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九年级学海风暴试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是生态系统中的生产者？A. 植物B. 动物C. 细菌D.真菌2. 光合作用中，植物释放的气体是？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D.水蒸气3. 下列哪个是遗传物质的载体？A. 蛋白质B. DNAC. RNAD. 线粒体4. 地球上最大的生态系统是？A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统5. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蜘蛛C. 鲸鱼D. 鳄鱼二、判断题（每题1分，共5分）1. 植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（√）2. 鸟类和昆虫都属于脊椎动物。
（×）3. 食物链的正确写法是：植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰。
（√）4. 地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的。
（×）5. 人类活动对环境没有影响。
（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体的基本单位是______。
2. 绿色植物通过______，将阳光能转化为化学能。
3. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
4. 人类活动对环境的影响有______、______和______。
5. 生态系统中的物质和能量沿着______和______流动。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链和食物网的概念。
2. 什么是生物多样性？为什么重要？3. 简述光合作用的过程。
4. 生态系统中的生产者、消费者和分解者分别是什么？5. 简述人类活动对环境的影响。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某生态系统中，植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰，如果大量捕杀青蛙，会对生态系统产生什么影响？2. 举例说明人类活动对水资源的影响。
3. 生态系统中的物质循环是如何进行的？4. 举例说明生物多样性的价值。
5. 生态系统中的能量流动是如何进行的？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对森林生态系统的影响，并提出保护森林生态系统的措施。
二零二三版数学学海导航高考总复习第一轮的参考答案一、填空。
1、五百零三万七千写作( )，7295300省略万后面的尾数约是（）万。
2、 1小时15分=( )小时 5.05公顷=( )平方米3、在1.66，1.6，1.7%和中，最大的数是( )，最小的数是( )。
4、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的.距离是3.5厘米，则A地到B地的实际距离是( )。
5、甲乙两数的和是28，甲与乙的比赛是3：4，乙数是( )，甲乙两数的差是( )。
6、一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。
这个两位小数是( )。
7、A.B两个数是互质数，它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
8、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。
9、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是( )。
10、一种铁丝米重千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。
11、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。
已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是( )。
12、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是，另一个内项是( )。
13、一辆汽车从A城到B城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。
去时和返回时的速度比是( )，在相同的时间里，行的路程比是( )，往返AB两城所需要的时间比是( )。
二、判断。
1、小数都比整数小。
