对手也是朋友

对手朋友作文500字4篇对手朋友作文500字4篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的对手朋友作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对手朋友作文500字篇1初夏，所有的一切都不再欢快自由。

天上的太阳火辣辣地烘烤着大地，听不见一声鸟叫。

仿佛一切都被太阳凝固了。

“汐儿，等等，你误会了，我没有那个意思。

”楚小晗一边追着一个女孩一边大声地辩解着。

明显，那个人就是汐儿。

汐儿一直强忍着泪水，不让它落下来。

她没有回答小晗，而是拼命地奔向教学楼对面那片空旷的草地。

“汐儿，汐儿!”在小晗的一次次叫喊中，汐儿的泪水终于落了下来。

“不，你没有说错，你永远都是第一名，我永远都比你差。

像我这样，我怎么能考上大学?或许，我根本不配踏入这所名牌高中，我不配。

我不配。

你懂吗?”汐儿呜咽起来，她抱头痛哭，在太阳无情的酷晒下显得更加悲伤。

“汐儿，你……”“ 我?我怎么了?哦!对了!我比你差。

是吧?”汐儿不再哭泣，而是自嘲地笑了起来。

小晗的眼睛也不再充满希望，渐渐地黯淡了下来，她也缓缓地蹲了下来。

两个女孩一直蹲在那里不说话，刚才的寂静又重新回来了，时间再次被凝固了。

这样持续了一会儿，小晗好像突然想到了什么，她猛地站起身来，用劲摇了摇汐儿，说：“汐儿，你忘了我们的约定吗?你不是说我们要一起努力，一起考上清华吗?汐儿汐儿!”汐儿抬起头望了望小晗，又思索了一会儿。

小晗见汐儿没有马上让自信心属于她自己，便继续说：“汐儿，这次又不是高考，尽管是模拟考，但你这次下将了十几名，不代表你高考是就不行啊?我们还要比赛呢!还要做好朋友呢!”汐儿又有了她原来的那种信心，她站起来，坚定地说：“嗯!一起努力!是对手也是朋友!”两个女孩的手再次牵在了一起，她们的背影和欢笑在夕阳的红晕映照下显得格外美丽、动听……对手朋友作文500字篇2你们痛恨对手吗？大家当然会恨和自己作对的人，但是我却要深深地感谢我的对手。

《对手也是朋友》说课稿东区小学王淑琴一、教材分析：1、教学内容：这节课是《品德与社会》六年级下册第一单元《学会合作》第二个主题活动。

2、教材简析：本单元旨在让学生明白“生活中离不开竞争，竞争促进发展；生活中离不开合作，合作利于取长补短，形成合力，使发展更健康、协调”的道理。

从而正确认识竞争与合作的关系。

3、教材编写思路：课文通过寓言、生活事例、游戏等给学生以启示，引导学生正确看待竞争与合作的关系，体验在与同伴合作、竞争中独特的乐趣，从而感受对手也是朋友的道理，萌发感谢对手的感情。

4、教学目标：（1）知识目标：使学生了解竞争与合作的意义。

（2）能力目标：通过活动让学生懂得竞争与合作间的关系，知道现代社会有竞争，更需要合作。

（3）情感态度价值观 :要积极与同学交往，不封闭自我。

5、教学重点：使学生了解竞争与合作的意义，并学会合作。

教学难点：通过活动让学生懂得竞争与合作间的关系，知道现代社会有竞争，更需要合作。

(设计意图: 通过这些目标要学生知道每个人都生活在一定的集体中，明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。

知道现代社会有竞争，更需要有合作，竞争对手也是朋友。

懂得世界充满竞争，竞争无处不在，无时不有，有竞争就有对手。

)6、课前准备：课前搜集刘翔的图片二、学情分析：我校处于兴隆县县城的城乡交接处，班里都是农村学生，通过五年的学习，学生们已初步具备了讨论交流的能力、小组合作学习的能力，形成了相互评价的习惯。

