学校红十字工作总结
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2024年学校红十字会工作总结样本____年学校红十字会工作总结一、工作背景及目标____年是我校红十字会工作迈出新步伐的一年。
根据学校红十字会工作计划,我们的工作目标是进一步提升学校红十字会组织的影响力和社会责任感,积极参与慈善公益活动,加强校园救护培训,提高校园紧急救援能力,深入宣传推广献血和器官捐献意识,努力营造一个关爱他人、乐于助人的校园氛围。
二、工作总结1.提升组织影响力和社会责任感通过组织红十字会集会、学习交流活动以及与其他社团的合作,提高红十字会组织在校内的知名度和影响力。
在社会方面,积极参与各种公益活动,如义务献血、扶贫帮困、环境保护等,充分发挥红十字会在社会中的作用,展现学校红十字会的社会责任感。
2.参与慈善公益活动组织成员积极参与各项慈善公益活动,如助老院、福利院的探访和志愿服务,为老人和孩子带去温暖和快乐;组织义卖活动,筹集善款用于救助灾区学生、困难家庭以及其他公益项目;组织志愿者招募活动,为社区、学校和其他组织提供志愿服务。
3.加强校园救护培训通过与学校医务室合作,开展校园救护培训,提高校内师生的急救意识和应急救护能力。
定期组织救护培训课程,包括基本急救知识、心肺复苏、骨折固定等内容。
培训内容根据学生的年龄和实际需求进行调整,让更多学生具备基本的急救技能,增加校园的安全感和应急能力。
4.提高校园紧急救援能力组建紧急救援队伍,培养学生团队合作精神和紧急救援技能。
参加校内和校外紧急救援演练活动,模拟各种突发情况,提高应对突发事件的能力。
与医务室和消防队等部门建立紧密合作关系,加强校园紧急救援的协同作战能力。
5.宣传推广献血和器官捐献意识组织各类宣传活动,向广大师生宣传献血和器官捐献的重要性,增强大家的意识和积极性。
开展义务献血活动,组织志愿者为学生提供相关信息和咨询,解答献血者的疑虑和担忧。
与相关机构合作,组织器官捐献宣传讲座,提高师生的器官捐献参与度。
三、存在的问题与改进措施在____年的红十字会工作中,我们也遇到了一些问题,主要包括组织力不足、宣传推广不到位、参与度偏低等。
2024年学校红十字会工作总结示范文本悦贤小学本学期,我们学校红十字会在区、镇红十字会和教育局的正确领导下,加强组织建设、制度建设和阵地建设,坚持学校红十字会工作与学校德育工作相结合,与学校的卫生安全工作相结合,通过开展丰富多彩的活动,充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,为学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。
现把本学期红十字工作总结如下:一、切实加强学校红十字会的组织建设、制度建设和阵地建设。
1.建立强有力的领导机构和组织机构。
健全的领导机构和组织机构是红十字会工作正常开展的前提条件。
所以我们成立了学校红十字理事会,学校红十字会领导机构中,校长任理事会会长,学校分管领导任副会长,由学校各部门主要负责人担任组员。
设立秘书处,卫生专职老师任秘书长,同时配备几名工作负责的老师担任委员,有秘书处具体负责学校红十字会的日常工作。
我们做到学校红十字领导机构每学期召开两次工作例会,结合学校工作讨论、安排红十字会学期工作。
领导机构内部成员有变动时,学校及时进行调整。
在学校红十字会领导机构的统一领导下,以年级为单位下设三个红十字大队,分别由各年级组长任大队总负责人,然后以班级为单位设立____个红十字中队,由各班班长担任中队长,每个中队根据会员人数设立若干个红十字小组,小组成员一般控制在____人左右。
教师全部参加入会,1 依托学校工会组织成立红十字会教师会员组织。
