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部门干部考核细则范本一、考核目的与原则1. 考核目的：通过对部门干部的全面评估和量化评价，促进其能力提升和工作表现的改进，推动部门工作的高效运行。
2. 考核原则：公正、客观、科学、激励。
评价内容基于实际工作情况，权重合理分配，鼓励干部积极进取和创新。
二、考核指标体系1. 综合能力指标a. 领导能力：干部在部门中的领导作用、组织协调能力和决策能力。
b. 业务能力：干部在具体业务领域内的专业知识和技能。
c. 创新能力：干部在工作中提出创新思路和解决问题的能力。
d. 沟通能力：干部与同事、下属和上级有效沟通和协作的能力。
e. 问题解决能力：干部在工作中面对困难和问题时解决的能力。
2. 工作表现指标a. 完成工作任务的情况：干部在规定时间内完成任务的情况。
b. 工作质量和效果：干部的工作成果质量和对部门目标的贡献。
c. 团队合作能力：干部带领团队合作的能力和协作效果。
d. 客户满意度：干部在与客户交流和合作过程中的表现。
e. 工作安排和时间管理：干部合理安排工作和有效管理时间的能力。
三、考核程序与方法1. 考核程序a. 考核目标制定：根据岗位职责和工作要求，明确考核指标和权重。
b. 数据收集与分析：通过工作记录、员工评价、客户意见等途径收集数据，并进行定量和定性分析。
c. 考核结果评定：根据指标体系和数据分析结果对干部进行评定。
d. 考核结果反馈与总结：将考核结果反馈给干部本人，并总结经验教训，为干部的能力提升和发展提供指导。
2. 考核方法a. 个人自评：干部对自己的工作进行全面评价和反思，撰写个人自评报告。
b. 上级评价：部门领导根据工作情况和在职期间的表现对干部进行评价。
c. 同事评价：干部的同事根据与其共同工作的经历和感受对其进行评价。
d. 下级评价：部门干部带领的团队成员对其进行评价，反映其领导能力和团队合作能力。
e. 客户评价：通过客户满意度调查等方式，了解干部在客户沟通和合作中的表现。
四、考核结果与奖惩措施1. 考核结果的分类a. 优秀：综合能力和工作表现突出，达到或超过部门设定的标准。
单位干部积分制管理考核制度范本为加强和规范本单位年度考核管理，有效调动编外工作人员的积极性和主动性，根据上级有关规定，结合单位实际，特制定本办法。
一、适用对象县行政服务中心（公管办）在职在岗编外工作人员（含外包工）。
二、考核原则坚持实事求是、客观公正、民主公开原则，力求做到具有客观性、可操作性和导向性。
三、积分制内容及分值（一）基础分基础分设置为____分。
考核内容分为政治思想、工作纪律、履行职责、民主测评四个部分（详见附件2）。
基础分按照自评占____%、考评组评分占____%的评分比例来考核，最终经党组研究审核确定分值。
（二）奖励加分（因同一事项重复加分的，取最高分值，最高分不超过____分）1.因工作突出，个人受到国家级、省级、市级、县级奖励或表彰的，分别得____分、____分、____分、____分。
个人负责的单项工作获得表彰奖励的，相对应的分别得____分、____分、____分、____分；2.上年度考核确定为优秀等次的，得____分；合格等次的，得____分；____个人负责的单项工作在全县年度单项工作考核中排名第一、二、三的，分别得____分、____分、____分；4.在招商引资工作中，招引到“大好高”项目或为单位争取到一等奖荣誉等重大实绩的，得____分；5.因个人工作表现突出或其他突出事迹，受到国家级、省级、市级主流新闻媒体专题报道的，分别得____分、____分、____分。
6.论文成果。
撰写与工作内容相关的论文、____、宣传报道公开发表的，以刊物的级别为准计分，国家级每篇（件）计____分，省级每篇（件）计____分，市级每篇（件）计____分，县级每篇（件）计____分；被领导批示肯定的，省级每次计____分，市级每次计____分，县级每次计____分。
