毕业生定级

高校毕业生转正定级自我鉴定篇一：转正定级自我鉴定范文转正定级自我鉴定范文如何做好转正定级自我鉴定是每个转正时的工作人员必须面对的问题，这是给自己的一个总结，也是对未来展开思路的良好开端。

以下的转正定级自我鉴定范文，请参考。

转正自我鉴定范文：又是一个凤凰花吐露艳红的季节。

转眼间，离开大学校园已经整整一年了，人生列车在不断地疾驰前行，学生时代的点滴记忆就像车窗外的风景，在我的脑海里渐渐模糊远去，迎接我的是一个又一个人生的十字路口。

工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质加强理论学习，首先是从思想上重视。

理论源于实践，又高于实践。

在过去的一年中，本人坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己，使自己一步步地向着先进前行。

同时我还注重加强对外界时政的了解，通过观察学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

此外理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义。

在生活中，自觉地践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身行为；在工作中，我针对自己的本职工作，系统的进行专业知识的学习，还注重加强对路桥理论知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。

当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。

不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

二、在业务上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识再就是一种自学能力，而实践经验、社会经验则十分匮乏。

毕业生转正定级表自我鉴定10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大中专毕业生转正定级说明大中专毕业生转正定级说明符合下面框格内条件的工程类大中专毕业生，工作一年后，认真填写表1、表2、表3，准备4张小二寸免冠近期彩照，办证费30元，毕业证、身份证复印件，在每年11月份前把上述材料交处党工部，办理转正定级手续及技术职称证和聘书。

证书领取时间另行通知。

（通过项目部统一报名的还需填写表4。

）《安徽省工程系列专业技术资格评审标准条件（试行）》第十九条，符合下列条件之一的，按有关规定可直接认定相应的专业技术资格：（一）工程师：获得博士学位；或获得硕士学位后，从事本专业工作满3年；或获得大学本科学历，工作后取得硕士学位满1年，累计从事本专业工作满3年。

（二）助理工程师：获得大学本科学历后，1年见习期满；或获得大学专科学历后，从事本专业工作满3年。

（三）技术员：获得大学专科或中专学历后，1年见习期满。

另附：表1、2、3填写说明：表1：《干部履历表》填表说明：《干部履历表》要求使用碳素或蓝黑墨水钢笔逐项认真填写，不能遗漏；字迹要端正、清楚，不得有任何涂改；所填内容要准确无误，无内容填写时，在表格内填“无”，所填写内容不要超出表格线。

“履历表”最后一页的“填表人签名”处由本人签名确认。

最后一栏“审查机关盖章”，经审核部门审核后盖章。

1、“姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名，用字要固定。

2、“民族”要写全称。

如“汉族”、“回族”，不能简称“汉”、“回”。

3、“出生日期”按公历填写到日。

如与身份证不一致的，请在最后一页“其他需要说明的情况”一栏中注明。

4、“籍贯”填写本人的祖籍所在地。

“出生地”栏中填写本人出生的地方。

“籍贯”和“出生地”按现行政区划分填写，要填写省、市或县的名称，如“安徽霍山”、“湖北武汉”，不要填为“安徽省霍山县”、“湖北省武汉市”。

直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。

5、“学历”填写获得的最高学历（高中以上）。

分别为中专、大专、本科、研究生毕（结、肄）业，其中研究生按博士研究生毕（结、肄）业、硕士研究生毕（结、肄）业、研究生班毕（结、肄）业填写。

据了解，毕业生的转正定级是关于干部的转正定级。

干部转正定级的时间为１年。

即从参加工作的当月起至下一年的次月，为见习期满，可以转为正式人员。

毕业生办理转正定级手续后就具备了国家干部身份，如果变动工作调入国有单位，转正定级将作为享受有关待遇的主要依据。

虽然转正定级对于非国有企业员工来说已经意义不大，但是如果不做转正定级的话，档案中就没有转正定级表，将来如有机会调入机关或事业单位时将会遇到困难，比如公务员考试中要求的两年工作经验的计算日期就是以转正定级表上填写的工作时间计算。

