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2*梅岭三章陈毅夯实基础巩固知识1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
钢铁旌．旗红映日,丹心碧血写诗篇。
红色,七月永恒的主题。
往昔的战火虽已熄灭,但红色的印记在每个人心中依然传承。
我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,流了多少鲜血啊!让我们的心灵跨越时空与历史契合,阅读或聆．听爱国人士先进事迹,参观爱国主义教育基地、革命纪念馆,祭拜革命先烈,深切湎怀烈士的不朽功绩,铭记烈士的英名和壮举,hóng扬爱国主义精神,做有家国情怀的新时代少年。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
旌．旗(jīng) 聆．听(líng) hóng(弘)扬(2)文中有错别字的词语是“湎怀”,正确写法是“缅怀”。
(3)“契合”中“契”的意思是(B)A.买卖房地产等的文书,也是所有权的凭证B.投合C.用刀雕刻D.刻的文字(4)将画线句子改为陈述句。
我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,流了无数鲜血。
2.(陕西中考改编)三秦中学以“我心目中的英雄”为主题开展综合性学习活动,请你参加。
(1)学校拟邀请曾参加汶川大地震抗震救灾的英雄少年陈浩,于4月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
请你以三秦中学德育处的名义,写一份邀请函。
示例:邀请函尊敬的陈浩同学:为了走近英雄人物,弘扬英雄精神,我校开展“我心目中的英雄”主题活动。
特邀请您于本月30日下午三点在学校礼堂为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
期待您的到来!三秦中学德育处2019年4月26日(2)为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动,学校对同学们进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。
下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所反映的内容。
三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表示例一:活动前,同学们对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄;活动后,对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。
九年级语文下册第二课《梅岭三章》同步练习题-部编版（含答案）一、积累运用1.阅读下面的诗歌,回答问题。
投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事,人间遍种自由花。
(1)给下面的加点字注音。
血雨腥．( )风应有涯．( )(2)解释加点的词语。
①即．( )为家②应有涯．( ) ③取．( )义成．( )仁(3)这首诗从体裁上来看,属;从内容来看,是。
诗中押韵的字是。
(4)下面句子中朗读节奏不恰当的一项是( )A.投身革命/即为家B.血雨腥风/应有涯C.取义/成仁/今日/事D.人间遍种/自由/花2.诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下面的哪句诗的意境相同?( )A.生当作人杰,死亦为鬼雄。
(李清照)B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游)C.生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛。
(裴多菲)D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(文天祥)3.(河北中考)观察下面四张图片,回答后面的问题。
(6分)(1)图片1、图片2中各有一个错别字,请找出来并改正。
改为改为(2)图片3中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片4中的句子有语病,请提出修改意见。
修改意见:4.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是( )A．在血雨腥风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣．．．．的壮丽诗篇。
B．寒冷的雪地中，小明看到那位老人不慎摔倒，当即取义成仁．．．．，出手相扶。
C．教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑．．．．，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。
