下载文档原格式
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A.1；4B.2；4C.4；1D.4；无数2.125×6+125×4的简便算法是（）。
A.125×（6+4）B.125×6×4C.（125×6）×（125×4） D.（125×125）×（6+4）3.下面四个数，去掉“0”大小不变的是（）。
A.6.02B.5.302C.4.30D.40.24.63+75+25=63+（75+25）是根据（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律5.一个三角形两个内角的和小于第三个角，这个三角形一定是（）三角形。
A.直角B.钝角C.锐角D.等边6.给出的四个数中把“0”去掉后，数的大小不变的是（）。
A.6.107B.1.076C.7.610D.10.67二.判断题(共6题，共12分)1.平移、旋转、放大与缩小都不改变图形的形状和大小。
（）2.3.从前面看到的形状和从左面看到的形状相同。
（）4.一个三角形的两个内角都是50°，该三角形是等腰三角形。
（）5.在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。
（）6.下图从前面能看到7个同样的正方形。
（）三.填空题(共8题，共22分)1.单位换算。
（用小数表示结果）48分（）元4千克38克（）千克70升20毫升（）升20千米+20米（）千米60平方米80平方分米（）平方米2.如图，甲、乙、丙三人各集邮票3张、5张和4张，乙给甲（）张时，三个人的邮票同样多。
3.一个小数，整数部分最小的计数单位是（），小数部分最大的计数单位是（）。
4.计算28×50-25÷5时，先算（）法和（）法，再算（）法。
5.在括号内填上合适的数。
6.5千克=（）克46厘米=（）米456克=（）千克6米90厘米=（）米 2千克600克=（）千克7元4角8分=（）元6.两个边长是6dm的等边三角形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形周长是（）dm。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，不是轴对称图形的是（）。
A.等腰三角形B.线段C.钝角D.平行四边形2.一个三角形的三个角中，有一个角比锐角大但是比钝角小，还有一个角是25°，这个三角形是（）。
A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.不能确定3.如图所示，下列图案中，是轴对称图形的是（）。
A.（1）（2）B.（1）（3）C.（1）（4）D.（2）（3）4.与“7.203”相等的数是（）。
A.7.2030B.7.230C.3.720D.7.3005.与1.2-（0.5-0.4）计算结果相同的式子是（）.A.1.2-0.5-0.4B.1.2+0.5-0.4C.1.2-0.5+0.D.1.2+0.5+0.46.在下列算式中，符合乘法→加法→除法的运算顺序的是（）。
A.（56+22）×35÷7B.（56+22×35）÷7 C.56+22×35÷7 D.（56+22）×（35÷7）二.判断题(共6题，共12分)1.○、☆都是轴对称图形。
（）2.0.44中两个4表示的意义不同。
（）3.计算出一卷硬纸板可以做8.8个纸箱，实际上只能做8个。
（）4.近似数6.00和6.0的大小相等，精确度一样。
（）5.整数乘法的运算定律对于分数乘法也适用。
（）6.用小数计算8吨80千克-3吨800千克=8.8-3.8=5（吨）。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.把1.2改写成以百分之一为单位的数是（），把5改写成计数单位是0.001的数是（）。
2.计算四则混合运算时，没有括号的情况下先算（），再算（）；有括号要先算（），再算（）。
3.从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从正面看有（）个正方形。
4.读出横线上的小数。
（1）一大袋瓜子的价格是10.5元。
读作：（）（2）北京市的占地面积是1.68万平方千米。
人教版数学四年级下册期末测试试卷一.选择题(共6题，共12分)1.125×4×25×8 的正确的解答方法是（）。
A.（125×8）+（4×25）B.（125×8）×（4×25）C.（125＋25）×（4＋8）2.32÷8÷2与算式32÷(8÷2)相比，（）。
A.运算顺序和结果都相同B.运算顺序不同，结果相同C.运算顺序和结果都不同3.选3根小棒围等腰三角形，（）能围成。
A.dB.bbcC.bcd4.（11×4）×25=11×（4×25）是运用了（）。
A.乘法结合律B.乘法交换律C.乘法分配律5.一位小数加两位小数，和是（）位小数．A.一B.两C.三6.在99×（100+1）=99×100+99×1中运用了（）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律二.判断题(共6题，共12分)1.对称图形一定有对称轴。
（）2.1.59＋3.3－0.59＋6.7可以应用加法交换律进行简单计算。
（）3.一个三角形中不可能出现2个直角。
（）4.如图由图形A得到图形B，可以通过旋转变换，也可以通过平移变换。
（）5.三角形的三条边都可以作底边，因此三角形能作三条高。
（）6.547-98用简便方法计算是547-100+2。
