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高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A．罪愆．（qiān）垝．垣（guǐ）淇水汤．汤（dàng）渐车帷裳．（cháng）B．奢靡．（mí）淇．水（qí）既往不咎．（jiū）夙．兴夜寐（sù）C．斑鸠．（jiū）装载．（zài）隰．则有泮（xí）其黄而陨．（yǔn）D．侘傺．（chì）芰．荷（zhī）岌．岌可危（jí）雨雪霏．霏（fēi）2．下列词语中，字形有误的一项是（）A．蛾眉灵修光怪陆离靡不有初，鲜克有终B．杂糅夙愿屈心抑志高山仰止，景行行止C．绳墨鸷鸟河清海晏一日不见，如三秋兮D．昭示邂逅虎视耽耽他山之石，可以攻玉3．与“吾独穷困乎此时”中的“穷”含义相同的一项是（）A．吾闻穷巷多怪B．欲穷千里目，更上一层楼C．穷则独善其身，达则兼济天下D．复前行，欲穷其林4．下列句子中加点字的用法和例句相同的一项是（）例：夙．兴夜寐A．今我来思，雨雪霏霏B．回朕车以复路兮C．亦余心之所善兮D．岂不日戒5．依次填入下面语段中横线处的句子，最恰当的一项是（）《诗经》是中华民族永恒的精神故乡。
，；但《诗经》的传唱，使原本遥远的地域变得可以想象，可以亲切地感知。
因此说，。
①这当然不利于人们建立地理意义上“天下”的概念②春秋战国时期，乃至更早，《诗经》就为凝聚我们的民族精神起到了不可估量的作用③在当时，由于相距遥远，交通不便，普通人的旅行范围是非常有限的④《诗经》在当时各国之间，缔造了宝贵的文化亲缘⑤齐国的海，宋国的河，秦、晋的高山，他乡丰富的物产、奇异的风情，都因《诗经》的描绘而进入人们的视野A．④③①⑤② B．②③①⑤④C．④③⑤①② D．②③①④⑤6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中女主人公追叙自己婚后生活早起晚睡、每日操劳的句子是：“，。
诗两首、大堰河-我的保姆（测试时间：40分钟，总分：70分）班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（3分）A．颓圮．（pǐ）酵．母（jiào）浮藻．（zǎo）霉菌．（jūn）B．蛮横．（hèng）漫溯．（suò）呼啸．（xiào）佝．偻（jū）C．粗糙．（cāo）媛．（yuán）女咒．（zhòu）语颤．（zhàn）动D．忸怩．（ní）模．（mó）样叱．（chì）骂长篙．（hāo）【答案】D【解析】B项，漫溯sù，佝gōu偻；C项，颤chàn动；D项，模mú样，长篙gāo。
2．下列句中没有错别字的一项是（3分）A．诗人通过节奏和韵律、平仄和对仗巧妙地抒发感情，作曲家把心灵产生的稍纵即失的音响形象画做符号准确地记录在谱纸上。
B．不少游客围拢在这里，正出神地聆听淙淙的流水声，像是在这里叩响了古代英雄的心曲。
C．疾病折磨他．他以病痛之躯挥毫呕歌生之快乐，这是何等崇高的人格。
D．当他吟颂的时候，很快便沉浸到那些诗的意境中去了，仿佛进入了一种惝恍迷离的忘我状态。
【答案】B【解析】A项，失—逝，画—化；C项，呕—讴；D项，颂—诵。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。
②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此______是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就________起来，人们又开始了一天的劳作。
A．溶化沟通喧哗 B．溶化勾通喧闹C．融化勾通喧哗 D．融化沟通喧闹【答案】D【解析】融化：指固体（如冰、雪等）受热变软或化为流体的过程。
每周一测1．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是（）A．袅娜．（nuó）敛裾．（jū）房檩．（lǐn）混．混沌沌（hún）B．驯．鸽（xùn）酣．眠（hān）踱．步（duó）含情脉脉．（mài）C．着．衣（zhuó）刹．那（chà）曲．折（qǔ）量．体裁衣（liàng）D．霎．时（shà）煤屑．（xiè）落蕊．（ruǐ）揠．苗助长（yà）2．下列各组词语中，字形全都正确的一组是（）A．弥望风致班驳普陀山蓊蓊郁郁B．落寞颓废蟋蟀甘四桥钱塘怒潮C．歧韵秋蝉倩影峭楞楞妖童媛女D．点辍宛然笼罩潭柘寺如椽大笔3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①我疲累于________的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！②我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条________我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。