( )2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长15 米。
( )3、甲数的等于乙数的，则甲乙两数之比为2：3。
( )4、任何一个质数加上1，必定是合数。
( )5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。
( )三、选择。
1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是( )A.第一季度多一天B.天数相等C.第二季度多1天2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。
A.钝角B.直角C.锐角3、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则( )A.现价比原价低B.现价比原价高C.现价和原价一样4、把12.5%后的%去掉，这个数( )A.扩大到原来的100倍B.缩小原来的C.大小不变5、孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a-20）岁，过X年后，他们相差（）岁。
第二章第1节【巩固练习1】C 【巩固练习2】B 【巩固练习3】D【探究训练】1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 11.D12.H.O.N.P.S.K.Ca.Mg Mn.Zn.Cu.B13.（2）○1取采样来的“脱脂奶粉”和全脂奶粉各少许，分别分配成溶液，并加入A、B两试管中；向两试管中分别加入2-3滴苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液），比较A、B两试管的颜色○2如果A、B两试管橘红色（或红色）对比不明显，证明是用全脂奶粉冒充的，如果A试管颜色比B试管明显淡了，则证明不是全脂奶粉冒充（3）○1将采样来的“脱脂奶粉”少许配成适当浓度的溶液，向其中加1-2滴碘液，观察颜色变化○2如果变蓝色，证明是用淀粉冒充的，不变蓝则证明不是用淀粉冒充的（4）双缩脲试剂蛋白质第2节【巩固练习1】B 【巩固练习2】A 【巩固练习3】C 【巩固练习4】C【探究训练】1、C 2、C 3、A 4、A 5、A 6、A 7、A 8、D 9、C10、（1）-NH2 -COOH -CO-NH- -CH3 -CH2OH （2）两（3）三两三肽脱水缩合-COOH -NH2和-COOH11、（1）氨基酸蛋白质（2）20 R基（3）49 2 2 -NH2 -COOH （4）脱水缩合肽键-CO-NH- 二肽和水NH2｜（5）H-C-CH2-CO-CH3｜COOH12、（1）○15滴蒸馏水○3取质量浓度为0.1g/mL 的NaOH溶液和质量浓度为0.051g/mL的C U SO4溶液等量混合，配制成斐林试剂（2）○1A试管中出现砖红色沉淀，B试管不出现○2A试管中出现砖红色沉淀，B试管也出现砖红色沉淀（3）乙醇的有无 A试管第3节【巩固练习1】D 【巩固练习2】B【探究训练】1、B 2、A 3、D 4、C 5、B 6、C 7、C 8、B 9、D 10、D 11、A12、（1）DNA （2）脱氧核苷酸e是f的基本组成单位1分子磷酸1分子脱氧核糖1分子含氮碱基4 （3）C.H.O.N.P b c d(4)p第4节【巩固练习1】B 【巩固练习2】B 【巩固练习3】B【探究训练】1、B 2、C 3、D 4、B 5、D 6、C 7、（1）B（2）单糖麦芽糖（3）磷脂胆固醇8、C 9、D 10、C 11、（1）葡萄糖糖原淀粉（2）脂肪固醇磷脂（3）氨基酸R-CH-COOH 脱水缩合︱NH212、D 13、（4）错误的实验方法和步骤：第○3应在B试管中加入2mL清水；第○4步和第○5步应作对调，以排除碘液对淀粉分解的影响；结论错误：本实验只能证明唾液对淀粉的分解作用，但不能证明具体分解后的产物是什么第5节【巩固练习1】C 【巩固练习2】C【探究训练】1、C 2、C 3、C 4、C 5、A 6、D 7、C 8、C 9、B 10、C 11、B 12、（1）○1去凤仙花的成熟花粉；○2分别向2个培养皿中加入等量的蔗糖溶液，向一个培养皿中加入适量可溶性硼酸盐，另一个加入等量的蒸馏水作为对照，将花粉撒落在蔗糖溶液的液面上悬浮培养；○3将2个培养皿放入恒温箱中，适宜温度下培养一段时间；○4将培养后的花粉制成装片，用醋酸洋红染色后在显微镜下观察（2）预测结果：加入适量可溶性硼酸盐的培养皿中花粉萌发和花粉管生长有促进作用13、（1）无机盐具有调节酸碱平衡的作用（2）自由水是细胞内良好的溶剂，是细胞内生化反应的介质，并参与某些代谢反应，参与体内营养物质和废物的运输（3）无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分（4）组织器官的形态差异与生物体水分的存在形式有关，心肌中结合水较多，而脑组织中自由水较多（5）血液中的多数自由水转换成结合水。