保证学校每名老师和三年级以上学生都列入红十字会组织之中。
红十字会基层组织在秘书处的领导下开展工作,及时发展新会员,从而确保每个成员都能参加红十字会组织生活和活动,确保红十字会的各项措施工作能够落到实处。
2.加强红十字会的制度建设和阵地建设。
制度建设是根本,阵地建设是保障。
学校红十字会在民主讨论的基础上,制定了《悦贤小学红十字会工作制度》,《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会会费收缴、使用和管理制度》等制度,使红十字会的各项工作和活动规范化、制度化。
学校红十字会年终工作总结范文7篇篇1在过去的一年里,我们学校红十字会以“人道、博爱、奉献”的红十字精神为指导,围绕学校中心工作,积极开展了一系列具有红十字会特色的活动,取得了一定的成绩和经验。
现将本年度工作总结如下:一、工作回顾1. 组织建设:加强了红十字会的组织建设,完善了组织机构,明确了职责和工作程序,提高了工作效率。
2. 宣传教育:开展了形式多样的宣传教育活动,普及了红十字知识,增强了师生们的红十字意识。
3. 志愿服务:组织了多次志愿服务活动,如敬老院慰问、环保清洁、支教助学等,得到了社会和师生们的好评。
4. 募捐活动:积极组织并参与了各种募捐活动,为灾区人民筹集了大量的物资和资金,体现了学校和社会的关爱之情。
5. 应急救援:加强了应急救援队伍建设,提高了应急救援能力,在突发事件中发挥了重要作用。
二、经验总结1. 领导重视:学校领导对红十字会工作给予了高度重视和支持,为红十字会的发展提供了有力保障。
2. 团队合作:红十字会是一个团队,只有大家齐心协力,才能取得更好的成绩。
在过去的一年里,我们相互支持、相互鼓励,共同成长。
3. 创新方式:在开展红十字会活动时,要不断探索新的方式和方法,提高活动的针对性和实效性。
4. 宣传力度:要加强宣传力度,提高师生们对红十字会的认知度和参与度,增强红十字会的凝聚力和影响力。
三、展望未来1. 加强培训:要加强红十字会会员的培训和培养,提高红十字会会员的素质和能力,为红十字会的发展提供人才保障。
2. 拓展领域:要不断拓展红十字会的工作领域,开展更多具有红十字特色的活动,为学校和社会做出更大的贡献。
3. 持续发展:红十字会是一个长期发展的组织,要保持持续发展的意识,不断总结经验教训,不断完善和发展自己。
总之,在过去的一年里,我们学校红十字会取得了一定的成绩和经验,但也存在一些问题和不足。
在未来的工作中,我们要继续发扬红十字精神,加强组织建设、宣传教育、志愿服务、募捐活动和应急救援等工作,为学校和社会做出更大的贡献。
学校红十字会工作总结范文一、工作背景自红十字国际组织成立以来,学校红十字会一直致力于宣传红十字事业理念,开展人道救援工作,培养学生的社会责任感和人文关怀精神。
在过去的一年里,学校红十字会积极开展各项工作,努力提升学生服务社会的能力和水平。
二、工作成果1. 宣传教育活动通过组织红十字日、世界红十字与红新月日、献血宣传周等系列活动,宣传红十字基本知识和相关法律法规,提高学生对红十字工作的认识和理解。
2. 献血活动组织学生参与献血活动,号召广大师生关注献血事业,提高献血率。
通过举办献血宣传咨询会、体验献血等形式,增加学生献血的积极性。
3. 急救培训组织急救培训班,培养学生紧急情况下进行初步救助的能力。
通过开展急救知识竞赛等形式,提高学生的急救技能和应变能力。
4. 灾害救援演练组织学生参与灾害救援演练,提高学生应对灾害的能力和意识。
通过模拟地震、火灾等突发事件,让学生了解灾害救援的基本流程和技巧。
5. 社区服务活动组织学生参与社区服务活动,担任志愿者,为社区居民提供各种帮助和支持。
通过开展义诊、送温暖等活动,传播爱心和正能量。
