山东省济南市历下区中考化学三模试卷(含解析)

山东省济南市历下区2016年中考化学三模试卷一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分）1．下列过程中，只发生物理变化的是（）A．燃放烟花B．光合作用C．冰山融化D．牛奶变酸2．节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念．下列做法中不合理的是（）①将有毒工业垃圾就地埋藏②大力发展露天烧烤，丰富济南小吃文化③禁止工业污水超标排放④使用可降解塑料袋，减少“白色污染”⑤支持电动汽车行业发展，以减少雾霾发生．A．①②B．②③C．③④D．④⑤3．下列有关实验操作顺序中，“先”与“后”的说法正确的是（）A．制取气体时，先装入药品，后检查装置的气密性B．用CO还原Fe2O3的实验结束后，先停止通入CO，后停止加热C．稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿烧杯内壁缓慢注入水并搅拌D．加热试管中的固体时，先预热试管，后用酒精灯外焰集中加热药品部位4．生活、生产中处处离不开化学知识，下列说法中错误的是（）A．用甲醛浸泡蔬菜的根部，可以延长其保鲜期B．地沟油经化学方法处理后制成航空燃油，可实现变废为宝C．闻到家中煤气泄漏时，不能按动排气扇等电器的开关D．在火场浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域5．如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和四种相关微粒的结构示意图．下列说法正确的是（）A．钠、氯都属于金属元素B．氯化钠是由b、d两种粒子构成的C．氯的相对原子质量是35.45gD．在元素周期表中钠元素、氯元素属于同一周期6．下列对课本图表、数据使用的叙述中，不正确的是（）A．根据物质的溶解度曲线图，可以确定某盐的结晶提纯方法B．根据元素周期表，可以直接查找元素原子核内中子的数目C．根据“酸碱盐溶解性表”，可以判断复分解反应能否发生D．根据金属活动性顺序表，可以判断金属与酸、盐溶液能否发生置换反应7．如图为某化学反应的微观示意图，下列有关说法中，不正确的是（）A．该反应属于置换反应B．反应中两种单质的质量比为3：2C．反应前后有两种元素的化合价变化了D．反应前后原子的种类、数目均未改变8．下列有关物质鉴别的方法中，不正确的是（）A．鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维﹣﹣灼烧后闻气味B．鉴别奶粉与淀粉﹣﹣滴加碘液，观察颜色的变化C．鉴别食盐和苏打粉﹣﹣加水溶解，滴加食醋，观察有无气泡生成D．鉴别海水和自来水﹣﹣加入硝酸银溶液，观察有无沉淀的生成9．下列除去杂质所用的药品或方法，正确的是（）A．A B．B C．C D．D10．某化学小组将一定量的Mg、Fe混合物加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后过滤，得到浅绿色溶液和滤渣．下列有关说法正确的是（）A．滤液中一定含有Mg2+、Fe2+、Ag+B．滤渣中一定含有Mg、Fe、AgC．滤液质量一定小于原溶液的质量D．滤渣中一定含有两种固体11．易拉罐罐体常为镁铝合金制成．将10g镁铝合金与一定质量的9.8%稀硫酸恰好完全反应，蒸发后得到58g不含结晶水的硫酸盐固体，则同时生成的氢气为（）A．0.9 g B．1.0 g C．1.1 g D．1.2 g二、非选择题（共7小题，满分38分）12．请从小苏打、熟石灰、硫酸、生石灰、盐酸、氯气中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．（1）常用作食品干燥剂的氧化物；（2）一种不易挥发的酸；（3）常用作食品发酵粉的盐；（4）可对自来水消毒的单质．13．酒精饮料系指供人们饮用的且乙醇（C2H5OH）含量在0.5%（vol）以上的饮料，包括各种发酵酒、蒸馏酒及配制酒．过量饮酒会影响人的中枢神经系统，容易导致感觉模糊、判断失误、反应不当，从而危及行车安全．交警常用装有重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车．（1）重铬酸钾（K2Cr2O7）属于（填“有机物”、“无机物”、“氧化物”之一）．（2）重铬酸根离子（Cr2O）中，铬元素的化合价为．（3）乙醇（C2H5OH）中，碳、氢、氧的原子个数比为．（4）乙醇（C2H5OH）中，质量分数最大的元素为．14．工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙是制造牙膏的原料之一，它密度小、白度高、摩擦系数小，常用在高档或浅色制品上．小颖设计了如图所示的一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案：请回答下列问题：（1）上述方案中，还可得到另外两种生成物为（写化学式）．（2）写出方案中属于复分解反应的化学方程式．（3）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列物质中的（填字母）发生化学反应．A．水 B．盐酸 C．碳酸钠 D．氢氧化钡（4）请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案．