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云南省安全生产培训考试系统
云南省安全生产培训考试系统是通过网络平台进行的安全生产培训和考试系统。
该系统旨在通过培训和考试提高人们对安全生产知识和技能的掌握程度，进一步提升安全生产工作的质量和效率。
云南省安全生产培训考试系统具有以下特点：
首先，该系统是基于网络平台的，学员可以随时随地通过电脑、手机等设备参与培训和考试。
这种便利性大大节省了时间和空间成本，方便了学员的学习。
其次，该系统提供多样化的培训内容和考试题库。
安全生产领域的知识和技能十分丰富，为了满足不同学员的需求，该系统提供了多种不同级别和类型的培训课程和考试题目，包括基础知识、操作技能以及应急处置等多个方面。
再次，该系统的考试方式多样灵活，可以根据学员的需求和情况进行线上考试或者线下考试。
在线上考试方面，可以通过答题、论文写作等形式进行评估；在线下考试方面，可以组织实地操作、模拟演练等实践活动，全面检验学员的安全生产能力。
最后，该系统通过设置学习和考试目标，以及及时反馈和评估机制，可以激发学员的学习动力和主动性，提高学员的学习效果和成绩。
同时，系统还提供学习资源、学习指导等支持工具，帮助学员更好地掌握和运用安全生产知识和技能。
总的来说，云南省安全生产培训考试系统是一种高效、灵活和便利的学习和考试工具，可以有效提高学员的安全生产知识和技能水平，推动安全生产工作的发展和进步。
通过这种系统的运用，可以更好地预防和控制安全事故的发生，保障社会的人身安全和财产安全。
《考试酷·在线考试系统/网络考试系统》产品方案书卷首注解：为了方便描述，后面文字中的“学生”就是指所有参加考试或自测的考生，他可以是学校的学生、培训班的学员，也可以是企事业单位参加考核测评的员工等；文字中的“教师”就是指组织考试的学校老师、培训班讲师或企事业单位组织考核测评的管理人员等；而文字中的“班级”则是指由学生和教师形成的一个群体，它既可以对应学校里实际存在的一个班级，也可以对应由培训班里的学员或者企事业单位里的员工构造起来的一个虚拟的班级。
一、系统简介考试酷（ExamCoo）在线考试系统是广州创讯软件有限公司推出的针对各类学校、企事业单位、政府部门和各种培训机构而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统，以下简称“考试酷”。
它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，也无须安装任何服务端系统（服务器已经由考试酷免费提供），即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。
该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。
考试酷将致力于为用户提供零安装、零维护、零成本、最专业、全功能的在线考试服务，它一定能成为您不可多得的考试助手。
考试酷（ExamCoo）系统自正式运营以来一直坚持全免费原则，而且将一直采取“永久全免费使用”的政策。
如要使用，请登录考试酷网站：二、适用范围考试酷（ExamCoo）是各类大、中、小学或幼儿园、政府部门和各种培训机构的考试利器，也是各种大、中、小型企事业单位进行内部网络教育、培训、绩效考核的首选工具。
三、系统架构考试酷系统属于纯B/S架构，无需安装任何客户端，学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、完成作业或练习、查看参考答案和试题解析、查看考试成绩等；教师用户通过浏览器登录系统，进行学生管理、班级管理、完成试卷录入/导入/上传、组织班级统一考试、集中处理阅卷和成绩管理等。
建设方案项目背景中国检验认证集团（CCIC）是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构，在全球拥有约300家机构、200家合作实验室，员工逾16，000人，运营网络覆盖20余个国家和地区。
中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。