我们学校有较丰富的课程资源，课堂上，通过看课件、听录音、读书、交流、等学习活动，学生们完全能够完成课堂教学的期待。

三、教学流程本节课我设计了激情创境、探究交流、辩论活动、拓展活动、收获成果、等五大环节：（一）、激情创境开始，我让学生说说“对手”是什么意思，然后引入新课。

（设计意图：由“对手”一词的理解入手，激发学生学习兴趣、求异思维，简洁自然地引出“对手也是朋友”的主题。

）（二）探究、交流这一环节是本课的主体部分。

对手，也是朋友
对手，也是朋友
袁奕青
这个世界是竟争的世界，如果没有对手，就会失去生命的活力。

谁说对手就不能成为朋友？在竟争的同时也可以合作，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。

第四课是品社课，老师双手抱着教科书，微笑着走进教室，她放下教科书站在讲台上，优雅的对同学们说道：“同学们，我想讲一个小故事给大家听。

”我们听到了马上直起了腰，竖起耳朵，目不转睛的望着老师，老师看着我们一双炯炯有神的眼睛望着她，环顾四周，慢条斯理的说起故事。

她缓缓走到同学之间，用手比划着，我们的目光也跟着老师旋转。

老师的故事讲到精彩处，突然嘎然而止，教室里鸦雀无声，不少同学还沉浸在故事里。

老师顿了顿，望了望同学们，语重心长的说道：“同学们有谁知道生活中会发生怎样的竞争？”问题抛出来后，大家收起了笑容，皱着眉头，沉思着。

教室里静极了，能清楚的听见同学们的呼吸声，片刻后，一位同学缓缓站起来说：“同学之间学习中有竞争”。

“和同学赛跑，也是一种竞争”一位同学得意的说道。

“啊呀，其实大人之间也有很多竞争，比如职位啊，生意上的竞争等等”
老师笑着走到讲台上，温柔的说：“同学们说得都很对，在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展合作，更有利于取长补短，所以，同学说得都很棒。

”
是啊，在生活中没有压力哪来的动力，参与竞争是一件很有意义的事。

是对手也是朋友作文是对手也是朋友作文3篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的是对手也是朋友作文，希望能够帮助到大家。

是对手也是朋友作文1星与月是朋友，同样也是对手，它们彼此争辉，共同编织夜的梦幻;花与树是朋友，同样也是对手，它们彼此竞争，共同描绘出春的美丽;李白与杜甫是朋友，同样也是对手，他们彼此勉励又相互促进，共同谱写出一段传奇;同样,我和她既是朋友又是对手。

君子之交淡如水。

我们之间的友谊很平淡，在一起时，彼此都很安静，专心做自己的事，偶尔抬起头，相视一笑，仿佛对方的心思都被自己洞察。

许久不见时，也不会寒喧很久，一个关心的眼神或者一句简短的问候语就足矣。

虽然简单，却能感受到对方的关心，有时，我们中的一个有事耽误了上课，另一个总是会帮对方整理好笔记，这种没有约定的默契总是会让我们感动。

坦诚相待，以心相交。

我们都是处在花季的女生，经常会有一些自己感受兴趣却又不便跟每个人说的话题。

于是，对方便成了最好的倾听者和交谈对象。

偶尔遇上闲暇时间，我们并肩徐行，在微风的吹抚中与对方交流心声，在阳光的抚摸下，我们窃窃私语，谈话中时常引起一阵欢笑，如银铃般爬上栀子花的枝头，那一幕的少女私语是我们一生都难以忘却的快乐。

竞争无情人有情。

我们的成绩在班中都名列前茅，互相不乏竞争。

不是在朋友之外，我们又多了一个身份——对手。

我们之间的竞争没有刀光剑影却同样残酷，我们的战场是考场，是学习，考试总有排名，于是我们的竞争也总有成败。

失败的人伤心总是难免，可也不会记恨对方，不会萌生“既生瑜，何生亮”的悲观，最多靠着对方的肩膀落一阵眼泪，等“雨过天晴”后，再说一句：“等着，下次我一定会超过你。

”于是就在这良性竞争中，我们彼此都在进步，友谊也不断加深。

我珍惜这位朋友，也感恩拥有这位朋友，初中三年，我们从相知相识再到无话不谈，是多么快乐，我们的竞争又带来了多么大的成效，我想这三年的日子，我终身也不会忘记，更不会忘记那个是朋友又是对手的.她。