（三）惩戒扣分（因同一事项重复扣分的，取最高分值）1.不服从单位安排，工作推进不力的，每次扣____分；2.因个人工作原因，造成单项工作在全县年度单项工作考核中排名最后的，扣____分；3.上年度考核确定为基本合格等次的，扣____分；4.违反《长兴县____工作人员“____慢作为乱作为”问责暂行办法》等规定的，按照下列情形相应扣分：（1）被提醒谈话（批评教育）、函询或责令作出书面检查的，扣____分；（2）被通报批评的，扣____分；（3）被诫勉谈话的，扣____分；（4）被调整工作岗位的，扣____分；5.其他需要扣分的情形，酌情扣分。
干部考核评制度为加强岱海镇干部队伍建设，激励我镇领导干部投身农村事业的改革和发展做好本职工作，使干部管理工作进一步科学化、规范化和制度化，特制定本考核办法。
一、考核目的1、建立正常的干部工作反馈机制和群众监督机制，以全面、准确地了解干部的工作表现和业绩；2、检查干部任期目标的执行情况，督促干部改进工作，提高自身素质和工作水平；3、激励干部的工作热情，为干部的选拔、配备，任免和奖惩提供依据，建立充满活力的用人机制。
二、考核对象凉城县岱海镇人民政府全体干部三、考核形式考核形式分为年度考核和任职考核。
1、年度考核。
以年初岱海镇人民政府党委下发的工作计划和本单位制定的工作计划为依据，在年终考核落实和完成任务的情况。
2、任职考核。
以任期工作目标责任书中规定的各项任务为依据，比较任期初和期终主要工作指标的增长变化，考核任期内完成主要任务的情况。
四、考核内容干部考核主要包括德、能、勤、绩四方面内容。
1、德(政治素质)。
执行党的基本路线方针的自觉性，办事公道，实事求是，团结协作，作风民主，廉洁自律。
2、能(能力素质)。
理论水平和政策水平，开拓能力和创新能力，决策能力，组织协调和实施推动能力。
3、勤(工作表现)。
奉献精神，工作的主动性和投入情况，工作的钻研和进取精神。
4、绩(工作实绩)。
本单位领导核心的团结协作，岱海镇农村事业建设和发展、队伍建设等方面业绩。
五、考核实施办法成立考核工作领导小组，由考核工作领导小组负责组织实施。
考核程序如下：1、个人述职。
根据工作目标责任规定的任务和工作计划确定的年度指标，结合自己在德、能、勤、绩等方面情况在一定范围内介绍自己履行职责的情况，并填写干部考核自评表。
2、民主测评：组织领导干部和党内外干部群众对被评议者在德、能、勤、绩等方面进行评议，参加评议人员范围：镇领导、各单位或部门负责人、镇党委聘请的行风监督员、镇人大代表。
3、综合评价。
考核领导小组以了解和掌握的第一手资料为依据，以制定的指标为标准。
中层干部考核细则范文一、考核目的：通过考核，努力建立起分工明确，相互协作、上下一致的高效运行的管理机制，提高管理效益。
二、考核条例：(一)计划有落实，检查有反馈。
学期初能根据学校工作计划，结合本部门的实际，制定切实有效的工作计划，在计划落实的过程中，做到有检查、有总结、有反馈。
(二)民主意识强，办事讲效益。
在工作中，能主动广泛地听取群众的意见，及时采纳合理建议，办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱。
(三)部门多协作，相互配合好。
以学校利益为重，工作中能顾全大局，主动积极与各部门配合，不计较、不保留。
责任意识明，敢于挑担子。
(四)有明确的工作目标，如期完成的责任意识。
工作中以身作则，敢说敢做，敢做敢担。
(五)工作有创新，成绩有突破。
用创新的精神指导自己的工作，克服平平庸庸的思想，树立争一流的竞争的观念，分管工作的成绩在原有的基础上有进展、有突破，实绩明显。
三、考核办法：1、对照岗位责任制，自查、自评。
2、群众评分与校长评分相结合。