6. 疾病预防宣传开展防疫宣传活动,提高学生对常见传染病的防范意识和健康教育水平。
通过制作宣传海报、发放宣传单等形式,提醒学生保持个人卫生习惯,防止疾病的传播。
三、存在的问题1. 宣传力度不够宣传红十字工作的效果有限,学生对红十字的理解和认识仍有待提高。
需要加大宣传力度,通过多种渠道向学生传递红十字事业的重要性和意义。
2. 人员培训不足目前,学校红十字会人员的培训情况不理想,部分成员缺乏相关知识和技能。
需要加强人员培训,提高成员的专业素养和能力。
3. 活动策划不够精细部分活动策划不够精细,缺乏针对性和吸引力,影响了活动效果。
需加强活动策划,注重活动的设计和执行。
4. 社区服务活动参与度不高虽然学校红十字会组织了一些社区服务活动,但参与度不高,影响了活动的效果。
需要进一步提高学生的参与意识和积极性。
2024年学校红十字会工作总结范本2024年,作为学校红十字会的成员,我参与了各种红十字会工作,在这一年的工作中,我不仅提高了自己的组织能力和沟通能力,还深刻体会到了互助和奉献精神的重要性。
首先,在2024年的红十字会工作中,我积极参与了学校组织的各项活动。
例如,在三月份的防灾减灾宣传活动中,我负责了宣传海报的设计和制作工作。
通过这个活动,我学到了如何使用合适的图文搭配来吸引人们的注意力,并在传递信息的同时激发他们的思考和行动。
此外,在五月份的无偿献血活动中,我担任了志愿者组织工作。
我负责协调志愿者的分工和时间安排,确保活动能够顺利进行。
通过这个活动,我学到了如何集结团队力量实现共同目标,并培养了组织和领导能力。
其次,在2024年的红十字会工作中,我积极参与了社区服务活动。
例如,在六月份的义务救护培训中,我作为红十字会的代表,前往社区开展急救培训。
我掌握了基础的急救知识和技能,并将其传授给社区居民,提高了他们的自救互救能力。
这次经历让我深刻意识到,作为一名红十字会的成员,我们不仅要学会自救,还要传播这些知识,帮助更多的人能够自救。
此外,在九月份的老人陪伴活动中,我和其他红十字会的成员一起去养老院开展陪伴老人的活动。
通过与老人们的交流和陪伴,我体会到了尊重和关爱的重要性,也提高了自己的人际交往能力。
最后,在2024年的红十字会工作中,我还参与了一些红十字国际交流与合作的项目。
例如,在十一月份,我作为学校红十字会的代表,参加了红十字国际青年交流营。
在交流营中,我与来自不同国家的红十字会代表进行了深入的交流和合作。
我们分享了各自组织的工作经验和最佳实践,互相学习和借鉴。
通过这次交流,我不仅拓宽了自己的国际视野,还收获了很多与会代表的友谊。
总结来说,作为2024年学校红十字会的成员,我积极参与了各种红十字会的工作,提高了自己的组织能力、沟通能力和人际交往能力。
通过参与社区服务活动,我体验到了互助和奉献的意义,更加深刻地认识到红十字会在社会中的重要作用。
学校红十字会工作总结学校红十字会是一个重要的学生组织,致力于推广人道主义精神,提高学生的社会参与能力和救护技能。
在过去的一学年里,我积极参与了学校红十字会的活动,并担任了红十字会成员的职位,下面是我对这一学年学校红十字会工作的总结。
首先,学校红十字会定期组织了一系列的培训活动,包括急救和心理援助等方面的培训。
在这些培训中,我学到了很多实用的知识和技能,比如急救的基本知识和方法、心理援助的原则和技巧等。
通过这些培训,我不仅提高了自己的技能水平,还增强了自己的责任感和服务意识。
其次,学校红十字会还积极参与了各种社会公益活动。
在过去的一学年里,我们参加了校内外的各种志愿活动,如献血、走访孤寡老人、为贫困学生捐赠物品等。
通过这些活动,我们积累了丰富的实践经验,锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