作文朋友和对手是我们日常生活中常见的两种关系。

朋友是我们在成长过程中结交的善良者，而对手则能让我们成长。

朋友和对手可相互转换，因为我们在不同的场合和环境下会遇到不同的人，而我们本身也会发生改变。

让我们来谈谈朋友。

朋友是非常重要的，他们是我们在日常生活中相互扶持和鼓励的人。

朋友之间有真正的情感和信任，他们会一起分享开心和难过，愉悦和烦恼，他们还能帮助我们看到自己的优点和不足之处。

与朋友相处中，我们也要学会尊重、体谅、理解和包容。

这样的做法不仅可以增进彼此之间的感情，也有助于帮助我们更好地成长和发展。

但是，在成长过程中，我们还会遇到对手。

对手是指在同一领域和目标上与我们竞争和对抗的人。

对手之间存在着激烈的竞争和掠夺性的战斗，他们互相攀比和挑战。

对手的存在激发了我们走出舒适区，追求更高的目标和卓越的成就。

对手能让我们在比赛和竞争中不断进步，锻炼自我，提高自信心和耐力。

在和对手同行时，我们要保持冷静、乐观和学会尊重和欣赏他人。

因为我们不仅要赢得比赛的胜利，更要赢得比赛的文明，让自己成为少有的优秀者。

朋友和对手之间的关系不是互相排斥的。

事实上，他们是共存的。

朋友和对手之间最关键的区别在于，朋友帮助我们建立情感支持和帮助我们提高自我认知的技能；而对手则能在竞争和挑战中推动我们向前，强化我们的目标意识。

朋友和对手之间的关系是相互协调的，他们能帮助我们在成长道路上更好地前行，成为更完美的自己。

在和朋友和对手相处时，我们不仅要尊重他们，更要尊重自己。

如果我们能够建立良好的关系，并和他们相互促进和协作，那么我们的成长之路会变得更加平稳和成功。

无论遇到什么人，我们都要学会包容、理解和感恩，这样才可在成长的道路上走得更远、更好地发展自己。

朋友和对手是我们成长道路上的两种重要存在。

通过和他们相处，我们能够收获真正的友谊和成长的机会。

无论我们面对的是哪种人，我们都应该以积极、乐观的心态去面对。

只有诚实、宽容、信任和尊重，我们才能在未来的路程上获得更大的成功和成就。

对手朋友作文500字导读：对手朋友作文500字篇1星期天上午是我比赛两百米混合泳。

我对于拿小组前三很有把握，因为有个女生薇薇是我们游泳队的;其他人的水平，大概也没有我好。

我们那一组有一个叫梁瀚方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，这一回为了有点心理准备，她到处问“你厉害不厉害”、“你游的快不快”等等……说这句话的时候还闹了一个小笑话。

梁翰方问我们：“你们认不认识吴仪婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁边的那个女生，皱皱鼻子略微向薇薇的那个方向，向梁瀚方暗示薇薇旁边那个女生就是吴仪婷。

可惜，瀚方没有看见。

她的这句话必然要被吴仪婷听到，果然，仪婷一听，就马上把脑袋躲到薇薇背后去了。

此时瀚方又尴尬又觉得好笑——明白点事咋就那么难呢?到我们比赛了，我听到哨响就一个鱼跃出发跳了出去。

我的主项就是蝶泳，所以我在前五十米略占优势。

可惜，仰泳是我的弱项，刚开始在小组与梁瀚方并列第一的优势落后到小组第四。

虽然我的蛙泳和自由泳都还不错，依着这样的优势继续往前冲!可是小组第四的局面已经不能挽回——三分二十八秒的成绩已经定格。

“这个世界没有天理了啊!我训练的时候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒够我游十七米的啦!没有道理啦!连吴仪婷都比我快!”我生气地在场上大声嚷嚷。

唉，算了，比赛总要有胜利和失败，重在参与嘛，况且我也有收获，再况且，我认识了几个女孩，我们虽然在比赛场上是对手，但是在场下我们是朋友!对手朋友作文500字篇2我——张晨，今年11岁了。

