当前位置：文档之家 › 2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：2.4 磁场对运动电荷的作用

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：2.4 磁场对运动电荷的作用

  • 格式：ppt
  • 大小：1.09 MB
  • 文档页数：23

下载文档原格式

  / 23

合集下载

【最新】高中物理人教版选修1-1课件：第四章+第二节+电磁波谱.ppt

【最新】高中物理人教版选修1-1课件：第四章+第二节+电磁波谱.ppt

3．电磁波是一种物质，是能量 存在的一种形式，微波炉就 利用了一种电磁波——微波； 太阳辐射的能量集中在红外 线、可见光、紫外线三个区域。
[自学教材] 1．波长 邻近的两个 波峰或波谷 的距离叫做波长。 2．频率 在1秒内所通过 波峰或波谷 的次数叫波的频率。
3．波速 用来描述波传播 快慢 的物理量叫做波速。 4．三者关系 波速＝ 波长 × 频率 。
1．电磁波在真空中传播的速度v是3.00×108 m/s，有一个
广播电台的频率f＝90.0 MHz，这个台发射的电磁波的
波长λ为
()
A．2.70 m
B．270 m
C．3.00 m
D．3.33 m
解析：根据 λ＝cf得，λ＝39.00.00××110086 m＝3.33 m。
答案：D
[自学教材] 1．电磁波谱 按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱， 叫做电磁波谱。 2．无线电波 波长大于1 mm(频率小于300 000 MHz)的电磁波。无 线电波主要用于通信和 广播 。
(1)太阳辐射的电磁波以可见光为主。 (2)紫外线、红外线相对较多。 (3)黄绿光的能量最强——人眼对黄绿光的感受较强烈。 (4)太阳辐射的能量随波长变化关系如图4－2－1示：
图4－2－1
3．下列说法正确的是
()
A．因为γ射线的能量最大，太阳辐射中能量最集中的
是γ射线
B．太阳辐射中能量最强的集中在黄光、绿光附近
C．微波炉是利用微波作用于食物中的水分子，使其热
运动加剧，内能增加，温度升高，使食物变热
D．科学家用电磁波寻找地外文明，但时至今日人们还
没有找到地外文明
解析：γ射线能量最大，但太阳辐射中能量最集中的是可 见光，所以A错。 答案：BCD

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：4.2 电磁波谱

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：4.2 电磁波谱
A. f f
C.v
) B．vf
1 D.vf
解析：由λ＝v·T、T＝ 1f知，λ＝v/f，选项A正确．
答案：A
返回
各波段的电磁波特性比较
电磁波谱
特性
应用
真空中波 长/m
频率/Hz
速度规 律
无线电波
波动性强，易发 生衍射
无线电技术
>10－4 <1010
红外线 可见光 紫外线
X射线 γ射线
热效应
红外线遥感
，
比无线电波
.
（2）红外线
引起人的视觉；一切物体都会辐
射红外线，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射
.
（3）红外线的主要作用：红外线遥感、勘测地热、寻找 水源、监测森林火灾、预报风暴和寒潮、加热物体.
2.（1）大 小 （2）不能 强
返回
3.
可见光的波长在
的
.
之间，能引起人
4.
紫外线也是不可见光，比可见光的波长短，波长在5 nm～
答案：ACD
返回
返回
基础巩固
1．下列所举的电磁波中，电磁波的波长最长的是( ) A．收音机接收的短波 B．医院透视用的X射线 C．微波炉使用的微波 D．人体发出的红外线 解析：根据电磁波谱知，波长关系：短波＞微波＞红外 线＞X射线，可知波长最长的是短波，故选A. 答案：A
返回
能力提升
8．2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震，地震 和地震引发的海啸造成大量建筑物倒塌.为了将埋在倒塌建 筑中的被困者迅速解救出来，我们国家及时派出了救援队. 救援队在救援过程中使用生命探测仪来寻找被压在废墟中
400 nm之间。紫外线的显著作用是化学作用。紫外线可以灭菌

