校园一卡通管理系统论文

引言校园一卡通主要是依靠校园网来实现数据的传输，集校区内公众场合身份识别、商务收费于一体。

校园一卡通系统在设计的过程中要秉承创新、可操作性强、安全且可靠等特性。

现阶段，校园一卡通的设计集合国内、外最先进的技术与产品，时代性和预见性十分显著，而且还预留了扩展接口，这对数字化校园的可持续发展来说意义十分重大。

笔者就校园一卡通系统设计目标、系统整体架构、主要业务流程进行介绍，并就其网络安全体系展开深入浅出的分析，旨在将校园一卡通系统打造成新一代数字化的一卡通系统，实现通信传输网络化、管理结算自动化、信息资源数字化以及用户终端智能化，从而更好地为教育管理改革服务。

1校园一卡通系统设计目标1.1统一校园信息化标准统一校园信息化标准就是要针对在校师生及相关组织机构，建立健全统一的信息化标准，并依托校园网让用户能实时共享公共信息，这样有助于推动校园信息与数字化校园的规范化管理。

1.2建立管理规范化的校园基础数据总平台通过对校园一卡通系统的优化和升级，目的在于逐渐建立健全校园基础数据总平台，推动校园管理进一步规范化，并成为一卡通所应用的商务管理、身份识别管理、银行转账等相关应用子系统开发建立的基础，确保该系统具有一定的可扩充性。

1.3实现校园现行运行系统的互通通过校园一卡通管理平台系统预留的扩展接口，实现现行运行系统的互通及数字资源在特定范围内的共享，全面反映学校相关部门运作情况，为学校领导重大决策提供理论支持。

1.4为持卡人理财提供方便通过该管理平台，持卡人能够动态掌握校园卡的使用情况，比如电子钱包数据等，从而为持卡人理财提供一定的方便。

一般来讲，该卡片内的电子钱包能够在学校所有消费网点使用。

1.5具有持卡人身份识别功能也就是说，校园一卡通可以替代学校范围内各类身份识别的所有证件，比如借书证、上机证。

当持有校园一卡通时，可以实现和教务管理系统的实时对接，可以直接到学校医院进行挂号诊治，可以出入学生公寓、教学楼、图书阅览室等需要身份识别的公共空间及生活设施的使用。

一卡通的核心意义是子系统数据库的统一和发卡中心的统一，其突出特点表现为：一卡、一库、一网。

·一卡：用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡上通行很多功能不同的设备,同一张卡可用于门禁、考勤、消费、巡更、停车、电梯控制、通道门控制、图书借阅、医疗保健、会议签到等。

；·一库：同一个软件、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警等统一管理；·一网：一个统一的网络。

基于现存已综合布线的局域网络或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个管理（发卡）中心, 集中授权，统一管理。

非一卡通系统带来的麻烦：许多用户在实施一卡通系统时，可能采取分阶段实施的方式，例如先上考勤系统，过了一段时间又上门禁系统，再过一段时间又上食堂消费系统，在这过程中会发生很多情况，例如原来的厂家提供的产品种类不齐全，*从另外的厂家购买另外的产品，或者原来的厂家已经不存在了，等等原因造成了用户选择了多个不同的供应商的情况。

而这些不同厂家的系统无法兼容，一般来说需要统一更换成同一家的产品，造成客户原来的购买的设备无法用，导致损失。

如果多个系统混用，可能会产生以下的后果：多次发卡：由于多个软件、多个平台存在，就有多个发卡系统。

为实现一卡通行，则必须要在每个厂家提供的系统中发一次卡。

由于环节太多，一旦人员人员发生，将很容易造成错误或遗漏。

在对卡进行挂失、更换、取消等作业时也会造成麻烦。

数据隔离：例如要查询考勤，就要到考勤机厂家提供的软件系统中查询，要查询消费记录，又要到消费机厂家提供的软件系统中查询，不仅仅是麻烦的问题，这会造成很多的错误。

维护困难，成本高：在系统出问题时经常会有供应商之间互相推诿的现象，这种情况发生的可能性高达90%以上，可以说，只要出了问题，几乎可以肯定的是，这种情况避免不了！而且很多问题不是单个供应商能解决的问题。