作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构，可以在“质量、安全、健康、环保”领域，为全球客户提供“一站式”综合解决方案。
中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。
随着业务的发展，电子商务、移动互联网应用普及，公司迫切需要一个统一的综合门户平台，将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中，在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验，同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。
需求分析根据规划本平台主要服务对象分为两类：一、针对中国检验认证内部，包括管理人员、销售人员、服务人员，能够提供全面完善的信息发布、推送，数据统计，权限审核，资源管理，课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。
二是针对外部的客户，外部用户又分为企业用户和个人用户，平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值，课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、其中重点需求分析如下：1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能，所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。
注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、（企业用户还需包括企业名称，地址，联系人职务等信息），个人用户注册无需审核即可激活，企业用户注册需经过后台管理员审核信息真实性后方可激活。
（用户注册信息字段届时需根据“中检咨询”实际情况进行设计）；外部用户可通过系统维护个人信息及密码，提供注册邮箱密码找回功能。
东南大学实验室安全常识知识学习考试系统安全意识和安全基本常识是一个大学生应有的基本素质之一，实验室的安全是平安校园建设的重要环节，是教学和科研工作顺利开展的先决保障。
近年来，随着高校对实验室建设投入的不断增加和办学规模的扩大，实验室安全和环保工作也面临着巨大的压力和挑战，实验室安全事故时有发生，造成了许多损失并产生了恶劣的社会影响。
分析造成事故的原因，多数是安全防范意识差、安全事故应急处置能力低、应急救援不及时等原因。
为了提高广大师生员工的安全意识，增强防范和应急处置能力，保障师生员工生命财产安全，东南大学开发了网络版实验室安全常识知识学习网站和实验室安全知识常识考试系统。
实验室安全常识知识学习网站是一个知识管理网站，系统收集整理了高校学生应知实验室安全常识知识内容，供学习使用。
网站内容通过后台管理程序管理。
网站方便了学生学习实验室安全常识知识，也方便了实验室管理员对学生安全知识的培训和认证。
考试系统包括用户管理、题库管理、考试管理、成绩管理等模块组成。
一、系统架构二、功能特色1.在线学习功能依托实验室安全常识知识学习网站系统学习实验室安全知识。
2.题库管理功能实验室知识常识专题管理录入、修改、管理题库及试题。
支持题库Excel格式批量导入、批量维护。
题库专题共有：化学类、医学生物、辐射类、电气类、通识类、机械类、消防、特种设备、三废处理、网络等十多个安全专题知识题库。
分为判断题和单选题、多选题等考试题型。
本系统可根据各高校的实际情况，设置考试相关的内容，调整、修改题库和试题，具有操作简单、适用性强，知识涵盖面广等特点，适用于高校开展实验室安全培训与考试工作。
支持判断题、多选题、单选题、填空题等功能。
3.用户信息管理功能用户角色功能和用户分开，可以自由定义多个用户角色（权限），确定好角色后，用户可以承担一个或多个角色。
管理到院系信息、班级信息、学生信息；支持批量导入学生信息；4.试卷模板管理（组卷功能）：试卷模板管理模块可以设置组卷的模板。