3、分值：每条____分等级：____分为甲等____分为乙等____分为丙等____分以下为不合格中层干部考核细则范文（2）考核目标：1. 提高中层干部的工作能力和绩效水平；2. 促进中层干部的职业发展和个人成长；3. 打造高效、专业、有素质的中层管理团队。
1. 考核内容：中层干部的考核内容应包括以下几个方面：1. 工作业绩：评估中层干部的工作成果、完成情况和业绩贡献。
2. 专业能力：评估中层干部的专业知识掌握、技能应用和工作能力。
3. 领导能力：评估中层干部的领导力、协调能力和团队合作能力。
4. 创新能力：评估中层干部的创新思维、解决问题的能力和改进推动能力。
5. 建设管理：评估中层干部对团队建设和管理的贡献和效果。
6. 个人发展：评估中层干部的职业发展计划、学习成果和个人成长情况。
2. 考核方法：根据考核内容，中层干部的考核方法可以包括以下几种：1. 绩效评估：定期对中层干部的工作绩效进行评估，考核指标可以有工作成果、完成情况、质量效益等。
干部考核制度模板范本第一章总则第一条为了规范干部考核工作，激励干部进一步提高工作业绩，本制度制定。
第二条本制度适用于本单位所有干部的考核工作。
第三条本制度的目的是：制定科学合理的考核标准，确保干部考核公正、公平、公开，激励干部积极进取，提高工作绩效。
第四条干部考核应坚持两个基本原则：一是突出目标导向，紧密联系工作实际，量化考核指标；二是体现综合考评，兼顾思想政治品质、工作能力、工作业绩以及廉洁自律等方面。
第二章考核内容和标准第五条干部考核主要包括以下几个方面内容：（一）思想政治品质：包括坚持党的领导，遵纪守法，执行党和国家的方针政策，自觉践行社会主义核心价值观等。
（二）工作能力：包括业务能力、组织协调能力、领导能力、创新能力等。
（三）工作业绩：包括完成岗位职责，实现目标任务，推动工作进展、成果明显等。
（四）廉洁自律：包括廉洁从政、廉洁用权、廉洁从业，自觉接受组织监督，遵守纪律规定等。
第六条干部考核标准应符合以下原则：（一）公平公正原则：考核标准应确保所有干部在同等条件下接受同样的考核，不得有主观性、歧视性。
（二）科学合理原则：考核标准应科学制定，明确评价指标，切实反映干部的工作实绩，避免主观主义和随意性。
（三）可操作性原则：考核标准应具备具体、明确、可操作的特点，便于考核者根据实际情况进行考核。
（四）激励导向原则：考核标准应具有明确的激励导向，能够激励干部更好地发挥自身优势，提高工作绩效。
第三章考核程序第七条干部考核分为年度考核和定期考核两种形式。
（一）年度考核：每年对干部进行一次全面考核，评价该年度内干部的工作表现和综合素质。
年度考核结果作为干部晋升、选拔、任用以及奖惩的重要依据。
（二）定期考核：对干部进行定期考核，一般以两年或三年为一个周期，评价干部在一定周期内的工作业绩、能力素质和操守廉洁情况。
第八条考核程序包括以下几个环节：（一）确定考核责任人：由上级主管部门确定考核责任人，确保考核工作的公正性和权威性。
干部考核管理规章制度是指对干部进行考核管理的一套规章制度，旨在评价干部的工作表现和能力素质，提高干部队伍的素质水平，促进干部队伍建设和管理的科学化、规范化。
干部考核管理规章制度一般包括以下内容：1. 考核指标：明确干部考核的内容和指标，通常包括工作业绩、工作态度、领导能力、党性修养等方面的要求。
2. 考核标准：制定具体的考核标准，将每个指标细化成具体的评分要求，以便对干部的优劣进行评价。
3. 考核程序：明确考核流程，包括考核周期、考核方式、考核人员、考核材料的准备和核查等步骤。
4. 考核责任：明确考核责任人和责任部门，确保考核工作的公正和规范进行。
5. 考核结果和后续处理：对干部考核结果进行公示，并根据考核结果进行奖惩或激励措施的落实和跟进。
6. 监督机制：建立监督机制，确保干部考核工作的公正、透明和客观性。
干部考核管理规章制度的实施可以帮助管理者评价干部的工作表现，发现问题并解决问题，同时也可以激励干部提高工作能力和素质水平，促进全体干部队伍的良性竞争和发展。
