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2018年5月20日每周一测高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①1954年出生的清河镇木版年画第21代传人王圣亮，脸庞瘦削，头发稀疏，与当地农民别无二致．．．．，但每当和记者谈到木版年画时，他就显得很健谈。
②出游之前，看看百度热力图便能知道哪里人满为患、哪里万人空巷．．．．，避免仅在看过旅行攻略后就出发、却发现看海变成看人海的尴尬。
③他多次跑省、县有关部门，上下其手．．．．，发动单位力量，筹措项目资金，在他的带领下，全村立即启动了16公里村道延伸建设工程。
④我国对文化的传承态度不应是胶柱鼓瑟．．．．，而应是尊重文化传统，注重社会实际，注重变通、创新、开放、多元，注重在基础上的传承。
⑤鲁迅先生对于友人尤其是青年的爱护可以说是无所不为．．．．，这一点在后来的很多回忆文章中都谈到了，这也是先生身上最为可贵的品质之一。
⑥于是，以培养孩子某些特殊能力为目的的各种特长教育应运而生，如书法班、美术班、舞蹈班、音乐班等等，应有尽有，不一而足．．．．。
A．①③⑥ B．①④⑥C．②③⑤ D．②④⑥2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．与别的咖啡馆不同的是，不仅这家咖啡馆的业主陈雁翎是一位地地道道的德阳女孩，更是一名即将毕业的清华大学工商管理学博士。
B．正如现实生活中的诸多例子所示：上帝让人们在某个方面不尽如人意，他就一定会别的方面给予补偿。
C．在一组西沙守礁女兵的照片中，年轻的女兵一个个不施脂粉、素面朝天却英姿飒爽，被称为“最美的女兵”。
D．事实上，科幻电影往往在无意间增强着军事科技的发展，那些似乎很不可思议的武器，如今正在变为现实。
3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒。
B．你们这种富有爱心的活动感动了我、教育了我，我不是过奖你们，你们的做法真的值得大家学习。
C．你请家严赐教之心令人感动，当今像你这样向学的年轻人不多了，我想老人家一定会抽出时间的。
第06天图文转换高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆典例1 （2017年中考广东省广州市卷）学校为弘扬传统文化举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画（如下图）特别引人注目。
请欣赏这幅画，并按要求作答。
（1）请描述画面主要内容。
（2）请说说你对这幅画主题的理解。
【参考答案】（1）天空中挂着一弯残月，在田岸旁两棵柳树静静伫立，柳条随风飘荡，两个农民，戴着草帽，在田间劳作。
在图画的右上角，是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名。
（2）以“杨柳岸晓风残月”为题，但作者不画古装而画现代装，通过描绘残月夜，杨柳岸农民的田间劳作，体现了农民的辛劳，表现了丰子恺对普通民众的关心。
典例2 （2018年高考新课标全国Ⅰ卷）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【参考答案】示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
图文转换题答题口诀识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
1．下列诗句中，与漫画的情境最吻合的一项是（）A．五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。
B．欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
C．我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
D．草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。
2．下面是某校高中学生对语文学科兴趣的调查表，阅读后按要求答题。
高一年级高二年级高三年级总计很有兴趣34．39 31．03 29．18 31．53比较有兴趣52．87 51．72 49．27 51．29有点兴趣12．74 16．38 19．23 16．12没有兴趣0 0．87 2．32 1．06 （1）从上表可以看出两点：①；②。
（2）请为学习语文拟写一条宣传语。
3．某校期末清点财产时，对学生课桌的损坏情况作了统计，请你根据下面表格中的信息，写出一条结论，并向学校提出解决问题的建议。
2018年1月14日每周一测高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①当地时间10月5日下午1点，2017年诺贝尔文学奖结果终于图穷匕见．．．．，英籍日裔作家石黑一雄获奖。