煤矿企业主要负责人及安全生产管理人员考试系统使用说明书目录一考试系统简介 (4)1.1 考试系统概述 (4)1.2 考试系统特点 (5)二考试系统使用 (6)2.1 一般使用流程 (6)2.2 系统功能总述 (6)三考前相关功能 (9)3.1考试管理 (9)3.1.1新增考试 (9)3.1.2删除考试 (10)3.1.3考生管理 (10)3.1.4打印考务表 (11)3.1.5开始考试 (11)3.1.6退出管理 (11)3.2考生管理 (11)3.2.1添加考生 (12)3.2.2删除考生 (13)3.2.3导入考生 (13)3.2.4清空考生 (16)3.2.5开启修改 (16)3.3打印准考证/报表 (16)3.3.1打印名单表 (16)3.3.2打印准考证 (16)3.3.3打印空白成绩表 (17)四考试相关功能 (18)4.1开启考试控制台 (18)4.2开始考试 (19)4.2查看考场信息 (20)4.3查看考生信息 (20)4.4修改考生状态 (21)4.4.1修改单个考生的状态 (22)4.4.2修改全部考生的状态 (22)4.5结束考试 (22)4.6打印成绩表 (23)4.7控制客户端显示成绩 (23)4.8关闭控制台 (23)五考后相关功能 (24)5.1按考试时间查询考试档案 (24)5.1.1导入成绩 (25)5.1.2导出成绩 (28)5.1.3修改成绩 (28)5.1.4打印成绩表 (28)5.1.5打印试卷 (28)5.1.6查看考生详细信息 (29)5.1.7退出查询 (29)5.2按身份证号查询考生档案 (29)六系统其它功能 (32)6.1试题库管理 (32)6.2试卷管理 (32)6.3系统设置 (33)七考生使用说明 (36)7.1考生登录 (36)7.2开始答题 (37)7.3查看答题情况 (38)7.4提交试卷 (39)7.5结束考试 (39)7.6模拟练习 (40)八使用注意事项 (43)九常见问题解答 (45)附录 (48)A.1考务表样板 (48)A.2照片录入说明 (49)煤矿企业主要负责人及安全生产管理人员考试系统使用说明书一考试系统简介1.1 考试系统概述煤矿企业主要负责人及安全管理人员培训考试系统是针对煤矿企业主要负责人及安全管理人员培训考试而设计的新一代纯B/S架构网络考试系统。
《考试酷·在线考试系统/网络考试系统》产品方案书卷首注解：为了方便描述，后面文字中的“学生”就是指所有参加考试或自测的考生，他可以是学校的学生、培训班的学员，也可以是企事业单位参加考核测评的员工等；文字中的“教师”就是指组织考试的学校老师、培训班讲师或企事业单位组织考核测评的管理人员等；而文字中的“班级”则是指由学生和教师形成的一个群体，它既可以对应学校里实际存在的一个班级，也可以对应由培训班里的学员或者企事业单位里的员工构造起来的一个虚拟的班级。
一、系统简介考试酷（ExamCoo）在线考试系统是广州创讯软件有限公司推出的针对各类学校、企事业单位、政府部门和各种培训机构而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统，以下简称“考试酷”。
它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，也无须安装任何服务端系统（服务器已经由考试酷免费提供），即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。
该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。
考试酷将致力于为用户提供零安装、零维护、零成本、最专业、全功能的在线考试服务，它一定能成为您不可多得的考试助手。
考试酷（ExamCoo）系统自正式运营以来一直坚持全免费原则，而且将一直采取“永久全免费使用”的政策。
如要使用，请登录考试酷网站：二、适用范围考试酷（ExamCoo）是各类大、中、小学或幼儿园、政府部门和各种培训机构的考试利器，也是各种大、中、小型企事业单位进行内部网络教育、培训、绩效考核的首选工具。