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：3.3 交变电流

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：3.3 交变电流
返回
变式迁移
1．一正弦交流电的电动势e=220sin 100πt V
阻值为100Ω的电阻两端（电源内阻不计），则下列说法中
正确的是
()
A .电流的瞬时值为i=2.2sin100πt A
B .电流的最大值为2.2 A
C.
D .流过电阻的电流是变化的，但不是按正弦规律变
化的 解析：正弦交流电通过电阻时产生的电流也按正弦规律
发生变化，产生的感应电流随时间做周期性变化．
2．交变电流的变化规律 (1)中性面：跟磁感线垂直的平面．
返回
(2)在如图甲所示的匀强磁场中匀速转动的线圈中产生正 弦交流电．线圈平面每经过中性面一次，感应电动势和感应 电流方向就改变一次．线圈转动一周，感应电动势和感应电 流方向改变两次．
甲
乙
(3)规律：u＝Umsin ωt，i＝Imsin ωt. (4)图象：如图乙所示．
一、1.定子 转子 电磁感应定律 周期性 2．周期性
返回
二、交流的变化规律
1．正弦式电流：电网中的交变电流，它的电流、电压随 时间按________的规律变化．
2．瞬时值：反映的是某时刻交变电流的_____和_____．
电压：u＝________
电流：i＝________
3．峰值：说明交变电流在变化过程中所能达到的 ________，反映了交变电流大小的________．Um、Im分别为交 变电流________、________的峰值．
返回
返回
关于交变电流的理解
1．交变电流的产生
交变电流的产生是电磁感应现象的应用，因此遵守法拉 第电磁感应定律．矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的 轴转动时，穿过线圈的磁通量发生变化，因而产生感应电动 势和感应电流．由于磁通量的变化不是均匀的，故磁通量的

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：2.5 磁性材料

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：2.5 磁性材料

答案：B
返回
变式迁移 2．下列说法正确的是( ) A．只有铁和铁的合金可以被磁铁吸引 B．只要是铁磁性材料总是有磁性的 C．制造永久磁铁应当用硬磁性材料 D．录音机的磁头应当用硬磁性材料 解析：磁性材料都可以被磁铁吸引，A错；铁磁性材
料只有磁化后才有磁性，B错；永久磁铁需要有很强的剩 磁，要用硬磁性材料，而录音机的磁头需要反复磁化， 要用软磁性材料．
返回
解析：磁体在高温或猛烈敲击，即在剧烈的热运动或 机械运动影响下，磁体磁性会消失，所以磁卡在使用和保 存时不能用磁卡拍打桌面.
答案：B
返回
祝
您
返回
3.退磁.高温下或者在剧烈震动时，磁畴的排列会被打乱， 这些情况下材料都会产生退磁现象．
返回
软铁棒放在永久磁体的旁边能被磁化，这是 由于( )
A．在永久磁体作用下，软铁棒中形成了磁畴 B．在永久磁体的作用下，软铁棒中的磁畴消失了 C．在永久磁体作用下，软铁棒中的磁畴磁化方向变得 大致相同 D．在永久磁体的作用下，软铁棒中的磁畴磁化方向变 得更为杂乱无章
一、1.磁化 退磁 2.铁磁性物质 强磁性物质
3．硬磁性材料 软磁性材料
返回
二、磁性材料的发展 铁氧体是一种新型的磁性材料，其主要成分是 ______．铁氧体又称________，其用途十分广泛． 三、磁记录与地磁记录 1．磁记录是信息存储技术发展中的一个里程碑，也是 目前信息记录的重要方式之一． 2．地磁场会对含有磁性材料的岩石起作用，这些岩石 的极性和磁化的强度，随形成的年代呈________变化．
返回
解析：软铁棒中本身就是由很多已经磁化的小区域组 成的，这些磁化的小区域就叫磁畴.在永久磁体的作用下， 磁畴的磁化方向有规律地排列起来，使得物体对外的磁性大 大加强，就是被磁化.