干部考核管理规章制度（二）第一条为了规范干部考核管理工作，确保干部选拔任用公正透明，提高干部队伍的素质和能力，特制定本规章制度。
第二条干部考核管理工作应遵循公正、公平、公开原则，坚持能上能下、宽严相济，注重激励和约束相结合，注重团队建设和个人能力培养。
第三条干部考核管理工作应依据干部工作实绩、作风表现、职业素养等方面进行综合评价。
干部考核结果应真实可信，依法公布。
第四条干部考核管理工作应实行集体讨论、民主评议、个别谈话等多种形式，充分听取干部本人意见和团体意见。
第五条干部考核管理工作应根据不同岗位、不同职责设定相应的考核指标和评价标准。
考核指标和评价标准要具体明确，合理科学，符合实际情况。
第六条干部考核管理工作应设立专门的考核机构或组织，由专业人员进行具体操作和评估。
考核机构或组织应具备独立性，确保干部考核的公正性和客观性。
第七条干部考核管理工作应定期进行，以年度为单位进行综合考核。
单位干部积分制管理考核制度范本一、背景和目的本单位为了更好地规范干部的管理和工作，提高干部的工作效率和质量，特制定本单位干部积分制管理考核制度。
二、考核对象本制度适用于本单位所有干部。
三、考核内容1. 工作任务完成情况根据各干部所分配的工作任务和目标，考核其任务完成的情况。
包括任务完成的进度、质量和效果。
2. 工作态度和行为表现考核干部的工作态度和行为表现，包括是否遵守工作纪律、是否能够积极主动地解决问题、是否有效地与同事和下属进行沟通和协调等。
3. 绩效评价根据干部的工作绩效进行评定，包括工作成果的量化评价、创新能力的发挥情况等。
四、考核方法1. 定期考核每个季度结束时，进行一次定期考核。
单位制定考核指标和评分细则，根据干部的工作完成情况和绩效表现进行评定。
2. 不定期考核根据需要，可以随时进行不定期考核。
不定期考核主要针对重点工作、重点岗位或特殊情况下的干部进行。
3. 自评互评干部可以自行评价自己的工作情况，并向上级汇报。
此外，干部之间也可以相互评价，相互提供改进建议。
五、考核评分和奖惩措施1. 考核评分根据考核结果，对每个干部进行评分。
评分按照绩效优秀、绩效良好、绩效合格和绩效不合格四个等级进行划分。
2. 奖惩措施根据干部的考核评分，给予相应的奖惩措施。
绩效优秀的干部可以给予表彰和激励性的奖励；绩效不合格的干部应给予相应的惩罚，并进行整改。
六、考核结果的使用1. 作为选拔干部的依据干部的考核结果可以作为选拔干部的依据，对绩效优秀的干部给予更多的晋升机会和重要任务。
2. 作为调整工作分配的依据考核结果可以作为调整干部工作分配的依据，使干部的工作更加精准和高效。
3. 作为干部培训的依据干部的考核结果可以作为干部培训的依据，为干部提供针对性的培训和提升机会。
七、改进机制对于本制度的实施效果，单位将定期进行评估和改进。
对于不适应本制度的问题，将及时进行调整和改进。
八、附则本制度作为本单位干部管理的重要依据，必须认真贯彻执行。
2024年干部考核评制度为加强区(镇)干部工作目标绩效管理，进一步规范考核行为，结合区(镇)工作实际，制定本考评制度。
一、坚持公平公开、科学合理，突出重点、兼顾一般，实事求是、注重实效的原则。
二、考核内容主要是县委县政府年度工作部署、区(镇)年度工作安排，与各考核单位签订的年度工作目标任务责任状等。
三、干部考评实行交纳考核保证金制，并与县对区镇目标考核等次挂钩，按相应比例进行奖惩。
四、实行平时考核和年终测评相结合的干部考评制，平时考核主要对干部职工出勤情况、制度纪律执行情况、工作任务执行情况进行考核；年终考核采取民主测评形式对干部进行优秀、称职、基本称职、不称职四个等次进行无记名民主测评。
五、按“一岗双责”“一案双查”原则，本单位成员违反制度纪律行为被追究责任、扣分的，同时也要对本单位进行相应的扣分；工作组领导干部和干部职工违纪违法被处分的，同样对该工作组或单位进行相应的扣分。