②很显然，美国总统特朗普近日在联合国大会上的演讲没有别的目的，就是要向朝鲜施加压力，逼其就范，这分明是项庄舞剑．．．．。
．．．．，意在沛公③自进驻南苏丹以来，这支中国维和部队军纪严明，秋毫无犯．．．．，受到联合国和驻在国有关方面的高度赞扬，维护了中国良好的国际形象。
④当今时代，鱼龙混杂，美丑莫辨，许多人激浊扬清．．．．，承受波逐流，丧失了基本的审美标准，我们的新闻媒体应该理直气壮地鞭挞假恶丑，弘扬真善美，维护社会道德与正义。
⑤如果说，初中的语文学习偏重于感性的话，那么，进入高中，语文学习的理性成分会明显增加，面对复杂丰富的学习内容，我们要学会提要钩玄．．．．，抓住关键，化繁为简，提高概括能力。
⑥构建和谐的人际关系离不开相互尊重、平等相待，己所不欲．．．．，既是相处之．．．．，勿施于人道，也是人生哲学。
A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．李克强表示，政府下决心要推进全国医保联网，争取用两年时间，使符合转诊规定范围内的异地就医住院费用实现直接结算。
B．因《朗读者》这一档非常热门的人文类综艺节目，“央视一姐”董卿完成了从主持人到制作人的成功转型，倪萍对此表示非常欣赏。
C．他朋友遍天下，深受人们崇敬，主要是因为他很有教养，待人以诚，就连张青这种什么人都看不起的角色，他也以礼相见。
D．有人发文评论说等候在姚贝娜病房前的记者们都是没有关怀之心的小人，对此言论，许多人表示实在难以随便苟同。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一组是（）但是蔡元培的教育思想是矛盾的。
___________。
这背后的理念就是知识分子应该对国家和社会发挥领导作用。
2017－2０18学年高一语文每日一题(第6周)探讨作者的创作背景和创作意图（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(201７-201８学年高一语文每日一题(第6周）探讨作者的创作背景和创作意图（含解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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探讨作者的创作背景和创作意图【2０1５年高考上海卷】阅读下文，完成问题。
雪天张抗抗①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前,一个雪天的经历。
②那些日子我始终被一件事情恼着。
烦恼的起因似乎是一些闲言碎语.当事情渐渐平息下来时,我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了恼恨。
我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我。
③不久，我出差去某地,恰要路过那人所在的城市．我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口,义正词严地指责、声讨她,然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。
④从清晨开始,天空就阴沉沉的。
火车意外晚点,到达那个城市已是傍晚时分。
当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。
雪来得很猛,雪烟横飞,急速而强劲。
四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。
我按着地址打听路线,完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处,我有些发懵,但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。
⑤雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。
密集的雪沫子刮得我睁不开眼.四下皆白,分不清天上地下。
我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。
每周一测阅读下边的文字，达成1—3 题。
近来几年来，外卖已成了人们平时生活中的行业，陪伴行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题愈益突显。
无数事实证明，在一个没有规则监察又缺位的市场环境里，商家的“良心”常常是靠不住的。
明显，不单任何餐饮食品领域需要看管，并且外卖也需要一位尽责尽责的食安“守门员”。
谁来担此重担 ?固然，政府及主管部门。
作为社会次序的保护者和裁判，实时拟订外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等。