③它渐渐失去了青苍的颜色，变成_______，变成________，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。
A．阴暗牵进嫩黄柔绿B．灰暗拉近嫩黄柔绿C．阴暗拉近柔绿嫩黄D．灰暗牵进柔绿嫩黄4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．朱自清借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄地抒发了他渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们讲述了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
B．在郁达夫诞辰120周年之际，20个郁达夫研究院的专家、学者和郁氏家属齐聚在郁达夫的故乡富阳，围绕郁达夫与现当代文学及纪念馆建设相关议题开展座谈。
C．散文的生命，在于不管在什么时代，都可以读出永恒的价值。
几十年前的《囚绿记》，放在今天的“文化地球”中，应该以全新的视角，赋予它全新的现代价值。
D．清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院，成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心，他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。
鉴赏诗歌的修辞手法【2017年高考全国新课标卷Ⅱ】阅读下面这首宋诗，完成问题。
送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。
单于若问君家世，莫道中朝第一人③。
【注】①清禁：皇宫。
苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。
②武林：杭州的别称。
苏轼时知杭州。
③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。
后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（）A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。
B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。
C．从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。
D．苏轼告诫苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。
E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。
【参考答案】BD【试题分析】【易错警示】解答本题之前，考生应先明确典故的类型以及诗人运用典故的目的。
典故一般分为两大类，一为国家，一为个人。
运用前者，多为借古讽今，讽谏君王；运用后者，多为仰慕前人，感怀自己，或者抒发同病之悲等。
故解答此类题目，应先关注典故的内容，本题中的典故是“李揆因担心被扣留而否认是‘大唐第一人’”，而苏辙出使契丹与李揆之行相同，故苏轼有与李揆一样的担忧。
如何鉴赏诗歌的修辞手法诗歌的修辞手法，属于诗歌常见的三种表达技巧之一，此外的两种是表现手法（表现方法）和篇章结构（谋篇布局）。
这里先介绍修辞手法。
诗歌的修辞手法主要有夸张、比喻、比拟、借代、设问、反问、对偶、对比、反复、双关、用典、互文等等。
鉴赏诗歌的修辞手法类题目一般的提问方式是：这首诗（词）用了怎样的修辞手法？这首诗（词）运用了什么修辞手法，请简要分析。
每周一测1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（）A．婆娑．（suō）瞥．见（piě）浆．液（jiāng）管窥蠡．测（lí）B．镶嵌．（qiàn）萧索．（suǒ）荔．枝（lì）涸．辙之鲋（gù）C．蕈．菌（xùn）绿．林（lǜ）纤．腰（xiān）孜．孜不倦（zī）D．折．腾（zhē）磐．石（pán）猗．郁（yī）浅尝辄．止（zhé）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．瞋目绿洲淬火了截爽直B．繁密笙萧忸怩急不瑕择C．惺松蠕动臆测惮精竭虑D．愀然撷取松弛气冲宵汉3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．这天晚上月朗风清，四下一片寂静。
难得相聚在一起，大家坐在院子里喝着茶，谈笑．．自若．．，每个人都有了不知今夕何夕的感受。
B．在大好形势下，执黑棋的一方走得非常不冷静，先是走出两手昏棋，几手后竟然又鬼．使神差．．．地走出了一步让人看不懂的败棋。
C．高中的好朋友知道我非常喜欢悬疑文学，毕业前夕，她送给我一套珍藏版的《福尔摩斯探案全集》，直到现在我还敝帚自珍．．．．。