D．中国共产党历来高度重视文艺的价值和作用，无论是在革命战争年代，还是在如火如荼．．．．的和平建设时期，都注重用文艺的方式凝聚力量、鼓舞人心。
5.下面诗句中运用了典故的一项是( )A. 断头今日意如何B. 旌旗十万斩阎罗C. 此头须向国门悬D. 人间遍种自由花6. 下列对诗句运用的修辞手法分析有误的一项是( )A．南国烽烟正十年。
2、梅岭三章一、积累运用1．根据语境回答问题。
北风在空旷寂寥的大地上呼啸sì nüè( )，冰雪冷酷无情地（______)了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。
这时候，蜡梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的bèi lěi （ )。
—任寒风把它们( )，一任飞雪把它们覆盖，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!你能忍受这种煎熬吗?也许任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，所戎世人未必都懂得这个道理。
（1）根据拼音在文中括号内填写正确的词语。
（2）为文中括号处选择恰当的词语。
封冻封锁摇动摇撼（3）文中画线句有语病，请指出语病并把修改意见写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________________ 2．将下列句子依次填在横线上，顺序最恰当的一项是实干型的人通常都会努力工作，以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光。
_______,________。
_____，_______。
总之，实干型的人会全心全意追求目标，而且有着不达目标决不罢休的勇气。
①他们信奉努力比聪明更重要②他们的成功不仅体现在事业上，也可能是成功的父母、成功的商人、成功的老师、成功的玩伴等③如果他们既努力又聪明，成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士，多是实干型A．④①③② B．①③②④ C．①②④③ D．④③②①3．下列文学、文化常识表述正确的一项是A．陈毅，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、文学家B．《梅岭三章》中的“章”字，原意是乐曲告一段落。
三章，就是三首，并且相互关联构成一个整体。
因此，这三首诗形式上不可以独立成篇，内容上是一个整体，每首诗各有侧重。
C．诗歌中常常使用借代的修辞手法。
2 梅岭三章1.请运用积累的知识,完成(1)～(4)题。
走进军事博物馆展厅,我们似乎回到了旌．旗猎猎、fēng烟四起、杀声鼎沸的战场……我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,在那血雨腥风的年代,做出了多么大的牺牲啊!让我们跨越时空与历史契合,阅读或聆．听爱国人士的先进事迹,参观爱国主义教育基地、革命纪念馆,祭拜革命先烈,深切缅怀烈士的不朽功绩,铭记烈士的英名和壮举,hóng扬爱国主义精神,做有家国情怀的新时代少年。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
旌．旗()聆．听()fēng()烟hóng()扬(2)语段中“血雨腥风”的意思是:。
(3)下列短语的结构类型与“教育基地”相同的一项是()A.跨越时空B.风华正茂C.家国情怀D.英名壮举(4)将画线句子改为陈述句。
2.下面对诗句运用的修辞手法的分析有误的一项是()A.南国烽烟正十年。
(借代,“烽烟”代指战争,这里指1927年以后的国内革命战争)B.此头须向国门悬。
(用典,引用春秋末期伍子胥“悬昭东门”的典故,表明诗人大业未成,死不瞑目的心迹)C.血雨腥风应有涯。
(比喻,“血雨腥风”借喻战争,照应“百战多”“烽烟正十年”)D.断头今日意如何?创业艰难百战多。
(反问,表现了诗人虽面临死境但视死如归的心情)3.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()①那些杀身成仁的志士将生命视作敝屣,他们并非对于生已感到厌倦,相反,他们倒是乐“生”的人。
①这是“生”的美丽的最高体现。
①他们是为了保持“生”的美丽,维持多数人的生存,而毅然献出自己的生命的。
①这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土,这爱也还笼罩世间,跟着太阳和明星永久闪耀。
①“生”确实是美丽的,乐“生”是人的本分。
A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①4.[2021·安徽模拟] 瑶海区以“加强精神文明教育,凝聚抗击疫情力量”为主线,引导市民弘扬共筑美好生活梦想的时代新风,为众志成城打赢疫情防控阻击战汇聚强大精神力量。
陕西省九年级下册第一单元第2课《梅岭三章》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 对《天上的街市》赏析不当的一项是（）A．《天上的街市》这首现代诗通过对天上美丽街市的想象，表达了诗人对现实的不满，和对自由幸福生活的向往之情。