人教版高中物理选修1-1精品课件 第四章 电磁波及其应用 四、信息化社会

人教版高中物理选修1-1精品课件 第四章 电磁波及其应用 四、信息化社会

探究
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
答疑解惑
AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
问题导引 名师精讲 典例剖析
如图,使待测压力作用于膜片上,膜片发生形变,使电容器两极板 间的距离发生变化,引起电容器电容的变化,通过电子电路就能测 出压力的变化。
电容式压力传感器
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
首页
X 新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
读一读
辨一辨
二、信息的传递、处理与记录 阅读教材第90~91页“信息的传递”“信息的处理和数字通信”以及 “信息的记录”三部分。了解人们对信息处理的发展历程。 1.信息的传递 (1)传送电磁波的三种方式:电缆、光缆、无线传输。 (2)由于光的频率比无线电波的频率高得多,因此光缆可以传递大 量信息,是目前发展最快的通信方式。 2.信息的处理 电信号分为模拟信号和数字信号,其中数字信号抗干扰能力强, 容易加密,便于计算机处理,所以一般要把模拟信号处理成数字信 号进行数字通信。
强、容易加密,便于用计算机处理。 答案:√ (3)电子秤中使用的是压力传感器。 ( ) 解析:压力传感器用来测定压力的变化。 答案:√
首页
X 新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
读一读
辨一辨
2.探究讨论。
(1)在日常生活中,哪些地方使用了传感器?
不积跬步，无以至 千里； 不积小流，无以成 江海！
要点提示温度传感器、声音传感器和光敏电阻传感器。
首页

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：1.1 电荷　库仑定律

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：1.1 电荷　库仑定律
返回
解析：接通开关S，导体球B接地，导体球B和地球组成 一个大导体，导体内有大量的自由电子.自由电子受到A的正电 荷的吸引，都向A侧移动，这样就在离A近的一端的B导体上聚 集了大量的自由电子，远端地球失去了大量的自由电子，带正 电，故有电流从B球流向大地（实际为自由电子从大地流向B 球），这就是电荷守恒定律中的“电荷从物体的一部分转移到 物体的另一部分”.断开S后，B与地球之间无法进行电荷转移， 则导体B带负电.
猫皮起电：“猫黑者，暗中逆循其毛，即若火星.”摩擦起电也有
具体应用，据宋代的张邦基《墨庄漫录》记载：孔雀毛扎成的翠
羽帚可以吸引龙脑.“皇宫中每幸诸阁，掷龙脑以降（避）秽，过
则以翠羽扫之，皆聚，无有遗者.”
返回
返回
一、电荷
1．两种电荷：自然界存在两种电荷：__________和 __________，用丝绸摩擦过的玻璃棒带________，用毛皮摩 擦过的硬橡胶棒带________．同种电荷相互________，异种 电荷相互________.
2．元电荷：到目前为止，科学实验发现的最小电荷量 是__________所带的电荷量．质子、正电子带有跟电子电荷 量________的电荷量.
实验指出，所有带电物体的电荷量或者等于e，或者是e 的整数倍．因此，电荷量e叫做________，e＝________.
3．电荷的量子性：带电物体所带电荷量为e的整数倍， 是不连续的，这称之为电荷的________．
2．公式：如果用Q1、Q2表示两个点电荷的电荷量，用r表 示它们之间的距离，用F表示它们之间的相互作用力，库仑定律 可以表示为：________.式中的k是一个常量，叫做静电力常量， 由实验可以得出k＝________.
三、1.真空 静止 点电荷 正 反 2.F＝ kQr1Q2 2

2013-2014版高中物理选修1-1(人教版)同步课堂配套课件-1-3

三 生活中的静电现象
自主学习
名 师 解 疑 分 第1页，共26页。 类 例 析
课堂对点演练
自主学习
名 师 解 疑 分 第2页，共26页。 类 例 析
课堂对点演练
1．了解生活中常见的静电现象，会用所学知识解释简单的静 电现象． 2．了解一些常见的静电的应用和防止的事例．
自主学习
名 师 解 疑 分 第3页，共26页。 类 例 析
自主学习
名 师 解 疑 分 第10页，共26页。 类 例 析
课堂对点演练
静电除尘的基本原理是让粉尘带电，在电场
力作用下奔向并吸附到内壁上，如图 1-3-1
所示是静电除尘器的原理示意图．
除尘器由金属管 A 和悬在管中的金属丝
B 组成，A 接到高压电源的正极，B 接到
图1-3-1
高压电源的负极，它们之间有很强的电场，而且距 B 越近，场
自主学习
名 师 解 疑 分 第6页，共26页。 类 例 析
课堂对点演练
三、静电的应用和防止 1．应用： 静电除尘 、静电喷漆、 静电复印 等． 2．防止：避雷针、接地放电、印染车间保持适当温度等．
自主学习
名 师 解 疑 分 第7页，共26页。 类 例 析
课堂对点演练
一、尖端放电与避雷针 尖端放电原理
静电的防止 静电在造福人类的同时，又常常给人类带来麻烦甚至造成危 害，必须积极地加以防范．防止静电危害的基本方法是尽快把 静电引走，避免电荷越积越多．
自主学习
名 师 解 疑 分 第12页，共26页。 类 例 析
课堂对点演练
如油罐车、飞机利用导体与大地接触，导走静电；在地毯中夹 杂导电纤维等． 空气中湿度增大时，电荷可随时放出，能避免静电积累．工厂 保持一定湿度，可以消除静电危害．潮湿的空气里，不容易做 好静电实验，就是这个道理．