近来几年来，因为外卖业的迅速兴起，致使看管法例及游戏规则建构滞后，《网络餐饮服务食品安全看管管理方法》直到今年 1 月 1 日起才实行，外卖供给者须有实体店和食品经营允许证等规定也才得以明确。
此后，有关的法例与看管也还须进一步完美。
（）外卖平台虽也是“利益攸关方” ，但它并不是食品的直接生产制作者，而是商家与花费者之间的桥梁或牵线人，其麾下不计其数的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等。
所以，作为外卖平台，在整个家产链上，其天生具备监察员的角色定位。
1．挨次填入文中横线上的成语，全都合适的一项为哪一项（）A ．至关重要义不容辞火烧眉毛如数家珍B．不行或缺义不容辞火烧眉毛如数家珍C．至关重要当仁不让火烧眉毛如数家珍D．不行或缺当仁不让火烧眉毛如数家珍2．以下在文中括号内补写的语句，最合适的一项为哪一项（）A ．相对而言，外卖平台更易做一个“守门员”，政府及主管部门则不合适。
B．相对而言，政府及主管部门合适看管，而外卖平台合适做一个“守门员”。
C．相较于政府及主管部门的看管，外卖平台无疑更加靠近“守门员”的角色。
D．相较于外卖平台更靠近“守门员”的角色，政府及主管部门更着重看管。
3．文中画横线的句子有语病，以下改正最合适的一项为哪一项（）A．近来几年来，因为外卖业的迅速兴起，看管法例及游戏规则建构滞后。
B．近来几年来，外卖业的迅速兴起，致使看管法例及游戏规则建构滞后。
C．近来几年来，因为外卖业的迅速兴起，致使看管法例及游戏规则建设滞后。
as if重要程度：★☆☆☆☆难易程度：★★★★☆He remembers everything of his childhood as if it ___________ just now.A. was happeningB. happensC. happenedD. has happened【参考答案】C【拓展延伸】as if的用法：1. 可在look, seem等系动词后引导表语从句。
☛She looks as if she were ten years younger. 她看起来好像年轻了十岁。
2. 当说话者认为句子所述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时，as if从句用陈述语气。
☛It seems as if our team is going to win. 看来我们队要胜了。
3. 当说话人认为句子所述的是不真实的或极少有可能发生或存在的情况时，as if从句用虚拟语气。
☛It looks as if a tornado swept through your room. 好像有龙卷风席卷过你的房间。
☛She loves the boy as if she were his mother. 她爱这男孩，就好像她是他的妈妈一样。
4. 如果as if 引导的从句是＂主语+系动词＂结构，可省略主语和系动词等成份。
☛He acts as if (he were) a fool. 他做事像个傻子。
1. 用括号内词的适当形式填空①Don’t handle the vase as if it (be) made of steel.②The two strangers talked as though they (be) friends for years.③From time to time Jason turned round as if (search) for someone.④The little girl spoke as if she (be) an old lady.2. 看来好像很快就要有一场大雨。
，资料来源：中国科学院长春光学精密机械与物理研究所。
有删改）古人早就直观觉察到太阳与时间之间存在某种关系，慢慢学会了以太阳在天空中的位置来古人发明圭表这种天文仪器的目的就是度量日影的长度。
圭表中的“表”指的是直立于平地上测日影的标杆或石柱，测量表影的长度，就可知道时圭表中的“圭”指的是正南正北方向平放的刻板，它能方便人们随时直接读出表影的长度文章先从圭表的名称及其主要构件着笔，接着简要分析了其产生的背景。
领队的是李长富的儿子李尚武，他提着一个灯笼，引着狮子先在厅里转一圈，然后再到三间正房里转了一圈。
禾嫂把十元钱的红包递给李尚武，李尚武接过红包，插在上衣的口袋里。
李尚武挥挥手，锣声停了。
焦点聚在李尚武身上。
李尚武放下手中的灯笼，双手摘下舞狮人的狮头，像捧着满满一碗油，小心翼翼地放在八仙桌上，扯开盖在旧狮头上的红布，将两个狮头并排放在一起。
有人递来了香烛和祭品，李尚武把祭品一字排开，点起了香烛。
人群静得出奇。
李尚武神色凝重地斟了三杯酒，对着狮头鞠三个躬，然后拿起酒杯，将杯中的酒一一泼在地上。
突然，李尚武猛一转身，抱拳朗声说：‚各位，大家都看到了，我刚刚与何代兵比了一场武，我李尚武输了，输得很惨，这青狮我给何少侠留下了。
‛说罢，李尚武朝狮队喊了一声：开路！刚才戴着青狮头的小伙子，已经换上了温顺的红狮头。