D．冬日的暖阳会吸引蚂蚁们倾巢出动．．．．。
在阳光下，它们活动筋骨，悠闲踱步，一旦感受到寒意，就会立刻躲进温暖的洞穴。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．《昆剧艺术大典》的编辑出版不仅对昆曲的传承、抢救、保护具有十分重要的意义，也将会带动古典戏曲甚至优秀传统文化的发展。
B．如今，家庭农场模式依托特色的农业产品和优良的生态资源，吸引了大批城里人去农场赏花、摘菜、垂钓和休闲，有力地促进了乡村旅游业的发展。
C．这样一部充满时代特点的纪录电影，无疑将进一步引爆国民的爱国热情，它将引领广大观众深刻地思索自己在民族复兴、国家崛起之路上应该扮演怎样的角色。
D．人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐，寻觅到自己家园的相通之处，故历朝历代的文人墨客大都徜徉于名山大川以寻求创作灵感。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bǐ）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gūC．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nàD．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究．．．底．，你们还是大事化小，小事化了吧。
B．身处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们更加重视。
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花．．．．。
3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）A．我们要重整山河，建设更加美好的新北川!此时此刻，北川的恢复重建正在紧锣密鼓进行，对这个全国唯一的羌族自治县文化的保护也已悄然展开。
D．本次中国古巴女排对抗赛上，因为赛前发烧，赵蕊蕊、冯坤昨天整场比赛作壁上观，代替她们首发的是马蕴雯和魏秋月C．这儿的路很陡峭，空气很挑剔，耸人云霄的大山标志人生的一种高度，风雪垭口不容许生命中的弱者通过。
D．伴随经济的飞速发展，中国传统文化正在全面回归和复兴，过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞，开始大模大样登上舞台。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．中国就东海问题重申：春晓油气田完全在中国的主权权利范围内，与共同开发无关；在东海划界问题上，中方不承认所谓“中间线”的立场没有变化。
B．武汉民航业人士表示，作为首批开放台湾游的13个省市中唯一的中部省份，下一批湖北成为直航点的可能性比较大。
2018年5月20日每周一测高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①1954年出生的清河镇木版年画第21代传人王圣亮，脸庞瘦削，头发稀疏，与当地农民别无二致．．．．，但每当和记者谈到木版年画时，他就显得很健谈。
②出游之前，看看百度热力图便能知道哪里人满为患、哪里万人空巷．．．．，避免仅在看过旅行攻略后就出发、却发现看海变成看人海的尴尬。
③他多次跑省、县有关部门，上下其手．．．．，发动单位力量，筹措项目资金，在他的带领下，全村立即启动了16公里村道延伸建设工程。
④我国对文化的传承态度不应是胶柱鼓瑟．．．．，而应是尊重文化传统，注重社会实际，注重变通、创新、开放、多元，注重在基础上的传承。
⑤鲁迅先生对于友人尤其是青年的爱护可以说是无所不为．．．．，这一点在后来的很多回忆文章中都谈到了，这也是先生身上最为可贵的品质之一。
⑥于是，以培养孩子某些特殊能力为目的的各种特长教育应运而生，如书法班、美术班、舞蹈班、音乐班等等，应有尽有，不一而足．．．．。
A．①③⑥ B．①④⑥C．②③⑤ D．②④⑥2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．与别的咖啡馆不同的是，不仅这家咖啡馆的业主陈雁翎是一位地地道道的德阳女孩，更是一名即将毕业的清华大学工商管理学博士。
B．正如现实生活中的诸多例子所示：上帝让人们在某个方面不尽如人意，他就一定会别的方面给予补偿。
C．在一组西沙守礁女兵的照片中，年轻的女兵一个个不施脂粉、素面朝天却英姿飒爽，被称为“最美的女兵”。
D．事实上，科幻电影往往在无意间增强着军事科技的发展，那些似乎很不可思议的武器，如今正在变为现实。
3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒。
B．你们这种富有爱心的活动感动了我、教育了我，我不是过奖你们，你们的做法真的值得大家学习。
