2019版高考生物大一轮复习第1讲走近细胞课时达标

（全国通用）2019版高考生物一轮复习第一单元细胞及其分子组成课时跟踪检测（一）走近细胞编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（全国通用）2019版高考生物一轮复习第一单元细胞及其分子组成课时跟踪检测（一）走近细胞）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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课时跟踪检测（一）走近细胞一、选择题1．下列关于“系统”的叙述,正确的是（）A．病毒能够繁殖，是最基本的生命系统B．真核细胞的所有膜结构构成生物膜系统C．生活在一定区域的所有生物构成生态系统D．免疫细胞和免疫器官构成免疫系统解析:选B 病毒不属于生命系统的结构层次；生态系统包括生物和无机环境；生活在一定区域的所有生物构成群落;免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质构成免疫系统。

2．（2018·海淀区模拟)酵母菌和大肠杆菌都（）A．在细胞核内进行遗传信息的转录B．在粗面内质网上大量合成蛋白质C．在有丝分裂间期进行DNA复制D．在射线照射时可能会发生基因突变解析：选D 大肠杆菌是原核细胞，没有细胞核、内质网，也不进行有丝分裂；酵母菌和大肠杆菌在射线照射时都可能会发生基因突变。

3．（2018·大庆模拟)下列关于一些常见原核生物的说法正确的是( )A．细菌都是营寄生或腐生生活的异养生物B．采用射线处理的方法可诱发肺炎双球菌的基因突变和染色体变异C．饮用水中的大肠杆菌可以与外界进行物质交换D．蓝藻的细胞分裂过程需要中心体的参与解析：选C 硝化细菌可以进行化能合成作用，属于自养型生物；肺炎双球菌是原核生物，细胞中没有染色体，不可能发生染色体变异；饮用水中的大肠杆菌是单细胞原核生物，可以与外界进行物质交换；蓝藻是原核生物,细胞中没有中心体.4．美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA,以下叙述正确的是( )A．该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂B．该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁C．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定D．与酵母菌相比，结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核解析：选D 细菌的繁殖方式为二分裂，无丝分裂是真核细胞的分裂方式；细菌具有细胞壁；环状DNA中不存在游离的磷酸基团;与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核。

一、自我诊断知己知彼1、有关“生命系统”的叙述，错误的是( )A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次2、以下有关生命系统的说法，错误．．的是（）A. 病毒的生命活动与生命系统没关系B. 单个细胞可以构成完整的生命系统C. 人和动植物通过反馈调节维持稳态D. 生物圈是地球上最大的生命系统3、下列有关显微镜操作的叙述,正确的有()A．标本染色较深,观察时可选用凹面反光镜和调大光圈B．显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数C．若要换用高倍物镜观察,需先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D．显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是逆时针流动【答案】1、C 2、A 3、A二、温故知新夯实基础知识点1细胞是最基本的生命系统1．生命活动离不开细胞2．生命系统的结构层次(1)最基本和最大的生命系统分别是：[①]细胞和[⑦]生物圈。

(2)植物没有[③]系统层次；单细胞生物没有[②]组织、器官、[③]系统这三个层次。

(3)地球上最早的生命形式是：单细胞生物。

最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒。

(4)生物繁殖和进化的基本单位是[④]种群；[⑥]生态系统由[⑤]群落及其所处的无机环境构成。

3．多角度整合病毒的相关知识知识点2 细胞的多样性与统一性1．原核细胞与真核细胞(1)图1属于原核细胞，图2属于真核细胞(填“原核细胞”或“真核细胞”)。

(2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核；两类细胞共有的细胞器是核糖体。

(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称：①拟核；③细胞壁；⑤核糖体；⑥鞭毛。

2019版高考生物一轮总复习第1章走近细胞第1、2节从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性课时练必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考生物一轮总复习第1章走近细胞第1、2节从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性课时练必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第1、2节从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性一、选择题1．（2018年福建莆田月考)“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于人类免疫缺陷（HIV)，下列叙述正确的是( )A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV属于细菌，所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在含丰富营养物质的培养基上培养D．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统2．(2018年甘肃兰州月考)下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是( ）A．培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B．木棉在生命系统的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C．一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系3．（2018年湖北武汉模拟)下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。

欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是（)A．将装片向右上方移动，直至右上方的细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋4．（2018年黑龙江哈尔滨模拟)下列叙述正确的是( )A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物细胞中一定有细胞核和线粒体D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行5．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A．SARS病毒和蘑菇 B．大肠杆菌和酵母菌C．蓝藻和根瘤菌 D．衣藻和变形虫6．下列有关细胞及细胞学说的叙述,正确的是（)A．小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B．原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C．原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性7．下列细胞结构示意图，正确的是（)A BC D8．(2018年云南师范大学附属中学月考)下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是( ）A．T2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B．T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C．硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物D．T2噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同9．(2017年济南四校联考）下列有关自然界中生物的说法不正确的是（）A．菌类绝大多数是异养型B．细胞生物一定都含有核糖体C．单细胞生物都是原核生物D．酵母菌有线粒体，但也可进行无氧呼吸10．(2018年辽宁大连期末)在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( ）A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野较暗，应调节反光镜和光圈D．在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦题号12345678910答案11．（2017年湖南长沙二模）光学显微镜是中学生最常用的实验仪器之一，下图1中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离.请回答下列问题：图1图2A BC D图3(1)图1表示显微镜的____镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中____(填“甲”或“乙”）镜观察。

第1讲走近细胞1．细胞学说的建立过程(Ⅰ)2．原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ) 3．实验：用显微镜观察多种多样的细胞细胞是最基本的生命系统1．生命活动离不开细胞2．生命系统的结构层次病毒无细胞结构，不能独立生存，故不属于生命系统。

1．(必修1 P6基础题T2改编)和“稻田内所有生物”生命系统层次相同的是( )①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌A．②③B．③C．①D．②答案：B2．(深入追问)怎样用放射性同位素标记法标记病毒？提示：用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的培养基培养寄主细胞，再用寄主细胞培养病毒。

1．多角度整合病毒的相关知识2．关注生命系统的结构层次(1)分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。

(2)生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。

(3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。

【感知考题】下列有关病毒的叙述，不正确的是( )A．用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质(2016·全国丙，2③)B．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成(2015·全国Ⅰ，1C)C．Rous肉瘤病毒属于致癌因子，与人的细胞癌变有关(2015·全国Ⅱ，5C改编)D．人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关，HIV和T细胞均属于生命系统(2015·全国Ⅱ，5D改编)[解析] T2噬菌体为DNA病毒，其核酸为脱氧核糖核酸，基本组成单位是脱氧核苷酸；Rous肉瘤病毒感染人的细胞后，将其基因组整合进人的基因组，诱发人的细胞癌变，属于致癌因子；人感染HIV后，体内该病毒浓度与T细胞数量呈负相关，与发病程度呈正相关，HIV不属于生命系统。

[答案] D高分点拨——类题通法有关病毒知识的应用(1)部分病毒能诱发人的细胞癌变，是三大类致癌因子之一。

2021 届高三生物人教必修一第一轮复习：走进细胞导学案〔含解析〕第一轮复习走进细胞导学案课标解读1、原核细胞与真核细胞的比拟2、显微镜的操作及考前须知3、蛋白质、核酸的结构特点、功能及其关系4、氨基酸脱水缩合过程及相关计算5、糖类和脂质的元素组成、种类及其作用6、水的存在形式、生理作用及其与代谢的关系7、糖类、脂肪、蛋白质的鉴定原理及相关实验设计分析考点梳理一、分析细胞在生命活动和生命系统中的作用1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次(1)最根本的生命系统是： [ ①] 细胞。