锵锵锵！锵锵锵！锣又敲响了，狮队中有人放响了一挂千响电光炮，震得满屋子嗡嗡回响。
（有删改）4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．舞狮队“锵锵锵”的锣声在小说中的每一次出现，既是对舞狮队巡游时的热闹气氛的渲染，更是对禾嫂紧张忐忑心理的有力烘托。
B．相隔十八年的两次“比武”都写得很有特色：前一次既有平民打斗的真实感，又有武者交手的侠士范儿；后一次更是干脆“无中生有”，出人意外。
C．对于“偷贪”，何代兵自认为是“义举”，法律却视之为罪行，然而又令对手李尚武敬服，这似乎暗示何代兵、李尚武等所秉持的行为准则，与法律有微妙的冲突。
每周一测1．下列加点字的注音全都正确的一组是（）A．鲰．生（zōu）逢．孙（féng）佚．之狐（yì）瞋．目而视（chēn）B．目眩．（xuán）拊．心（fǔ）俎．上肉（zǔ）变徵．之声（zhǐ）C．骨髓．（suǐ）忤．视（wǔ）创．可贴（chuāng）数．见不鲜（shù）D．玉玦．（jué）氾．南（fán）樊於．期（wū）宁缺毋．滥（wú）2．下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A．晋军．函陵B．收盛樊於期之首，函．封之C．道．芷阳间行D．范增数目．项王3．下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A．烛之武退．秦师B．若不阙．秦C．群臣怪．之D．若亡．郑而有益于君4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．以．其无礼于晋敢以．烦执事B．又前而．为歌曰今人有大功而．击之C．得复见将军于．此燕王拜送于．庭D．吾其．还也樊哙侧其．盾以撞5．下列各句中不全含通假字的一项是（）A．①乃引其匕首提秦王②卒起不意B．①秦伯说，与郑人盟②图穷而匕首见C．①今日往而不反者，竖子也②毋内诸侯D．①秦王还柱而走②共其乏困6．（1）在《烛之武退秦师》中，烛之武是如何回绝郑伯的？“，；，。
”（2）《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：，。
（3）《鸿门宴》中，张良是如何评价项庄舞剑的？“甚急，，。
”一、阅读下面的文言文段，完成文后各题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
2017-2018学年度第一学期高一语文第 6周周末作业（国庆假期作业）一、基础巩固1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，__①__是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，__②__不是看什么东西有用才决定去学。
屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习；__④__有用才去学习会使人产生心理负担，__⑤__总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，__⑥__毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
2①关注自我感受而漠视规则约束，强调个体价值而忽略奉献他人，那种雷锋式的高尚精神在某些人的观念里已经是大音希声．．．．了。
②广告传播既是一种商业行为，也是一种文化传播，它潜移默化．．．．地影响着人们的价值观念和生活方式。
③过去城西的河水发黑，满目疮痍．．．．。
现在，堤上种植着美人蕉和菖蒲，河里则放养着几万尾鲢鱼，美化了视觉环境，也净化了水质。
④不滥施刑罚，不以言获罪，即使一人犯法，也不搞朋坐族诛．．．．，这才是法制社会应有的基本准则和精神气度。
⑤他虽然没读过几年书，却能管中窥豹．．．．，从别人的一言一行中揣摩他们的心理，这种洞察力令人叹服。
⑥学术批评需要更多人的积极参与，形成百家争鸣．．．．的局面；同时需要民主、平等、理性和包容的学术品格。
A．①④⑥B．②④⑥C．③⑤⑥D．④⑤⑥3．下列句子中，没有语病的一项是( )A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
每周一测1．下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（）①在座谈会上，抗洪救灾英模代表结合工作实际，广开言路．．．．，畅所欲言，为水库除险加固、河流治理、城市供排水、道路交通和经济发展献计献策。
②女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论．．．．。
③毕业时，虽然我们班的同学都没有许下海誓山盟．．．．，但是我们在心中一直把彼此当做一辈子的朋友。
④在热烈的掌声中，这次为期一周的漫长的论证会终于打退堂鼓．．．．了。