但是大多数人从来都没听说过“转正定级”这个专业术语，对自己的手续应该怎么办更是一头雾水。

人事部门提醒，如果错过转正定级时间，将会影响干部身份的确认、工作时间和工龄的确定。

具体影响我用下面的一个实例进行说明，以下是我找到的一个事例：（主人公是A君）大学毕业后，拿到派遣证，去了南京的五星电器，工作4个月后，回张家港进了AUSTIN。

随后，我把档案和户口都迁回了张家港，派遣证签了改派。

在AUSTIN工作9个月后，考进了现在的单位，安安稳稳一直到现在。

直到最近，单位的组织部门找我填表，问：你本科毕业，怎么会身份定的是工人？嘎！现在还分干部和工人？对，因为你没有转正定级，而且你也没法再转正定级了，所以你只能是工人身份。

彻底懵了，市人事局，苏州人事局，省人事局，一级一级电话打过去后，我跟霜打了的茄子似的，成了翻不了身的工人。

接着听我的案例分析：咨询了很多人，翻查了很多政策，我用最浅显易懂的句子表达如下：转正定级是计划经济的产物，80年代前在职人员有两种身份－－工人或者干部。

中专以上的毕业生为国家法定干部，大学毕业经一年见习期满转为正式干部，不作转正定级，按放弃干部身份处理。

更简单些：转正定级，就是填一张转正定级表，只要你是中专以上毕业，工作满一年，填表，所在单位盖章，交当地人才市场审批后，你的干部身份就定下来了。

现在国家已经取消干部身份了，那么这张转正定级表到底有什么用？它在档案管理上的意义非常重大：在档案中，没有转正定级表的，一律视为档案不完整，也就是死档，这样的档案，在大城市，例如北京、上海等引进人才落口及档案调动中，是不接受的。

毕业生转正定级表毕业生在进入工作后会经过一段时间的试用期，如果在试用期内表现良好，达到公司规定的转正要求，便有机会转为正式员工并定级。

毕业生转正定级表是一种对毕业生转正的评估和定级工具，用于确定转正后的薪资水平和职位等级。

第一部分：个人信息姓名：性别：年龄：学历：专业：毕业院校：入职部门：入职岗位：入职时间：第二部分：工作表现评估1. 工作态度和积极性：在试用期内，毕业生是否能够认真对待工作，积极主动地完成领导交给的任务，是否具备良好的职业道德和工作态度。

2. 工作能力和业绩表现：在试用期内，毕业生是否能够熟练掌握自己的工作内容和工作流程，是否能够按时、高质量地完成工作，是否能够取得一定的业绩，对于公司的发展是否有积极的贡献。

3. 团队合作和沟通能力：在试用期内，毕业生是否能够与同事和领导保持良好的沟通，是否能够积极参与团队活动，是否能够和团队成员有效地合作，共同完成困难任务。

4. 学习和成长能力：在试用期内，毕业生是否能够不断学习和提升自己，是否能够通过培训和学习，提升自己的专业能力和工作技能，是否能够适应工作环境的变化，不断成长。

第三部分：定级结果根据以上评估项，毕业生的工作表现评级为（A/B/C/D）：- A级：工作态度积极，工作能力突出，有较好的团队合作和沟通能力，能够快速成长和提升自己的能力。

