2020年第二章中枢神经系统药参照模板
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第二章 中枢神经系统药物第一节 催眠镇静药(Sedative-Hypnotics )镇静催眠药没有共同的结构特征,属结构非特异性药物,即不作用于专一的受体,结构非特异性药物作用的强弱主要与理化性质有关。
静催眠药镇按照结构类型主要有巴比妥类、苯二氮卓类和其他类如醛类、氨基甲酸酯类等。
1.早期的催眠镇静药(1) 水合氯醛(Chloral Hydrate ) (2) 磷酸三氯乙醇酯-钠盐 (3) 三聚乙醛(4) 索佛那(Sulfonal ) (5) 氨基甲酸乙酯CH 3CH(OH)2 CCl 3CH 2OP OONaOCHO O CHCH 3CH 3CH 3(CH 3)2CSO 2C 2H 5SO 2C 2H 5NH 2COC 2H 5O水合氯醛 磷酸三氯乙醇酯-钠盐 三聚乙醛 索佛那 氨基甲酸乙酯 2.巴比妥类药物(Barbiturates )发现:1903年发现巴比妥,1912年发现苯巴比妥,约50种在市面上销售。
2.1 结构特征:巴比妥类药物是巴比土酸的衍生物(Barbituric Acid )。
结构特征是5,5-二取代基的环丙酰脲。
根据取代基的不同构成了作用强弱、起效时间快慢和作用持续时间长短不同的巴比妥类的镇静催眠药物。
CO CON CO C RR'R ''R R ’ R ’’长时:(1) 巴比妥(Barbital)或佛罗那(Veronal ) C 2H 5- C 2H 5- H (2) 苯巴比妥(Phenobarbital)或鲁米那(Luminal ) C 2H 5- C 6H 5- H 中时:(3) 异戊巴比妥(Amobarbital)或阿米妥(Amytal ) C 2H 5- (CH 3)2CHCH 2CH 2- H(4) 环己烯巴比妥(Cyclobarbital, Phanodorn ) C 2H 5- H短时:(5) 司可巴比妥(Secobarbital, Seconol ) CH 2=CHCH 2- CH 3(CH 2)2CH(CH 3)- H (6) 戊巴比妥(Pentobarbital, Mebumal ) C 2H 5- CH 3(CH 2)2CH(CH 3)- H 超短时:(7) (海索)己琐巴比妥(Hexobarbital, Evipan ) C 2H 5- CH 3-(8) 硫喷妥钠(Thiopental Sodium )CON C NH CO C SNaC 2H 5CH 3CH 2CH 2CHCH 32.2命名:巴比妥类药物为取代的丙二酰脲类化合物,其母体结构为嘧啶三酮。
药物化学案例学习第二 章 中枢神经系统药物案例2-1医师向你提出咨询。
咨询的病例是:一个严重的车祸的受伤者赵某,转院到你所在的医院,从发生车祸到现在,原医院对赵某使用吗啡镇痛,已有4个多月。
赵某的主治医生考虑到长期使用吗啡,可能导致药物的依赖性,并想到他曾在文献上见过,有关生产厂家推出的较少药物的成瘾性的新镇痛药的报导。
医师想改换镇痛药物,并希望得到药剂师的帮助。
CH 3ONO吗啡 可待因 哌替啶 喷他佐辛1、在本案例中,上面每一个药物对阿片受体的作用如何?2、什么是你的治疗目标?3、如果可能,你推荐给患者采用什么药物?王某是一个药物化学教师。
因她花了两周的学时讲授胆碱激动剂,但在测验中间有许多学生仍不能画出胆碱的结构式。
使她自责,焦虑而精神病发作,被人送进了你所在的医院急诊室。
王某多年试图在4个学分的学时中,教会学生她所知道的全部的药物化学的基础知识,导致她持久的心动过速,她的病历记录显示:她具有色素分散综合症(易患青光眼的体质)。
作为药剂师的你被咨询,请提出对这教师的开始治疗方案,并从下列多个吩噻嗪类(或相关的)结构中选择。
SN CF3N H H ClSNONN OHHH -OOO-OSNNNSO O1 2 31、开始治疗时,你选择上述三个药物中的哪一个。
用你的药物的化学知识说明理由。
2、该教师素好争辩,在她治疗时候常不与医生配合。
在后期治疗中,你如何选择用药?李某,28 岁的一个单身母亲,是一个私立小学的交通车司机。
她因近6个月越来越恶化的抑郁症去看医生。
病历表明她常用地匹福林(dipivefrine )滴眼(治疗青光眼)和苯海拉明(防过敏),她的血压有点偏高,但并未进行抗高血压的治疗。
现有下面4个抗抑郁的药物,请你为病人选择。
ON CF 3HNHNH 32SO 4-2NN H 2Cl抗抑郁药1 抗抑郁药2 抗抑郁药3OONHOHOON N HClONHCl抗抑郁药4 地匹福林 苯海拉明1、在该病例中,其工作和病史中有些什么因素在用药时不应忽视?2、上述药物中,每一个抗抑郁药的作用机制是什么?3、你选择推荐哪一个药物,为什么?4、说说你不推荐的药物和理由?李×,男性(50岁),中学高级教师,近日来应聘到一个远离自己家庭和朋友的城市的高级中学,教授毕业班的语文。