B．“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
”诗中由“街灯”到“明星”的联想，吸引着读者的视线从人间转到天上。
C．“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
”诗句描绘了“天上街市”的奇景。
诗人用两个“定然”语气肯定，将读者带入美好的现实世界。
D．“你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
”作者运用想象，描绘了牛郎织女的幸福生活，体现着诗人改造现实生活的愿望。
2 . 下列句子没有语病的一项是（）A．2019年1月12日，老红军李光在遵义逝世，他的英勇事迹将永远被人们铭记。
B．1月17日，通过华为创始人任正非接受采访的发言，使我真切认识到华为作为国产知名品牌的责任与担当。
C．冬季的云南大理无量山漫山遍野盛开着樱花，充满着春天的气息，是一个适合旅游的季节。
D．过去常年被冰雪覆盖的极地已出现绿色苔原，其原因是气温上升、积雪层减少造成的。
3 . 下列对古诗词的赏析有错的一项（）A．《野望》表现了诗人百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。
B．《黄鹤楼》全诗情景交融，如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。
C．《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”二句被近人王国维称为“千古壮观”的名句。
“直”字苍茫壮阔中显现柔和温暖，“圆”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟。
D．《渡荆门送别》中颔联中的“随”字用得好，“随”字化静为动，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，真切表现出来，给人以空间感和流动感。
九年级下册第2课《梅岭三章》同步练习一．选择题1．下列划线的字，读音有错误的一组是（）A．旌旗（jīng）腥风（xīng）丛莽（mǎng）B．捷报（jié）取义成仁（rén）诸君（zhū）C．烽烟（fēng）崭新（zhàn）捷报（jié）D．天涯海角（yá）诸君（zhū）斩首（zhǎn）2．下列诗句中起到统领全篇作用的一项是（）A．断头今日意如何B．南国烽烟正十年C．投身革命即为家D．创业艰难百战多3．下列说法有误的一项是（）A．这三首诗在形式上独立成篇，内容上却是一个整体。
B．文中“阎罗”指的是阎罗王，鬼世界的审判主，诸鬼中的大王。
C．“此头须向国门悬”运用典故表明心迹：大业未成，诗人死不瞑目。
D．这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。
4．下列说法错误的一项是（）A．诗前小序说明作者在身临绝境时用诗的形式留下了自己的遗言。
B．诗的小序可有可无。
C．三首诗可看成一个整体，又各表达不同的意思。
D．“血雨腥风应有涯”、“人间遍种自由花”、“取义成仁今日事”这三句分别运用了借喻、借代、引用的修辞手法。
5．诗句“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”与下面哪一句诗的意境相同（）A．生当作人杰，死亦为鬼雄。
（李清照）B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游）C．生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
（裴多菲）D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥）二．填空题6．解释下列词语在诗中的意思：（1）意如何：（2）阎罗：（3）泉台：（4）旧部：7．填空：《梅岭三章》的作者是，三章的“章”就是，从古体诗的角度看，这三首诗可称之为。
8．《梅岭三章》中运用借喻手法来表现共产主义理想得以实现的诗句是。
9．《梅岭三章》中表现诗人至死不渝，誓与反动派血战到底的两句诗是。
10．写出下列诗句意思和运用的修辞方法。
（1）南国烽烟正十年意思：修辞：（2）血雨腥风应有涯意思：修辞：（3）取义成仁今日事意思：修辞：（4）人间遍种自由花意思：修辞：11．给加粗字注音旌旗诸君阎罗捷报当纸钱血雨腥风二、填空12．《梅岭三章》的序言是全诗的重要组成部分，它交代了、，说明了本诗的背景。
语文九年级下册第一单元第2课《梅岭三章》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 对下面这首诗理解有误的一项是（）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．诗歌的首联作者从回忆人生经历入手，写了自己明经入仕和起兵勤王抗元的两件大事。
B．颔联中作者先写个人命运，再写国家局势，用比喻的手法暗示出二者都已经无法挽回。
C．颈联中作者先追忆往昔战况，再慨叹眼前处境，表现出当时形势的险恶和境况的危苦。