一卡通系统的优势：一卡通系统可以解决不同厂家不同设备之间的衔接问题，这也是很多用户形成的历史问题。

浅谈高校校园一卡通系统管理与维护【摘要】校园一卡通系统是高校数字化校园建设的重要组成部分和热点建设项目，是提高管理水平，推动高校信息化建设深入发展的客观需要。

面对子系统不断丰富、应用功能不断扩展的校园一卡通系统，对其有力地管理与维护显得尤为重要。

如何才能保障校园一卡通系统安全、稳定、高效地运行？本文基于吉林大学珠海学院校园一卡通系统的管理与维护，结合工作实际，探索高校校园一卡通系统的管理与维护理论，为高校校园一卡通系统的管理与维护工作积累一定的经验。

【关键词】校园一卡通；管理维护；数字化校园一、高校校园一卡通系统的运行现状及问题随着信息技术的飞速发展，高校信息化建设也不断深入推进。

校园一卡通系统是高校信息化建设的基础和切入点，是实现数字化校园及教育信息化的关键环节和重要支撑。

近年来，多数高校都实施了以“校园一卡通”系统为基础的高校信息化建设，并取得了良好效果。

虽然现阶段高校校园一卡通系统的发展势头较快，但与其同时也暴露出了许多观念性、理论性、政策性、技术性方面的问题亟待解决，与高校的管理和发展需求相比，还存在以下几方面的问题。

（一）思想认识有待提高首先，校园卡作为校园一卡通系统各项功能的载体和实现媒介，它的功能已经完全超出了“饭卡”的概念。

而如今，大多数师生的认识水平仍然停留在“饭卡”阶段，实际上校园卡的功能涵盖了校内所有的消费支付和身份认证，实现了“多卡合一、一卡在手、走遍校园”。

其次，校园一卡通系统的概念已经完全不再等同于过去的食堂售饭系统。

除了其功能的不断丰富以外，最重要的还在于它提供了一个数据共享的基础平台，而这个平台对于整个数字化校园建设，高校信息化发展具有非常重要的意义。

（二）建设模式有待研究校园一卡通工程的实施基本上都秉承了“以我为主、服务为本、银校合作、共同受益”的建设原则，高校与银行合作共同实施校园一卡通工程。

这种建设模式在系统投入使用之后凸显出了许多问题，比如银行后续投入不足，导致系统无法进一步扩展，发展后劲不足；银行利用其“先入为主”的优势，干预高校数字化校园建设和高校信息化发展等，这就要求我们必须对现有的这种建设模式进行反思和研究。

浅析校园一卡通系统运行中常见问题及对策【摘要】校园一卡通系统应用是高职院校成为数字化校园的一个重要指标，是提高职院简化管理方式、提高办事效率的有效途径。

校园一卡通系统在高职院校运行中会遇到一些常见的问题。

针对这些问题，本文进行了总结，梳理了这些问题并提出了相应的对策。

【关键词】高职院一卡通系统问题对策随着社会的进步和信息技术的发展，高职院校数字化校园建设取得了重大进展，校园一卡通系统也随之得到推广和应用。

校园一卡通系统运行给高职院校师生工作、学习和生活带来便利和高效的同时，它也会出现一些常见的问题，这些问题会直接影响到校园一卡通系统的正常使用和运行效率。

1 校园一卡通系统涵义及其功能校园一卡通系统是一个基于校园网、统一的、集学校管理与金融服务于一体，实现银行转账、学校管理、校内消费支付功能相集合的多功能卡式应用系统。

该系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一。

它包括财务管理子系统、餐饮消费子系统、门禁管理系统、辅助图书管理子系统、考勤管理子系统、水电缴费子系统等。

高职院校建设校园一卡通系统就是要实现“一卡在手，走遍校园”、“一卡通用、一卡多用”的目的。

目前高职院校校园一卡通系统一般主要包括三大功能：校园ic智能卡管理、身份认证类应用管理、消费类应用管理。

2 校园一卡通系统运行中遇到的常见问题2.1 校园一卡通系统管理主体归属含糊“一卡在手，走遍校园”的一卡通系统建设是高职院校数字化校园建设的基础工程和重要内容。

各高职院校校园一卡通系统运行管理主体归属是千差万别的，一些学校认为它属于工程技术类项目，把它交由教育技术中心来负责管理；一些学校认为它属于后勤服务类项目，把它划给后勤处来管理；一些学校认为校园一卡通系统运行与财务管理有关，把它归为财务处来管理，也有的学校交由两个部门来共同管理。