三、系统架构考试酷系统属于纯B/S架构，无需安装任何客户端，学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、完成作业或练习、查看参考答案和试题解析、查看考试成绩等；教师用户通过浏览器登录系统，进行学生管理、班级管理、完成试卷录入/导入/上传、组织班级统一考试、集中处理阅卷和成绩管理等。
培训学习系统现代社会中，培训学习系统已经成为了越来越重要的一部分。
随着科技的不断发展，人们对知识和技能的需求也在不断增加，而传统的教育方式已经无法满足这种需求。
因此，各种培训学习系统应运而生，为人们提供了更加便捷、高效的学习方式。
培训学习系统是一种基于互联网技术的教育平台，通过网络连接，学员可以随时随地进行学习。
这种系统不仅可以提供各种在线课程和教学资源，还可以根据学员的学习情况和需求，为其量身定制学习计划，帮助其更好地掌握知识和技能。
培训学习系统的优势主要体现在以下几个方面：首先，培训学习系统可以提供更加灵活的学习方式。
学员可以根据自己的时间和地点选择合适的学习时间和地点，不再受到时间和空间的限制。
这样一来，学员可以更加自主地安排学习计划，提高学习效率。
其次，培训学习系统可以提供更加个性化的学习服务。
通过对学员的学习情况和需求进行分析，系统可以为每位学员量身定制学习计划，帮助其更好地掌握知识和技能。
这种个性化的学习服务可以更好地满足学员的需求，提高学习的效果。
再次，培训学习系统可以提供更加丰富的学习资源。
系统可以整合各种在线课程和教学资源，为学员提供更加全面、系统的学习内容。
学员可以通过系统学习到更多的知识和技能，提高自己的综合素质。
最后，培训学习系统可以提供更加及时的学习反馈。
系统可以实时监测学员的学习情况，及时发现学习中的问题，并给予相应的指导和帮助。
这样一来，学员可以及时调整学习计划，提高学习效果。
总的来说，培训学习系统是一种高效、便捷的学习方式，可以帮助学员更好地掌握知识和技能。
随着科技的不断发展，培训学习系统将会越来越普及，成为人们学习的重要途径。
希望未来培训学习系统能够不断完善，为人们提供更加优质的学习服务。
网络培训系统的管理与使用网络培训系统是一种新型的教育方式，它可以通过网络连接学员和教师，为学员提供全面的培训信心，为教师提供创新的教学平台。
网络培训系统在全球范围内得到了广泛应用，已成为各行业培训的主要方式之一。
为了让网络培训系统更高效地发挥作用，本文将会讨论网络培训系统的管理与使用，以帮助学员和教师更好地使用网络培训系统。
一、网络培训系统的管理网络培训系统管理包括系统安装、系统的设置、网络的维护和教师的管理。
在使用网络培训系统之前，首先需要将系统安装到学校或公司的服务器上，然后进行系统的设置，包括设置教师和学员的权限、链接服务器、设置培训计划等。
网络培训系统的稳定性对于在网络环境中进行教学至关重要。
为避免系统崩溃或故障，需要对网络进行维护，比如检查系统的稳定性，升级系统版本，定期备份数据等。
教师是网络培训系统的重要组成部分。
管理教师需要确定教师的权限、指定教师的责任和轨迹、协调教师之间的工作等。
此外，还需要定期对教师进行培训和评估，以提高他们的教学质量和能力，保证网络培训系统的效用。
二、网络培训系统的使用网络培训系统的使用是基于教师和学员之间的互动和沟通的。
为了使学员更好地使用网络培训系统，需要教师采取合适的教学方法和教材。
教材的内容对学员的培训质量有很大影响。
教材的可读性、实用性和权威性是非常重要的。
教材的难易程度要与学员的知识水平相匹配，以提高学员的学习成效。
教师在网络培训系统中扮演着重要的角色。
他们需要为学员设定任务、发布考试和教授课程。
同时，在通信方面，教师还需要和学员之间进行沟通，解答学生的疑问，指导学生的学习。
教师还需要负责对学员的学习情况进行评估和阶段性反馈，以帮助学员提高学习效果。
学员的学习态度对于网络培训系统的成功使用非常重要。
学员需要遵守纪律、按时完成任务、认真参加考试、积极参与问题解决等方面的工作，在网络培训系统中达到最佳的学习体验和效果。
三、网络培训系统的发展趋势随着互联网技术的迅速发展，网络培训系统的使用越来越普遍。