人教版高中物理选修1-1精品课件 章末整合 第二章 磁场

网络构建 分类突破
分类突破
章末整合
解析 磁体和电流周围的空间均存在着磁场，磁场和电场一样 也是一种客观存在的物质，为了形象地描绘磁场，用磁感线将 抽象的磁场描绘出来，磁感线是假想的曲线；铁屑在磁场中被 磁化为小磁针，在磁场的作用下转动，最后规则地排列起来， 显示出磁感线的形状，并非磁场的客观反映；电流的磁场和磁 体的磁场的磁感线都是闭合曲线，在磁体外从N极到S极，在磁 体内从S极到N极；而电场线从正电荷出发到负电荷终止，不闭 合，磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小，磁感线上任一 点的切线方向，即小磁针N极在某点所受磁场力的方向，就是该 点磁场方向，也就是磁感应强度的方向．因此正确选项为C.
长直导线，通以相反方向的电流，且I1＞I2，则两导线所受的安
培力F1和F2的大小关系及其运动方向为
()
A．F1＞F2，且相互靠近
B．F1＜F2，且相互远离
C．F1＝F2，且相互靠近
D．F1＝F2，且相互远离
答案 D
图2－2
网络构建 分类突破
分类突破
章末整合
解析 通电导线在其周围产生磁场，通电导线在磁场中受到安 培力作用，两导线所受安培力是作用力与反作用力，它们大小 相等，选项A、B错误；由安培定则可知，I1在I2处产生的磁场 垂直纸面向里，由左手定则可知，I2所受安培力向右；由安培定 则可知，I2在I1处产生的磁场垂直纸面向里，由左手定则可知， I1所受安培力向左，则两导线相互远离，选项C错误，D正确．
分类突破
章末整合
解析 由于电子运动形成的电流方向向下，处于垂直纸面向里 的磁场中，根据左手定则，洛伦兹力方向向右，电子将向右偏 转．洛伦兹力方向时刻与速度方向垂直，因而不做功，速率不 变．综上所述，选A.