D．尾联由现在过渡到将来，格调也变得豪放洒脱，表现出坚贞的气节和舍身取义的决心。
2 . 下列对课文的理解不正确的一项是A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。
C．诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。
D．“千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。
“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。
“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法，给人以鲜明的印象。
3 . 下列句子没有语病的一项是（）A．2019年1月12日，老红军李光在遵义逝世，他的英勇事迹将永远被人们铭记。
B．1月17日，通过华为创始人任正非接受采访的发言，使我真切认识到华为作为国产知名品牌的责任与担当。
C．冬季的云南大理无量山漫山遍野盛开着樱花，充满着春天的气息，是一个适合旅游的季节。
D．过去常年被冰雪覆盖的极地已出现绿色苔原，其原因是气温上升、积雪层减少造成的。
4 . 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（）A．颓唐（tuí）狼藉丧魂失魄（sàng）千姿百态B．瑰丽（guī）陨星狼奔豕突（tún）惟利是图C．彷徨（páng）典质疲于奔命（bēn）沁人心脾D．倏忽（shū）空濛面面相觑（qù）虚无缥缈5 . 下列句子中，没有语病的一项是（）A．这几天下暴雨，市民出行受阻，店面生意自然受到影响，营业额下降了将近2倍。
部编版九年级下册第一单元第2课《梅岭三章》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 与原文完全一致的一项是（）A．我什么我的眼里常含着泪水B．连羽毛也腐烂在泥土里C．乡愁是一座矮矮的坟墓D．乡愁是一枚小小的邮票2 . 下列加点字的读音正确的一项是（）A．嫩芽（nèn）徘徊（huái）整宿（sù）创伤（chuānɡ）B．菡萏（dàn）菜畦（qí）绝对（jué）侍弄（shì）C．憔悴（cuì）祷告（dǎo）花苞（bāo）黄晕（yūn）D．贮存（chù）沐浴（mù）俄而（é）竦峙（sǒng）3 . 下列句子中有语病的一项是（）A．近几年来，某些地方对生态环境的破坏和对野生动植物的滥捕滥采，加快了生物消亡的速度。
B．一个人只有热爱生命，珍惜生命，才会明白什么样的东西是可以和生命等价的，甚至是高于生命的。
C．作为日益影响我们学习和生活的网络，它对于我们充满了新鲜和好奇。
D．克隆羊“多利”的成功，经历了2272头克隆羊实验失败的波折，这一幕如果在克隆人时重演，谁来为2272条生命的夭折负责？4 . 下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和分析，不正确的一项是（）A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D．诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
5 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．捷（jié）报旌（shěng）旗取义成仁（rén）B．阎（yán）罗艰（jiān）难血雨腥（xīn）风C．诸（zū）君悬（xuán）挂人间遍种（zhòng）D．烽（fēng）烟创（chuàng）业投身（shēn）革命二、现代文阅读阅读下面的短文，完成下列小题。
部编人教版九年级语文下册第2课《梅岭三章》同步训练（含答案）一、基础篇一）1．阅读下面诗歌，完成文后题目。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
（1）给下面加粗的字注音：血雨腥（）风应有涯（）（2）解释加粗的词语：①即（）为家②应有涯（）③取（）义成（）仁（3）这首诗从体裁来看，属__________；从内容来看，是__________。
诗中押韵的字是__________。
（4）下边句子中朗读节奏不恰当的一项是（）A．投身革命／即为家B．血雨腥风／应有涯C．取义／成仁／今日／事D．人间遍种／自由/花2．诗句“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”与下面哪一句诗的意境相同?（）A．生当作人杰，死亦为鬼雄。
（李清照）B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游）C．生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
（裴多菲）D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥）3．写出与“风吹苦草绿”构成对偶的一句。
二）. 阅读下面诗歌，完成文后题目。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