（）三.填空题(共8题，共36分)1.计算350－884÷[（26×14）+78]运算顺序第一步是（）等于（），第二步是（）等于（），第三步是（）等于（），第四步是（）等于（）。
2.在计算863-125+325时，先算（）法，再算（）法，在计算863-（125+325）时，先算（）法，再算（）法。
3.把1米平均分成4份，每份用（）米（分数）表示，还可以用小数（）米表示。
4.将0.23、0.223和2.3从大到小排列：（）＞（）＞（）5.填合适的小数。
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.“5.243○5.248〞, 比拟大小, 在○里应填的符号是〔〕。
A.＞B.＜C.=D.÷2.东东把719﹣102错算成了719﹣100+2, 计算结果比正确结果〔〕。
A.多2B.多4C.少23.把两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形, 这个三角形的内角和是〔〕。
A.180°B.360°C.540°4.以下几个数中, 最小的是〔〕。
A.33.3B.0.03C.0.33D.3.35.下面的图形, 哪个是不对称的？〔〕6.下面图形中既是对称图形也是旋转现象的图形是〔〕。
二.判断题(共6题, 共12分)1.把一个小数的小数点去掉后, 比原数大39.6, 这个小数是4.4。
〔〕2.在一个三角形中, 如果有一个角是锐角, 那么这个三角形就是锐角三角形。
〔〕3.将最大的两位数缩小到它的是0.99。
〔〕4.钝角三角形的两个锐角之和一定小于90°。
〔〕5.钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
〔〕6.0.9和大小相等。
〔〕三.填空题(共6题, 共17分)1.填一填。
1.4吨=________千克 8千克8克=________千克66分米=________米3角4分=________元280克=________千克 10.02千米=________千米________米2.计算〔40+67〕×345-43时, 应先算〔〕法, 再算〔〕法, 最后算〔〕法。
3.根据379+59=438、438÷73=6.6×35=210, 列出一个综合算式是〔〕。
4.用1, 4, 5, 6四个数, 通过四那么运算〔允许用括号〕, 组成一个算式, 使算式的结果是24, 那么这个算式是〔〕。
5.世界第一长河尼罗河全长6670千米, 比亚洲第一长河长江还长371千米, 长江长〔〕千米。
6.根据乘法算式 60×90=5400, 写出两个除法算式分别是〔〕和〔〕。
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.35×6÷35×6的计算结果是（）。
A.36B.20C.1D.12252.（☆+△）+□=☆+（△+□）这里使用了（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律 D.乘法结合律3.（48×5）×6=48×（5×6）应用了（）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律和乘法结合律4.能简算的要简算:25×33×4×2=（）A.8400B.6600C.290D.405.0.36添上（）个它的计数单位结果等于1。
A.64B.0.64C.636.下列是轴对称的图形是（）。
二.判断题(共6题, 共12分)1.0.6和0.60大小相等, 计数单位不同。
（）2.11.7是一个三位小数。
（）3.在同一个三角形中, 只能有一个角是钝角。
（）4.23.65＋7.29＋6.35＋5.71＝（23.65＋6.35）＋（7.29＋5.71）只应用了加法结合律。
（）5.130＋（170＋244）＝（130＋170）＋244。
（）6.等腰三角形的底角只能是锐角。
（）三.填空题(共8题, 共18分)1.在计算没有括号的两步式题时, 有乘除也有加减, 要先算（）, 后算（）。
2.把49×78=3822改写成两道除法算式（）和（）。
3.把下面各数改写成三位小数。
（1）5=（）（2）40.1=（）（3）30=（）4.根据2345+575=2920, 直接写出下面两道题的得数。
2920－575=（） 2920－2345=（）5.星星向下平移了________格。
6.数一数, 下图中有（）个三角形, 有（）个直角。
7.在计算786+325-125时, 先算（）法, 再算（）法；在计算981-（243+252）时, 先算（）法, 再算（）法。
8.非洲鸵鸟奔跑的速度可达每小时72km, 比野兔的2倍少12km, 野兔的奔跑速度可达每小时（）千米。
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.在计算0.52+2.63+2.48+3.37时, 简便计算要用到〔〕。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法分配律D.加法交换律与结合律2.下面图形中既是对称图形也是旋转现象的图形是〔〕。
3.0.090的计数单位是〔〕。
A.0.01B.0.001C.百分之一4.把一个小数的小数点先向右移动一位, 再向左移动两位, 这个小数〔〕。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.缩小100倍5.“鸡兔同笼〞问题是我国古代的数学名题之一, ?孙子算经?中记载的题目是这样的: “今有鸡兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问鸡兔各几何？〞, 同学们, 你得出的这个古代名题的结果是〔〕。