同时,我们还通过志愿活动向社会传递了人道关爱和爱心,为社会做出了一份贡献。
此外,学校红十字会还定期组织了一些宣传活动,以提高学生对红十字会的了解和参与度。
比如,我们举办了校内红十字会知识竞赛、签署入会承诺书等活动。
通过这些活动,我们向更多的学生宣传了红十字会的宗旨和工作,增强了学生对红十字会的认同感。
在学校红十字会的工作中,我还发现了一些问题。
首先,由于学生的时间和精力有限,有些成员对红十字会的工作并不重视,导致工作进展缓慢。
其次,学校红十字会在宣传方面需要加强,许多学生对红十字会的了解并不全面,不知道红十字会的具体工作内容以及如何参与其中。
最后,红十字会的部分活动在组织上存在一些问题,需要进一步优化。
为了解决上述问题,我提出了几点建议。
首先,红十字会的成员要增强纪律性,树立起对红十字会工作的责任感和使命感,提高对工作的积极性和主动性。
其次,学校红十字会可以利用学校开展的大型活动,如运动会、文化节等,进行更多的宣传推广,吸引更多的学生参与进来。
同时,可以通过社交媒体等渠道进行宣传,提高知名度和影响力。
最后,学校红十字会可以加强与其他学校红十字会的交流合作,学习借鉴其他学校的经验和做法,进一步完善自身的组织架构和活动策划,并通过定期的交流会议和经验分享活动,促进成员之间的互动和学习。
学校红十字会年终工作总结8篇篇1一、引言本年度,学校红十字会围绕“关爱生命,服务校园”的宗旨,积极开展各项工作,不仅为广大师生提供了全方位的服务与关怀,同时也有效促进了校园文明建设。
本报告旨在全面回顾和总结学校红十字会在过去一年的工作成果与经验。
二、重点工作和任务完成情况(一)应急救护培训与宣传本年度,我们积极推进应急救护知识的普及和培训。
全校范围内举办了多次应急救护讲座和培训班,共计培训师生XXXX余人次。
同时,结合校园安全教育周活动,开展了形式多样的救护知识宣传活动,有效提高了师生的自救互救能力。
(二)健康关怀与服务活动1. 定期健康检查:组织了全校师生体检活动,对师生健康状况进行了全面摸查,并提供了个性化的健康建议报告。
2. 健康知识宣传:通过校园广播、宣传栏、官方网站等渠道,定期发布健康知识,引导师生养成良好的生活习惯。
3. 心理健康辅导:与校心理咨询中心合作,为师生提供心理健康咨询服务,有效缓解了师生的心理压力。
(三)志愿服务与社会实践1. 志愿服务活动:组织了多次校内外志愿服务活动,如义务献血、环保志愿服务等,参与人数达到XX人次以上。
2. 社会实践项目:与周边社区合作开展社会服务活动,如帮扶困难家庭、敬老院服务等,增强了师生的社会责任感和奉献精神。
(四)校园安全与防灾减灾工作1. 安全检查:定期开展校园安全检查,排除安全隐患,确保校园安全。
2. 防灾减灾宣传:结合红十字会的资源优势,开展防灾减灾知识宣传和培训,提高师生应对突发事件的能力。
三、工作成效与亮点(一)工作成效1. 成功举办多项有社会影响力的大型公益活动,提升了学校红十字会的知名度和社会认可度。
2. 志愿服务和社会实践活动得到师生广泛参与和好评,增强了学校的凝聚力。
3. 健康关怀与服务活动提高了师生的健康意识和自我保护能力。
(二)工作亮点1. 创新宣传方式:利用微博、微信等新媒体平台,扩大宣传覆盖面和影响力。
2. 建立联动机制:与校内外多个组织建立合作关系,共同开展活动,提高了工作效率和影响力。
学校红十字会工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同学们:在过去的一年里,我校红十字会以弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神为宗旨,在大家的共同努力下,做了不少工作,现总结如下:一、完善组织建设,夯实工作基础1. 健全组织机构。