校园一卡通系统的运行过程中涉及到的部门也是非常之多，如财务处、学生处、教务处、后勤处、继续教育学院等等。

沈阳师范大学科信软件学院本科毕业论文论文题目基于ASP。

NET的校园一卡通业务管理系统的设计与实现指导教师指导方向职称/学历学生姓名学号所属班级【摘要】随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS 和应用系统等建设.通过共同的身份认证机制,实现数据管理的集成与共享,使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。

通过这样的有机结合，可以避免重复投入，提高建设进度，为系统间的资源共享打下基础。

通过B/S结构校园一卡通业务管理系统，让学生充分了解校园一卡通应用及重要意义,校园一卡通系统建设具有将原有业务和管理体系相对独立、互不协调的现象得到有效整合，减少资源浪费和重复建设，达到业务流程重组，同时有效缓解校务管理和后勤服务的繁重的业务,提高学校的管理水平、提高后勤的服务质量，提高效率，成为广大师生员工的工作、学习和生活中不可或缺的部分。

【关键词】:校园一卡通，B/S，,数字化Campus card Business management system【Abstract】With the gradual deepening of the digitization of information construction of the campus，the campus a variety of information resources integration into the overall planning and implementation stages, campus card to combine the school's ongoing unified authentication，personnel, school workers, MIS and applicationsystem and other construction. Through a common authentication mechanism to achieve the integration and sharing of data management，the campus card system, the organic part of the campus information technology. Through this organic integration，avoid duplication of investment，improve the progress of construction, to lay the foundation for resource sharing between the systems.B/S structure of campus card business management system，so that students fully understand the campus card application and the importance of the campus card system, the construction of effective integration of the existing business and management systems are relatively independent，uncoordinated, and reduce waste of resources and duplication of construction, to business process reengineering, effectively alleviate the heavy business of the school management and logistics services，to improve school management level, to improve the quality of logistics services, improve efficiency，the majority of staff and students work, learn and an integral part of life.【Key word】：C ampus Card，B/S，ASP。

第1篇一、引言随着科技的飞速发展，信息技术在各个领域的应用越来越广泛。

在我国，校园一卡通系统作为一种便捷的校园信息化管理手段，已经深入到校园生活的方方面面。

本文将从一卡通系统在校园管理中的应用与实践出发，对一卡通系统在校园管理中的优势、实施过程及存在的问题进行分析，以期为我国校园一卡通系统的推广应用提供参考。

一、一卡通系统在校园管理中的应用优势1. 提高校园管理效率一卡通系统将校园内的各个子系统（如门禁、食堂、图书馆、宿舍等）进行整合，实现了校园信息的一体化管理。

通过一卡通，校园管理者可以实时掌握校园内各个场所的人员流动情况，提高管理效率。

2. 保障校园安全一卡通系统具有门禁控制功能，可以实现校园的实时监控。

通过一卡通，学校可以限制外来人员随意进出校园，有效保障校园安全。

3. 优化资源配置一卡通系统可以记录学生的消费情况，有助于学校了解学生的需求，优化资源配置。

同时，一卡通系统还可以用于图书借阅、实验设备预约等，提高资源利用率。

4. 促进校园信息化建设一卡通系统作为校园信息化建设的重要组成部分，可以与其他信息系统（如教务系统、财务系统等）进行数据交换，实现校园信息的一体化，提高校园信息化水平。

二、一卡通系统在校园管理中的实施过程1. 系统需求分析在实施一卡通系统之前，需要对校园管理需求进行详细分析，明确一卡通系统需要实现的功能和性能指标。

2. 系统设计根据需求分析，设计一卡通系统的架构、数据库、界面等，确保系统稳定、易用。

3. 系统开发与测试根据系统设计，进行系统开发与测试，确保系统功能完善、性能稳定。

4. 系统部署与培训将一卡通系统部署到校园内，对相关人员进行培训，确保系统顺利投入使用。

5. 系统运维与优化在系统投入使用后，定期进行系统运维，发现并解决系统存在的问题，不断优化系统性能。

三、一卡通系统在校园管理中存在的问题1. 系统兼容性不足一卡通系统与校园内其他信息系统之间的兼容性不足，导致数据交互不畅。

校园一卡通系统概述校园一卡通系统简介校园一卡通系统是针对目前校园中使用的证件繁多、管理复杂的情况而设计的，用一张卡代替学校目前使用的各种证件包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等。