仿照上图例子画出反应的流程图，并将制备所得的主要物质写在方框中，反应条件及所用试剂写在“→”上．（实验方案有几步就画几步）15．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：【小题1】（1）图甲是水通电分解的实验装置图．该实验中，试管a中产生的气体是．【小题2】（2）高层建筑物发生火灾时，消防队员常用高压水枪灭火，灭火原理是．【小题3】（3）图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线，请根据图乙回答下列问题：①t1°C 时，将20g物质c加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液质量为g．②t2°C时，将 a、b的饱和溶液降温至t1°C，析出晶体的质量（填字母）．A．a多 B．b多 C．一样多 D．无法判断③将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C，所得溶液的溶质质量分数大小关系为．A．b＞a=c B．b＞a＞c C．a＞b＞c D．无法判断．16．如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：【小题1】（1）请写出能用装置乙制备的一种气体的化学方程式，该气体可以用法收集．【小题2】（2）查阅资料可知：草酸（H2C2O4）晶体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳气体，反应方程式为：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O．①若用草酸制取CO，其发生装置应选择（填“甲”、“乙”或“丙”）．②小蕾同学欲用干燥、纯净的一氧化碳还原某铁的氧化物Fe x O y并测定其组成．她将草酸分解得到的气体通入图2所示的装置中进行实验，请你分析该装置存在的不足及其对应的改进方法．③实验改进后，小蕾同学对实验所得的正确数据进行分析（设所发生的反应均完全进行）：通过测定，当装置C中的FexOy全部被还原后，所得剩余固体的质量为a g，澄清石灰水的质量增加了b g，则该铁的氧化物FexOy中，x：y= ．17．已知某固体混合物A中可能含有MgSO4、CuSO4、BaCO3、NH4NO3、NH4Cl五种物质中的两种或多种．按下述实验步骤进行实验，观察实验现象，并加以分析推理．步骤Ⅰ、Ⅱ产生的气体中，有一种带刺激性气味的气体是（写化学式）．（2）写出步骤Ⅲ中一定发生的一个化学反应的方程式：．（3）溶液E中含有种溶质，该溶液中一定含有的酸根离子是．（4）取少量沉淀D，加入足量稀硝酸，可观察到的现象是．（5）固体混合物A中一定不存在的物质是，请说明理由：，．18．某化学研究小组的同学对钡盐进行了如下系列研究：（1）小娜同学查阅资料后发现，钡餐透视检查胃肠疾病时，病人需口服硫酸钡制剂，若误服碳酸钡就会发生中毒，请你分析其中毒原因：．（2）请根据如图所示的实验过程和实验数据，回答有关问题：①第1步实验操作中，玻璃棒的作用是．②第1步实验操作后，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）．③计算反应后所得溶液中的溶质质量．2016年山东省济南市历下区中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分）1．下列过程中，只发生物理变化的是（）A．燃放烟花B．光合作用C．冰山融化D．牛奶变酸【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．C、冰山融化过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念．下列做法中不合理的是（）①将有毒工业垃圾就地埋藏②大力发展露天烧烤，丰富济南小吃文化③禁止工业污水超标排放④使用可降解塑料袋，减少“白色污染”⑤支持电动汽车行业发展，以减少雾霾发生．A．①②B．②③C．③④D．④⑤【分析】根据节约资源、保护环境和爱护水资源的措施分析判断有关的做法．【解答】解：①将有毒工业垃圾就地埋藏，会造成土壤和水体的污染等，做法不合理；②大力发展露天烧烤，丰富济南小吃文化，会造成空气污染，做法不合理；③禁止工业污水超标排放，能防止水体的污染，做法合理；④使用可降解塑料袋，减少“白色污染”，做法合理；⑤支持电动汽车行业发展，以减少雾霾发生，做法合理．由以上分析可知，A符合题意．故选A．【点评】化学来源于生产生活，又服务于生产生活，学习化学的过程中，要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．3．下列有关实验操作顺序中，“先”与“后”的说法正确的是（）A．制取气体时，先装入药品，后检查装置的气密性B．用CO还原Fe2O3的实验结束后，先停止通入CO，后停止加热C．稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿烧杯内壁缓慢注入水并搅拌D．加热试管中的固体时，先预热试管，后用酒精灯外焰集中加热药品部位【分析】A、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品；B、根据CO还原Fe2O3的实验分析；C、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断；D、根据加热试管中的固体分析．