本年度,学校红十字会进一步健全组织机构,完善工作机制,使红十字会工作得以正常开展。
2. 做好会员发展工作。
校红十字会始终坚持“自愿参加、量力而行、讲求实效、灵活多样”的工作方针,注重加强会员管理,入会手续齐全,档案规范。
3. 做好红十字青少年培训工作。
一年来,校红十字会注重加强红十字青少年培训工作,校领导、班主任、学生红十字会干部等均参加了培训。
通过培训,使广大学生进一步了解了红十字会的宗旨、性质、任务及红十字会的意义。
二、积极开展活动,扩大社会影响1. 开展“5·8世界红十字日”纪念活动。
今年是第XX个“5·8世界红十字日”,为了纪念这一有意义的日子,我校红十字会精心组织,周密安排,开展了丰富多彩的纪念活动。
如:组织“人道、博爱、奉献”主题演讲比赛;举办“5·8世界红十字日”纪念晚会;组织学生上街宣传等。
通过这些活动,进一步弘扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神,扩大了红十字会的社会影响。
2. 开展“慈善一日捐”活动。
我校红十字会积极响应市红十字会的号召,开展了“慈善一日捐”活动。
活动中,校领导率先垂范,广大师生积极响应,纷纷慷慨解囊,捐款数额达XX余元。
这些捐款全部上缴到市红十字会,为贫困地区的学生献上了我们的一份爱心。
3. 开展“关爱农民工子女”活动。
为了响应党的号召,关注弱势群体,我校红十字会开展了“关爱农民工子女”活动。
我们组织了志愿者服务队,定期到农民工子女所在的班级进行走访调查,了解他们的学习生活情况,并给予适当的帮助。
同时,我们还开展了“手牵手”活动,让农民工子女和城市学生结成对子,互相帮助、互相学习、共同进步。
4. 开展“无偿献血”活动。
2024年学校红十字会工作总结标准版本尊敬的领导、亲爱的老师们:大家好!我是××学校红十字会的负责人××。
在这个特殊的时刻,我非常荣幸能够站在这里,向大家汇报2023年学校红十字会的工作情况和成绩。
首先,我要表达对大家的感谢和敬意,感谢大家在过去的一年中对红十字会工作的支持和付出。
一、工作概况2023年,学校红十字会积极响应党中央、国家卫生健康委员会和学校的号召,围绕“服务生命、关爱健康”的主题,根据本地区的实际情况,开展了一系列有针对性的工作。
1.组织建设:本年度,学校红十字会坚持以共青团组织为依托,总结以往经验,建立了一支新的红十字会工作队伍。
我们注重加强队伍建设,不断提升成员的业务能力和服务意识。
通过定期培训和学习,我们的成员在红十字会的理念和基本知识上有了较大提高。
2.宣传教育:针对同学们红十字知识和技能的欠缺,学校红十字会在宣传教育方面投入了大量的人力和物力。
我们开展了形式多样的宣传活动,如主题演讲、宣传板展示、知识竞赛等,以各种方式向同学们普及红十字知识,提高他们的急救及紧急救助能力。
3.急救技能培训:为了提高同学们的急救技能,学校红十字会开展了急救技能培训,组织了一系列的培训活动,如急救知识讲座、模拟演练等。
通过这些活动,同学们掌握了基本的急救方法,提高了应对突发事件的能力。
4.志愿服务:学校红十字会积极参与社区志愿服务活动,如献血、义务服务等。
通过参与这些活动,我们向社会传递了热爱生命、关爱他人的理念,同时也提高了成员们的综合素质和社会责任感。
二、工作成果本年度学校红十字会的工作取得了一定的成绩,并为同学们提供了全方位的服务。
1.成员队伍扩大:通过今年的招募和培养,学校红十字会的成员队伍得到了扩大和壮大。
我们现在拥有一支高素质、热心公益事业的红十字会工作队伍,并不断注入新鲜血液,为红十字会的工作提供了坚实的基础。
2.学校红十字会活动丰富多样:今年,学校红十字会丰富了活动内容和形式,扩大了活动范围。