2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：1.4 电容器


我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
基础巩固 1．电容器A的电容比电容器B的电容大，这表明( ) A．A所带的电荷量比B多 B．A比B能容纳更多的电荷量 C．A的体积比B的体积大 D．两电容器的电压都改变1 V时，A的电荷量改变比 B的大 解析：电容是电容器的固有属性，由电容器本身的构 造决定，电容描述了电容器容纳电荷的本领(电容器两极间 的电压每改变1 V所改变电荷量的多少)大小，而不表示容 纳电荷的多少或带电荷量的多少，正确选项为D. 答案：D 金品质•高追求 我们让你更放心！
解析：电容的大小与电荷量的多少无关，所以电容不 变．充电时电压增大，电能增多；放电时电压减小，电能减 小，故A、C错误，B、D正确． 答案：BD 金品质•高追求 我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
电容器的电容 1．在一定电压下，不同的电容器的极板上储存的电荷
有多有少，也就是电容器的电容有大有小。
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
能力提升 8.关于电容器的电容，下列说法正确的是( )
A．电容器是一种理想的仪器，现实生活中不存在
B．电容器是储存电荷的装置 C．电容的国际单位是微法 D．电容器极板的正对面积越大，板间距离越大，电 容器电容就越大
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
其实，莱顿瓶就是一个同轴柱形电容器．按照克莱斯特 和穆欣布罗克的实验，握瓶的手是圆柱形电容器的正极板，水 和铁打(或铜线)是负极板，玻璃是电介质．瓶中盛水并不能够
改变其电容的大小，只是起到让瓶盖上插的金属杆与瓶内表面
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
磁 场
第四节
磁场对运动电荷的作用
金品质•高追求
我们让你更放心 ！
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
回旋加速器
回旋加速器是利用磁场使带电粒子做回旋运动，在运动 中经高频电场反复加速的装置．如下图所示，1930年劳伦斯 提出其工作原理，1932年首次研制成功．它的主要结构是在 磁极间的真空室内有两个半圆形的金属扁盒(D形盒)隔开相对 放置，D形盒上加交变电压，其间隙处产生交变电场．置于 中心的粒子源产生带电粒子射出来，
受到电场加速，在D形盒内不受电 场力，仅受磁极间磁场的洛伦兹力，
在垂直磁场平面内做圆周运动．绕
行半圈的时间为πm/qB，其中q是粒 金品质•高追求 我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
子电荷量，m是粒子的质量，B是磁场的磁感应强度．如果D 形盒上所加的交变电压的频率恰好等于粒子在磁场中做圆周
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
变式迁移 1．有关洛伦兹力和安培力的描述，正确的是( )
A．通电直导线在匀强磁场中一定受到安培力的作用
B．安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现
C．带电粒子在匀强磁场中运动受到的洛伦兹力做正
功 D．通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方 向平行
金品质•高追求
运动的频率，则粒子绕行半圈后正赶上D形盒上极性变号，
粒子仍处于加速状态．由于上述粒子绕行半圈的时间与粒子 的速度无关，因此粒子每绕行半圈受到一次加速，绕行半径 增大．经过很多次加速，粒子沿螺线形轨道从D形盒边缘引 出，能量可达几十兆电子伏特(MeV)．回旋加速器所加速的
粒子的能量受制于随粒子速度增大的相对论效应，粒子的质
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
解析：当带电粒子的运动方向与磁感线的方向在一
条直线上时，磁场对它没有作用力，当带电粒子的运动方
向与磁感线的方向垂直时，磁场对它的作用力最大．根据 地磁场的方向和宇宙射线的入射方向不难判定，选项B正 确． 答案：B
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
方向改变就是动量改变，故带电粒子只受洛伦兹力作用时动能
不变，D选项对． 答
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
能力提升 9.如右图所示，宇宙射线中存在高能 带电粒子，假如大气层被破坏，这些粒子 就会到达地球，从而给地球上的生命带来 危害，根据地磁场的分布特点，判断下列 说法中正确的是( ) A．地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在南北两 极最强，赤道附近最弱 B．地磁场对直射地球的宇宙射线的阻挡作用在赤道附 近最强，两极最弱 C．地磁场对宇宙射线的阻挡作用在地球周围各处相同 D．地磁场对宇宙射线无阻挡作用 金品质•高追求 我们让你更放心！
二者的关系为：安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的
宏观表现，选项B正确． 答案：B
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
洛伦兹力的方向 应用左手定则判定——与安培力方向判定相同．
1．不论正、负电荷，f洛方向都与F安方向相同，f洛垂直于
B和v所确定的平面．应用左手定则时应注意，四指表示正电


