读《再塑生命》有感精选作文

《再塑生命》读后感优秀8篇再塑生命读后感篇一今天我们学习了《再塑生命》。

读了这篇课文之后，让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。

文中的莎莉文老师以正确的方式教会了海伦许多东西，带她感受大自然，教她懂得什么是"爱"。

井房的经历，唤醒了她的灵魂，让她懂得了宇宙万物的意义；一场大自然的暴风雨，使她体会到了大自然并不总是那么可亲，自然界激起了她对知识的渴望，抽象的事物，她懂得什么是"想"和"爱"。

莎莉文老师对海伦的淳淳教导，让她重新又明确了方向，激起了她求生和渴望知识的欲望。

这使我想到：连盲聋哑的人都能如此，为什么我们平常人就不可以？海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神，学到了许多知识，创造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。

知识如同海上掌控方向的指南针，只有拥有它，才不会在知识的海洋中迷失方向，我们何尝不掌握知识：论自身条件，我们比海伦优越。

与海伦相比，他们应感到忏愧，对待学习，我们都应该坚持不懈，要有毅力对待每门功课。

做任何事都得有坚强的毅力。

再塑生命读后感篇二请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？对于这个问题的萌发，完全源自于《再塑生命》这篇课文。

课文的主人公叫海沦凯勒，是一个集聋、哑、瞎于一身的高度残疾人，但是她以惊人的毅力和不屈不挠的精神，创造了奇迹。

当然，我们现在能听到鸟儿的歌声，看见芬芳的花朵，自然体会不到海伦凯勒的自卑和痛苦。

有时，我也常常想，假如三天后我就失明了，那天在这有限的光明中我会去干些什么？首先，我要抱抱亲亲父母亲，为父亲洗一次脚、捶一次背，为母亲扎一个漂亮的发髻。

其次，我要去好好看看我的母校，毕竟这是我生活了数年的地方，和它是有着深厚的感情的呀。

然后，我要对着镜子好好地好好地看看自己，如果忘了自己的容貌，岂不是很悲催？最后，我要一个人去远足，听鸟儿欢快地歌唱，嗅着花朵的芳香……然后，我就静静地等待着黑暗的到来。

《再塑生命》读后感三篇《再塑生命》读后感三篇今天我们学习了《再塑生命》。

读了这篇课文之后，让我不得不敬仰这位伟大的盲聋哑人。

文中的莎莉文老师以正确的方式教会了海伦许多东西，带她感受大自然，教她懂得什么是“爱”。

井房的经历，唤醒了她的灵魂，让她懂得了宇宙万物的意义；一场大自然的暴风雨，使她体会到了大自然并不总是那么可亲，自然界激起了她对知识的渴望，抽象的事物，她懂得什么是“想”和“爱”。

莎莉文老师对海伦的淳淳教诲，让她重新又明确了方向，激起了她求生和渴望知识的欲望。

这使我想到：连盲聋哑的人都能如此，为什么我们平常人就不可以？海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神，学到了许多知识，创造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。

知识如同海上掌控方向的指南针，只有拥有它，才不会在知识的海洋中迷失方向，我们何尝不掌握知识：论自身条件，我们比海伦优越。

与海伦相比，他们应感到忏愧，对待学习，我们都应该坚持不懈，要有毅力对待每门功课。

做任何事都得有坚强的毅力。

“只要朝着阳光，便不会看见阴影。

”这是海伦凯勒的名言，这句名言，给了我一种不可名状的敬仰。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，海伦凯勒用她的一生了这句话。