C．你请家严赐教之心令人感动，当今像你这样向学的年轻人不多了，我想老人家一定会抽出时间的。
2021年高一语文第2周周考试题新人教版一、基础知识：1．下列加点字的注音没有错误的一项是( )(4分)A．携(xié)带峥嵘(zhēng)挥斥方遒(qiú) B．上阕(juè) 阻遏(è) 百舸(gě)争流C．惆怅(chàng) 寥廓(guò) 慷慨(kǎi)激昂 D．百侣(lǔ) 橘(jú)子洲沁(qìn)园春2．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )(4分)A．倩影(qiàn)青荇(xìnɡ) 栉风沐雨(jié)呕心沥血(ǒu)B．漫溯(suò) 笙箫(shēnɡ) 桀骜不驯(xùn) 从容不迫(cónɡ)C．彳亍(chì chù) 颓圮(sǐ)无济于事(jì) 载歌载舞(zài)D．长篙(ɡāo) 斑斓(lán)荒谬绝伦(miù) 味同嚼蜡(jiáo)3．下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )(4分)A．艾青(ài)自怨自艾(yì)贝壳(ké) 金蝉脱壳(qiào)B．火钵(bō) 冰屑悉索(xiāo)团箕(jī) 关云长(chánɡ)C．炖肉(dùn) 忸怩不安(niè)凄苦(qī) 碾了三番(niǎn)D．晒好(shài) 天伦叙乐(lún)欺侮(fù) 大堰河(yàn)4．下列句子中，加点的成语使用不当的一项是( )(4分)A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。
B．诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之威，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。
C．全篇不断地使用排比和反复的修辞手法，在反复地吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永，意犹未尽。
高一语文周测参考答案1．C（竟，最终，一直到。
）2．A3．B4．B（“杀光了他的那些骑兵”有误。
原文“杀其骑且尽”中“且”是“将要”。
）5．(1) ①如果让你生在高祖的时代，封个万户侯哪里值得谈起呢！（“子”，你，1分；“令”，让，使，1分；整体句意，1分，共3分。
）②这时正好天色渐晚，匈奴人始终感到这伙人可疑，没敢轻易出击。
（“会”，适逢，正好；“怪”，意动，感到奇怪；整体句意各1分，共3分。
）③卫青要给皇上上书报告这次军情详细的情况。
（“报”，给……上报，1分；曲折，详细情况，1分；整体句意，各1分，共3分。
）④君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
（“生”，通“性”，本性，天生的资质，1分；“假”，借助，1分；整体句意，1分，共3分。
）⑤古代的圣人，他们超过一般人很远了，尚且跟从老师向老师请教（“出”，超出，1分；问，请教，1分；整体句意，1分，共3分。
）（2）①饮食与士共之；②士卒不尽饮，广不近水；③诸校尉无罪，乃我自失道。
（1点1分，2点3分，3点4分。
）6.（1）宫怨诗；对比（反衬）（每空2分）（2）白诗：“泪尽罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。
”写夜来不寐，梦想君王临幸；忽闻前殿歌声，君王来幸无望；（2分）“红颜未老恩先断，斜倚薰茏坐到明。
”写红颜犹在，君恩已断之苦；再幻想君王可能来幸，于是斜倚熏笼，坐待至天明，终成泡影。
（2分）（3）顾诗以景衬情，（2分）用环境的清幽来侧面表现出宫人的哀怨之情。
（2分）7.（1）沧海月明珠有泪（2）陟罚臧否（3）万里悲秋常作客（4）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（5）一尊还酹江月（6）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（7）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（8）位卑则足羞官盛则近谀8. 画线句的描写（或“排比”、“拟人”、“移情”亦可），既是作者所见的客观景物，又带有主观的“悲伤”情感。
“那铁轨，那月台，那路旁开得灿烂的野花”由短句到长句，形成紧凑而舒缓的语势，突现了海子卧轨的地点、时节，更透露出作者为海子哀伤的情绪；使客观的景物中包含着浓烈的伤感，把读者带入了深切怀念海子的基调中。
高一语文周考参考答案1.【解析】本题考查学生识记现代汉语普通话字音的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，“每对加点字的读音都相同的一项是”，然后逐项识别字音。
A项，xiàng/xiāng，jiè/xiè；B项，lán /lán，huì/huì；C项，bàn/xìn，qiān/qiān；D项，xǐng/shěng ，jìn/jīn故选B。