我是统一路小学五年级五班的班长，但是我的学习成绩可不是最好的。

生活中不管干什么都需要对手，没有对手是永远不会有进步的。

就是因为有了对手，才会让我们的生活更加精彩。

而我的对手就是学习非常好的刘嘉淏。

他的学习非常好，每次考试都是名列前茅。

因此我俩成了学习上的对手。

前不久，刘嘉淏到我家玩，他很热情地跟我打招呼。

我连看都不看他一眼。

这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。

而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。

教科版六年级下册品德与社会教学设计〔对手也是朋友〕教案〔对手也是朋友〕教案教学目标：1、使学生了解竞争与合作的意义。

2、通过活动让学生懂得竞争与合作间的关系，了解现代社会有竞争，更需要合作。

教学重点：使学生了解竞争与合作的意义，并学会合作。

教学难点：通过活动让学生懂得竞争与合作间的关系，了解现代社会有竞争，更需要合作。

教学过程:一、活动导入1、教师讲述关于“两人三足跑〞游戏活动规则及结果，学生谈的关于活动感想。

2、分析原因：学生观察活动中取得冠军的一组的合作情况，分析他们获胜的原因。

请冠军组的同学分析合作在比赛中的合作并由全班学生评析。

比照自己组的情况，学生分析自己活动后的体会。

3、小结后板书课题：学会合作——对手也是朋友二、故事启发1、学生阅读“鳗鱼的启发〞。

思考：上面的故事给了我们什么启发？2、学生阅读“美洲狮的故事〞。

教师可用下面的导语引出问题、激发兴趣。

动物园内养着美洲狮，起初将它放在一处山野之地，放进鹿啊、兔啊这类小动物，不想这些狮子依旧一副萎靡不振、低眉耷耳的样子。

你们想想，用什么方法才能让美洲狮恢复百兽之王吼叫山林的雄风？3、学生商量两则故事给我们的启发。

4、师生共勉，齐读：有了对手，才会有危机感，才会有竞争意识。

有了对手，你便不得不发奋图强、锐意进取。

生活中离不开竞争。

5、商量、交流：在我们的学习、生活中，究竟存在哪些方面的竞争呢？你觉得这些竞争有什么作用呢？6、教师：是呀，在我们生活中，竞争与合作无处不在。

竞争中需要合作，合作中存在竞争。

三、合作与竞争1、阅读教科书第8页“我〞的一段话，在教科书空白处写话：我与竞争。

要求写清竞争中自我的心理，竞争的作用等。

2、活动、教材第9页的活动：合作与竞争思考：〔1〕那组跑得最快,为什么？〔2〕从这个游戏中你想到了什么？〔3〕有人认为，合作比竞争更重要。

你同意这个观点吗？为什么？3、商量：首先请刚刚在活动中失败的同学讲讲自己的感想：对冠军有没有意见？有没有信心在下次的比赛中超过他们？4、学生商量发言。

【最新】对手亦是朋友作文800字人云:〝知已知彼,百战不殆,攻坚古难的强大力量,往往源自于对对手的了解.下面是小编给大家带来的对手亦是朋友作文800字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!对手亦是朋友作文800字1一位古希腊哲人曾经说过:〝人的一生最需要两种人,一种是精神的导师,一种是强大的对手,而后者更为重要.〞事实上,一个强大的对手往往也是值得尊重的朋友.三国时代,曹操宴请刘备,把酒言欢.觥筹交错之际,曹操放言〝天下英雄,唯使君与操耳.〞当时曹操完全可以灭掉弱小的刘备,而他却并没有,因为刘备将来可能成为自己的对手而将其杀掉,反而承认刘备是个英雄.曹操此举奠定了日后三足鼎立的局面,却也体现了他尊重对手,将对手视作朋友的高尚节操.