1、注释：南国：烽烟：正：国门：诸君：2.“此头须向国门悬”一句在本诗中表现什么？3. “南国烽烟正十年”指哪十年？这一章的主旨是什么？勉励幸存者努力作战，以胜利捷报告慰死者且又有民族特色的诗句是──后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
二、能力提高篇一）．阅读诗歌，回答问题。
一九三六年冬，梅山被围。
余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。
旋围解。
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
（1）给下列加粗字注音。
旌旗（）阎罗（）血雨腥风（）自由花：（）（2）小序中加粗的两个“得”字意思不同：第一个“得”意思是________，第二个“得”的意思是________。
第2课梅岭三章一、单选题1.下面句子中朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.投身革命/即为家B.血雨腥风/应有涯C.取义成仁/今日事D.人间遍种自由/花2.下列诗句中起到统领全篇作用的一项是（）A.断头今日意如何B.南国烽烟正十年C.投身革命即为家D.创业艰难百战多3.下列对课文内容解说有误的一项是（）A.这三首诗在形式上独立成篇，内容上却是一个整体。
B.这三首诗中运用了多种修辞手法，如引用“阎罗”的典故和“取义成仁”的传说。
C.“此头须向国门悬”运用典故表明心迹：大业未成，诗人死不瞑目。
D.这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。
4.诗中为了表现作者革命到底的决心，引用了旧时死了也要上“泉台”集合“旧部”革“阎罗”命的说法。
下列对这样写的好处分析不正确的一项是（）A.用“阎罗”来借指世上反动势力，将抽象的概念具体形象化，耐人寻味。
B.通过召集革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现比“死而后已”更深一层的意思。
C.鬼神怪异入诗在中国古代文化中是比较常见的，更容易让读者理解。
D.使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。
5.下列句子顺序排列恰当的一项是（）①今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现这个伟大梦想。
②中华民族是一个具有伟大梦想精神的民族。
③近代以来，中国人民为实现中华民族伟大复兴的梦想进行着持续奋斗。
④因为，理想、信念坚定的人，再遥远的地方也能到达，再坚固的障碍也能突破。
⑤只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大梦想精神，我们就一定能够实现这一梦想。
A.②①③④⑤B.②③①④⑤C.①②⑤④③D.②③①⑤④二、口语交际，情景问答题6.请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。
（1）请将这次活动的标语，正确、规范、工整地抄写在横线上里。
崇敬英雄弘扬正气答：__________________________________（2）学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于本月30日下午三点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。
语文九年级下册第一单元第2课《梅岭三章》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下面语段中加横线字拼音正确的一项是2016年初春的湘湖，乍暖还寒。
节气已过，冬天却还想把春天紧攥在手里。
但四季轮回、万物荣枯，乃亘古不变的铁则。
可笑冬天使出浑身解数，终究扼杀不了报春花殷红的笑脸。
A．zhuàn gèn jiěyānB．zuàn gèn xiè yānC．zuàn gèn xièyīnD．zhuàn gèn jiěyīn2 . 下列对《乡愁》赏析不正确的一项是（）A．这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的无奈，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B．这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。
诗人将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。
C．这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。
D．这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。
3 . 下列对诗歌赏析有误的一项是（）春夜洛城闻苗李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