【答案】B2.【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，“加点的成语使用正确的一项是”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
A项，“久假不归”使用正确，指长期借用而不归还。
B项，“趋之若鹜”使用错误，感情色彩不当。
“趋之若鹜”是比喻争相追逐不正当的事物。
C项，“倚马可待”使用错误，“倚马可待”是形容文思敏捷，文章写得快。
而本句是说“取得伦敦奥运会资格”很容易。
D项，“鼎力相助”使用错误，“鼎力相助”是敬辞，一般用于请人帮助时的客气话；而本句是说“孩子就业的事我一定”会帮忙。
故选A。
【答案】A3.【解析】本题考查学生辨析病句的能力。
解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。
A项，成分残缺。
缺主语，介词“随着”掩盖了句子的主语。
可将“随着”或者“使得”删掉。
B项，句式杂糅。
命题人将“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便”或“当科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”两个句子糅合成了一个句子，设置了句式杂糅类语病。
D项，“工作……交出了答卷”搭配不当。
故选C。
【答案】C4-8【解析】4．本题考查文言实词的意思和用法，题干要求选出“对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项”。
每周一测
1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（）
A．冰屑．（xiè）粗糙．（zāo）执拗．（niù）纤．弱（xiān）
B．檐．头（yán）箕．踞（jī）火钵．（bō）踟．蹰（chí）
C．诅．咒（jǔ）虱．子（shī）匾．额（biǎn）荆棘．（jí）
D．忸怩
．．（ní）模．样（mó）叱．骂（chì）典．押（diǎn）
2．下列词语中，有错别字的一组是（）
A．云彩神采飞扬诚恳开垦土地
B．凌侮浩气凌然窗扉敞开心扉
C．炫耀耀武扬威慰藉声名狼藉
D．忧郁犹豫不决清凉青山绿水
3．下列句子中，加点成语的使用正确
．．的一项是（）
A．反腐剧《人民的名义》火爆荧屏，炙手可热
．．．．，刷新了近年的收视纪录，很多人茶余饭后都在谈论精彩剧情。
B．在“不忘初心·砥砺前行”的演讲比赛中，选手们口蜜腹剑
．．．．，指点江山，挥斥方遒，赢得观众阵阵掌声。
C．勒索病毒全球大面积爆发，攻击各国政府、学校、医院的网络，说其造成了不可估量
的损失绝不是危言耸听
．．．．。
D．第89届奥斯卡颁奖典礼圆满落下帷幕，巴里·杰金斯执导的《月光男孩》当仁不让
．．．．地获得了最佳影片奖。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
B．5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。
C．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种
工艺品，琳琅满目，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
D．冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。
母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。
5．下列各句中，表达得体的一句是（）
A．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”
C．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
D．饭桌上，某中学生遇到父母的同学劝酒，他回答道：“谢谢足下，家父从来不允许我喝酒。
”
6．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
中国人讲究家国观念，欲治其国，①。
事实上，一个人的责任、担当与情感，总是按照家庭伦理、由近及远扩散开去。
很难想象，一个不疼爱自己孩子的人，会对这个社会产生认同感和归属感；不能相信，一个对自己家人缺少担当的人，②。
③，才能谈得上爱社会和国家。
（一）阅读下面这首唐诗，完成问题。
渡湘江①
杜审言
迟日②园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜③，不似湘江水北流。
【注】①唐中宗时，杜审言曾被贬到南方极为偏远的峰州边陲。
这首诗是他在这次流放途中所写。
②迟日，春日。
《诗经七月》：“春日迟迟，采繁祁祁。
”③京国人南窜，意指从京城放逐至峰州。