管食安员培训考试系统技术方案书第一章目录第一章目录 (1)第二章前言 (4)第三章适用范围 (4)第四章系统概述 (4)4.1概述 (4)4.2系统功能列表 (5)第五章管理架构 (7)第六章技术特点 (8)6.1总体技术架构 (8)6.2系统安全 (8)第七章产品优势 (10)第八章主要功能 (12)8.1首页界面 (12)8.1.1提示 (12)8.1.2动态新闻 (12)8.1.3考试历史 (12)8.1.4在线论坛 (13)8.1.5在线调查 (13)8.2个人信息管理 (13)南京管鲍科技发展有限公司网址：邮箱：******************8.2.2培训学习进度 (14)8.2.3考试历史记录 (14)8.3在线交流平台 (14)8.3.1新闻公告中心 (14)8.3.2在线论坛中心 (15)8.3.3在线调查中心 (15)8.4学习培训中心 (15)8.4.1学习任务中心 (15)8.4.2电子教材中心 (16)8.4.3电子课件中心 (16)8.5在线考试中心 (16)8.5.1在线练习中心 (16)8.5.2自我模拟考试 (17)8.5.3在线考试中心 (17)8.6考试信息管理 (18)8.6.1考试题库管理 (18)8.6.2试卷信息管理 (21)8.6.3在线监考中心 (26)8.6.4人工批卷管理 (26)南京管鲍科技发展有限公司网址：邮箱：******************8.7系统信息设置 (28)8.7.1人员信息管理 (28)8.7.2会员信息管理 (29)8.7.3科目信息管理 (30)8.7.4成绩档案管理 (30)8.7.5系统综合设置 (30)8.7.6系统菜单管理 (31)第九章系统功能管理 (32)9.1认证登录 (32)9.2考试成绩查询 (32)9.3证书打印 (32)9.4在线报名 (33)9.5考生注册 (33)9.6考试安排 (33)第十章用户权限设置 (33)第十一章运行环境 (34)11.1软件需求平台 (34)南京管鲍科技发展有限公司网址：邮箱：******************第二章前言随着计算机信息化日新月异的发展，计算机网络发挥了越来越大的作用。
网络在线考试系统的设计及实现的开题报告一、研究背景及问题阐述随着互联网发展的不断加速，网络化学习与考试已经成为教育领域的热点，网络在线考试系统作为其中的重要组成部分，被广泛应用于教学、培训、招聘等领域，成为目前线上考试的主要方式之一。
传统的考试方式需要考生前往指定考场，集中考试，既浪费了考生的时间，同时也限制了考生的选择空间。
而网络在线考试系统可以让考生足不出户参加考试，并且具有灵活性高、答题效率高等优势，因此备受欢迎。
然而，网络在线考试系统的设计存在一些问题：1. 安全性：在线考试系统需要保证考试过程和答卷信息的安全性，避免作弊和泄答案等行为的发生；2. 答题质量：如何保证考生的答题质量，确保考试结果真实可靠；3. 系统性能：在线考试系统需要支持大量用户同时在线参加考试，系统的稳定性和性能需要保证；4. 用户体验：用户体验是在线考试系统最为重要的设计考量，如何使系统易用性强，界面友好，操作简单直观。
综上所述，建立一个安全、高效、稳定、易用的网络在线考试系统，有非常重要的意义和巨大的现实意义。
二、研究目标1. 设计一个基于web的在线考试系统，支持大规模用户同时在线参加考试；2. 实现登录、注册、考试（随机组卷）、阅卷、成绩查询和统计的主要功能；3. 实现对考试环节和答卷信息的安全控制和保护，有效避免作弊等行为；4. 优化用户体验，提高系统的易用性和性能。
三、研究内容及方法1. 系统需求分析通过确定用户需求和功能需求，明确系统的主要功能及性能指标，并设计系统系统整体框架、数据库、操作流程等。
2. 系统设计根据需求分析的结果，设计系统各模块的具体功能及实现方案，包括登录、注册、考试（随机组卷）、阅卷、成绩查询和统计等。
3. 系统实现使用Java Web开发框架——Spring Boot，结合MySQL数据库实现系统的各项功能，主要包括登录管理、考试管理、用户管理、成绩管理和管理员管理等。
4. 系统测试及优化对系统进行功能测试、性能测试和安全测试，验证系统的功能性、稳定性和安全性等，同时在测试过程中进行必要的优化和改进。
重庆市专业技术人员继续教育网络培训考试指南一、网上学习考试流程专业技术人员参加继续教育网络培训，按照以下步骤进行操作。