师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均可只凭这张校园卡进行，实现“一卡走遍校园”，给师生员工带来极大的方便。

通过学校校园网，校园一卡通系统综合应用计算机技术、网络通信技术、数据库技术、自动控制技术和卡技术，逐步将校园内分散各处的电脑联成一个比较大的数据网，集证件管理、档案管理、师生考勤、食堂管理、机房管理及其他多种服务功能于一体，取代学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段，实现了全校各类数据的统一性和规范性，是学校走向科学化、现代化管理的重要象征。

校园一卡通系统的应用范围校园一卡通系统是一个涉及全校范围、囊括多种应用的大型综合信息管理系统，它的实现意味着信息管理从面向计算机的管理向面向数据管理的转变。

校园一卡通系统支持储蓄、取款、异地无卡存款、代发助学金奖学金、消费、电子货币支付及消费明细查询等金融服务，并实现了基于卡的学校财务、教务、学籍、图书、考勤及门禁等管理功能。

它是用一张通卡代替目前学校使用的学生证、借书证、体育设施使用证、饭卡和医疗卡等证件及卡，实现校园内的货币支付和管理的电子化。

一卡通包含银行卡功能，以一卡通的银行账户为中心，完成代收代付、代缴代扣、异地汇款等功能，完成与学校综合管理相关的其他功能，如财务、教务、学籍、图书、考勤管理等。

主要应用范围包括以下几个方面：学生管理注册、注销、成绩单身份认证图书馆、计算中心、校医院交费学费、上机、医疗用餐餐厅、食堂、快餐店购物自选商场、零售商店、新华书店、教材部娱乐体育馆、游泳馆、娱乐中心金融存款、取款、汇款网上交易工上网费、电话费、网上购物。

一卡通系统的架构根据一卡通系统的功能划分，一卡通系统主要由以下几个部分组成一卡通中心数据库服务器一卡通中心数据库服务器是整个系统的核心，各个应用子系统的数据都备份存储在此服务器上。