学校红十字会工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同仁们:在过去的一年里,我校红十字会以弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神为宗旨,积极宣传红十字会的宗旨和使命,通过开展一系列丰富多彩的活动,不仅丰富了校园文化生活,还增强了同学们的社会责任感和奉献精神。
在此,我对过去一年的工作进行总结,以便更好地规划未来的发展方向。
一、组织建设与完善在过去一年中,我校红十字会不断加强组织建设,完善组织架构,明确各部门的职责和分工。
通过定期召开会议和培训活动,提高了会员们的组织纪律性和工作效率。
同时,我们还积极吸纳新会员,为组织注入了新鲜血液,为未来的发展奠定了坚实的基础。
二、宣传与推广宣传和推广是红十字会工作的重要环节。
在过去一年中,我们通过校园网、微信公众号、宣传单等多种渠道,广泛宣传红十字会的宗旨、理念和工作成果。
此外,我们还组织了多场主题演讲和宣传活动,让更多的同学了解红十字会,增强同学们的社会责任感和奉献精神。
三、校园活动丰富多彩的校园活动是红十字会工作的重要组成部分。
在过去一年中,我们组织了多种形式的校园活动,如义卖、义演、志愿服务等。
这些活动不仅锻炼了同学们的团队合作能力和实践能力,还为社会做出了一份贡献。
同时,我们还积极参与校外活动,如社区服务、公益演出等,扩大了红十字会的影响力。
四、志愿服务与社会实践志愿服务和社会实践是红十字会工作的重要延伸。
在过去一年中,我们积极组织同学们参与志愿服务活动和社会实践活动。
通过走访敬老院、福利院等机构,为弱势群体提供帮助和服务;通过参加环保活动、公益演出等,倡导绿色环保理念和社会正能量。
这些活动不仅让同学们亲身体验了社会的温暖和关怀,还培养了他们的奉献精神和责任感。
五、成果与收获在过去一年中,我校红十字会取得了显著的工作成果和收获。
我们成功组织了多场大型活动,如校园义卖、公益演出等,获得了学校和社会的好评。
同时,我们还培养了一批有理想、有担当的红十字会会员,他们将红十字精神传承下去,为未来的发展奠定了坚实的基础。
学校红十字工作总结
次20**年是我市学校红十字工作的全面推进之年,各级学校红十字会坚持红十字会工作与学校德育工作紧密结合,大力弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神,广泛开展救护培训、应急演练、知识竞赛等,各项工作呈现出蓬勃发展的良好态势,涌现一大批先进集体和个人。
现将有关工作总结如下:
一、全方位健机制,注重组织建设,推进规范管理本着强基础、树典型、创特色的工作思路,今年,市教育局和市红十字会两家密切合作,以创建活动为抓手,进一步加强组织建设,到年底,全市累计有48所学校被评为市级红十字示范学校,有70%以上的学校建立了红十字会组织,建会学校中80%以上的学生成为红十字会会员。
1.领导重视,组织机构网络化。
健全的领导机构和组织机构是红十字会工作正常开展的前提条件。
20**年市教育局与市红十字会积极发挥学校工作委员会在全市学校红十字工作中的指导作用,全市各级各类学校重视和支持学校红十字会工作,建立并完善红十字会理事会、同时将红十字青少年工作纳入教育工作计划和议事日程。
全市各学校积极争创红十字示范学校,对照组织建设、政策支持、会员发展、管理规范、宣传教育、活动开展、救护培训、社会服务、标志意识、工作研究十大标准,工作扎实有创新。
如上虞召开全市中小学学校红十字工作会议,并要求全市所有学校将成立红十字会组织,建会学校有80%以上学生成为红十字会员。
上虞市红十字会与上虞市教体局联合发文批复68所学校成立红十
字会。