- B级：工作态度较好，工作能力一般，有一定的团队合作和沟通能力，能够适应工作环境的变化。

- C级：工作态度一般，工作能力较弱，与团队合作和沟通能力有待提升，需要加强学习和成长能力。

- D级：工作态度消极，工作能力差，团队合作和沟通能力不足，缺乏学习和成长能力。

第四部分：定级说明根据以上评估结果，对于毕业生的定级说明如下：- A级：转正后定级为（岗位等级），薪资水平为（薪资水平）。

- B级：转正后定级为（岗位等级），薪资水平为（薪资水平）。

- C级：转正后定级为（岗位等级），薪资水平为（薪资水平）。

毕业生转正定级表毕业生转正定级是指毕业生在进入职场一段时间后，根据工作表现和能力发展，经过一系列评估和考核，最终被公司认定为正式员工，并确定其岗位的定级水平。

这一过程是毕业生职业发展的重要里程碑，对于个人来说具有积极意义。

首先，毕业生转正定级能够更好地为个人职业发展奠定基础。

在毕业生刚投入职场的时候，他们缺乏工作经验和社会实践经验，由于职位的初级性质，很难评估毕业生的实际工作能力。

而通过转正定级的评估，既可以对毕业生的能力进行全面评估，也可以为他们的职业发展规划提供参考。

通过评估，公司可以更清楚地了解毕业生的特长和潜力，从而为他们提供相应的发展机会和培训资源，帮助他们在职场中实现个人价值。

其次，毕业生转正定级可以提高员工对公司的归属感和满意度。

在毕业生初入职场时，他们往往面临着种种不确定因素和挑战，包括适应新环境、融入团队、熟悉工作流程等。

如果毕业生在实习期间表现优异，通过转正定级给予他们相应的职位和薪资待遇，不仅会增强他们对公司的认同感，还会激励他们更好地投入工作，并产生融入公司文化的强烈愿望。

这对于公司而言也具有积极影响，因为忠诚度高的员工往往更能全情投入工作，为公司的发展做出更大的贡献。

再次，毕业生转正定级可以增加公司的人才储备。

毕业生作为新鲜力量，他们具有年轻、活力、学习能力强等优势，可以为公司注入新的活力和创新力。

通过对毕业生的转正定级，公司不仅可以留住优秀的人才，还能将他们培养成为公司未来的骨干力量，为公司的长远发展提供可靠的后备力量。

同时，转正定级也会传递给其他实习生和新入职员工一个积极的信号，激励他们努力工作，争取早日取得职场成功。

综上所述，毕业生转正定级对于个人职业发展和公司发展都具有重要意义。

它可以为个人提供发展的机会和指导，增强员工的归属感和满意度，同时也有助于公司增加人才储备，推动组织的发展。

因此，公司应该重视毕业生的转正定级工作，建立科学有效的评估体系，并根据评估结果为毕业生提供相应的发展机会和帮助，共同实现个人和组织的共同发展。

高校毕业生办理转正定级手续
一、什么是转正定级？
高等院校应届本、专科毕业生及中等学校应届中专毕业生，毕业参加工作的第一年为见习期。

见习期起算时间以《就业报到证》上派遣日期为准。

见习期内不允许工作调动，见习期满后，派遣单位对毕业生进行考核鉴定，本中心根据工作单位意见，办理转正定级手续。

如特殊原因与单位终止劳动合同，需与本校联系重新签订《三方协议》，做改派手续，见习期重新计算。

注：做转正定级手续的工作单位必须是《就业报到证》上的派遣单位，否则转正定级手续无效。

二、如何办理转正定级手续？
1. 应届本、专科毕业生见习期满后，到本中心领取《高等学校毕业生见习期考核鉴定表》；
2. 本人填写“自我鉴定”，派遣单位填写“所在单位考核鉴定意见”，签字并盖公章；
3. 此表交回本中心，中心审核，并在“批准单位”处盖人事章；
4. 中心做《见习期满工资确定审批表》，确定档案工资；
5. 《高等学校毕业生见习期考核鉴定表》、《见习期满工资确定审批表》放入本人档案，转正定级手续办理完毕；
6. 硕士、博士毕业生无见习期，不用派遣单位进行政治和业务考核鉴定，工作3个月后，本中心负责办理转正定级手续。

应届毕业生转正定级程序及国家干部身份的重要性在我国的行政管理体制中，正常有二种在职人员身份：工人、国家干部。

国家计划内统招的大学及中专毕业生在毕业后，工作期满一年（也就是见习期满）后，将由档案管理部门下发《见习期考核表》，该毕业生填报后，再由人事管理部门办理相关转正定级事宜，然后该毕业生正式成为国家干部，这个身份将在你档案中登记在案，如该档案不出现丢失等其他现象，此身份将跟随你一生，也就是在你以后的生涯中永远享受和这个身份相关的待遇。

那么毕业时我们该注意什么，才能顺利的在一年后转正定级呢？首先是需要你的档案放置到有人事管理权的人事部门，比如你的单位如果有该权利，将会接受你的档案，如不具备人事管理权，你可以把档案选择放入当地的人才交流中心，人才交流中心都具备此权利，但会收取相应的管理费用，全国各地收费标准不一：100元—400元不等，人才交流中心在接受你的档案时会在你的《报到证》上签署接受日期，并会在一年后的次月给你办理转正定级，这样你也可以拥有国家干部的身份，这是他们为你提供的服务项目之一，同时你的工龄也会从此时开始累积。