【解答】解：A、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，故错误；B、用CO还原Fe2O3的实验结束后，先停止加热，后停止通入CO，故错误；C、稀释浓硫酸时，先把水倒入烧杯中，后沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸并搅拌，故选项说法错误；D、加热试管中的固体时，先预热试管，后用酒精灯外焰集中加热药品部位，故正确．故选D．【点评】本题考查的是实验基本操作，并且都是些容易犯得错误，所以在平时操作时一定要注意．4．生活、生产中处处离不开化学知识，下列说法中错误的是（）A．用甲醛浸泡蔬菜的根部，可以延长其保鲜期B．地沟油经化学方法处理后制成航空燃油，可实现变废为宝C．闻到家中煤气泄漏时，不能按动排气扇等电器的开关D．在火场浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域【分析】A、根据甲醛可破坏蛋白质的结构性质分析判断；B、根据“地沟油”海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机分析判断；C、根据可燃性气体，遇到明火或者电火花时可能发生爆炸，应该严禁开启排气扇分析判断；D、根据火灾时烟尘都在室内的上方进行分析．【解答】解：A、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故A错误；B、化石燃料面临枯竭，能源危机摆在人们面前，餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机，故B正确；C、可燃性气体，遇到明火或者电火花时可能发生爆炸，闻到家中煤气泄漏时，不能按动排气扇等电器的开关，故C正确；D、发生火灾时，室内的上方有大量的烟尘和有毒的气体，所以在火场浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区，故D正确；故选A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．5．如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和四种相关微粒的结构示意图．下列说法正确的是（）A．钠、氯都属于金属元素B．氯化钠是由b、d两种粒子构成的C．氯的相对原子质量是35.45gD．在元素周期表中钠元素、氯元素属于同一周期【分析】A．根据元素的分类来分析；B．根据氯化钠的结构来分析；C．根据相对原子质量的单位来分析；D．根据周期数等于原子核外的电子层数来分析．【解答】解：A．钠元素属于金属元素，而氯元素的偏旁是“气”，可见属于非金属元素，故错误；B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，b核内有11个质子，核外有11个电子，是钠原子，d 核内有17个质子，核外有18个电子，是氯离子，故错误；C．相对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”，故错误；D．钠原子和氯原子核外均为3个电子层，故均位于第三周期，故正确．故选D．【点评】本题考查学生根据粒子结构示意图含义、元素周期表中信息进行解题的能力．6．下列对课本图表、数据使用的叙述中，不正确的是（）A．根据物质的溶解度曲线图，可以确定某盐的结晶提纯方法B．根据元素周期表，可以直接查找元素原子核内中子的数目C．根据“酸碱盐溶解性表”，可以判断复分解反应能否发生D．根据金属活动性顺序表，可以判断金属与酸、盐溶液能否发生置换反应【分析】A、根据结晶分为降温结晶和蒸发结晶，进行分析判断．B、根据元素周期表，可以查出元素的元素符号、原子序数、相对原子质量等．C、根据复分解反应发生的条件，进行分析判断．D、根据金属活动性顺序表的应用，进行分析判断．【解答】解：A、结晶分为降温结晶和蒸发结晶，由溶解度曲线图，降温结晶一般适用于溶解度受温度影响变化较大的物质；蒸发溶剂结晶一般适用于溶解度受温度影响变化不大的物质，故选项说法正确．B、由元素周期表一格的信息，可直接查出原子序数、原子的相对原子质量，不能直接查找元素原子核内中子的数目，故选项说法错误．C、复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀、气体或水生成，根据“酸碱盐溶解性表”，可以查出酸碱盐的溶解性，可判断有无沉淀生成，可以判断复分解反应能否发生，故选项说法正确．D、根据金属活动性顺序表，排在氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，可以判断金属与酸、盐溶液能否发生置换反应，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶解度曲线的应用、元素周期表、金属活动性顺序、酸碱盐的溶解性应用等是正确解答本题的关键．7．如图为某化学反应的微观示意图，下列有关说法中，不正确的是（）A．该反应属于置换反应B．反应中两种单质的质量比为3：2C．反应前后有两种元素的化合价变化了D．反应前后原子的种类、数目均未改变【分析】观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法．