诸暨市学校红工委带领各示范学校创建单位再次赴萧山进行考察,学习创建经验,取得了较大的成效。
建章立制,阵地建设规范化。
学校红十字会制度建设是根本,阵地建设是保障。
各学校制定了一整套完整的管理制度,如《学校红十字会工作制度》、《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会爱心基金管理制度》等。
在各学校红十字会的领导下,很多学校本着规范化、特色化、实用性的原则加强阵地建设。
不仅设有办公硬件及广播台、宣传栏等宣传阵地,更设有专门的红十字工作室。
嵊州市马寅初中学编写红十字工作简报《博爱》、绍兴市蕺山小学设立有专门的红十字活动室,绍兴县安昌镇中心小学、钱清镇中学、平水镇中心小学等学校积极做好资料的整理和归档工作。
这些红十字规章制度和活动阵地的建立,使学校红十字会的各项工作和活动规范化、制度化,为学校红十字会正常开展工作奠定了基础。
3.强化意识,会员管理制度化。
强化会员意识,做好两费收缴,规范发展会员是红十字会工作的基础。
全市各级各类学校健全红十字青少年活动制度以及会费收缴使用管理制度,并为其提供必要的活动场所和经费,按照积极推进的原则,有计划、有步骤的发展青少年会员,壮大会员队伍,完善组织机构,建立学校红十字会工作机制。
诸暨市湄池中学根据红十字会程章规定做到每年收缴会费达百分之百,会费由秘书长保管,每年年终向理事会报告会费使用情况。
二、立体化强宣传,整合各方资源,传播人道精神全市各级各类学校以传播宣传国际人道法和红十字会法为中心,面向社会、面向基层,加大宣传力度。
采取不同的形式,结合学校工作实际,广泛宣传
红十字运动的基本知识,提高社会各界对红十字会的认知率、支持率和参与率。
1.全员参与,知识竞赛取得硕果。
今年上半年全国红十字总会组织的防灾避险知识竞赛中,为对广大中小学生进行防灾避险知识教育,我市共有90所学校参与这项竞赛,有效参赛试卷达69451份,在全国60名个人获奖名单中,我市包括有绍兴市第一中学教育集团龙山校区王哲同学在内的3个,在全国229个最佳组织奖中,我市占了44个。
其中上虞市何伟伟同学获得全国一等奖。
全市各学校积极参与全国青少年红十字知识网络竞赛,嵊州市爱德外国语学校获全省唯一一个团体奖。
省红十字会和省教育厅联合举办的全省首届高校红十字救护技能竞赛中,绍兴文理学院红十字会在众多参赛选手中脱颖而出。
医学院的戎春浩、熊佳锦和人文学院的邵舒骏三名同学分别获得止血、包扎、固定个人项目三等奖,医学院的黄海漫和冯康乐等在四人搬运集体竞赛中荣获二等奖。
赈灾募捐,心系他人彰显博爱。
全市学生积极参与赈灾募捐活动。
当得知台湾莫拉克台风受灾严重的情况下,很多学校纷纷献出自己的爱心,伸出援助之手。
越城区望花小学组织心系台胞捐款活动。
全校师生积极行动、伸出援手,共募集爱心款4000多元,并全部捐赠给绍兴市红十字会。
绍兴第一初级中学教育集团红十字会在新生衔接教育的第一天,就向全体师生发起了让绍初学子的关爱飞越海峡的募捐倡议,举行伸出援手献上爱心、支援台湾灾后重建募捐仪式。
3.精彩纷呈,探索有效活动载体。
为弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神,各地各校结合学校德育工作开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。
如组织会员认真学习各类制度、文件和其他相关知识。
利用国旗下讲话、红小报、红十字中队会议、板报、报廊、校园网等阵地,开展红十字会章程、捐献造血干细胞常识、消防知识、救护知识及学校红十字会各项工作制度的学习教育活动。
今年暑期前绍兴市红十字会与市教育局联合发出通知,要求各级各学校把学生暑期实践活动与宣传红十字精神相结合、与红十字现场救护培训相结合、红十字爱心帮扶相结合。