A．第一句中“暗”主要表现笛声暗送，似乎特意飞来给在外作客的人听，以触动其离愁别恨。
B．第二句中“满”字由“散”字引出，二者联系紧密，写出其城之静，表达了诗人思乡心切。
C．第三句中运用“折柳”典故，表现了诗人的思乡情怀。
D．第四句运用了间接抒情的方式，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
其中“故园情”与第三句中“折柳”相照应。
4 . 下列句子没有语病的一项是（）A．2019年1月12日，老红军李光在遵义逝世，他的英勇事迹将永远被人们铭记。
B．1月17日，通过华为创始人任正非接受采访的发言，使我真切认识到华为作为国产知名品牌的责任与担当。
C．冬季的云南大理无量山漫山遍野盛开着樱花，充满着春天的气息，是一个适合旅游的季节。
D．过去常年被冰雪覆盖的极地已出现绿色苔原，其原因是气温上升、积雪层减少造成的。
5 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．“一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民的利益，具有广阔的前景。
B．该市各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批“不等不靠”的自主脱贫典型。
C．据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。
D．稀土是现代工业中不可或缺的重要战略资源，也是改进传统产业、发展新兴产业的关键战略性基础材料。
二、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题母亲的火车许锋①母亲也算是一个有见识的人。
年轻时她就开始坐火车。
②母亲年轻时，市场还很死板。
她生活的村庄周围百里，没有汽车，也没有自行车。
可以想象，那时能够坐火车是多么的不容易。
③她可能一个人坐过。
我所知道的是她带着两个孩子，从西部的一座小城上车，然后开始漫长的旅行。
那时火车很慢，似乎站站都停。
那时有卧铺，但她们只能坐在硬座上。
那时两个孩子还小，不需要买票，但不买票也就意味着没有座位，一个座位坐三个人，那么，孩子们多时就得坐在母亲腿上。
那时可能有方便食品，但孩子们从没有过什么奢望，母亲或许背着家乡特有的蒲扇那样大的饽饽。
那时没有民工潮，但车厢里仍然满是人，母亲和孩子们蜷缩在车厢里，动弹不得。
母亲的行程一点都不短。
她需要带着孩子经过两天两夜先到达北京。
④北京站更大，人更多。
母亲背着大包，一手牵一个孩子，去办中转签证。
火车不是自家的，所以，从办完中转手续到重新登上列车，需要时间，那个时间有多长，不清楚。
半天，8个小时，都有可能。
在这段同样漫长的时间里，母亲要让孩子们吃饱饭，要让孩子们别把屎尿丢在裤裆里，要看好行李，更重要的，要看好孩子。
孩子们很小，虽然不是非常调皮，从小地方到了大北京，心虚，但一动不动是不可能的，只要稍微跑一跑，母亲就手足无措了。
但是母亲最终还是背着大包，牵着孩子，登上了新的列车。
⑤列车开往北大荒。
从首都到北大荒，同样是漫长的。
同样，只有一个座位，人很多，孩子们闹。
白天还好说，到了晚上，那么小的地方，如何睡得下三个人呢。
尤其母亲晕车，非常晕车，一晕就吐，一吐就浑身无力，脸色蜡黄，脑袋像一罐糨糊。
那时，她实在需要一张铺，哪怕睡那么一会会儿。
但是没有。
可她不敢对火车有丝毫的不满，她小心翼翼地躲避着人，谨慎地回答着列车员的问题，她还不能因为分神而使孩子们受到伤害。
⑥穿过漫长的黑夜，列车到达终点。
足足一个礼拜的旅行，孩子们伸伸懒腰，就又有了精神。
但对于母亲来说，那是颠簸，所以，她笑得很疲惫。
⑦那时父亲在部队。
每年，母亲都要带着孩子们去部队探亲。
到了孩子们大一些时，母亲就不需要那么受苦了。
列车上的夜似乎只有铁轨的磨擦和撞击声，一点都不悦耳。
孩子们在噪音中酣然入睡。
大一点的孩子自己睡，母亲抱着小一点的挤在中铺。
大约是半夜吧，母亲听到了查票的声音。
她更紧地抱着孩子，几乎要将他裹进她的身体。
而且，尽可能地靠边，甚至，她用一条腿把他压在下面。
他就醒了。
他很压抑。
他在周围紧张的气氛中，终于知道，他如果要晚上睡在卧铺上，是需要补票的。
否则，就得回到硬座车厢去。
乘务员登在梯子上看看，没发现他，就下去了。
从年轻时开始坐火车，母亲大概也只钻过这一次空子。
微不足道的一次，却让她紧张与慌乱。
⑧后来，她老时，提起坐火车，她头皮都麻。
除非万不得已，她是不会再坐火车的。
她对火车有骨子里的惧怕。
⑨60岁时，她再一次上了车。
她带着三岁的孙子，就俩人。
这时的母亲已经浑身是病，高血压、心绞痛，都是要命的病。
她又没有手机。
这一次的旅行需要36个小时。
她是去另一座城市看望另一个孩子。
在她以往坐火车的经历中，这是最短的一次。
送她的孩子问，您行吗？她笑笑，没问题。
孩子指着一大堆水果、罐头、面包说，一定要吃好。
⑩孩子要下车了。
孩子出了软卧包厢门，回头望母亲，母亲坐着，她的眼神有些复杂。
紧接着，她追到车厢门口，悄悄对孩子说，对面要是老太太就好了。
母亲的对面是个时髦的女孩。
母亲说，怕孙子捣蛋人家烦。
孩子笑笑，说，早前您带我们两个，现在只有一个，您看住不就行了。
母亲说，行了，你们走吧。