【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，氨气在氧气中燃烧生成水和氮气，反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O；A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故A正确；B、反应中两种单质的质量比为（32×3）：（28×2）=12：7，故B错误；C、该反应有氧气参加反应，有氮气生成，反应前后有两种元素的化合价变化了，故C正确；D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目均未改变，故D正确．故选B．【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．8．下列有关物质鉴别的方法中，不正确的是（）A．鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维﹣﹣灼烧后闻气味B．鉴别奶粉与淀粉﹣﹣滴加碘液，观察颜色的变化C．鉴别食盐和苏打粉﹣﹣加水溶解，滴加食醋，观察有无气泡生成D．鉴别海水和自来水﹣﹣加入硝酸银溶液，观察有无沉淀的生成【分析】A、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；B、根据淀粉遇碘变蓝色进行分析；C、根据苏打和醋酸反应会生成二氧化碳气体进行分析；D、根据氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析．【解答】解：A、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛纤维，有烧纸味的是棉纤维，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，加入碘液，溶液变蓝色的是淀粉，没有明显现象的是奶粉，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品没加入醋酸，有气泡产生的是苏打，没有明显现象的是食盐，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，加入硝酸银，都会出现白色沉淀，现象相同，不能鉴别，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．9．下列除去杂质所用的药品或方法，正确的是（）【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、灼热的铜网不能与一氧化碳反应，不能除去杂质，故选项所采取的方法错误．B、MgCl2溶液能与过量烧碱溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、锈能与适量稀硫酸反应生成硫酸铁和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、石灰石高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氧化钙，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．某化学小组将一定量的Mg、Fe混合物加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后过滤，得到浅绿色溶液和滤渣．下列有关说法正确的是（）A．滤液中一定含有Mg2+、Fe2+、Ag+B．滤渣中一定含有Mg、Fe、AgC．滤液质量一定小于原溶液的质量D．滤渣中一定含有两种固体【分析】在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来；用同种金属置换不同的盐溶液，盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来．用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来．另外，若有一种金属和多种混合盐溶液反应，最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液．可以据此分析该题．【解答】解：Mg、Fe的混合粉末加入到一定量的AgNO3溶液中，则镁和硝酸银溶液先反应生成硝酸镁和银，当镁完全反应后铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，现在溶液为浅绿色，说明铁参加了反应，故镁全部反应完，所得到的滤渣一定不含有镁，滤液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁．A、由以上分析可知：滤液中一定含有Mg2+、Fe2+，不一定有Ag+，故错误；B、所得到的滤渣一定不含有镁，故错误；C、镁、铁的相对原子质量小于银的相对原子质量，原溶液的溶质是硝酸银，滤液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁，滤液质量一定小于原溶液的质量，故正确；D、滤渣中一定含有银，可能有铁，一定不含有镁，故错误．