C.垂直纸面向里偏转
D.垂直纸面向外偏转
解析：根据左手定则，带正电的粒子q所受的洛伦兹力方
向向上，因此该粒子将向上偏转，B选项正确. 答案：B 金品质•高追求 我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
基础巩固 1．带电荷量为+q的粒子在匀强磁场中运动，下面说法
受磁场力作用． 2．电荷所受电场力的方向总是沿着电场线的切线(与电 场方向相同或相反)；而运动电荷所受洛伦兹力的方向总是既 垂直于磁场方向，又垂直于电荷运动方向． 金品质•高追求 我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
3．在匀强电场中，电荷受到的电场力是一个恒力； 而在匀强磁场中，运动电荷的速度大小或方向发生改变， 洛伦兹力也要发生变化．
4．电荷在电场中运动时，通常情况下电场力要对运
动电荷做功；电荷在磁场中运动时，由于洛伦兹力方向与
电荷运动方向始终垂直，故洛伦兹力对电荷不做功．
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
关于电场力与洛伦兹力，以下说法正确的是( ) A．电荷只要处在电场中，就会受到电场力，而电荷静止 在磁场中，可能受到洛伦兹力 B．电场力对在电场中的电荷一定会做功，而洛伦兹力对 在磁场中的电荷却不会做功 C．电场力与洛伦兹力一样，受力方向都在电场线和磁感 线上 D．只有运动的电荷在磁场中才会受到洛伦兹力的作用 解析：磁场对静止电荷没有洛伦兹力的作用，A错；当电 荷沿着等势面运动时，电场力对电荷不做功，B错；由左手定 则知，洛伦兹力的方向并不在磁感线上，C错． 答案：D 金品质•高追求 我们让你更放心！
解析：带电粒子平行于磁场线运动时，不受洛伦兹力的
作用；垂直于磁场线运动时，所受洛伦兹力最大．所以，只
有速度大小相同，带电粒子所受洛伦兹力大小不一定相同， 故A选项错误． 用左手定则判定洛伦兹力方向时，负电荷运动的方向跟 正电荷运动的方向相反，故把＋q换成－q，且速度反向大小
不变时，洛伦兹力的方向不变，速度方向与B的方向夹角也不
平向右，则阴极射线将会(
A．向上偏转 B．向下偏转 C．向纸内偏转 D．向纸外偏转
)
解析：在阴极射线管所处位置处，通电直导线产生的
磁场方向垂直纸面向外，由左手定则可以判断阴极射线中 的电子受到的洛伦兹力方向向上．
答案：A
金品质•高追求 我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
变式迁移 2．如图所示，带正电的粒子q（不计重力），水平向 左进入匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外.该粒子将( A.向下偏转 B.向上偏转 )
变，故洛伦兹力的大小、方向均不发生变化，B选项正确．
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
洛伦兹力的方向一定跟电荷速度方向垂直，但电荷进入
磁场的速度方向可以是任意的，因而磁场方向与电荷的运动方 向的夹角也可以是任意的，故C选项错误． 洛伦兹力对运动电荷不做功，不改变运动电荷的动能， 但洛伦兹力改变速度的方向，即改变动量的方向．动量是矢量，
正确的是(
)
A．只要速度的大小相同，所受洛伦兹力大小就相同 B．如果把+q改为-q，且速度反向而大小不变，则洛伦 兹力的大小、方向都不变 C．洛伦兹力方向一定与电荷运动的速度方向垂直，磁
场方向也一定与电荷的运动方向垂直
D．粒子只受洛伦兹力作用时的动能不变
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
祝
您
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆ 三、电子束的磁偏转及显像管的工作原理
1．带电粒子________磁场方向射入，粒子沿圆轨道 运动． 2．影响洛伦兹力大小的因素有________和 ________． 3．显像管利用了________原理． 三、1.垂直 2.磁感应强度B 3．电子束的磁偏转 金品质•高追求 我们让你更放心！ 运动电荷的速度v
荷实际运动方向，对于负电荷来说，与正电荷受力方向相
反． 2．由于f洛时刻与v垂直，所以洛伦兹力对电荷永不做 功．即f洛不能改变粒子运动速度的大小，只能改变电荷运动 方向． 金品质•高追求 我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
如下图所示，在阴极射线管正下方平行放置一 根通有足够强直流电流的长直导线，且导线中电流方向水
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆ 解析：通电直导线与磁场方向平行时，安培力等于
零，故选项A错；安培力一定垂直磁场和电流所决定的平 面，即安培力方向一定垂直磁场方向，选项D错；洛伦兹 力也一定垂直磁场与速度方向决定的平面，即洛伦兹力 一定与运动方向垂直，洛伦兹力一定不做功，选项C错；
量增大，粒子绕行周期变长，从而逐渐偏离了交变电场的加 速状态． 金品质•高追求 我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
一、洛伦兹力 磁场对________的作用力称为洛伦兹力． 二、洛伦兹力的方向 洛伦兹力方向的判定和安培力方向判定类似，也是用 ________，伸开左手，使拇指和其余四指________且在同一 个平面内，让磁感线穿过手心，________指向正电荷运动方 向(若为负电荷，应指向________)．________所指方向即为 洛伦兹力的方向． 一、运动电荷 二、左手定则 垂直 金品质•高追求 四指 运动反方向 拇指
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆物理•选修1-1•(配人教版)◆
磁场和电场对电荷的作用的区别 1．电荷在电场中一定要受到电场力的作用，而电荷在 磁场中不一定受磁场力作用．只有相对于磁场运动，且运动 方向与磁场方向不平行的电荷，才受磁场力作用．相对磁场
静止的电荷，或虽运动但运动方向与磁场方向平行的电荷不