需要注意的是，工作一年后如不及时办理转正定级，那么你就永远的失去了这个机会，因为应届生的转正定级相关手续的办理，是过时不补的，也就是说毕业时你选择档案的放置方式时必须咨询一年后的转正定级办理事宜，否则会遗憾终生！在目前的经济体制中，国家干部的身份又会让你享受那些区别于其他身份的待遇和政策呢？首先具有国家干部身份可以在机关工作、可以考公务员。

在薪资标准、福利补助、医疗服务标准、养老标准等待遇上均高于普通工人身份。

在退休金的领取额度中，国家干部身份是100%，而工人和群众只能领取80%退休金。

对于现今的大学生来说，国家干部身份最重要的作用是，在工作调动或是地方人才引进时，国家干部身份的认定为基准条件之一，所以应届毕业生在毕业时就应该为这个身份的确定打好基础！。

关于大学毕业生转正定级的自我鉴定5篇大学毕业生转正定级的自我鉴定【篇1】工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。

在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处融洽。

在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级，同时提出自己的意见提供参考。

热心回答同事询问的问题。

我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体提高。

除了本职工作以外，还积极配合其他部门的工作。

我在公司成长的的同时，也清楚地认识到自己的不足，感觉每项工作都需要一定的时间去熟悉，去沉淀。

转正不是意味着考验的结束，更重要的是从此刻起自己已经是红牛的一名正式员工，在工作上必须对自己要求更加严格，真诚沟通，做好份内事，希望为公司做出更多贡献。

在工作上，我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;责任感强，确实完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。

在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，加强政治理论知识和业务知识方面的学习，力争成为一名学习型、创新型、实干型兼备的合格的员工。

经过这几个月的学习，我现在已经能够独立处理一些简单问题，熟悉各种图纸，对监理分部分项工序作出判断和认识。

当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习来提高自己的.能力。

高等院校毕业生考核定级表简介高等院校毕业生考核定级表是用于评估高等院校毕业生的学术能力和专业水平的一种参考工具。

该表将毕业生的各个方面进行分级，以便更准确地反映毕业生在不同领域的水平。

考核内容高等院校毕业生考核定级表主要包括以下几个方面的考核内容：学术成绩学术成绩是评估毕业生学习能力和学术水平的重要指标。

在考核中，毕业生的各门课程成绩会被纳入考量，包括平均学分绩点、专业必修课成绩等。

专业能力专业能力是评估毕业生在所学专业领域的技术和实践能力的指标。

通过考核毕业生在实习实训、项目实践、专业技能竞赛等方面的表现来评价其专业能力。

学术研究能力学术研究能力是评估毕业生在科学研究和学术创新方面的能力。

毕业生的科研成果、学术论文发表、参与科研项目等都会在考核中得到考量。

社会实践能力社会实践能力是评估毕业生在社会实践和创新创业方面的能力。

通过考核毕业生在社团组织、社会实践项目、创新创业竞赛等方面的表现来评价其社会实践能力。

综合素质综合素质是评估毕业生的综合素质和个人能力的指标。

在考核中，毕业生的综合素质包括团队协作能力、沟通表达能力、领导才能等方面的表现。

考核等级根据高等院校毕业生考核定级表的评分标准，将毕业生划分为不同的等级，以便更准确地反映其能力水平。

以下是一种常见的等级划分：•优秀：表现出色，在各个考核领域均具备卓越的能力。

•良好：表现较好，在大部分考核领域具备较强的能力。

•中等：表现一般，在考核领域中具备一定的能力。

•较差：表现较差，在部分考核领域仍有提升空间。

•不及格：表现极差，在大部分或全部考核领域中未达到基本要求。

结语高等院校毕业生考核定级表是对毕业生能力水平进行评估的重要工具。

通过该表，可以更全面地了解毕业生在不同领域的表现。

同时，对于毕业生来说，定级表也是一种提高自身能力的参考和激励，帮助他们更好地适应社会工作和学习的需求。