六、被县各部门或区(镇)纪委通报批评累计____次以上(含____次)的，年终考评时定为不称职(不合格)并作待岗处理。
七、人口计生、党风廉政、安全生产、信访维稳、“双创”工作实行“一票否决”制，其中有被“一票否决”的，分管该项工作的领导和具体负责该项工作的干部年终考核不得参加评优。
2024年干部考核评制度（二）一、背景介绍干部考核评制度是党和国家根据干部选拔用人的原则和要求，为了加强干部队伍建设、提高干部素质而制定的考核评价办法。
干部考核评制度的科学性和公正性直接影响着干部队伍的质量和效能，进而影响着国家的发展进程。
随着社会的快速发展和复杂变化，2023年干部考核评制度需要进行一系列的改革和完善，以适应新时代的要求。
二、目标与原则1. 目标（1）完善干部考核评制度，建立科学、公正、公平的考核评价体系，提高干部选拔用人的科学性和精确度。
（2）加强对干部的能力和素质培养，提高干部队伍的整体素质和能力水平。
（3）建立以绩效为导向的考核评价机制，激励干部积极进取、敢于担当。
局干部考核工作实施方案局干部考核工作实施方案。
一、背景分析。
随着社会的发展和改革开放的深入，局级干部的考核工作显得尤为重要。
局级干部是各级党政机关的中坚力量，他们的工作表现直接关系到机关的形象和工作效率。
因此，制定一套科学合理的局干部考核工作实施方案显得尤为迫切。
二、总体目标。
本次局干部考核工作的总体目标是全面客观地评价局级干部的工作表现，发现问题，激励干部，促进工作的开展。
三、工作内容。
1. 制定考核指标体系。
根据局级干部的工作特点和工作要求，制定科学合理的考核指标体系，包括工作业绩、廉政建设、群众评价等方面的指标，确保考核的全面性和客观性。
2. 确定考核方式。
考核方式要多样化，既包括定量考核，也包括定性考核，可以采用绩效考核、360度考核等方式，以全面了解干部的工作表现。
3. 组织考核实施。
组织专业人员对局级干部进行考核，确保考核的客观性和公正性。
同时，要求被考核干部提供相关材料和资料，配合考核工作的开展。
4. 审定考核结果。
考核结束后，由考核组对考核结果进行审定，确保结果的准确性和公正性。
对考核结果不合格的干部，要及时进行约谈和整改，对考核结果合格的干部，要及时进行表彰和激励。
5. 落实考核结果。
根据考核结果，对局级干部进行奖惩和激励，激励优秀干部，惩罚不合格干部，确保考核结果的实效性和权威性。
四、工作保障。
1. 加强宣传教育。
通过多种形式，加强对局干部考核工作的宣传教育，使干部充分了解考核的意义和目的，增强干部的参与意识和责任感。
2. 完善考核制度。
不断完善局干部考核制度，使其符合时代发展的要求，确保考核工作的科学性和合理性。
3. 加强监督管理。
加强对考核工作的监督管理，确保考核工作的公正性和客观性，防止出现人为干扰和干预。
五、工作效果。
通过本次局干部考核工作的实施，旨在激励干部，促进工作的开展，提高局级干部的工作表现和工作效率，为机关的改革发展提供有力保障。
六、结语。
本次局干部考核工作的实施方案，旨在建立一套科学合理的考核机制，促进局级干部的工作表现和工作效率，为机关的改革发展提供有力保障。
2024年部门干部考核细则干部考核将综合办公室、体育部、监治部、学习部、生活部的资料及各大活动干部出勤率对干部进行考核。
本部门将结合其他部门的资料做成百分比的形式，这样的形式将比分数制更直观。
这些部门对干部日常的管理，做为一名普通学生也能做到，所以我们将减轻客观考核在干部考核中的比重，将客观考核作为评优评差的必要条件，作为一名学生干部，如果连普通同学都能做到的事情都不能做到的话，是没资格评优的，反过来这些部门对学生的日常管理干部都能做到的话，并不能绝对说明一个干部在学生工作中的好与坏。
下面将客观考核的细则一一列出：体育部。
干部____月内早签到率不足____%者，取消评优资格;低于____%，直接列为不合格干部候选人。