⑪另一个孩子焦急地等待了36个小时后，母亲乘坐的列车到站了。
孩子等旅客下得差不多了，进了车厢，拉开了包厢门，看见母亲正和孙子在上铺玩呢。
母亲呵呵笑道，如今火车就是不一样，没晕车。
细节是，在终点前的一个大站，母亲那个包厢的人都下车了。
整个一个包厢，就祖孙俩。
60岁的母亲抱着孙子上窜下跳。
⑫从20多岁开始坐火车，母亲终于彻底地“放肆”了一回。
6 . 通读全文，然后概括母亲“对火车有骨子里的惧怕”的原因。
7 . 第①段中说“母亲也算是一个有见识的人”，请说说你对加点的词“也算是”的理解。
8 . 第11段画波浪线的句子写得凝练传神，请你赏析。
9 . 结合原文，简要分析母亲的性格特点。
三、情景默写10 . 古诗文名句默写。
(1)念天地之悠悠，________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)______________，一览众山小。
(杜甫《望岳》)(3)__________________，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(4)山重水复疑无路，__________________。
(陆游《游山西村》)(5)__________________，化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》](6)《贾生》中揭示皇帝求仙问道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨的两句诗是：__________________，__________________。
四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答问题。
乡色酒舒兰三十年前你从柳树梢头望我我正年少乡色正好你圆人也圆三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满11 . 诗的第一节中“你从柳树梢头望我”，第二节中“我从椰树梢头望你”，树木的变换暗示了什么？12 . 这首诗的主题是什么？13 . 同样是满月，为什么第一节说“圆”，第二节说“满”？说说你的理解。
五、综合性学习14 . “五·四”青年节前夕，龙鸣中学九年级（l）班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。
请你结合材料完成下面两题。
材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。
在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。
(1)这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。
对此，你有什么看法?写在横线上，要有理有据。
________________________________________(2)活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。
下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。
①正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。
______________________________________②这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。
_____________________________________15 . 随着生活水平的提升，运动健身已经融入人们的生活。
班级开展以“步履不停，运动快乐”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。
（1）阅读下面的图表，写出你的探究所得。
（数据来源：QQ运动、QQ大数据联合发布的《2018年中国人运动报告》）（2）班级黑板报选用下面二则材料，告知同学们运动时要注意的事项。
请为材料各拟一个小标题。
材料一进餐后胃肠道需要较多的血液，帮助食物消化与养分吸收，这时进行运动，血液就会流向四肢，妨碍胃肠的消化，时间一长会导致各种疾病。
体弱者进餐后血压还会降低，称为餐后低血压，外出活动容易跌倒。
长期餐后运动容易得胃肠炎。
材料二剧烈运动后，体内盐分随大量汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至产生肌肉痉挛现象。
运动时，需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气，以满足运动需要，而大量饮水会使胃部膨胀充盈，妨碍膈肌活动，影响呼吸；血液的循环流量增加，不仅不利于运动，还加重了心脏负担。
（3）班级开展“步履不停，运动快乐”的主题演讲，请你为主持人设计一段开场白。
六、其他16 . 下面句中加点的词都是多义词，请结合语境解释其不同含义。
（1）余____伤病伏丛莽间二十余____日。
（2）虑____不得脱，得____诗三首留衣底。
17 . 根据解释写出相关成语。