答案：C【点评】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识等；然后，根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．11．易拉罐罐体常为镁铝合金制成．将10g镁铝合金与一定质量的9.8%稀硫酸恰好完全反应，蒸发后得到58g不含结晶水的硫酸盐固体，则同时生成的氢气为（）A．0.9 g B．1.0 g C．1.1 g D．1.2 g【分析】恰好完全反应时，镁铝合金完全转化到硫酸盐固体中，根据镁元素和铝元素及其硫酸盐固体的质量，可以求出硫酸根的质量，从而进一步求出生成氢气的质量．【解答】解：在H2SO4中，氢元素和硫酸根的质量比为：2：96，58g硫酸盐固体中，镁元素和铝元素的质量占10g，则硫酸根的质量为：58g﹣10g=48g设当硫酸根的质量为48g时，氢元素的质量为X，则有：2：96=X：48g，X=1g，这1g氢元素完全转化成氢气，所以反应中生成氢气的质量为1g．故选：B．【点评】解答本题的关键是要分析出硫酸中的氢元素完全转化为氢气，镁和铝完全转化到硫酸盐中去．二、非选择题（共7小题，满分38分）12．请从小苏打、熟石灰、硫酸、生石灰、盐酸、氯气中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．（1）常用作食品干燥剂的氧化物CaO ；（2）一种不易挥发的酸H2SO4；（3）常用作食品发酵粉的盐NaHCO3；（4）可对自来水消毒的单质Cl2．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：（1）生石灰，也就是氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可做干燥剂，故填；CaO；（2）硫酸没有挥发性，故填：H2SO4；（3）碳酸氢钠俗称小苏打，是发酵粉的主要成分，故填：NaHCO3；（4）氯气常用于自来水消毒，故填：Cl2．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．13．酒精饮料系指供人们饮用的且乙醇（C2H5OH）含量在0.5%（vol）以上的饮料，包括各种发酵酒、蒸馏酒及配制酒．过量饮酒会影响人的中枢神经系统，容易导致感觉模糊、判断失误、反应不当，从而危及行车安全．交警常用装有重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车．（1）重铬酸钾（K2Cr2O7）属于无机物（填“有机物”、“无机物”、“氧化物”之一）．（2）重铬酸根离子（Cr2O）中，铬元素的化合价为+6 ．（3）乙醇（C2H5OH）中，碳、氢、氧的原子个数比为2：6：1 ．（4）乙醇（C2H5OH）中，质量分数最大的元素为碳元素．【分析】（1）根据无机物的概念来分析；（2）根据元素化合价的计算方法来分析；（3）根据一个乙醇分子的构成进行分析；（4）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：（1）重铬酸钾（K2Cr2O7）是由钾、铬、氧三种元素组成的，不含碳元素，属于无机物，故填：无机物；（2）重铬酸根离子（Cr2O72﹣）带2个单位的负电荷，由化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则重铬酸根的化合价为﹣2价；氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×7=﹣2，则x=+6价；故填：+6；（3）一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，则一个乙醇分子中碳、氢、氧的原子个数比为2：6：1，故填：2：6：1；（4）乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，由此可见其中碳元素的质量分数最大，故填：碳元素．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．14．工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙是制造牙膏的原料之一，它密度小、白度高、摩擦系数小，常用在高档或浅色制品上．小颖设计了如图所示的一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案：请回答下列问题：（1）上述方案中，还可得到另外两种生成物为（写化学式）CO2、NaOH ．（2）写出方案中属于复分解反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．（3）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列物质中的 B （填字母）发生化学反应．A．水 B．盐酸 C．碳酸钠 D．氢氧化钡（4）请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案．仿照上图例子画出反应的流程图，并将制备所得的主要物质写在方框中，反应条件及所用试剂写在“→”上．（实验方案有几步就画几步）【分析】（1）由题中实验方案可知：石灰石高温生成二氧化碳和氧化钙，石灰水和碳酸钠溶液生成碳酸钙和氢氧化钠，推得实验中得到二种物质．。