监治部。
干部____月内被查到一次晚归，即晚归率达到____%者(以____月____天计算)，取消评优资格;____月内晚归率高于等于____%(以____月____天计算)，即____月内被查到____次晚归，直接列为不合格干部候选人。
学习部。
干部____月内被查到干部两次晚自习未到，即缺勤率高于等于____%(以____月____天计算)，取消评优资格;干部____月内被查到干部____次晚自习未到，即缺勤率达到____%，直接列为不合格干部候选人。
生活部。
干部____月内被查到有一次最差寝室(以____月内____次大检查为准)，即差寝率达到____%，取消评优资格;干部____月内被查到两次最差寝室(以____月内____次大检查为准)，即差寝率达到____%者，直接列为不合格干部候选人。
另外，凡是重要活动，如招新竞聘，部长会等，只要有部门部长两次缺勤或四次迟到，部长直接列为不合格干部候选人(请假的部长是否属于缺勤由本部门经过学办老师确定);某部门副部长两次缺勤或四次迟到，直接列为不合格干部候选人。
注。
两次迟到按一次缺勤换算。
二、主观考核1、考核。
由会讨论推选出三个后选人，再由部长会议选出一个优秀。
局干部考核实施办法文档2篇Document of implementation measures for bureau cadr e assessment编订：JinTai College局干部考核实施办法文档2篇小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：局干部考核实施办法文档2、篇章2：奖励性绩效工资考核实施办法文档篇章1:局干部考核实施办法文档第一条为了加强对全局干部队伍的管理，促进干部管理工作的进一步科学化、制度化、规范化，形成能上能下，能进能出，充满生机与活力的干部使用机制，为企业的改革与发展提供坚强的组织保证，根据省公司党组有关干部管理规定和《庆阳地区电力局中层干部管理暂行办法》，结合本企业工作实际，制定本办法。
第二条考核应遵循的原则：1、党管干部的原则；2、群众公认，注重实绩的原则；3、公开、公平、公正的原则；4、走群众路线的原则；5、民主集中制的原则；6、按照组织程序考核的原则。
第三条干部考核的内容：政治理论水平、思想品德、业务能力、工作实绩、服务态度、廉洁自律、综合协调能力、专业水平、联系群众和作风等十个方面为主，着重考核干部学习、工作、思想、作风等的现实表现。
第四条干部考核的范围：1、本局领导班子成员；2、副科级以上中层干部；3、##企业领导班子成员；5、后备中层干部及##企业领导班子后备人员第五条干部考核的形式分为干部总体情况考核、干部综合考核和干部日常考核三种。
第六条干部总体情况考核每年七月份进行一次，主要考核干部本人分工负责的工作进展情况、三项目责任制的落实情况、干部本人的理论学习情况、干部领导作风情况、班子的团结协作情况等。
第七条干部总体情况考核的方式采用与本人谈话、与其它班子成员谈话，与职工群众谈话和在干部本人所在单位职工中进行民主测评等形式。
第八条干部综合考核是全面考察考核干部德、能、勤、绩、廉的一种手段。
综合考核每年进行一次，时间初步确定在次年元月进行。
第九条干部总体情况考核和干部综合考核的具体办法和具体时间由党委工作部提出，经党委批准后组织实施。
第十条对局班子成员的综合考核办法：1、考核对象在中层干部大会或职代会上做述职报告或在班子成员会上做述职报告；2、职代会代表对考核对象进行民主评议；3、考核对象做出自我鉴定；4、由党委对考核对象做考核鉴定结论。
第十一条对中层干部和农电企业领导班子成员的综合考核办法：1、在考核对象单位召开职工大会，由考核对象述职；2、对考核对象进行民主测评；3、与个别职工谈话。