A.鸡23只兔12只B.鸡12只兔23只C.鸡14只兔21只6.你知道下列图是从物体的哪面看到的吗?〔〕A.前面B.后面C.侧面二.判断题(共6题, 共12分)1.在204和1.05中的0都表示该数位上一个计数单位也没有。
〔〕2.观察球时, 站在不同的位置看到的形状都一样。
〔〕3.5.28可以读成五点二十八。
〔〕4.四边形都是轴对称图形。
〔〕5.等腰三角形一定是锐角三角形。
〔〕6.21.032读作二十一点零三十二。
〔〕三.填空题(共6题, 共14分)1.2米4厘米写成小数是〔〕米, 写成整数是〔〕厘米。
2.根据7+5=12, 可以快速算出12-7=〔〕, 12-5=〔〕。
3.减数是5.4, 被减数是10, 差是〔〕。
4.6357÷34, 商的最高位在〔〕位上, 商是〔〕位数。
5.填一填。
4元3角8分=〔〕元 5角6分=〔〕元 7分=〔〕元7米3分米=〔〕米3分米2厘米=〔〕米6.80个一、5个十分之一、4个千分之一组成的小数是〔〕, 读作〔〕。
四.计算题(共3题, 共36分)1.简便计算。
〔1〕173＋428＋27 〔2〕38×101〔3〕44×25〔5〕25×125×4×8〔5〕37×28＋37×2〔6〕〔20＋8〕×1252.计算下面各题, 怎样简便就怎样计算。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个小数4.777和4.7比较，（）。
A.4.777大B.4.7大C.一样大D.无法确定2.0.0385精确到（）位是0.039。
A.十分位B.百分位C.个位D.千分位3.白菜2元一斤，菜心3元一斤，小亮有10元钱，则他可以买（）。
A.1斤白菜3斤菜心B.2斤白菜2斤菜心C.2斤白菜3斤菜心 D.4斤白菜1斤菜心4.下面这个三角形被遮住了一部分，请判断，这个三角形是什么三角形？（）A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.以上都有可能5.下列图形是轴对称图形的是（）。
A. B. C.D.6.长方形ABCD，如图，经过平移后，点A平移了4厘米，点B平移了（）厘米。
A.4B.6C.8D.14二.判断题(共6题，共12分)1.0.44中两个4表示的意义不同。
（）2.电梯的升降是旋转现象。
（）3.当图形的方向改变时，我们采用平移的方法。
（）4.对称轴两侧的部分不能完全重合。
（）5.在没有括号的算式里，既有减法，又有乘法，要先算乘法后算减法。
（）6.这可以看成平移运动。
（）三.填空题(共8题，共15分)1.如果A×B=50，那么（A×8）×B=（）；如果☆×△=19，那么（☆×2）×（△×5）=（）。
2.笑笑要制做一个等腰三角形的风筝，下图是他绘制的图纸，算一算，风筝的顶角是（）°。
3.把671+29×4÷2的运算顺序改变为先求积，再求和，最后求商，则原式变为（）。
4.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形。
5.在计算863-125+325时，先算（）法，再算（）法，在计算863-（125+325）时，先算（）法，再算（）法。
6.根据下面统计图填空。
（1）乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了（）台；（2）甲品牌第一季度共销售电视机（）台；（3）三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少（）台。
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“120＋430=520＋30”，此等式所应用的运算定律是（）。
A.加法结合律B.加法交换律C.乘法结合律D.乘法交换律2.下列各数中，最接近5.06万的数是（）。
A.5.061万B.5.0601万C.5.0610万D.5.5098万3.如果一个三角形最小的一个内角大于45°，这个三角形一定是（）。
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.不能确定4.下面的4组线段中，长度为（）的三条线段能围成一个等腰三角形。
A.2厘米、2厘米、5厘米B.3厘米、4厘米、5厘米C.2厘米、3厘米、5厘米D.3厘米、5厘米、5厘米5.一个三角形的三个角中，最大的一个是88°，另外两个角不同样大，这个三角形是（）。
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.不能确定6.六(1)班5位同学参加1分钟拍球比赛，他们所拍的个数各不相同，平均成绩是85个。
如果其中拍得最少的是80个，那么他们中拍得最多的人的成绩不超过（）个。
A.90B.95C.99D.105二.判断题(共6题，共12分)1.求96减32除以4的商，列式为（96-32）÷4。
（）2.甲所在小组的平均身高是1.56米，乙所在小组的平均身高是1.48米，甲一定比乙高。
（）3.35与50的和除以10与5的差，商是多少？这道题列式为：35+50÷10-5。
（）4.单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
（）5.直角三角形的两个锐角和是90°。