一次国际赛车比赛上,纳瓦罗使出浑身解数却不及埃斯特万.正当他要放弃时,埃斯特万的车子爆胎了,他只能抗着车子跑.这本来是纳瓦罗战胜对手的天赐良机,但纳瓦罗没有那么做,反而也放慢了车速,跟在埃斯特万的身后.最终埃斯特万获得了铜牌,而纳瓦罗却与奖牌失之交臂.也许有人认为,纳瓦罗此举体现的是一种崇高的体育精神,他觉得跟一个爆了车胎的对手竞赛有失公平.但我觉得,纳瓦罗的这一举动不仅是尊重体育,更是尊重对手,将对手当成朋友.其实,不管是人类社会还是在自然界,只有竞争才会使自己更强大.非洲奥兰治河畔两岸有两群奔跑速度大相径庭的同种羚羊引起了科学家的注意.科学家观察发现,东岸的羚羊奔跑速度更快,体魄更强健.是什么原因造作文https:///成这种差异呢?原来,在河畔东岸有一群狼生活着.东岸羚羊为了逃脱狼口才被迫不断提升奔跑速度.从这个意义上讲,狼难道不是羚羊的朋友吗?再说,对手本身就是一个客观存在,可以说无时不有.无处不在.如果容不下对手,一味地想把消除对手,把对手赶尽杀绝,不仅不可能,反而往往会搬起石头砸自己的脚.在历史上,因嫉妒对手最终害了自己的例子不胜枚举.庞涓算计孙膑使其失去双腿,而庞涓最后被孙膑射杀在乱箭之下;周瑜容不下诸葛亮.反复陷害诸葛亮,最后被诸葛亮气死;吴王夫差不断残害并侮辱勾践,最后却被东山再起的勾践灭国.我认为,在日常生活中,对手不仅是一个值得尊重的朋友,而且也是应该感谢的朋友.正因为有了对手,我们的生活才不像白开水一样平淡乏味;正是因为有了对手,我们才能更好地发现自己身上的不足;正是因为有了对手,才能逼着自己不断学习.不断进步.如果我们逃避对手,就会失去尝试挑战的机会;如果我们埋怨对手,心胸就会变得狭隘.只有用坦然的微笑和开阔的胸襟面对对手,生活才有意义,生命之树才能愈来愈长青.〝没有岩石的阻拦,哪里能激起美丽的浪花.〞红花下总有绿叶,天空中总有白云,强者背后总有对手.人生漫漫长路上,对手是同行者,也是挑战者,是〝敌人〞,更是朋友!对手亦是朋友作文800字2一叶轻扬的小舟,只有千帆竞渡,才有乘风破浪的无畏勇气;一朵娇艳的玫瑰,只有百花争艳,才有沁人心脾的幽香.人,需要激烈的竞争,才能释放出自己的潜能.我是个绘画能手,在班级中一直首屈一指,根本没对手,时间长了不由沾沾自喜.直到那次比赛,我才真正明白〝对手〞的含义.画室的黑板上,赫然摆放着两张〝不相上下〞的风雨荷花图,台下不时传来老师评价的声音:〝还是顾然的好一点,一看就知道临摹过许多大师的画作,把风雨中荷花的柔美以圆润的线条表现出来了,非常棒!〞〝雨倩的色彩用的恰到好处,但那笔直的线条显得过于生硬.〞台下议论纷纷,明眼人都能看出,顾然的画更胜一筹.我呆呆地坐着,像个木头人,望着自己的荷花图,那一句句一针见血的点评刺痛着我的耳膜,泪水模糊了我的双眼.抬头望向顾然,隐约见她的嘴角流露出一丝胜利的嘲讽.从那刻起,我心中默默地把她当成竞争对手,下定决心要刻苦练画,超越她.暑假的清晨,天边刚刚泛起鱼肚白,我便带上画册来到公园的荷花池前,开始专心致志作文https:///地观察起荷花来;傍晚,天空披上晚霞时,我仍坐在荷花池前,拿一支笔,静静地勾勒着流畅的线条;夜晚,皎洁的月光陪我,闪烁的星星伴我,我还在仔细琢磨着月光下的荷花.我望着一张张与池子里的荷花相似度很低的荷花图,多次想要放弃,可我的脑海里又浮现出她那得意的微笑,我对自己说:〝我要超过她!〞整个暑期,我起早贪黑,每天都在认真练习,即使是雨天,荷花池前依然有我的身影.就这样持续了两个月,我的荷花画得比以往更加惟妙惟肖了.