7．下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是（）
A．第一句，诗人春天经行一处园林，回想它秋天时的荒芜和破败，不禁悲从中来。
B．第二句，写到了南下途中鸟语花香的美好，也传递了诗人即将渡江赴边的愁苦。
C．第三句承上启下，忆昔游而悲、见花鸟成愁、感湘江北流，皆因“京国人南窜”。
D．结尾句中作者借“湘江水北流”点破诗题，又以“不似”寄托自己的无奈慨叹。
8．诗中的“悲”“愁”情绪，作者是运用怎样的手法来表现的？请结合这首诗的前两句作简要分析。
（二）阅读下面这首词，完成问题。
水调歌头·游览①
宋·黄庭坚
瑶②草一何碧，春入武陵溪。
溪上桃花无数，枝上有黄鹂。
我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。
祗恐花深里，红路湿人衣。
坐玉石，倚玉枕，拂金徽③。
谪仙何处？无人伴我白螺杯。
我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为。
醉舞下山去，明月逐人归。
①此词大约写于作者晚年被贬官时期。
②瑶草：仙草。
③金徽：瑶琴。
9．下列对本词内容的赏析，不正确的两项是（）
A．“春入武陵溪”，词人巧妙地使用了陶渊明《桃花源记》的典故，这一句有承上启下的作用，后两句写“桃花源”的美丽景色。
B．“我欲穿花寻路”三句，写词人穿过了桃花源的花丛，一直走向飘浮白云的山顶，一吐胸中浩然之气，化作虹霓。
C．“红露湿人衣”一句，黄庭坚化用王维的诗句，只把“空翠湿人衣”中的“空翠”换成“红露”，可谓天衣无缝，浑然一体。
D．词人以静穆平和、俯仰自得的风格，把自然界的溪山描写得没有一点尘俗气，其实是构筑了一个自得其乐的精神世界。
E．这首词是作者春天记游之作，开篇“瑶草一何碧”用借代的修辞手法赞美春天的瑶草像碧玉一般可爱。
10．分析这首词下阕有哪些思想情感？请简要赏析。
1．B
【解析】A项，“糙”应读cāo；C项，“诅”应读zǔ；D项，“模”应读mú。
2．B
【解析】“浩气凌然”应为“浩气凛然”。
3．C
4．D
【解析】A项，句式杂糅，“受……等因素的影响”和“是……造成的”两种表述杂糅，这两种句式保留一种即可；B 项，成分残缺，“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”；C 项，不合逻辑，“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。
5．A
【解析】本题侧重考查敬谦辞的运用。
B项，“献丑”是谦辞，在展示作品或演出时，表示自己技能很差，不适用于“道歉”；C项，“内人”是谦辞，用来称呼自己的妻子，不能称呼郭教授的妻子；D项，“足下”“家父”是书面语，不适合“饭桌上”这一场景。
6．①必先治其家②会对这个国家产生责任感和使命感③只有首先爱家人和家庭【解析】本题考查补写句子，首先理解文段大意，理清结构层次，然后根据前后语境，推测空句的内容和句式，注意关联词和标点符号。
本段的中心意思在第一句已有体现——“家国观念”，全段始终围绕着这个核心。
①句内容应与前句“治其国”对应，很明显是“治其家”；②句由前面的分号可知应与“会对这个社会产生认同感和归属感”对应，句式上保持一致，内容上与上句“家人”“担当”对应，应是“会对这个国家产生责任感和使命感”；③是总结句，总结中间句的内容“爱家人”，和后句“爱社会和国家”
对应。
7．A
【解析】“回想它秋天时的荒芜和破败”是没有依据的，景依旧是迟日繁华，人的处境却已变为流放赴边，此句是从今天的“悲”追溯昔日的“乐”。
8．（今昔、实虚、已然和将然）对比、反衬。
（明确其中一方面即可）
第一句写往昔春日游园之乐，对比之下，更加让人觉得当前流放处境的“悲”；第二句写眼前春光烂漫、鸟语花香，这让人欢欣的景物，恰恰反衬出流放赴边途中“愁”的格外浓重。
【解析】作者未直接写悲和愁，而是写往昔的乐反衬流放的愁。
阅读题要结合注释辨析诗人的乐与愁。
9．BE
【解析】 B 项，“我欲穿花寻路”写词人想要穿过桃花源的花丛，选项错在忽略了“欲”的含义，这就将未然说成了已然；E 项，“瑶草一何碧”用的是比喻的修辞手法，而不是借代。
10．①与众不同高洁的人生理想。
“坐玉石，枕玉枕，拂金徽”——词人以丰富的想象，用“玉石、玉枕、金徽”等高洁的事物表现他的志行高洁，不与世俗合污，也寄寓了词人与众不同高洁的人生理想。
②对现实的不满：“谪仙何处，无人伴我白螺杯”——表面上是说李白不在了，无人陪他饮酒，言外之意是他感慨缺乏知音，感到异常寂寞，委婉地表达出他对现实的不满。
③得不到的功名利禄而忧愁叹息的感情：“我为灵芝仙草，……长啸亦何为”——用比喻和象征的语言，写自己的志趣品格：愿为超尘的仙草，不做趋时逢迎的桃花，作者表达了不必为得不到的功名利禄而忧愁叹息的感情。
④体现了其独处无友，唯有明月相随的孤寂心境：“醉舞下山去，明月逐人归”——描写词人酒醉后摇摇晃晃，东倒西歪及其下山翩翩起舞的形象，体现了其独处无友，唯有明月相随的孤寂心境。
今日收获如何？
总结一下吧！。