作为东道主的我们，也终于松了一口气。
⑤戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执牛耳者．．．．，他对 20 世纪中国史学的发展起到了奠基作用。
⑥这位曾经一文不名．．．．的年轻人，扎克伯格，创办了自己的公司facebook，如今已是亿万富翁。
A．①②④ B．①③⑤C．②⑤⑥ D．③④⑥2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．福彩“双色球5亿派奖”最后一期因技术原因取消直播、延迟开奖，有关方面尽管连续发布声明并道歉，但质疑声音难以平息。
B．梁启超是一代大儒，学识超群，才华横溢，是一致公认的晚清第一学者，被评为中国历史上百科全书式的人物。
C．有人认为，房地产市场的宏观调控成效不大，是由于长期以来与房地产市场发展紧密相关的制度改革滞后造成的。
D．公安部部长说，将建立领导干部干预司法活动记录、通报和责任追究制度，规定领导干部凡对司法活动打招呼的，都要进行记录，造成后果的要倒查责任。
3．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）蔚蓝的天空覆盖着这五彩缤纷的世界，人生。
，；；。
，就会看到最精彩的世界和完美的人生。
①无论你走哪样的路②只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱③幸福的光芒来到时，就会发现自己已经悄悄地走过那些平坦、崎岖的道路④只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量⑤犹如一抹抹阳光，这一抹抹阳光洒在那平坦、崎岖的道路上⑥只有抱着永不停息的信心和希望一步一步向前迈，才能闯荡出人生的辉煌A．①④②⑤⑥③B．①②④⑥③⑤C．⑤①④②⑥③ D．⑤②④⑥③①4．下列有关文学常识的叙述中，错误的一项是（）A．《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，作者鲁迅。
鲁迅先生一生创作了大量的杂文作品，共有杂文集16本。
另外还有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《野草》，散文诗集《朝花夕拾》。
B．巴金，现代小说家，代表作有《激流三部曲》《爱情三部曲》等，20世纪40年代的主要作品有《火》《憩园》《寒夜》等。
《随想录》是他晚年创作的思想漫笔。
C．《记梁任公先生的一次演讲》，题为一次演讲，好像是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对老师的崇敬之情。
作者梁实秋，中国现代散文家、文学评论家。
D．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
广东新会人。
中国近代维新领袖，学者。
有《饮冰室合集》。
5．下图是丁聪为巴金所作的头像画，请根据头像中人物的神情，结合你对巴金的了解，写一段人物赞语，表达你对巴金的敬仰之情。
要求：①须原创；②至少运用一种修辞手法；③不超过60字。
阅读下面的作品，完成下列各题。
马的眼镜莫言吴先生为我们讲课，应该是在1984年的冬季，前后讲了十几次。
他穿着一件黑色呢大衣，戴一顶黑帽子，围一条很长的酱紫色的围巾。
进教室后他脱下大衣解下围巾摘下帽子，露出头上凌乱的稀疏白发，目光扫过来，有点鹰隼的感觉。
他目光炯炯，有两个明显的眼袋，声音洪亮，略有戏腔，一看就知道是讲台上的老将。
因为找不到当年的听课笔记，不能准确罗列他讲过的内容。
只记得他第一节讲杜甫的《兵车行》。
杜诗一千多首，他先讲《兵车行》，应该是有针对性的，因为我们是军队作家班。
这首诗他自然是烂熟于胸，讲稿在桌，根本不动，竖行板书，行云流水——后来才知道他的书法也可称“家”的——他的课应该是非常精彩的，他为我们讲课显然也是十分用心的，但由于我们当时都发了疯似地摽劲儿写作，来听他讲课的人便日渐减少。
最惨的一次，偌大的阶梯教室里，只有五个人。
这也太不像话了，好脾气的徐怀中主任也有些不高兴了。
他召集开会，对我们提出了温和的批评并进行了苦口婆心的劝说。
下一次吴先生的课，三十五名学员来了二十多位，怀中主任带着系里的参谋干事也坐在了台下。
吴先生一进教室，炯炯的目光似乎有点湿，他说：“同学们，我并不是因为吃不上饭才来给你们讲课的！”这话说得很重，许多年后，怀中主任说：“听了吴先生的话，我真是感到无地自容！”吴先生的言外之意很多，其中自然有他原本并不想来给我们讲课是徐怀中主任三顾茅庐才把他请来的意思。
那一课大家都听得认真，老先生讲得自然也是情绪饱满，神采飞扬。
吴先生讲庄子《秋水》篇那一课，就是只来了五个人那一课。
那天好像还下着雪——我愿意在我的回忆中有吴先生摘下帽子抽打身上的雪花的情景。
我们的阶梯教室的门正对着长长的走廊，门是两扇关不严但声响很大的弹簧门。
吴先生进来后，那门就在弹簧的作用下“哐当”一声关上了。