看,在我的画面上,风雨中的荷花像一位羞答答的大家闺秀,几滴雨水在碧绿碧绿的荷叶上滚来滚去,宛如圆润的珍珠,粉红的荷花与碧绿的荷叶相得益彰……我满意地看着这荷叶图,欣赏着行云流水的线条,心想,现在的胜负已经不重要了,因为我已超越了自我.在校园里,我看见了那个熟悉的身影,我知道,她是我曾经的对手,更是我不竭的动力.我跑过去,在她耳边轻语:〝谢谢你!〞对手,曾经击碎了我无比绚丽的梦,给予我的却是莫大的激励和成功的喜悦.感谢你,对手!对手亦是朋友作文800字3对手无时无刻不在你的身边眼前出现,或是学业上优秀的同学,又或是生活中过不去的一道坎.但邂逅对手又何尝不是一件美好的事情呢?曾和同学讨论过这个话题,犹记得这位同学说:〝我讨厌对手,因为他们阻碍我变得更好,使我不能一帆风顺.〞我那时只是一笑而过,却并不苟同他的观点和看法.进入高中以来,英语逐渐变成了我的拿手科目,我开始对英语投入更多的时间和努力,为了不让老师失望,不让自己失望.我比之前更在意学业中的任何一次分数,默写,考试,或是平日的作文练习,我始终认为态度决定了一切,态度先于能力.我只顾看着自己的考卷,并未留意一旁的同桌,四周的学友.表面似乎一帆风顺,而我却在第二次的考试中遇到了对手,他考了班级第一.我在脑海中仔细思考着他的名字,却一无所获.他很少积极回答老师的问题,很少发言,竟考出了如此好的成绩.逐渐的,我开始关注他,下课时,他很少同其他人闲谈兴趣爱好,他总是默默地思考,他的一切学习都在脑海中秘密进行,无声地默默前进,默默的成为了先行者.后来,我发现他的词汇量非常广,老师问的问题他其实作文https:///都知道,许多重要的知识点也都刻在他的脑子里.我开始对症下药地来完善自己,像一位老中医〝望闻问切〞一般仔细研究病情从而选出合理的药方.在后来的时间里,我确实在一步步前进,成就着更好的自己. 对手并非是一块绊脚石,有时更是一台推进器.他会在我们遇到困难时使我们更加坚定并有毅力地去攻克难关,在我们一帆风顺,志得意满时赶走我们的傲气.他就像语文的古诗词般,美好而又深邃,会给予我们起初的阅读障碍和当中想象联想的空间以及之后的感情共鸣和思想启迪.尽管有时会让我们想放弃努力,而又重新开始,调整自己.却也增加了我们面对困难的那一份不屈服.他存在的意义就在于使我们更优秀.对手也是必不可少的,他存在于生活中的每个角落,等待我们去发现和攻克.对手有时也可以是自己,打破原有的自己,成就更好的未来.对手就像午夜的蚊子,打破了他的美梦却也让他记得睡前要点蚊香.对手就像上学途中没来由的一场大雨,淋湿了你却也让你记得要时刻备一把伞.对手,也是我们成功的最后一小步,〝行百里者半九十〞.邂逅对手,就是邂逅更好的自己吧.对手亦是朋友作文800字4我从小便对象棋情有独钟,每每看到街上有人对弈,我便如痴如醉,久久围观而兴致盎然.在我读幼儿园的时候,妈妈就把我送到三角街的林老师那里学象棋,几年下来终于小有成就……象棋也成了我形影不离的朋友,犹如水仙离不开那清澈的水,松鼠离不开那蓬松的大尾巴……老师和妈妈总是将我推向对弈的舞台,让我不断地参加比赛来锻炼自己.常常在比赛中,我过五关斩六将,每次都赢,最多也就是和对手多〝盘旋〞一会儿,而且到决赛前的几盘胜利,真是〝横扫千军万马,胜利全不费工夫〞.然而那次在全县少儿象棋大赛决赛的那一天,我原以为可以像以前那样〝温酒斩华雄〞〝仰天大笑出门去〞,可一开局,这〝笑意〞就烟消云散了,情况马上就不容乐观了.我开局太骄傲了,而一时马虎丢了个〝马〞,心一下子提了上来,伤心.自卑.紧张等一系列的情绪在我心里纵横交错,我心想:完了,完了……我最爱的篮球鞋——库里6没了……还有一辆自行车啊!这盘输了,没得冠军,肯定连豪亨牛排也没了……山外青山楼外楼,强中自有强中手嘛!