学海导航高考总复习小题训练的电子版考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：2020年，“内卷”一词成为风靡一时的“时髦”词汇，入选《咬文嚼字》编辑部发布的“2020年度十大流行语”。
当下，这一概念已被运用到政治学、经济学、教育学、社会学等多个学科领域，泛指这些领域中消耗性的、过度的竞争现象。
近日，知乎社区话题“怎样通俗易懂地解释内卷是什么意思”的访问流量已超过500万，回答超过1000条，大致有两种代表性的回答：一种情况是在没有核心竞争力的公司，内部人浮于事，没有业务，员工在大量表面工作上浪费时间，呈现出一种低水平状态里循环往复的样貌。
另一种情况是本来某团队每天工作八小时，准点下班，然而其中有一人因想多赚点钱，开始加班一小时。
每月都能涨工资的梦想计划使得大家都开始效仿加班一小时、两小时，由此便诞生了所谓的“996”（每天早上9点上班，晚上9点下班，每周工作6天）工作制。
分析这两种情况，可以看出员工每天看似忙于复杂化、精细化的工作，实则没有带来工作效率的提升，更没有带来收入的大幅上涨。
所以“忙而无用”“穷忙糊口”虽在形式上表现为青年群体在工作、学习等方面的一种生活样态，实质上却反映出青年群体面对自我价值实现、工作制度、社会环境等问题时所作出的妥协，表现了青年群体中低效率或无效率化的“内卷”特征。
有学者提出“过度竞争造成了产业内的生产能力大面积闲置，阻碍了稀缺经济资源向效率更高的产业部门转移”。
学海金考卷六年级上册语文答案一、看拼音，写词语。
（4分）yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（）（）（）（）pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（）（）（）（）二、补充词语，并解释所填字的意思。
（6分）争先（）后——（）面面相（）——（）自强不（）——（）名不（）传——（）如雨（）耳——（）（）头丧气——（）三、我会选。
（5分）1、下面哪篇不属于写下人的文章。
（）a、《永远的歌声》b、《稻草人》c、《詹天佑》d、《老人与海》2、“飞流直下三千尺，疑就是银河落九天。
”描绘的就是（）a、泰山的壮观景象b、庐山的壮观景象c、黄山的壮丽景象d、华山的壮丽景象3、下面哪个故事不是三国故事（）a、赤壁大战b、草船借箭c、三顾茅庐d、负荆请罪4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）a、挥舞、飘扬b、摇曳、荡漾c、弘扬d、传播5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
”这句话中的破折号表达的意思是（）a、表述、表明b、话题的切换c、声音的缩短四、用修改符号修改下面语段中的错误。
（5分）这里景色明丽，村前就是一个小池塘，塘水清如明镜，篮天白云荡漾着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟合唱，鸣声清脆悦耳，村后就是一清翠的竹林，至过这里的们都说道它真像是一副可爱美丽的风景画。
五、判断题。
（10分）1、“当日东南风起至甚紧”，中的“甚”就是“甚至”的意思。
（）2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。
（）3、“曹操”就是《水浒传》中的人物。
（）4、“我需要努力。
”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。
（）5、“敌视、憎恨、愤恨、责怪、反感”就是按程度由浅至深的顺序排列的。
（）6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。
（）7、“人生自古谁无死，其行丹心照汗青。
学海乐园全部参考答案学海乐园全部参考答案学海乐园，这个名字听起来就像是一个令人向往的地方。
在这个乐园里，每个人都可以找到自己想要的答案。
无论是学习上的问题，还是人生中的困惑，学海乐园都能给予你满意的答案。
在学海乐园的大门口，你会看到一个巨大的问号。
这个问号代表着无限的可能性和未知的领域。
进入这个乐园，你将会获得解答和启示，但同时也要面对更多的问题和困惑。
学海乐园并不是一个简单的答案提供者，而是一个引导者和启迪者。
乐园里有各种各样的区域，每个区域都代表着不同的学科和领域。
比如，有数学乐园、文学乐园、科学乐园等等。
每个乐园都有自己的参考答案，但这些答案并不是唯一的，而是一种启发和指导。
学海乐园相信，每个人都有自己的思考方式和独特的观点，答案只是一个引导，真正的智慧在于思考和探索。
在数学乐园里，你可以找到各种数学问题的答案。
比如，如何解决一个复杂的方程式，如何证明一个数学定理等等。
但是，数学乐园也会告诉你，数学并不仅仅是一个答案的集合，更是一种思维方式和逻辑推理的工具。
数学乐园鼓励人们思考数学问题的本质和背后的原理，而不仅仅是追求一个正确的答案。
文学乐园则是一个充满了文字和故事的地方。
在这里，你可以找到各种文学作品的解读和分析。
比如，如何理解一首诗的意境，如何解读一部小说的主题等等。
文学乐园告诉我们，文学作品并不仅仅是一个故事的串联，更是一种表达和思考的艺术。