她是一个盲聋哑的人，她无法看见世界的缤纷美丽，无法听见大自然奇妙的歌声，更无法用自己的嘴说是美妙的语言。

她的幼年生活在一片死寂中，她任性，骄傲，爱发脾气，直至她遇到了她一生的启蒙老师——安妮。

莎莉文小姐。

是莎莉文小姐教会了她用手指拼写单词，教她大自然各种各样的名称，最重要的更是教会了她做人的道理。

上帝夺走了她的听力，视力和说话的毅力，她先后写出了《假设给我三天光明》、《我生活的故事》、《走出黑暗》等作品，还建立了一家家的慈善机构，可见她的毅力的顽强程度。

马克吐温曾用这样一句话来评价海伦。

凯勒：“凯勒小姐给我们这些没有那么多困难的人们，上了永不能遗忘的一课。

”是啊，凯勒虽然有许多的困难围绕，但是她不仅用行动了自己，在自己之余，还了别人。

《再塑生命》读后感400字（整理13篇）篇1：《再塑生命》读后感400字海伦是一个集聋、哑、瞎一身的高度残疾人，她每天不能听到鸟儿的歌声；也不能看见芬芳的花朵。

所以她非常的自卑，痛苦。

她每天都自暴自弃，每天都在问自己为什么不能像其他孩子一样，她几对生活乎失去了信心。

可是，在她六岁的时候，一个美丽的陌生人走进了她的世界――安妮莎莉文老师。

她把海伦从黑暗的世界唤醒……她教海伦识字，尽管海伦很讨厌，可她还是很有耐心的教她的第一个学生。

慢慢的，当海伦接触到了新的东西以后，她变得开朗了，爱学习了。

在成长的道路上，海伦遭遇了各种各样的困难，可是她却毫不畏惧，并且努力克服了巨大的困难读完了大学。

之后又写了十几部影响世界人的着作。

想想吧，当别人在歌颂春天的嫩芽，夏天的莲花，秋天的果实或冬天的梅花时，她却听不见，看不见这些美好的东西，有多么的痛苦！她在文中写道：“我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。

”是的，是发生了奇迹，他顽强的战胜了困难，获得了新生！我们就需要这种坚强的精神，遇到困难，一定不能退缩，要向海伦一样勇敢地战胜困难！编辑推荐：更多读后感范文进入读后感大全：duhougan/篇2：再塑生命读后感读了这篇文章后，我甚至不敢想象一位盲聋的人能写出这么好的文章，海伦十分渴望光明，一次偶然间的机会遇到莎莉文老师，就是这样一位十分出色的教育艺术家，带领海伦一步一步走向光明。

起初海伦是渴望光明的，因为身体的缺陷让她的世界变得黑暗，莎莉文老师是一缕光照亮了海伦的人生，她教海伦手指游戏，送给她布娃娃，即使海伦把布娃娃摔了，莎莉文老师还是十分有耐心的面对海伦，我想她心里十分不是滋味，然而莎莉文老师也凭借自己高超的教育手段，把海伦培养成一个有才，懂得感恩的人。

莎莉文老师是海伦的一束光，那么有一个人也是我的一束光，在我刚步入初中什么也不懂的时候，是她的教诲，让我明白了许多，课上是她费尽心思把我们带入幽默的课堂，之所以有现在的我，一大半功劳是她的。

读《再塑生命》有感读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是作者为大家收集的读《再塑生命》有感，欢迎大家分享。

读《再塑生命》有感1当太阳当空照时，有多少人看不见这大地金灿灿的样子？当白雪纷纷飞扬时，又有多少人看不见这大地换上新装时的精美姿态？世上的残疾人很多，不过身残不要紧，心中的那份信念不散这就好了，我敬仰《假如给我三天光明》的作者——海伦·凯勒。

海伦是一个坚强的女孩，生命，对我们每一个人来说，只有一次。

可安妮·莎莉文老师却使海伦重生。

也许，她的一生最要感谢的人不是她的父母，而是她的老师，而是带她走向光明的老师。

在老师来之前，小海伦有过苦恼，有过愤怒，有过对光明世界的'渴望，更用她童稚的心去问上帝对她的不公！这些都要由一个小小儿童来承受——这和天塌下来有什么区别？但是海伦在有了安妮莎莉文老师的教育下，不再向黑暗低头，而是艰难而含着微笑，一步又一步向光明走去，而莎莉文老师在光明深处向着海伦招手，指引着她向光明……《再塑生命的人》是《假如给我三天光明》的片段，我很喜欢《再塑生命的人》的结尾，作者在最后感慨“世界上还有比我更幸福的孩子吗？”海伦是个残疾人，世界上她幸福的人要多得多，可是作者在之前的苦恼中却又能有这样全新的认识，可见她成功的在精神世界见到了光明，而莎莉文老师的帮助也不可少，是莎莉文老师给了小海伦对爱的认识，让她昏黑的世界中有了五彩缤纷的颜色。

小海伦的改变，因为她自己对知识的渴求，对光明的向往，老师、亲人对她无限的关爱……她的年华中，本应是对事物的好奇心充满她的整个童年，自然的风光成了她五彩的背景，但事实上，黑暗出奇不意，使她的整个童年处于昏暗之中，可小海伦还是坚强的存活下来了，这难道不是我们的榜样吗？不值得我们学习吗？相比之下，我们比小海伦幸福得多，那么就用自己的努力去为自己的美好明天奋斗吧！读《再塑生命》有感2读完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。