谈话人数不得少于单位职工总数的1/3，全面了解干部的学习、思想、工作和作风等情况；4、检查被考核对象的政治理论学习笔记；5、考核对象做出自我鉴定，并经所在支部委员会讨论通过；6、考核对象所在支部做出鉴定；7、职代会民主测评；8、考核组依据职工测评、谈话和鉴定，综合日常考核情况，做出综合考核鉴定。
第十二条综合考核鉴定的内容应如实反映干部的工作、学习、思想和群众反映等情况，并如实地记录群众评议结果。
第十三条后备中层干部和农电企业领导班子后备人员的综合考核的内容有：1、检查后备干部的政治理论学习、业务学习笔记；了解掌握后备干部的政治学习和业务学习情况。
2、与后备干部本人进行谈话。
加强组织部门与他们的联系，掌握他们的成长进步情况。
3、后备干部自我鉴定；4、从德、能、勤、绩、廉五个方面组织民主测评；5、考察后备干部的思想、作风情况和廉洁自律情况；考查他们工作、管理水平和模范带头作用发挥情况。
第十四条干部日常考核是对干部日常工作、学习、思想、作风等方面日常行为的考核，是对干部进行有效管理和监督的重要手段。
局党委及班子成员的日常考核由党委工作部组织实施；中层干部、咨询、后备中层干部和各县（市）电力局领导班子成员及后备人员的日常考核由党委工作部与各单位党支部共同负责组织实施，以各支部为主；后备中层干部的日常考核由各支部负责组织实施。
第十五条党委工作部是在党委领导下的组织管理部门，其在干部管理方面的主要职责是：1、贯彻执行党的干部政策，负责本单位包括各县（市）电力局领导班子在内的中层及以上干部的管理教育；2、组织每年的干部考察考核，建立并完善干部管理档案，为党委使用干部提出意见和建议；3、负责干部的日常管理，指导各单位的干部管理工作。
第十六条为全面了解和掌握干部的思想、学习、工作及作风和成长情况，便于党委使用干部，党委工作部将为下列干部建立干部管理档案并做为日后提拔使用的依据。
1、本局党委及班子成员；2、本局副科级及以上中层干部；3、本局后备中层干部；5、###局领导班子及后备人员。
第十七条干部管理档案收集归档的资料包括以下几个方面：2、干部学历资料的复印件；3、干部外出学习、培训资料；4、干部个人的发明、创新成果的报告资料；6、干部奖惩资料和违章违纪情况资料；7、干部考核所形成的资料；8、其他需要收集的资料。
第十八条干部日常考核方式主要是各支部填写“干部日常考核写实报告”，由支部书记填写，每月填写一次。
主要填写干部工作完成情况，政治理论学习情况，遵纪守法情况和领导作风情况等。
每年年底交回党委工作部归档，重新领取新年度的“干部日常考核写实报告”。
第十九条《重大事故〈事件〉责任登记表》是干部工作和作风方面的重要记载，是干部日常管理考核的主要形式，此表由党委工作部商定有关部门或单位后填写，并及时归干部本人管理档案。
第二十条本办法由党委工作部负责解释。
第二十一条本办法从党委讨论通过之日起执行。
篇章2:奖励性绩效工资考核实施办法文档【按住Ctrl键点此返回目录】（试行）根据省、市教育行政管理部门关于作好义务教育学校教师绩效考核工作的精神和《花溪区义务教育学校教师绩效考核实施办法（试行）》的规定，结合我校实际，经校务会研究讨论，特制定本办法。
一、实施的范围和时间实施奖励性绩效工资制度的高坡乡中心完小的正式工作人员。
包括学校中层领导、教师及其他专业技术人员，本办法实行按月考核，年考评，取平均分计算，从xx年3月1日起实施。
二、奖励性绩效工资分配原则（一）、坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬、注重绩效”的原则。
（二）、坚持“公正、公开、公平”的原则。
（三）、坚持“科学合理”的原则。
（四）、严格程序、严格考核的原则。
（五）、激励先进、鞭策后进、促进和谐发展的原则。
三、考核具体办法德（按月结算，取平均分为作为该项得分）（一）政治思想（共10分）1、自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