校园一卡通解决方案范文一、引言随着信息技术的发展和普及，校园一卡通已经成为现代高校管理中不可或缺的一部分。

校园一卡通作为学校管理人员、教师、学生和家长之间的桥梁，不仅方便了校园内的各项操作，还提高了管理效率和服务水平。

校园一卡通解决方案的设计和建立，不仅要满足基本的门禁权限和消费功能，还需要考虑到信息安全、数据管理和人性化服务等方面的要求。

本文将针对校园一卡通的解决方案进行详细的描述和分析，以期提供一种全面、安全、高效的校园一卡通系统。

二、校园一卡通系统的基本功能1.门禁权限管理：校园一卡通作为学生和教师的身份证明和门禁系统的关键部分，需要能够对校园内的各个区域进行权限管理。

该功能能够对不同身份的人员进行有效的身份识别和权限控制，确保校园内的安全。

2.消费功能：校园一卡通还需要作为学生和教师的消费工具，方便他们在校园内进行各种支付操作。

如餐饮消费、图书馆借书、校园商店购物等。

该功能需要与学校的财务和商家进行联动，实现即时的消费扣费和账务管理。

3.图书馆借阅管理：校园一卡通需要与图书馆的借阅系统进行集成，方便学生和教师进行图书借阅、预约和归还。

该功能需要提供实时的图书信息查询、扫码借还书功能等。

4.考勤管理：校园一卡通还需要作为学生和教师的考勤工具，方便学校对教学和管理人员的考勤进行管理和统计。

该功能需要提供考勤记录、请假流程和考勤数据分析等。

5.园区巡查管理：校园一卡通还可以与园区巡查系统进行集成，方便学校管理人员进行园区巡查和安全管理。

该功能可以提供巡查路线、巡查记录和异常报警等。

三、校园一卡通系统的技术实现1.硬件设备：校园一卡通系统的硬件设备主要包括一卡通读卡器、门禁刷卡设备、消费刷卡设备等。

这些设备需要考虑到稳定性、可靠性和适应性等因素，以满足系统的基本需求。

2.软件平台：校园一卡通系统的软件平台需要能够支持各项功能的实现和管理，同时还需要提供安全加密、数据传输和备份等功能。

该平台建议采用云计算和大数据技术的应用，以满足系统的高效性和扩展性需求。

校园一卡通系统的设计毕业论文目录摘要 -------------------------------------------- 错误!未定义书签。

第1章绪论 ------------------------------------------------------- 31.1 引言------------------------------------------------------- 31.2 应用的意义------------------------------------------------- 4第2章校园一卡通系统概述 ------------------------------------------ 52.1校园一卡通系统主要特点： ------------------------------------ 62.2校园一卡通系统的优势： -------------------------------------- 72.3系统总体建设目标： ------------------------------------------ 7第3章校园一卡通系统方案设计框架 ---------------------------------- 83.1 设计构思---------------------------------------------------- 83.2 卡的作用--------------------------------------------------- 123.3 卡的使用围------------------------------------------------- 12 第4章校园一卡通系统设计原则 ------------------------------------- 12 第5章校园一卡通系统的组成 --------------------------------------- 185.1 校园卡管理系统-------------------------------------------- 185.2 校园卡交易支付结算中心------------------------------------ 225.3 校园卡图书馆管理系统-------------------------------------- 235.4 校园卡使用设备管理系-------------------------------------- 295.5 校园食堂、餐厅、超市及小店收费管理系统-------------------- 435.6 校园远动娱乐设施收费-------------------------------------- 495.7 校园学生宿舍管理系统-------------------------------------- 495.8 考勤管理系统---------------------------------------------- 585.9 门禁管理系统---------------------------------------------- 59 总结 -------------------------------------------------------------- 67 参考文献 ---------------------------------------------------------- 68 致谢 -------------------------------------------------------------- 69第1章绪论1.1 引言随着高校的发展，校园的各种信息资源整合已经进入全面的规划和实施阶段，在这种情况下，“校园一卡通”作为信息管理的重要系统被引入高校。

高校管理中校园一卡通的应用论文高校管理中校园一卡通的应用论文在学习和工作的日常里，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。

你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的高校管理中校园一卡通的应用论文，欢迎阅读与收藏。

现代科学技术不断发展高校的信息化、智能化建设也由此推进。

利用校园一卡通进行日常的校园生活指导，基本是目前的高校数字化建设的核心内容。

为确保高校能够将教学资源优化应用，展现高新信息技术手段的价值影响作用，并明确高校管理的核心内容，将校园一卡通能够提供的服务与帮助进行拓展，实现对应的高校管理信息化系统的构建，是本文研究分析的重点内容。

【关键词】校园一卡通；高校管理；实践应用引言：高校一卡通在高校管理工作中的有效性应用，能够将高校各个独立的信息系统平台紧密结合起来，此时多样化的信息资源整合应用，能够给高校管理提供帮助。

将校园一卡通系统功能进行拓展，帮助高校管理部门实现内部的统一以及迅捷的工作平台建设，多样化的功能衔接效果逐渐增强，高校管理各阶段的目标也能顺利达成，所以校园一卡通的应用，对高校管理工作推进有莫大的帮助，笔者将结合实践展开细致化的分析与讨论如下：一、校园一卡通的应用系统功能拓展高校学生数字化信息水平明显提升，在进行数字化的技术应用期间，必然离不开高校已经覆盖的信息网络体系结构之上。

目前将多媒体技术、信息技术等进行综合应用，并结合学生的校园生活实际需求，将生活、消费、借阅认证等数据信息为主的校园一卡通数据信息系统构建起来，则能够给学生对统一行为表现提供服务于帮助。

学生在日常的消费、认证、信息浏览期间，既能够成为数字行为的执行者，同时自身也在各项行为中体现自己的创造性，系统模型的应用需要围绕学生的需求进行。

二、校园一卡通应用系统主要构成1、校园卡管理中心建设。

校园一卡通的管理中心构建起来，基于学生的校园生活数字化的特征，将数字生活的服务保障功能展现出来，则学生在校园生活期间能获得诸多的便捷条件。