高，我的心也跟着它一起飞扬。

我仿佛看到了宽阔的蓝天，一眼就看到了奔腾的河流，见到了我梦想中的未来。

我突然想起了老师讲的故事，东风轻轻拂过，春回大地，春天生活充满了希望。

那就像我的风筝一样，如果能捉住东风，就能飞得更高，飞得更远。

我紧紧地握着线轴，我的眼睛盯视着天空，我的心中流露出了期待，我已经相信，只要努力再努力，我的梦想终将实现。

捕风的散文捕风的散文1依然喜欢寂静，却又怕寂静触摸心的千疮百孔。

纵然红尘纷繁千万种，我只追逐梦里灵犀一点通。

风的世界云不懂，云的不舍谁的痛，雪花飘落已深冬，清茶煮酒暖心冷。

还有多少飘零影，夜半入梦中，化作呜咽箜篌鸣？——题记无尽的孤单是蚀骨的疼痛，不断撕扯着心的弦，只要再用力一点，砰的一声，就会碎成影，飘浮在夜的深邃里，成为星星的眼睛。

一直都在想，自己是怎样的女子。

忽然这两个字跳入眼帘捕风，是啊，我就是捕风的女人。

在追逐的是一个迷离的幻觉，在等待一个配得上自己深情的人，若爱有残次，宁为玉碎不为瓦全。

有句话说的好，宁可高傲的发霉，也绝不卑微的恋爱，就算一个人孤绝于世，也不会祈求那怜悯的神情。

见的风景多了，能留住眼睛的反而更少，此生情根深种，却不多情，入心者不过二三，良朋挚友不少，却无法填满心里那无边无际的空洞。

不断放大的孤独，一直都在吞噬，加上以羽自残的放纵，今生真是一直在捕风。

苦了自己，累了观众。

这也是命，红尘淡如水，风泊云水心。

等，等一场烟花的盛放，夺目的在夜空里做月色下的寒香玲珑。

或许老天会许我花开娉婷，哪怕只是一瞬，与我已经足够，天长地久，沧海桑田，我不敢去想。

捕来一帧风，此生已经无憾......昨个去买菜的时候，偶遇了一个南方的卖茶人。

他打了个地摊，很多的茶叶，一箱子一箱子的盛放，不由得就被吸引了过去。

其实我不饮茶已有三年，会失眠，以前是很喜欢饮茶的，因为父母都有这爱好。

在那与卖茶人闲聊了几句，一般我都是不多言的，只因这茶香吸引了我。

独喜欢菊花茶，还有玫瑰花茶这两种。

比我从店里见到的色泽要好，那人很会讲话，我却不懂茶道。

我的喜欢来自于心里的一种呼唤，与茶本身或许就是不挨边的。

就是一种触动，心灵的触碰，看那定格了颜色的花蕾，静静的沉睡，似乎一个个故事在蛰伏，等待一杯水的开启。

只买了少许，便急匆匆的赶回家，找了个透明的杯子，拈了几朵玫瑰花丢了进去，倒了滚烫的白开水，氤氲中雾气升腾。

在椅子上坐着，放着老九的音乐千年古茶，就默默的看着那花朵被浸湿，一点点绽蕊。

读《捕风人生》有感
人生如戏，戏如人生。

冰心写的《捕风人生》让我感到什么是人生。

她将人生比作五彩的风，将人生的无常刻画得淋漓尽致，让我在人生面前砰然心动。

一开始，我并不懂得冰心她所写的东西是生命？是蝴蝶？是小鸟？还是五彩的风？后来我注意到了一句话“我们仙魔多彩的风，就像我们恋慕人生”让我懂得了她写的是如五彩缤纷的风——人生。

文中的“小女孩不再随意扑风了，你知道为什么吗？因为她在岸边惊觉自己险些在奔跑中落入山谷。

”让我懂得了美的事物是需要追随并捕捉的，但也要有人在崖边守候。

人生就如彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

红色代表幸福，绿色代表希望，蓝色代表忧郁，如王家林写的《风雨中的万寿菊》的乞丐就是一种特别的人生，它虽然衣衫褴褛，浑身脏兮兮的，但是他得不到别人的同情，还被无知的父母怒吼一声：“滚，这么点小孩就会做生意！”最后善良的多尔先生给了他一美元，小男孩感激的说：“谢谢你，祝您好运！”意想不到的是，他居然用自己的自尊所换来的所有钱拿去买了一束万寿菊，这就是送给他死去的妈妈的生日礼物，表达了它对母亲的爱与思念。

这就是一种苛刻的人生。

冰心也曾说风儿最轻松，没人能束缚它，也没人能在风中留下深深浅浅的印痕，也许经历一种浅淡的生命，就是
一种幸福。

我真希望成为冰心所说的风，风自由地来去，它无所顾忌，风的指尖在原野的尽头，一遍又一遍地画出彩虹，那是忧郁的开端，是风返家的起点。

捕风“我今查看我手经营之事业及我劳碌所成之功。

哪知都是虚空，都是捕风，在日光之下毫无益处。

”——《圣经·传道书》弟弟一直无法用幼儿的大脑去理解——他们家并没有什么宗教信仰，但他哥哥却坚持每天给他读《圣经》。

那些故事对他来说晦涩难懂，再说孩子的世界一向是公平的，善有善报，恶有恶报，在他看来，神应当是众生的神，而不只是以色列的上帝。

每日的朗读只会让孩子缩在哥哥的怀抱中昏昏欲睡，但少年依旧认真地念着。

“我今查看我手经营之事业及我劳碌所成之功。

哪知都是虚空，都是捕风，在日光之下毫无益处。

”少年变声期沙哑的声音磨去了孩子缠绵香甜似巧克力的睡意，孩子努力睁大眼睛，问：“为什么？”为什么捕风会与虚空等同？他不懂。

风吹过脸是痒痒的、轻柔的触感，贴着脸上的每一寸肌肤。

哥哥的吻也是痒痒的、轻柔的，落在额上、脸上、唇上。

哥哥是真实存在的，可以触及的。

那么风，为什么是虚无的？孩子只问了“为什么”，但哥哥明白他的意思。

少年不动声色地皱起了眉，缓缓地加重了搂住弟弟的力度：“没有为什么。

”似乎嫌自己不够直接，少年又说：“捕风就是虚空。

”孩子有些恼怒地抬起头，少年的轮廓被午后刺眼的阳光衬得有些冷漠生硬。

他讨厌这样的哥哥，讨厌这样应付似的话语。

于是，他用力地挣开哥哥的怀抱，跑了出去。

偌大的一个房间，只剩下少年背对阳光。

孩子跑到外面，那种被愚弄的愤怒再次加深。

哥哥是个大骗子。

干净明亮的原野上，明明到处都是嬉戏的风。

东面的风是海洋的风，抚过眼睑时，大片的、或深或浅的蓝色映在视网膜上。

南面的风是江南的风，湿润温软，额上是繁花似锦，颊上是杨柳轻拂，唇上是水波徐回。

西面的风是荒漠的风，夹杂着细沙，扑面而来，侵蚀着脸上的每一丝水汽，但又在仔细品尝后，嗅到绿洲的笑语。

北面的风是山林的风，冻住呼吸，充斥着整个口腔，粗暴地在大脑的每一寸空间刻下白与黑——白山与黑林。

这才是风呀！风是真实的，可以触及，一直以来都是的。

哥哥是个大骗子！孩子举起捕蝴蝶的网——银色的细丝还闪烁着缤纷的磷粉，捕风，想用最直白的方法指出哥哥的错误。