（）6.图形在旋转和平移时，形状、大小和方向都不发生变化。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.把24﹣20＝4，100÷4＝25，这两道算式合并为一道综合算式为（）。
2.把49×78=3822改写成两道除法算式（）和（）。
3.如果一个图形沿着一条（）对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（）图形。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）。
A.变大了B.变小了C.不变D.可能变，也可能不变2.在0.45的末尾添上一个零后，小数的计数单位是（）。
A.0.450B.0.1C.0.01D.3.一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是8厘米和4厘米，那么它的第三条边的长度一定是（）厘米。
A.4B.5C.6D.84.参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1：3，这次竞赛的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（）。
A.82分B.86分C.87分D.88分5.下面各小数中，0能够省略的是（）。
A.30.02B.6.50C.0.2D.2.016.63+75+25=63+（75+25）是根据（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律二.判断题(共6题，共12分)1.0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。
（）2.铅笔平移前后的线条是平行的。
（）3.自来水管中水的流动属于平移现象。
（）4.整数乘法的运算定律对于分数乘法也适用。
（）5.求96减32除以4的商，列式为（96-32）÷4。
（）6.一个图形平移后，形状和位置都不变。
（）三.填空题(共8题，共26分)1.把30-5＝25，25×4＝100，4400÷100＝44，写成一道综合算式是：（）。
2.一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是（）度。
3.填一填：0.6；40.20； 16；50.0； 20；2.03；0.872； 10.9； 0.34； 3.10（1）上面的数如果末尾添“0”，大小不变的有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
（2）上面的数如果末尾添“0”，大小变化的有：（）、（）。
（按题中数的顺序填写）4.一个三角形先向上平移了8格，再向下平移了10格，这个三角形相对于原来的位置是向（）平移了（）格。
人教版四年级数学下册期末测试卷时间: 40分钟满分:100一、填空。
（29分）1小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示（，）；小强坐的位置用数对表示是（3,6），他坐在第（）列第（）行。
2. 4004004的最高位是（）位，左边的4表示（），中间的4表示（），右边的4表示（）。
3.等腰三角形的一个底角是45度，那么它的顶角是（）这是一个（）三角形。
4. 一个亿里有（）个千万，（）个万；与亿相邻的两个计数单位是（）和（）。
5.25×13×4=13×（□×□）。
6. 有三个连续自然数，其中最小的数是X，最大的数是（），这三个数的平均数是（）。
7.118+159+182=（____ + ______ ）+_________。
8.28053880000是一个（）位数，最高位是（），数字中的5在（）位，表示（）个（），把它改成用“亿”作单位的近似数是（）。
9.一张正方形纸，长A厘米，宽B厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。
10．一个等腰三角形的一个角是70度，另外两个角分别是（）、（）或（）、（）。
二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）1.等腰三角形的底角有可能是钝角。
……………………………………………………（）2.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形。
…………………………………（）3.有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形。
………………………………（）4.位数多的自然数比位数少的自然数大。
…………………………………………………（）5.同一个梯形中的所有高都相等…………………………………………………………（）三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1. 读数时，每级末尾有0，都（）。
A.只读一个零B.不读C.读2. 125×7×8=7×（125×8）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法结合律和乘法交换律。
3.99口192≈99万。
口子里可以填（）个数。
A.4B.8C.54.下面有四条对称轴的图像是（）。
A.正方形B.长方形C.圆形5. 99×99+199（）100×100。
A. ＞B.＜C.=四、在Ｏ里填上““＞”、“＜”、或“＝”。