《再塑生命》读后感（7篇）《再塑生命》读后感篇一读了海伦·凯勒的《再塑生命》，我深切的感受到我们简直就是沉浸在幸福的天堂，她的坚强是那样的撼动人心！描写的春花雨露是如此的充满生气，流光溢彩，常人难以留住的美，竟然在一个盲人的心中升起了光辉。

遨游在她所描绘的春天里，我的心房鼓涨着。

爱的语言是这样的美妙，爱的枝藤正在蔓延，用“爱”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。

海伦·凯勒正是用她那颗热爱生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可爱。

她的自信也让我们无不折服，可想而知，在一个黑暗的深渊、无声的世界中，难得会有这份自信心，他是光明旗帜升起的动力。

海伦凯勒正是由于这份自信、这份执着、坚强才走上了成功的顶峰。

《再塑生命》读后感篇二一个尚不知事的小女孩或许需要一个人来引导她的人生，不论年岁。

其实我很想证明一下，引导者并非十分重要。

例如我妈总认为作文书能提高作文水平，我却认为文章在于情，不在于笔法或结构。

但显然我的引导者带给了我困惑，虽然我不知道实践出真知，却喜欢自己的想法。

毁掉洋娃娃我不能理解，我不接受因为自己的气愤去毁坏，毕竟那样事物曾经存在过。

或许一个不知爱为何物的小孩会这么做，可当一个人拥有的越少，不是应该更为珍惜？人各有志，缺了那么多，却又比别人得到的更多。

内心渴望是最强大的利器，无论它何时出现。

再塑生命的人读后感篇三通过读《再塑生命的人》，我明白了许多。

读了标题，我知道海伦·凯勒的生命要“再塑”。

因为在安妮·。

莎莉文老师来之前，她的世界是黑暗的，没有光明，很寂寞，所以她的生命要重塑。

而安妮·莎莉文老师正是给她生命中投来光明的人，把她的生命重新再塑的人。

而安妮。

莎莉文老师正是那束光，把海伦·凯勒的心照亮的人。

安妮·。

莎莉文老师给海伦·凯勒当老师，教她学单词，教她学习。

当她生气，不想学习时，安妮·。

莎莉文老师不生她的气，原谅她。

《再塑生命》读后感作文《再塑生命》读后感作文《再塑生命》读后感作文1《再塑生命》的作者是美国女作家海伦凯勒，她自幼就因病成为聋哑人。

但是，她并没有就此放弃生命的希望，反而自强不息，成为大学生，一生之中写了数十部作品。

而为海伦凯勒创造出她人生中的奇迹的，有一大半的功劳是来自于她的老师——安妮莎莉文老师！全文讲述了有关莎莉文老师与作者之间的五件事。

第一件事就是莎莉文老师与“我”第一次见面的场景；第二件事讲述了老师叫“我”拼写单；第三件事是“我”因为不能区分“杯”与“水”而不耐烦还发起了脾气，莎莉文老师带“我”去散步并教“我”体会“水”，从而燃起了“我”对求知的欲望；第四件事关于莎莉文老师与“我”到外面散步，并亲身体验大自然的美好，但途中发生了意外，使“我”对大自然产生畏惧，后来，“我”克服了恐惧的事；第五件事是老师教会“我”什么是爱。

这五件事都让“我”体会到莎莉文老师对“我”人生道路上的影响之大，正是因为她那无私的爱，“我”才会原谅自己，释放自己，敢于尝试，才会取得如此大的成就，她就是再塑生命之光！《再塑生命》读后感作文2秋日里金色的阳光洒在教室里，折射在同学们身上，呈现出七彩光芒。

我们在老师的引领下，学习海伦凯勒的文章——《再塑生命的人》，我读着读着，不禁被她的精神所感动。

她是一个懂得感恩的人。

她莎莉文老师比作是“再塑生命的人＂，可见她对老师的感激之情。

正如她在文中写的。

＂……在未受教育之间，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪。

无从知道海港海港已经临近。

我心里无声地呼喊着呼喊着：＂光明！光明！快给我光明！＂恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。