可是……对手是一个弱不禁风的男孩,带着眼镜,眼里闪着与他年龄很不相符的镇定与睿智……我的手作文https:///用力地拍着桌子,眼泪从心头上涌了上来,牙齿磨得〝吱吱〞响,趴在桌子上,静静地思考着下一步棋怎么走,心里万般个不甘心,但也只能在这〝生死攸关〞中徘徊和挣扎了!〝车〞〝炮〞〝士〞〝象〞〝卒〞一粒一粒从棋盘上消失,已经到了再也无法挽回的地步,死局了,我的心落了下来,放弃〝挣扎〞了.突然,对手站了起来,对裁判说:〝我认输!〞我大吃一惊,只见他扭过头来对我说:〝你一定很想赢吧!我让你赢,比赛重在参与!〞他说罢,很真挚地主动向我握手,而后扬长而去了……裁判和在场的人员都愕然了,他们的眼睛瞪得像乒乓球那样大……远远的,在走廊那头,是那个对手,他在被他的老师严厉地训斥着……我虽得了冠军,但索然无味,一点儿也不觉得光荣,但是,他让我明白了:比赛不要太注重输赢,而是重在参与,每场比赛都只是一次磨炼提升的机会.虽然比赛,锱铢必较,但结果并不是唯一.过程更是值得珍惜.这次比赛,深深地让我震撼,它改变了我一种人生的态度:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……对手,感谢有你!你让我变得更加豁达,也许我今后的人生,因为豁达而幸福,因为幸福而更豁达.对手亦是朋友作文800字5〝对手〞这个字眼对于我们每个人来说,好像天生都是相对立的,似乎他就是我们的〝眼中钉〞.〝肉中刺〞,学习中的竞争对手,希望和目标的竞争对手,给我们人生的道路带来诸多的不便与坎坷,所以大多数人总是用敌意的目光来看待对手.可真的是这样吗?我不这样认为.正因为有了对手,我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味,而是变得美丽,变得七彩斑斓;正因为有了对手,我们才不会像温室里的的花朵一样娇嫩柔弱,而是是变得越来越坚强,能抗的住暴风骤雨;正因为有了对手,我们才能享受到真正的快乐.这些难道不是事实吗?对手往往就像一面镜子,能照得出你的不足.在当今这个竞争激烈的社会,常常涌现出一批又一批发展全面,素质强劲的对手.所谓〝狭路相逢勇者胜〞,通过对手,我们才能认识自己的缺点,从而激励我们不断学习,不断发展.学习中,生活中,有太多太多的对手时时刻刻在我们的身旁,我们所要做的不是逃避,更不是埋怨,而是敞开胸怀去面对对手.逃避会使我们失去一次又一次的机会,埋怨会使我们的心胸越来越狭窄作文https:///,只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,我们的生命才会越来越有意义.如今的我已经走过了人生的十四个春秋,我知道,我的人生之路不会是平坦的,我将会面临更多的对手,不过正是因为他们,我才会变得更坚强,更自信,更充满活力,更积极向上.我曾听过这么一个故事:在一个大草原上,牧民所驯养的羊经常被狼吃掉,所以牧民们就想尽办法,绞尽脑汁的要把草原上的狼除掉,但在狼除掉后,原以为这样就可以安心过日子的牧民,却发现羊群越来越变得老弱病残,他们才明白,正是因为狼的捕杀,为了逃难长期奔跑的羊群才拥有了健壮的身体.显然,有无对手带来的结果是截然不同的.人生的漫漫长路,对手既是同行者,也是挑战者.没有岩石的阻拦,哪能激起美丽的浪花,美丽的红花下面总有静默的绿叶,蔚蓝的天空中总有朵朵白云,每个成功者的身后都有无数的汗水和血泪,而每个强者的身后也总有一帮顽强的对手.是对手,让我们认识到了自己的不足,激发了我们的潜能,激励我们不断进步,迫使我们奋勇前行,勇攀高峰!我的对手,有你真好.对手亦是朋友作文800字。