（6分）1.40×51Ｏ40×50+402. 56×99Ｏ56×100-993.74×19+74Ｏ74×(19+74 )4. 600÷25×4Ｏ600÷（25×4）5.960÷12-6Ｏ960÷（12-6）6. 306×50Ｏ300+6×50五、计算。
（18分）1.直接写出得数（每题0.5分）25×4= 18×500 = 30×40=6000÷30 = 9100÷700= 25×4÷25×4=2.竖式计算（每题1分）289+476 28×64 703×46502×90 206×15 284×363.简便计算（每题2分）893+594+107 58×34+66×58 4×(17×25)48×101—48 7×25 ×9 ×4 87×99+87六、作图题。
（6分）1. 画出一个等边三角形、等腰梯形，并画出对称轴。
七、读数与比较大小。
（9分）1. 我国的陆地国土面积约为9600000平方千米，俄罗斯的国土面积约为17100000平方千米，加拿大的国土面积约为9980000平方千米。
（3分）（先读出各数再按从大到小排列）（）＜（）＜（）2. 在○里填上“＞”或“＜”。
（3分）314400○32万64980000○6500000250300000000○249400000000 63082○6083239805089○37790502 12701042502○127102598703. 将下面各数按照从小到大的顺序排列。
（3分）390万21302400 4001234 780998 3800670（）＜（）＜（）＜（）＜（）八、解决问题。
（1---4每题4分，第5题6分。
共22分）1.南港小学去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，十月份比九月份节约水费120元。
每吨水多少元？2.甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发，相向而行，已知甲车每小时行55千米，乙车每小时行65 千米，辆车出发3小时后还相差多少千米？3.一个等腰三角形的周长是30厘米，底比腰长3厘米。
它的底是多少厘米？4.李老师开车从南京出发去上海开会，全长288千米，开了一段时间后还有114千米，李老师平均每小时行58千米，他已经开了几小时？5.用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方型或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？答案：一．填空1.（4,5） 3，6【出题意图：考查学生对数对知识理解情况。
】2.十万 4个十万四个百万 4个一【出题意图：考查学生对数位表的熟练掌握情况。
】3.90度，直角三角形。
【出题意图：考查学生对三角形知识的理解。
】4.10， ,10000，十亿，千万。
【出题意图：考查学生学习数位熟练掌握情况。
】5.25×（13×4）=13×（25×4）【出题意图：,考查学生对乘法结合律掌握情况。
】6.87620,20678【出题意图：考查学生数的大小比较。
】7.（118+182）+159【出题意图：考查学生对加法结合律掌握情况。
】8.11 百亿千万 5 千万【出题意图：考查学生对数字的分析改写能力。
】9.4B【出题意图：考察学生对正方形周长掌握情况。
】10．70、4,55、5【出题意图：,考查学生对乘法结合律掌握情况。
】二、判断1. ×【出题意图：考查学生对末尾的0添加相关知识的了解。
】2. √出题意图：考查学生对数位对齐的相关知识的了解。
3.√【出题意图：考查学生三角形知识的了解。
】4√【出题意图：考查学生对梯形知识的掌握情况。
】5×【出题意图：考查学生对近似数知识的掌握情况。
】三、选择1.C【出题意图：考查学生对数位表。
】2.C【出题意图：考查学生掌握运算定律能力。
】3.C【出题意图：考查学生对大数的改写。
】4.C【出题意图：考查学生对用四舍五入法来取近似数的熟练掌握情况。
】5.C【出题意图：考查学生熟练掌握简便运算能力。
】四、在Ｏ里填上““＞”、“＜”、或“＝”1.=2. ＞3. =4. ＞5. ＜＞6.【出题意图：考查学生对运算定律运用能力。
】五、简便计算1.15952.58003.17004.48005.63006.8700【出题意图：考查学生简便计算能力。
】六、画三角形略七1.九百六十万一千七百一十万九百九十八万【出题意图：考查学生大数的读法。
】960000＜9980000＜171000002.＜＞＞＞＞＜3.980998＜3500670＜3500760＜4002190＜1130240【出题意图：考查学生数的大小比较能力。
】八、解决问题1. 360-300=60（吨）120÷60=2（元）答：每吨水2元。
【出题意图：考查学生分析能力。
】2．（55+65）×3=120×3=360米600-360=240千米答：还差240千米。
【出题意图：考查学生的逻辑分析能力。
】3.30+3=33（厘米）33÷3=11（厘米）11—3=8（厘米）答：腰11厘米，底8厘米。
【出题意图：灵活运用差倍知识解决实际问题的能力。
】4.288-114=174（千米）174÷58=3（小时）答：李老师已经行了3小时。
【出题意图：考查学生对数量关系的理解能力。
】5.8+8=16（厘米）16×4=64（厘米）4×8=32（厘米）（32+8）×2=80（厘米）答正方形周长64厘米，长方形周长80厘米。
【出题意图：考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
】。