第1步：学员注册学员登录“重庆人事培训网”（/）。
点击右侧“专业技术人员继续教育”进入重庆市专业技术人员继续教育培训平台首页。
点击“注册”按要求填写注册内容（所有信息必须填写准确无误），提交后完成注册。
第2步：登录选课学员在首页输入用户名和密码登录。
登录后，进入个人的网上学习页面，在“选报课程”栏选择培训课程。
（用户名：身份证号码作为用户名。
密码：注册时输入的密码）第3步：缴纳费用方式一：现场缴费区县专技人员完成网上注册后，到当地人力社保部门现场缴费，由当地人力社保部门审验注册信息并开通网上学习考试权限。
市级单位需现场缴费的专技人员，可直接到重庆市人事培训中心现场缴费，由人事培训中心开通网上学习考试权限。
方式二：网上缴费已开通网上银行的专业技术人员注册选课后，登录专业技术人员网络培训平台，点击“在线付费”通过网上银行支付费用，由系统自动开通学习和考试权限。
第4步：网上学习学员缴费成功后，直接登陆网络培训平台进入个人网上学习页面，点击“在线学习”选择下载网络学习课件及相关学习资料，进行线下学习。
学员在参加正式考试前，可登录个人网上学习页面进行模拟考试练习。
第5步：网上考试学习完成后，学员在规定时间内进行考试。
登录进入个人的网上学习页面，点击“在线考试”，选择考试科目进行考试。
考试结束后，点击“成绩查询”查询考试成绩。
考试共有2次机会，2次考试都未合格的人员需重新缴费参考。
专技人员参加考试前，请务必确保所用计算机运行正常，网络通畅。
考试期间，若遇异常中断而造成无法考试时，必须在本次考试时间结束前重新登录继续考试，否则本次考试无成绩并登记为不合格。
第6步：审验成绩合格单专技人员考试合格后，自行打印成绩合格单并按照管理权限到相关部门审验。
二、网络学习考试的基本配置（一）软硬件配置：处理器：P4-1.5G以上处理器内存：512 M以上操作系统：Windows2000/XP/Vista/Win7浏览器：使用IE6.0及以上或兼容浏览器，分辨率设置最低1024×768。
网络培训考试系统简介 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】网络培训系统部分流程说明图解目录第一部分学员用户第一章、主要流程考试流程培训流程基础信息管理第二章、用户初始化学员用户初次使用本软件时请进行以下初始化工作，包括：个人中心。
我的设置1、建议完善个人信息，“我的设置”----“基本资料”。
我的交流该模块学员可以收发平台内部短消息。
在线投票该模块学员可以自行发起投票，也可以直接参加别人发起的投票。
进入测评显示所有测评对象，进入评测卷，开始测评，测评结束后，显示测评对象所属类型。
第三章、考试中心考试功能是每个学员必须会用到的功能、它是整个软件使用的基础核心。
通过考试功能管理员可以快速了解学员的业务知识水平，这也是本软件的主要使用目的。
该功能主要包括考生模块：在线练习、模拟考试、在线考试。
管理模块：题库管理、试卷管理、考试安排、考试管理。
在线练习学员通过使用该模块检验自己的学习效果，练习的题目均是管理员在后台制定，学员只需在前台答题即可，详细的练习功能请见下图：①练习时可按“试题分类”和“题型”不同进行选择练习。
②题目可以反复重做，点击“重新开始”即可。
③当题目答题时可以查看试题解析。
模拟考试学员通过使用该模块可以参加模拟考试，该考试成绩并不会直接进入正式的考试成绩，只供学员模拟练习使用。
详细界面如下图：①选择“题库”之后点击“开始模拟考试”即可。
②具体模拟考试界面如下图。
考试提交后可查看考试结果和答卷。
③“模拟考试记录”可查看模拟考试的得分情况以及答卷。
在线考试①“在线考试”中会列表显示所有可以参加的考试，点击考试名称后面对应的“参加考试”即可。
②在线考试页面（考试过程中请不要使用键盘功能键、否则会因违规而被终止考试）③“断电续考”考试过程中突然中断（考试中断/提交中断）,点击“继续考试”可以继续完成考试。
④“考试成绩”中学员可查看成绩和答卷，并可对试卷进行评论。
⑤“错题库”将用户考试做错的题收集起来，方便考生查看管理。
第四章、在线培训该模块主要是实现基于互联网的学习方案，支持用户随时随地实施远程学习，该模块也是该系统中的主要功能模块。