文学乐园鼓励人们用自己的感受和思考去理解和解读文学作品，而不仅仅是寻找一个标准答案。
科学乐园则是一个探索自然和揭示真相的地方。
在这里，你可以找到各种科学问题的答案。
比如，为什么天空是蓝色的，为什么苹果会落地等等。
科学乐园告诉我们，科学并不仅仅是一种实验和观察的方法，更是一种对世界的好奇和探索。
科学乐园鼓励人们用自己的观察和实验去揭示自然的规律，而不仅仅是接受一个给定的答案。
除了这些乐园，学海乐园还有很多其他的区域，比如哲学乐园、艺术乐园等等。
每个乐园都有自己独特的魅力和参考答案。
学海乐园参考答案学海乐园参考答案学海乐园，是一个旨在提供学习资源和答案的平台。
在这个信息爆炸的时代，学习变得更加便捷和高效。
学海乐园的出现，为广大学生提供了一个方便快捷的获取答案的途径。
然而，学海乐园的出现也引发了一系列的争议和讨论。
对于一些学生来说，学海乐园是他们学习的得力助手。
在繁重的学业压力下，学生们常常需要大量的时间和精力去解决各种问题。
而学海乐园的参考答案，为他们提供了一个快速解决问题的途径。
他们可以通过搜索关键词，找到相关的答案，从而节省时间和精力。
这种方式对于那些时间紧迫的学生来说，无疑是一种福音。
然而，学海乐园的参考答案也引发了一些质疑。
一些人认为，学习并不仅仅是为了得到答案，更重要的是培养学生的思考能力和创新能力。
而过分依赖参考答案，可能会让学生们变得懒惰和依赖性强。
他们只是机械地寻找答案，而忽略了思考问题的过程。
这种方式可能会导致学生们在面对实际问题时无法独立思考和解决。
此外，学海乐园的参考答案也存在着一定的风险。
一些学生可能会直接复制粘贴答案，而不去理解其中的原理和思路。
这种行为不仅是对知识的浪费，更是对学习的糟蹋。
学习不仅仅是为了得到高分，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
而学海乐园的参考答案，如果被滥用，可能会对学生的学习产生负面影响。
因此，我们应该正确看待学海乐园的参考答案。
它可以作为学习的辅助工具，但不能成为学习的全部。
我们应该鼓励学生们在使用参考答案的同时，也要注重培养他们的思考和创新能力。
学生们可以通过参考答案来了解问题的解决思路，但同时也要自己动手去实践和思考。
只有这样，才能真正将学习变成一种享受，而非枯燥的任务。
此外，学海乐园的参考答案也需要得到更好的管理和监督。
平台方应该加强对参考答案的审核和筛选，确保提供的答案是正确和准确的。
同时，学生们也应该有自己的判断能力，不要盲目相信一切答案。
他们应该学会辨别答案的可信度和适用性，从而做出正确的判断。
总之，学海乐园的参考答案既是一种方便快捷的学习资源，也是一种潜在的风险。
1填空，(1) STYPE(2) FILE (3) fp改错 (1) for(i = 0 ; i < sl ; i++)(2) t[2*sl] = 0;编程 *c=a/10*1000+b/10*100+a%10*10+b%10; 2填空，(1) *fw (2) str (3) str改错 (1) void fun(long s,long *t)(2) sl=sl*10;编程 int i, j=0, min=a[0].s;for(i=0; i<N; i++){if(min>a[i].s){j=0; b[j++]=a[i]; min=a[i].s;}else if(min==a[i].s)b[j++]=a[i];}return j;3填空,(1) fp(2) fclose(fp)(3) fname改错(1) for(i=j+1;i<n;i++) (2) p=i;编程*c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+a/10; 4填空,(1) "r" (2) fs (3) ft改错 (1) if(d%2==0) (2) s/=10;编程 int i, j=0;for(i=0; i<strlen(s); i+=2)if(s[i]%2==0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';5填空，（1) x 2) p (3) s改错(1) long k=1; (2) num/=10;编程 int i;float ave=0.0;for(i=0; i<n; i++)ave=ave+a[i];ave=ave/n;return ave;6填空，(1) next,(2) t->data (3) t改错 (1) fun (char *a) (2) printf("%c",*a); 编程int i;char *p=s, *q=t;int n=0,m=0;while(*p){n++;p++;}while(*q){m++;q++;}if(n>=m)p=s;elsep=t;return p;7填空，(1) q (2) next (3) next改错 (1) p=j;(2) p=i;编程int i,j=0;*n=0;for(i=1;i<=m;i++)if(i%7==0||i%11==0){a[j]=i; j++;}*n=j;8填空，(1) 0,(2) n (3) head,ch改错 (1) for(i=0,t=0;p[i];i++)(2) c[t]=0; 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(2) if(a[k]>a[m]) m=k;编程 unsigned t,s=0,s1=1,p=0;t=w;while(t>10){ if(t/10)p=t%10;s=s+p*s1;s1=s1*10;t=t/10;}return s;17填空,(1) i+1 (2) k=j (3) t改错 (1) void fun(char *str, char ch )(2) if(*str!