她把莎莉文老师的爱都深深的刻在脑海里，并产生了强大的动力，最终成为一个著名的作家。

从海伦-凯勒身上我学会知恩、感恩。

她是一个坚强乐观的人。

她生活在一个无光、无声、无色的黑暗世界里，在莎莉文老师的引领下，对知识有了强烈的求知欲望，在手掌上拼写生字，在喷水口感受水的清凉。

再塑生命读后感优秀作文再塑生命读后感篇一她是一只林中鸟，她没有明亮的眼睛，也没有响亮的歌喉；她所拥有的，只有一片黑暗，只有永寂无声。

但她有自己坚硬的羽翼，在人生中划出最绚丽的印迹！——题记《再塑生命》我读完了，在清新淡雅的文字之间，一份感动和一丝欣喜涌上心头。

海伦凯勒，一个在无光无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以顽强的毅力和不屈不挠的精神，创造了奇迹，这着实令我感动和惊异。

从行文之间，我的心与她的心近在咫尺，好似能感受到她追寻光明、渴望知识而奋斗的气息。

“在温暖的阳光下，含羞树的花朵在阳光下飞舞，开满花朵的树枝几乎垂到青草上……”谁说大自然的美只能用眼看到、用耳听到呢？这种美好更可以用心去领略道德。

海伦凯勒她做到了，她不仅懂得生物的繁衍，还明白了大自然施与人类的恩惠；这种美好的心境，不正是人生中最幸福的情怀吗？！我为海伦凯勒能有这样一位可以再塑人生命的老师而感到欣喜，海伦凯勒说自己的世界是花团锦簇的。

我知道，正是因为有了沙利文老师的帮助和引导，才使得海伦凯勒走向花开的世界，生命变得精彩。

从海伦凯勒成功的背后，我能清楚看到沙利文老师的身影。

教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好老师意味着什么呢？这首先意味着，他是这样一个人：他爱儿童。

”海伦正是在沙利文老师耐心、呵护、真诚相待下，才有了对生命的珍爱和对知识的渴求，从而创造了人类教育史上的奇迹。

再塑生命读后感篇二我们今天学了一篇文章，叫《再塑生命》，读完这篇文章后，我知道了海伦。

凯勒生活在一个无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了奇迹。

在1887年3月3日，当时的海伦只有六岁九个月。

她因为一次高烧而夺去了海伦的自由。

然而，莎莉文老师给了她光明，给了她温暖，给了她奇迹。

刚开始的海伦并不想学，经过了几个星期的愤怒，苦恼，已经疲倦不堪了。

海伦开始学习，当她学会了第一葛单词“doll”后，海伦感到非常的自豪极了。

慢慢地开始学起来。

在莎莉文老师的指导下，海伦认识英、法、德等五国语言，在1955年她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。

再塑生命读后感再塑生命读后感(15篇)当品读完一部作品后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的再塑生命读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

再塑生命读后感1这篇文章选自《假如给我三天光明》，作者是海伦凯勒——美国盲聋女作家、教育家、慈善家。

而这篇文章也使我想到我的故事。

记忆中的你总是一脸严肃，似乎从来没有笑过。

爸爸你板着脸的样子好可怕！你就像个没有感情的机器人一样，看着你的脸，我总会怀疑你是否爱我，朋友们从不来我们家，他们都说怕你，你不会笑却不让我哭，每次我哭你都会满脸的愤怒。

所以我每次都被你吓得不敢再哭，后来，当我慢慢长大，发现你没有那么的可怕了，我需要什么都会满足我，我只需要一句话就能够得到手，你还说：“苦了谁也不能苦了你。

”那时候我已经知道了答案，爸爸是爱我的，您的爱是一种超越了语言、动作的爱，不需要表达，也能彼此体会到。

也许只是你一个鼓励的`眼神或一个灿烂的微笑，但它会赐予我力量，就像海伦·凯勒老师给她的爱一样，在黑暗中它会给我带来光明，在迷茫中它会给我带来希望。

再塑生命读后感2从黑暗走向光明，从低谷向上爬去，从角落走向宽广的世界，从冰冷的地方拥抱温暖的阳光，一个又一个的过程，一次又一次的努力，总有人会陪伴在你身旁，总有人会和你一起度过这道难关。

安妮·莎莉文老师是海伦·凯勒的老师，她用自己的耐心和方法把一个陷入黑暗、落入低谷的海伦·凯勒拉出来，并和她一起走下去。

面对海伦身体的种种缺陷，她并没有选择逃避并没有选择放弃，而是去拯救这个天真的小女孩。

这不禁让我想到，在我遇到困难时，一双双的援助之手；在我失败时，一次次回响在耳边鼓励的'声音；在我伤心时，一句句关心安慰的话语……总有一个人会打开你内心封闭的大门，带你走出孤独的角落，你只需义无反顾向着光明往前冲，那个人会陪伴在你左右，陪伴在你身旁。