在线培训①在线学习---我的必修课，在此显示的课程是由管理员在后台进行了设定，在此模块显示的课程学员必须要学完。
②在线学习--公共课程，在此显示的课程是所有学员均可自由选择学习的课程，不强制要求。
③在线学习--我的课程进度。
此模块会显示所有必修课和公共课程的学习进度，并可进行课程推荐。
④在线学习--我的推荐课，当学员进行课程推荐后，可在此模块查看自己推荐的课程列表。
⑤我的培训计划此功能显示用户发起培训申请后，管理员安排的培训方案。
或者，系统自动匹配的岗位等级绑定的培训方案。
学员需按培训方案设置的流程，完成学习并通过考试，才能通过培训方案。
培训需求在线学习--我的培训申请，当必修课与公共课不能满足学员需求时，学员可以在此模块中进行学习需求申请，由管理员来进行需求审核。
该模块是由管理员先在后台发起培训需求调研，学员可以在前台页面选择自己想要参加的培训进行提交，若无自己所需求的则可以在系统中填写自己的需求进行提交，因此，该模块主要是实现调研学员培训意向目的，主要适用非车险发起申请。
具体界面操作图如下：①进入“我的培训申请”可看到用户个人发布的培训申请列表，增加即可跳转到“增加”新增需求申请。
发展培训1、岗位资格性培训支持用户发起培训申请后，管理员通过此功能安排的培训方案。
或者，系统自动匹配的岗位等级绑定的培训方案。
学员需按培训方案设置的流程，完成学习并通过考试，才能通过培训方案。
2、岗位适应性培训用户所属岗位的课程和考试内容列表。
第六章、资源共享①在“我的共享”中可查看编辑自己已上传的资源，并可查看被下载的次数。
②点击界面右上角“上传文件”，添加新资源，请注意文件类型和共享对象。
③在“公共文件”中可查看下载收藏其它人上传的资源。
④“文库知识”支持用户在文库中发布文章，在文库中查阅文章。
第二部分管理员部分第一章、系统管理管理员用户初次使用本软件时请进行以下初始化工作，包括：部门管理、角色管理、人员管理、学分管理和系统设置。
建议由最高权限的总管理员来进行初始化设置，其它分部管理员无须进行此项操作。
权限管理：①添加本单位的部门。
②设置本单位用户的角色，按照自己的实际需求进行设置，添加完角色后请设置好每个角色的“权限设置”。
③岗位级别管理：设置本单位的岗位级别。
主要应用在培训计划培训方案管理中指定学员时，指定方案培训适用的岗位等级。
用户管理①添加人员，两种方式，界面新增和批量导入，以界面“新增用户”为例：注：“禁止登陆”项选择否。
②批量注册：支持下载系统批量注册模板，通过模板上传“导入数据库”批量注册用户。
③用户管理：管理员可以修改用户所属部门、角色、状态以及等级，对用户进行管理。
④分组管理：可以从系统内任意部门选择人员组成一个分组，应用于系统内选择人员功能。
系统设置①考试配置：主要是设置考生的犯规次数和试卷显示方式。
数值为0时，关闭此项功能。
②学习配置：主要是配置学员学习课件时防止学员挂机的功能。
③系统配置：主要配置系统设置。
设置完成后需退出后重新登录才能生效。
档案管理1、人才管理，管理人员的信息档案。
进入用户详细，查看用户的所有个人档案信息和培训考试信息。
第三章、考试管理题库管理“知识管理”模块中的题库管理是在线考试的基础，该模块的题目来源有两种途径，一是管理员单道添加试题，二是批量导入试题。
①添加试题在已设置好“题型分类”和“试题分类”的前提下，添加试题有两种方法，分别是界面新增和批量导入，以界面新增为例：添加时请注意选择好试题的公开范围。
②批量导入在该页面可下载试题导入模板，按模板编辑好试题，上传后预览，点击“导入数据库”完成导入试题。
*导入时注意选择试题公开范围。
③试题管理管理题库中已有的所有试题。
可修改试题的所属分类。
组卷考试该模块是整个系统的核心功能，主要是实现在线考试功能，由管理员在后台进行试卷和考试的安排与管理，该模块具体操作步骤如下：①添加试卷分类②新增试卷（请注意选择好组卷方式和试卷公开范围）③添加考试安排：设置参加考试的人员或者部门，按要求填写即可。
考试安排归类管理所在位置：④当学员参加完考试后，若试卷有主观题，则需要手工评卷，若没有主观题则可直接出考试成绩，成绩可在“考试记录明细”中查看。
第四章、培训管理课程管理①课程分类：主要管理课程的所属类别，方便管理系统内课程，形成系统的课程库。