绍兴市第一中学教育集团举行学生暑期社会实践活动出征仪式,校红十字会向全校52个小分队授予红十字小队旗。
同学们高举着人道博爱奉献的红十字旗帜,响亮地喊着我参与、我能行、我快乐的口号,走出校门,走向社会,扩大了红十字运动的社会影响。
上虞市学校红工委积极探索红十字工作与学校工作有效结合的载体,做好红十字工作与学校师德师风相结合,与德育教育相结合,与安全教育相结合,与无偿献血相结合四结合文章。
三、多渠道献爱心,开展扶贫救护,彰显博爱情怀全市各级各类学校积极建立学校红十字青少年工作与教育工作相衔接的协调机制,找准红十字青少年工作的切入点。
在针对不同年龄特点和知识层次,精心组织适合青少年特点的社会实践活动,充分发挥学生的主体作用,注重红十字青少年活动的综合效益。
1.志愿服务持之以恒。
全市各级各类学校积极探索把符合人道主义宗旨的红十字志愿服务,纳入青年志愿者行动体系,与社区及社会其他部门的志愿服务项目及大型赛事活动有机结合。
在全市各大型活动中,都活跃着红十字志愿者的身影。
5月份,市直教育系统开展红十字志愿者在行动系列活动,市直28所中小学在绍兴市稽山中学成立了红十字志愿服务队分队。
目前这支队伍共有志愿者达173人,做到拉得出、打得响,成为一支红十字的生力军。
9月3日下午,绍兴市红十
字会举行红十字助学送爱心活动暨救助物资发放仪式。
将省红十字会向我市捐赠了一批价值56万元的物品用来资助我市一些贫困学生。
市学校红工委下属10支红十字志愿服务分队和市妇联红十字志愿服务队共计100多人了参加活动。
在六一儿童节来临之际,塔山中心小学红十字会领导亲切慰问结对帮扶的学生,并举行了座谈会。
这些活动都在一定程度上丰富了学校红十字志愿服务的形式和内容,以适合不同年龄青少年群体的社会需要,为青少年志愿者提供实践体验红十字精神的广阔社会舞台。
博爱基金扶贫帮困。
20**年3月,由稽山中学高一(2)班的学生率先发起救助贫病师生的捐出一元钱,奉献一片爱而设立的教育红十字博爱基金不断接受来自社会各界及爱心学子的捐款,如绍兴一中某同学,在18岁周生日这个有纪念意义的日子里,在家长的陪同下,将平时省吃俭用的1800元钱送到市红十字会,充实红十字教育博爱基金,培养了善心和爱心。
20**年来自学校师生的爱心捐款已募集5万多元教育红十字博爱基金,累计已达15万多元。
此捐款意在帮助全市因突发灾害,遇重特大车祸和患重特大疾病的教育系统师生和员工。
市红十字会和市教育局联合印发了《绍兴市教育红十字博爱基金管理实施办法》规范基金使用。
只要是符合救助条件的对象经本人申请、学校审核、按规定审批后到指定处室领取救助金。
上虞市学校红工委和上虞市各学校已陆续建立教育红十字博爱基金,明年要求各县(市、区)教育红工委全部建立教育红十字博爱基金。
3.救护知识全面覆盖。
各学校积极开展适合青少年特点的健康教育,开展卫生健康知识讲座,普及现场卫生救护知识与防病知识的宣传教育工作,为帮助学生掌握现场卫生救护技能,许多学校红十字会专门组织人员进行红十字现场救护培训,组织体育教师、班主任和有关管理人员参加,并取得了培训合格证书。
文理学院附中红十字会开展疏散救护应急演练。
5月份,诸暨市红十字会对全市学校安全员进行了现场救护知识培训,增强学校的安全意识。
在滨江中学大操场举行红十字青少年现场救护技能比赛。
5.12防灾减灾日,新昌县南明小学、城西小学、实验中学等中小学校举行了应急避险疏散大演练,通过演练活动,增强了师生安全意识,提高抵御地震和应急突发事件的能力。
11月26日,上虞市红十字会组织现场救护培训教师在上虞市城东小学进行了防震救护应急演练。
通过这些救护知识培训和比赛,提高了青少年自救互救意识,很好地充实了学校安全教育。