我们的阶梯教室有一百多个座位，五个听课人分散开，确实很不好看。
我记得阶梯教室南侧有门有窗，外面是礼堂前的很大一片空场。
因为我坐在第七排最南边的座位上，侧面便可见到窗外的风景，那天下雪的印象多半由此而来。
我记得我不好意思看吴先生的脸。
虽然只有五个人听讲，但吴先生那一课却讲得格外地昂扬，好像他是赌着气讲的。
“秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己……”先生朗声诵读，抑扬顿挫，双目烁烁，扫射着台下我们五个可怜虫，使我们感到自己就是目光短浅不可以语于海的井蛙、不可以语于冰的夏虫，而他就是虽万川归之而不盈、尾闾泄之而不虚，却自以为很渺小的北海。
讲完了课，先生给我们深深鞠了一躬，收拾好讲稿，穿戴好衣帽，走了。
随着弹簧门“咣当”一声巨响，我感到这老先生既可敬又可怜，而我自己，则是又可悲又可耻。
因为当时我们手头都没有庄子的书，系里的干事便让我将《秋水》、《马蹄》这两篇文章及注解刻蜡纸油印，发给每人一份。
刻蜡纸时我故意地将《马蹄》篇中“夫加之以衡扼，齐之以月题”中“月题”的注释刻成“马的眼镜”，其意大概是想借此引逗同学发笑吧，或者也是借此发泄让我刻版油印的不满。
我没想到吴先生还会去看这油印的材料，但他看了。
他在下一课讲完时说：“月题”，是马辔头上状如月牙、遮挡在马额头上的佩饰，不是马的眼镜。
然后他又说——我感到他的目光盯着我说——“给马戴上眼镜，真是天才！”——我感到脸上发烧，也有点无地自容了。
毕业十几年后，有一次在北大西门外遇到了吴先生，他似乎老了许多，但目光依然锐利。
我说：吴先生，我是军艺文学系毕业的莫言，我听过您的课。
他说：噢。
我说：我听您讲庄子的《秋水》、《马蹄》，很受启发，写了一篇小说，题目叫《秋水》，写了一篇散文，题目叫《马蹄》。
他说：噢。
我说：我曾在刻蜡纸时，故意把“月题”解释成“马的眼镜”，这事您还记得吗？此时，正有一少妇牵着一只小狗从旁边经过，那小狗身上穿着一件鲜艳的毛线衣。
吴先生突然响亮地说：“狗穿毛衣寻常事，马戴眼镜又何妨？”（选自《文汇报》2017年3月16日，有删节）6．结合全文，简要概括吴先生授课的特点。
7．我感到这老先生“既可敬又可怜”的原因分别是什么？8．我愿意在我的回忆中“有吴先生摘下帽子抽打身上的雪花的情景”，为什么？9．试分析两处画线句流露的不同情感。
1．C的代名词。
此处使用正确。
⑥一名不文：指一点钱都没有。
此处使用正确。
2．D【解析】本题考查辨析语病的能力。
A项，关联词位置不当，可改为“尽管有关方面连续发布声明并道歉”。
B项，语意重复，“一致”与“公认”重复，可删掉“一致”。
C 项，句式杂糅，删去“由于”或“造成的”。
3．C【解析】通读题目，可推断⑤句与横线前的句子联系紧密，应放在首位，③句与横线后的句子联系紧密，应放最后，④②⑥三句相连，构成排比，由①句统领，应放①之后，故答案为C项。
4．A【解析】散文集是《朝花夕拾》,散文诗集是《野草》。
5．示例一：你思考，你深刻，你卓越！你期待自己的生命开花，《随想录》正是你晚年盛开的生命之花。
这是个人的幸运，也是民族的幸运。
示例二：思考是他的宿命，从天堂到炼狱，再到人间，当代中国活得最痛苦最热情的老人，他的生命与思考同在，与文学同在，与良心同在。
【解析】本题考查语言运用的能力。
作答本题，要注意题干“根据头像中人物的神情”的要求，丁聪笔下的巴金，一副沉思状，赞语一定要抓住“思考”这一特点进行写作。
巴金的作品都是他独立“思考”的结果，而晚年的《随想录》更是他独立思考的结晶。
在修辞手法的选用上，可以是比喻、排比、借代等。
6．有针对性，学识广博；声音洪亮，板书漂亮；情绪饱满，神采飞扬。
【解析】本题属于概括题，吴先生讲课的特点集中表现在文中的前三个语段中，只要仔细阅读，不难从文中找到能概括其特点的句子。
第一段中“杜诗一千多首，他先讲《兵车行》，应该是有针对性的”“这首诗他自然是烂熟于胸，讲稿在桌，根本不动，竖行板书，行云流水——后来才知道他的书法也可称“家”的——他的课应该是非常精彩的”，第二段中“那一课大家都听得认真，老先生讲得自然也是情绪饱满，神采飞扬。
”第三段中“虽然只有五个人听讲，但吴先生那一课却讲得格外地昂扬，好像他是赌着气讲。
”等语句中可总结出答案。
7．老先生学识渊博，治学严谨，因而可敬；听课的学生逐渐减少、知识不受尊重，因而可怜。
8．突出先生的敬业认真；渲染了环境的清冷空旷；照应下文我的羞愧尴尬。
【解析】“有吴先生摘下帽子抽打身上的雪花的情景”这个情节表现了老先生敬业的精神，在恶劣的天气里仍然赶来给我们上课，作者希望在自己的记忆里有这个情景其实是表达自己的羞愧和内疚。
9．第一处：对我治学不严肃、游戏学术的嘲讽；第二处：对世事颠倒的戏谑与宽容，见怪不怪的无可奈何。
【解析】“给马戴上眼镜，真是天才！”我感到脸上发烧，也有点无地自容了。
这句话里的“天才”属于反语，加上我的脸上发烧、无地自容的感受可知这是老先生对我治学不严肃的讽刺；最后一句画线句则是老先生对时代变迁中世事颠倒的无可奈何。
今日收获如何？总结一下吧！。