(2)序号⑤所代表的含义是群落。

(3)最大的生命系统是： [ ⑦] 生物圈。

(4)地球上最早的生命形式是：单细胞生物。

二、理解细胞的多样性与统一性及细胞学说1.完成蓝藻和细菌的识图比拟(1)补充完善两图中相应细胞结构名称。

①核糖体；②拟核；③拟核；④细胞膜；⑤核糖体。

(2)图 A 为细菌细胞结构模式图，图 B 为蓝藻细胞结构模式图。

(3)图 B 细胞中无叶绿体，但它能进行光合作用的原因是含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。

(4)图 A 和图 B 细胞的统一性表现在：都有细胞壁、细胞膜、核糖体和 DNA分子或拟核。

3.细胞学说(1)根本内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

(2)意义①揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。

三、学会用显微镜观察多种多样的细胞1.实验原理(1)放大倍数的计算，显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。

(2)放大倍数的实质：放大倍数是指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。

(3)高倍显微镜的作用：可以将细胞放大，更清晰地观察到细胞的形态、结构，有利于区别不同的细胞。

2.操作步骤考点剖析考点一、原核细胞与真核细胞1．原核细胞与真核细胞的比拟比拟工程原核细胞真核细胞典例图解大小较小较大无以核膜为界限的细胞有以核膜为界限的细胞本质区别核核有，主要成分是糖类和多植物细胞有，主要成分是细胞壁肽纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁细胞核中：和蛋白质形成染色DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露体质粒中：小型环状、裸露细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异2.常见真核生物与原核生物的种类及附属关系【特别提醒】1．常见的原核生物及与易混淆的真核生物常见的原核生物易与之混淆的真核生物细菌：细菌常带有“杆、球、螺酵母菌、霉菌 ( 如青霉菌、旋〞或“弧〞字根霉、曲霉、毛霉等 )放线菌：如链霉菌等衣藻、轮藻、黑藻、水绵蓝藻：念珠藻、发菜、蓝球藻等2.真原核生物的“不一定〞(1)没有细胞核的生物不一定是原核生物。

全国通用2019版高考生物一轮复习第一单元细胞及其分子组成课时跟踪检测一走近细胞一、选择题1．下列关于“系统”的叙述，正确的是( )A．病毒能够繁殖，是最基本的生命系统B．真核细胞的所有膜结构构成生物膜系统C．生活在一定区域的所有生物构成生态系统D．免疫细胞和免疫器官构成免疫系统解析：选B 病毒不属于生命系统的结构层次；生态系统包括生物和无机环境；生活在一定区域的所有生物构成群落；免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质构成免疫系统。

2．(2018·海淀区模拟)酵母菌和大肠杆菌都( )A．在细胞核内进行遗传信息的转录B．在粗面内质网上大量合成蛋白质C．在有丝分裂间期进行DNA复制D．在射线照射时可能会发生基因突变解析：选D 大肠杆菌是原核细胞，没有细胞核、内质网，也不进行有丝分裂；酵母菌和大肠杆菌在射线照射时都可能会发生基因突变。

3．(2018·大庆模拟)下列关于一些常见原核生物的说法正确的是( )A．细菌都是营寄生或腐生生活的异养生物B．采用射线处理的方法可诱发肺炎双球菌的基因突变和染色体变异C．饮用水中的大肠杆菌可以与外界进行物质交换D．蓝藻的细胞分裂过程需要中心体的参与解析：选C 硝化细菌可以进行化能合成作用，属于自养型生物；肺炎双球菌是原核生物，细胞中没有染色体，不可能发生染色体变异；饮用水中的大肠杆菌是单细胞原核生物，可以与外界进行物质交换；蓝藻是原核生物，细胞中没有中心体。

4．美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌，并获得了该未知细菌的DNA，以下叙述正确的是( )A．该细菌中没有染色体，所以繁殖方式为无丝分裂B．该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁C．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定D．与酵母菌相比，结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核解析：选D 细菌的繁殖方式为二分裂，无丝分裂是真核细胞的分裂方式；细菌具有细胞壁；环状DNA中不存在游离的磷酸基团；与酵母菌相比，结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核。