=ch) (3) str[1] = 0;编程 char b[N];int i=0, j;memset(b, 0, N);for(j=strlen(s)-1; j>=0; j--)b[i++]=s[j];strcpy(s, b);18填空，(1) k, (2) len (3) ss[i][j]改错 (1) result*=(double)n—; (2) returnresult;编程char *p=s;int i=0;while(*p){if(*p !=c)s[i++]=*p;p++;} s[i]='\0';19填空，(1) ss[i],(2) n+j (3) 1改错 (1) if(*p==' ')(2)*(p-1)=toupper(*(p-1));编程char t;int i,j;for(i=1;i<num-2;i++)for(j=i+1;j<num-1;j++)if(s[i]<s[j]){t=s[i]; s[i]=s[j];s[j]=t;}20填空，,(1) [N] (2) len (3) *n=len改错 (1) t+=1./i; (2) return t;编程 int cnt=0;char *p=str, *q;while(*p){q=strstr(p, substr);if(q==NULL) break;p=q+strlen(substr);cnt++;} return cnt;21填空，(1) &&&&,(2) 'A' (3) ch改错 (1) void fun(int *a) (2) a[j]=a[j-1];编程 int s=0, i;for(i=2; i<n; i++)if(n%i==0)s+=i;return s;22填空，(1) 1,(2) -1 (3) t改错 (1) for(i=1;i<=3;i++) (2)if(k>=0&&&&k<=6)编程 double s=1;long t=1;int i;for(i=1; i<=n; i++){t=t*i; s+=1./t;} return s;23填空，(1) x,(2) n (3) fabs(t)改错：(1) for(i=1;i<=y;i++) (2) t=t%1000;编程 int n=1;double sn=1;double xn=1,xn1=0;while(fabs(xn-xn1)>=0.000001){xn=xn*x*(0.5-n+1)/n;n+=1; sn+=xn;} return(sn);24填空，(1) 1,(2) 1 (3) i改错 (1) k=i;(2) c=k;编程 int i;double avg=0.0, sum=0.0, abs=0.0, fc;for (i=0;i<10;i++) sum+=x[i];avg=sum/10;for (i=0;i<10;i++)abs+=(x[i]-avg)*(x[i]-avg);fc=sqrt(abs/10);return fc;}25填空(1) x (2) n (3) t改错(1) d=1;s=0;(2) d=d/10;编程 int i;double avg=0.0,sum=0.0;for(i=0;i<8;i++){avg=(x[i]+x[i+1])/2;sum+=sqrt(avg);} return sum;26填空(1)j=2 (2)I (3)j改错(1) sum=0;j=0; (2) if(sum%4==2)编程int i;double sum=0.0;if (n>1 && n<=100) {for(i=1; i<=n; i++)sum+=1.0/(2*i-1)-1.0/(2*i);} return sum;27填空(1) n%10 (2) break (3) break改错(1) if(t==0) (2) *zero=count;编程double s=0, t=1;int i;for(i=1; i<=n; i++){t *=i; s+=1./t;} return s;28填空(1) a[i](2) a[i] (3) 0改错(1) y=1;(2) d=a-i;编程 int i;double sum=0.0;for(i=1; i<=n; i++)if(i%5==0||i%9==0)sum+=1.0/i;return sum;29填空(1) I (2) t++ (3) count改错(1) int fun(int a,int b,int c)(2) else return 1;编程 int i,j=0;double s=0;for (i=3; i<=n; i++){for (j=2; j<i; j++)if(i%j==0)break;if(j==i)s=s+sqrt(i);} return s;30填空(1) a (2) a (3) b改错(1) c=tolower(c); (2) c=c+5;编程 int i;double fac=1.0;double sum=1.0;for(i=2;i<=n;i++){fac+=sqrt(i);sum+=fac;} return sum;31填空(1) 0 (2) x (3) t++改错(1) int i,sl; (2) t[i]=s[sl-i-1];编程*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+(a%10 );32填空(1) 999 (2) t/10 (3) x改错(1) void fun(long s,long *t) (2) while(s>0)编程 if(a[i].s<a[j].s){tmp=a[i];a[i]=a[j];a[j]=tmp;}33填空(1) 1 (2) s (3) i*10改错(1) int fun(int n,int xx[][M])(2) printf("%d",xx[i][j]);编程*c=(a/10)*1000+(b%10)*100+(a%10)*10+(b/10 );34填空(1)0 (2) 10*x (3) n/10改错(1) *t=0; (2) if(d%2!=0)编程 char *p=p1;while(*p)p++;while(*p2) *p++=*p2++;*p=0;35填空(1) 10 (2) 0 (3) x改错(1) if (n==0) (2) result *= n-- ;编程while(*p) x = x*10-48+(*p++);36填空(1)0 (2) n (3) (t*t)改错(1) for(i=0;str[i];i++) (2)if(substr[k+1]==0)编辑 double s;float n,t,pi;t=1;pi=0;n=1.0;s=1.0;while((fabs(s))>=eps){ pi+=s;t=n/(2*n+1);s*=t; n++;}pi=pi*2; return pi;37填空(1) 1 (2) 2*i (3) (-1)改错(1) k++; (2) if(m==k)编辑 int i;*max=a[0];*d=0;for(i=1; i<n; i++)if(*max<a[i]){*max=a[i];*d=i;}38填空(1) 3. (2) > (3) (2*i+1)改错(1) double fun(int n) (2)s=s+(double)a/b;编程 int i, j, max=a[0][0];for(i=0; i<2; i++)for(j=0; j<M; j++)if(max<a[i][j]) max=a[i][j];return max;39填空(1) 0 (2) i++ (3) 2.*i改错(1) void fun (char *s, char *t) (2)t[2*d] = 0;编程 int i, j=0;for(i=1; i<strlen(s); i+=2)if(s[i]%2)t[j++]=s[i];t[j]='\0';40填空(1) s[i] (2) k (3) 0改错(1) while(*w) (2) if(*r==*p)编程 int i, j=0;for(i=0; i<strlen(s); i++)if(s[i]%2==0)t[j++]=s[i];t[j]=0;41填空(1) double (2) f1 (3) f2改错(1) char *fun(char *s,char *t)(2) ss++; (3) tt++;编程 int i;for(i=0; i<m; i++)fun1(w);42填空(1) FILE * (2) fp (3) ch改错(1) s[j++]=s[i]; (2) s[j]=0;编辑 for(j=0; j<M; j++){b[n]=s[j][i];n=i*M+j+1;}43填空填空(1) FILE * (2) fclose(fp) (3) fp改错(1) t=(STU *)calloc(sizeof(STU),m);(2) t[k]=b[j];编程 int i,t,j=0,*p=a;t=p[0];for(i=0;i<=n;i++)if(t==p[i]) ;else{a[j]=t; t=p[i]; j++;}if(i>=n)a[j]=t; return j;44填空(1) "rb" (2) > (3) fwrite改错(1) p=s; (2) while(*p++);编程int i, j ;for(i = 0 ; i < M ; i++) b[i] = 0 ;for(i = 0 ; i < N ; i++) {j = a[i] / 10 ;if(j > 10) b[M - 1]++ ; else b[j]++ ;}45填空(1) filename (2) fp (3) fp改错(1) p=(NODE *)malloc(sizeof(NODE)); (2)return h;编程int i,n=0;for(i=0;i<strlen(s);i++){if(s[i]>='a'&&s[i]<='z'&&s[i+1]==''||s[i+1]=='\0')n++;} return n;46填空(1) b[k] (2) N/2 (3) <改错(1) int t[N] ,i, num=0;(2) t[num++]=b[i]; (3) for(i=0; i<num; i++)编程 int i,n=0;for(i=0;s[i]!