再塑生命读后感优秀作文精选10篇《再塑生命》读后感篇一小时候就听妈妈说海伦凯勒是一个有名的人物，家里也有好多她的相片。

所以也读了《海伦凯勒传》一书。

读完了，我被故事里的主人公海伦-凯勒坚定的信心和坚强的意志震撼了。

海伦，虽是一个失聪，失明的重度残疾儿童，但父母并没有因此遗弃她，而是细心照料了她6年。

朋友，你知道吗？对于一个视力和听力都丧失了的儿童来说，与人交谈是何等的困难呀！看到的只是无边的黑暗；而听到的将是永远的宁静。

就是这样一个孩子，做出了她人生中最艰难的选择------读书！该上学了，父母为了解决海伦的学习问题，四处奔波，终于找到了盲童学校的苏利文安妮小姐。

苏利文从此便挑起了教育海伦的重担，这一挑，竟是50年。

她们从早忙到晚，早晨6点开始一直学到午夜12点。

就是在这样的环境下，老师没有一点怨言，而海伦更是力求上进，奋发图强。

11年过去了，海伦该上大学了，你可知道，海伦为了这11年，曾付出了多少汗水与泪水。

为了能让海伦更方便地学习，苏利文小姐把所有书本都该成了凸字板。

三年过去了，当海伦捧着烫金的大学毕业证书站到苏利文面前时，她第一次流出了辛酸的泪水。

想到这里。

我再次被海伦这种坚强的意志而后奋发图强的精神所感动。

我想:海伦忍受的不仅仅是与病魔的抗争，更重要的是与命运之神的较量！请想一想，一个看不见，听不见的儿童竟然能成功地考完大学。

这是和等的艰难，又是何等的困苦，何等的伟大啊！虽然她视觉和听觉都没有了，但她有一颗坚强的心，只要她的心还在跳动，她就能用心灵去感受一切。

即使在她的人生道路上有许多坎坷，但希望之光一定会驱散绝望之云海伦的命运就好比一只破损的瓶子，上方的水源正一点点地滴下。

一只破损的瓶子即使装进了水，最终也会流失。

可海伦用自己的勤奋弥补了这只破损的瓶子，经过无数次的努力，使这只瓶子里灌满了水。

顺境造就出幸运儿，逆境造就出伟人。

海伦一生的命运坎坷曲折。

就有如命运在她的房屋四周布满了荆棘，寻找另一个美丽的天地。

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下面是的小编为你们整理的再塑生命读后感，希望你们能够喜欢再塑生命读后感优秀作文（精选篇1）爱，它无形，无私，无微不至地关照着我们，这就是爱，这就是爱的内涵。

海伦凯勒的《再塑生命》中的莎莉文老师就是那个在无私且无微不至地给予海伦自我的爱的人。

也正是因为莎莉文老师的爱，才是海伦从聋哑盲的黑暗中，从心灵的阴影中走了出来，和其它正常的孩子一样，快乐幸福地在阳光下学习、玩耍。

更使她成为了美国着名的女作家兼慈善家。

莎莉文老师对海伦的爱，不就是那种无私且无微不至的爱吗?而在我们的生活中，这种爱也是无处不在的，只但是是你未觉察到罢了。

不明白大家有没有听过这么一个有关于爱的故事：春节的时候，一位父亲带着儿子上街去玩。

正当这位父亲沉浸在春节的热闹气氛当中时，一阵哭声让他突然发现身边的儿子不见了!他循声望去，发现自我的儿子居然躲进了一辆停在路边的面包车底下!并且被卡在下方!见此情景，焦急万分。

连忙拨打了急救电话，但他等了许久，仍不见救援人员前来。

于是，焦急万分的父亲做了一件几乎不可能的事：用自我一个人的力量，仅凭双手就把那辆车抬了起来救出了卡在下方的儿子!之后，他又去试了一下。

这一次，无论他用多大的力气，从任何方向都无法把这辆面包车抬起来!这正好应验了米勒的一句名言：爱，是世界上最伟大的力量!而这位父亲对儿子的爱，也转化为一股力量，一股能够让一位父亲抬起一辆面包车的力量!其实，不仅仅仅是人，就连动物也有着伟大的爱：一群燕子栖息在一个四面环水的孤岛上。