必须服从上级领导工作安排（如2--6项中，其中一项被扣分，则该项不得分）（1分）2、升旗仪式时不缺席（请假及公假除外）、不迟到、不早退，不随便讲话，奏国歌时庄严肃立，脱帽，行注目礼。
唱国歌时精神饱满。
（2分）3、政治学习和业务学习不缺席（请假及公假除外）、不迟到，不早退、不随便讲话、不做与学习无关的事。
（2分）4、不在学生中散布违背四项基本原则的话，不发表与中央精神不符的议论和讲话。
教师中争论的政治问题或牢骚不在学生中散布或流露。
（2分）5、不损害集体利益，不从事迷信活动不参加邪教组织。
（1分）6、不做违法乱纪的事情，不做有害学校荣誉和教师形象的事，不搬弄是非，不挑拨同事关系。
（2分）注：每月按次扣分，扣完十分为止。
（二）职业道德（10分，按月结算，取平均分作为该项得分。
）1、尽职尽责，认真遵循上下班时间，严格执行学校签到签退制度。
（1分）2、上班时间不打麻将，不在办公室内进行娱乐活动。
（1分）3、不在禁烟区吸烟，不随地吐痰，不乱扔污物。
（1分）4、衣着、形象得体，在校内不穿背心、拖鞋。
不穿过紧、过透、过短的服装。
不化浓妆，不佩戴分散学生注意力的装饰物。
（1分）5、不说伤害学生自尊心的话。
（1分）6、不体罚或变相体罚学生。
（1分）7、未经学校同意，不准停学生的课。
不准将学生轰出教室。
（1分）8、不乱收费、乱定资料。
（1分）9、不和家长争吵，不与同事争吵。
（1分）10、上班时间不能喝酒。
（1分）注：违反时每次扣相应的分，扣完10分为止。
能：（一）加分1、承担公开课、实践课、实验课、观摩课的教师每次加1分。
2、有下列情况的给指导教师或教师个人累计加分。
校级团体一等奖0.5分二等奖0.3分三等奖0.1分个人一等奖0.3分二等奖0.2分三等奖0.1分区级团体一等奖0.8分二等奖0.5分三等奖0.2分个人一等奖0.5分二等奖0.4分三等奖0.3分市级团体一等奖1分二等奖0.8分三等奖0.5分个人一等奖0.8分二等奖0.7分三等奖0.6分省级团体一等奖1.5分二等奖1分三等奖0.8分个人一等奖1分二等奖0.9分三等奖0.8分全国团体一等奖2分二等奖1.5分第 11 页共 13 页三等奖1分个人一等奖1.5分二等奖1.2分三等奖1分发表文章全国2分省级1.5分市级1分区级0.5分获奖文章全国三等奖以上省级三等奖以上市级三等奖以上区级三等以上一等奖2分一等奖1.5分一等奖1.3分一等奖1分二等奖1.5分二等奖1.3分二等奖1分二等奖0.8分三等奖1.3分三等奖1分三等奖0.8分三等奖0.5分（二）、减分有下列情形扣分1、学校教学常规检查评比、考核不达标，扣2分。
2、课内发生责任事故的，每次扣任课教师2分；课外发生的，每次扣班主任2分，科任教师1分，累积计算。
3、学生辍学的，班主任先家访，后汇报学校，如未及时处理的班级扣班主任2分，任课教师1分。
4、拒不参加学校举办的各种活动的班级，每次每项扣班主任2分。
任课教师1分。
5、不能按学校要求完成工作任务和拒不接受工作安排的每次扣1分。
勤：（10分）日常出勤、升旗、会议、活动1、每月满勤者得10分。
2、迟到、早退每次扣0.5分，旷课每节扣1分。
3、事、病假每天（次）扣0.1分，特殊假由校务会处理。
4、不得代签，如有代签，双方不得该项分。
绩：（依据学校教学质量奖惩办法实施，取两学期平均分计算）1、完成教学质量任务的60分。
第 12 页共 13 页2、不完成教学质量任务的55分。
3、倒降的50分。
4、超分完成任务的视分数而加分。
① 60分以下的每超1分加1分，② 60—70分的每超过1分加2分，③ 70—80分的每超过加3分，④ 80—90分每超过1分加4分，⑤90—100分的每超过1分加5分。
5、学期结束，教学成绩在全乡同年级同学科排名第一、二、三、四、五分别加5、4、3、2、1分。
（六（二）班按第四名计算）6、无上课的教师由校务会考核决定。
7、各教师签字后表示认可该决定。