='\0';i++)if(s[i]>='0'&&s[i]<='9')n++; return n;47填空(1) i%5 (2) \n (3) a[i]改错(1) return t; (2) for(i=0;i<N;i++)t[i]=x[i];(3) x[i+1]=findmid(a,b,c);编程 int i,j;j=-1;for(i=0;i<N;i++){if (*s==x)j=i; s++;} return j;48填空(1) pb (2) p->data (3) p->next改错(1) int i, one=0, zero=0;(2) switch( s[i] ) (3) case 0:zero++;break;编程 while(*s){*a=*s;s++; a++;} *a=’\0’;49填空(1) 0 (2) t (3) i+t改错(1) b[i]=0; (2) b[a[i] - 'a']++;(3) if (b[max] < b[i])编程int i,j;long int p;i=strlen(s);p=s[0]-48;for(j=1;j<i;j++)p=p*10+(s[j]-48);return p;50填空(1) a[i] (2) m%10 (3) m/10改错(1) b[i] = a[i][0]; (2) for (j=1;j<=N-1; j++)(3) if ( b[i] > a[i][j] )编程double sum=0,max,min;int i;max=min=a[0];for(i=0;i<n;i++){sum=sum+a[i];if(max<a[i])max=a[i];if(min>a[i])min=a[i];}sum=sum-max-min;return(sum/(n-2));找题目录1 int fun(___1___ *std)2 void WriteText(FILE ___1___)3fprintf(___1___,"%d %f\n",i,sqrt((double)i));4 if((fs=fopen(source, ___1___))==NULL)5 s->data=___1___;6 t=t->___1___;7 free(___1___);8 while(p!=___1___)9 ___1___=0; p=p->___2__;10 s+= p->___1___;11___1___ fun(STU *std, char *num)12 if( ___1___==year)13 void modify(___1___ *ss,float a)14 void fun(PERSON ___1___)15 max= ___1___;16 void show(STU ___1___)17 for(j=___1___; j<M; j++)18 n=len; ___1___=i;19 n=strlen(___1___);20 int fun(char (*ss) ___1___, int *n)21 if ((ch>='a')___1___(ch<='z'))22 f = ___1___;23 t = ___1___;24 t = ___1___;/**********found**********/25 f = 1.0+___1___;26 for (___1___; j<i; j++)27 switch(___1___)28 for (j=a[i]*2; j<=n; j+=___1___)29 ((___1___%t==0) && (i/t<n))30 t = (a>b) ? (b>c? b :(a>c?c:___1___))31 n=__1__;32 while(t<=__1__){33 i=__1__;34 if(t%2==__1__)35{ t=*n % __1__;36 s=__1__;37 k=__1__;38 x=__1__/4;39 s=0; i=__1__;40 t[j]=__1__; j++;}41__1__ fun(int i, double x, double y)42 __1__ fp;char ch43 __1__ fp;char str[100], str1[100],str2[100];44 fp = fopen(filename, __1__);45 fp = fopen(__1__, "rb+");46 t=b[i]; b[i]=___1___; b[k]=t;47 if( ___1___==0 )48 pa->next=___1___;49 a[i]=___1___;50 __1__ = 0;。