②增加课程：主要是新增一门课程。
新增时即可指定学员的必修课等。
③课程管理：主要是管理课程新增时的基础信息和课程内的课件。
通过“课件—增加课件”进入新增课件的界面，按要求上传课件即可。
培训计划①培训方案管理新增培训方案：创建方案过程中，必须指定方案的培训对象。
培训需求管理该模块是管理员在后台添加培训需求，并对学员的选择培训结果进行审核反馈查看。
①“培训需求审核”对学员提交上来的需求可同意、反对并反馈。
②“培训需求查看”查看全部的培训需求的结果，也可根据名字筛选查看。
③“培训需求统计”按部门查看各部门培训需求统计列表或图形表。
④管理员可以按收集审核意见，通过则在培训计划管理中，将该用户新增至适合的所属培训方案中。
第五章、知识管理资源共享该模块主要是为共享模块添加分类、以及管理回收站功能①添加资源分类②“资源共享”主要管理共享文件的公开范围。
可根据文件的安全性，指定共享对象。
③资源回收站：对于某学员误删的资源（前提是该资源已被其它学员收藏）则管理可以在回收站进行下载再上传恢复资源。
文库阅读①文库分类，管理文库的类别，便于将发布的文章规范到各个分类中。
②发布文章，角色拥有此权限，将可以在文库中发表文章。
③文库管理，管理员可以选择各个分类文库中的文章进行查看，可从文库删除文章。
第六章、统计分析该模块主要是对系统中的各项数据进行统计分析，包括：考试数据、登陆数据、题库统计和培训统计，不仅可以以列表的形式查看，也可以转换为线形图或柱形图，并且数据可以导出。
培训统计①培训记录明细。
所有用户培训记录明细。
②课程进度统计。
对部门内参加培训的学员培训进度的统计。
③部门学习统计。
对管理员所在部门的学员学习情况的统计考试统计1、功能概述考试安排统计，可查看每场考试的详细信息，及排名。
汇总统计出我们需要的考试安排统计，并可导出相应报表文件。
门考试统计，可查看不同部门之间的考试统计信息。
汇总统计出我们需要的部门考试信息，并可导出相应报表文件。
个人成绩走势，可查看每个考生在某个时间段的成绩走势。
平均分走势，可查看每场考试在某个时间段的成绩走势。
试题正确率，可查看每个试题的答题正确率。
①考试安排统计。
可查看每场考试的详细信息，及排名。
汇总统计出我们需要的考试安排统计，并可导出相应报表文件。
②部门考试统计。
可查看不同部门之间的考试统计信息。
汇总统计出我们需要的部门考试信息，并可导出相应报表文件。
③个人成绩走势。
可查看每个考生在某个时间段的成绩走势。
④平均分走势。
可查看每场考试在某个时间段的成绩走势。
⑤试题正确率。
可查看每个试题的答题正确率。
登录统计1、功能概述直观显示系统所有用户登陆系统明细，汇总我们需要的登陆明细信息并导出相应报表。
登陆统计，汇总统计所有用户登陆时长，及统计记录明细。
数据归档，实现对登陆记录数据的归档归零操作。
①登录明细，直观显示系统所有用户登陆系统明细，汇总我们需要的登陆明细信息并导出相应报表。
②登录统计。
汇总统计所有用户登陆时长，及统计记录明细。
资源统计1、概述直观显示课程资源汇总情况，统计出我们需要的课程资源报表。
直观显示题库资源汇总情况，统计出我们需要的题库资源报表。
直观显示人力资源汇总情况，统计出我们需要的人力资源报表。
直观显示展望职位汇总情况，统计出我们需要的学习需求报表。
①课程资源统计。
直观显示课程资源汇总统计。
②题库资源统计。
直观显示题库资源汇总统计。
③人员分布统计。
直观显示人力资源汇总统计。
第三部分手机端第一章手机客户端手机客户端包含Android、IOS端。
系统地址输入系统服务器域名或IP地址+端口号。
登录页输入登录账户和密码登录。
主菜单进入主菜单页面，包含公共课堂、我的培训、我的考试、我的收藏、在线答疑、我的下载几大功能模块。
右上角下拉菜单是用户个人中心，包含考试记录、个人信息等。
公共课堂进入课程类别，选择学习类别：进入类别，选择此分类下课程：选择课件进行学习，可播放视频和文档。
右侧图标表示下载到本地，可从“我的下载”离线浏览。
播放视频：播放文档：我的培训显示的是管理员指定用户必须学习的课程。
学员可进入参加培训学习。
我的考试1、在线考试：是管理员指定用户必须参加的考试。
