培训机构校长岗位说明书及校长职责

培训校长岗位说明书5篇培训校长岗位说明书 (1)一、协助部主任制定中学师资培训总体工作计划及实施方案，包括新任教师培训、教师岗位培训、省市县级骨干教师培训、新课程培训、教师资格认定培训、中学教师计算机培训、中学学科实验员培训、中学图书管理员培训等。

二、制定关于中学教师继续教育非学历培训教学管理方面的规章制度及相应的实施细则。

三、审定各教学系制定的关于中学教师继续教育非学历培训的教学计划、教材版本，协助各教学系予以实施。

四、组织各类非学历培训班的教学活动，包括寄发通知、报名注册、开学典礼、教学安排、考勤考核、结业发证等工作。

组织学员参加各种教学实践及考察活动。

五、做好各类师资培训工作会议会务工作和保障工作。

六、做好中学教师继续教育非学历培训的教学资料订购工作。

编制全省高中教师、琼北地区初中教师继续教育非学历培训数据库，编印《中学教师继续教育手册》。

七、做好各类培训学员结业档案的收集、整理及保管工作。

八、及时了解继续教育教材编写、发行信息，为领导订购教材提供咨询服务。

九、负责继续教育学历培训学员和任课教师用书的订购、发放工作，保证继续教育各类学历培训班的教学用书。

十、对教材、教材费进行科学化、规范化管理，对教材经费的使用做到手续齐全、帐目清楚、开支合理。

十一、完成部主任临时安排的工作。

培训校长岗位说明书 (2)一、全面负责学校的招生、培训管理和教学改革工作。

凡属教学和教学改革中的重大问题由校长或主管教学的副校长提交校务会议决定。

二、建立全面质量管理的工作体系，领导培训计划的制订和实施。

强化教学过程的质量管理。

要与主管后勤的副校长一同做好教学服务的各项工作，为稳定培训秩序和提高培训质量创造良好的教学环境。

三、负责教学基本建设的领导，做好教练队伍、专业教学改革、教材、电教片、图书资料、训练场、学院管理以及其他各项教学管理规章制度的建设工作。

四、定期征询和听取教练员、学员对培训工作的意见和建议，总结经验教训、提高管理水平。

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第一篇：学校校长岗位职责校长是学校教育教学和行政工作的主要负责人，是学校法人代表，对学校整体工作全面负责。

1、全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法规，坚持社会主义办学方向，以全新的教育理念统帅学校的教育思想，领导学校的教育教学工作，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

2、主持召开校长办公会议、行政办公会议和全体教职工大会，研究决定重大决策，主持制定并组织实施学校工作计划和长远发展规划。

3、坚持以教学为中心，深入教学第一线，整体把握教育教学发展方向，听取教职工意见，沟通思想，掌握情况，并及时发现问题、研究解决问题。

4、坚持教育教学改革和创新，开展教科研工作，组织全体教职工学习先进的教育和管理理论，完善各项教育教学管理制度．实现学校管理工作的科学化、法制化、民主化。

5、主持学校人事工作。

负责中层干部的选拔、考核、任免、奖惩工作和校级干部的推荐工作。

6、主抓学校财经工作。

负责审查学校财务计划，基建项目投资预算，教学仪器设备购置计划，掌握校长基金的收支使用和房产、场地的使用方案。

7、负责全校的`德育工作和综合治理工作。

加强思想政治教育，抓好校风、教风建设，提高师生的思想政治素质。

8、支持工会工作，关心教职工生活，不断改善教职工福利待遇和学校办学条件。

9、支持团委和学生会等群众组织工作。

10、定期向学校党委、职代会、教职工大会汇报工作，并接受监督，加强民主管理。

及时向上级请示汇报工作，协调平衡各方面的关系。

第二篇：学校校长岗位职责1、认真听取各方面办学经验，发现教职工的先进思想，发扬成绩，交流经验，重视考核，做好教职工的提职、晋级工作及师生员工的奖惩工作，不断总结经验。

2、加强自身的素质修养，努力学习政治和教育理论，遵纪守法，以身作则，做群众的贴心人，秉公办事，不谋私利，发扬民主，工作中增强透明度，积极改革，勇于创新，团结进取，为学校的发展做出具体安排。

培训学校校长职责作为一所培训学校的校长，职责包括但不限于以下几个方面：1. 校务管理：负责学校的日常管理和运营，包括制定学校的发展目标和发展战略，制定学校的年度计划和预算，组织实施学校的各项工作，并对学校的运行情况进行监督和评估。

2. 教学管理：负责学校的教学管理工作，建立和完善教学管理体系，制定教学目标和教学计划，组织教师培训和评价，保证教学质量，并推进学校的教育教学改革和创新。

3. 师资队伍建设：负责学校的师资队伍建设工作，包括招聘和选拔合适的教师，制定教师职业发展计划和培训计划，提供良好的教学环境和培训机会，激励和激励教师，提高教师的综合素质和教学水平。

4. 学生管理：负责学校的学生管理工作，制定学生管理规章制度，建立健全学生档案和管理制度，关心和照顾学生的成长和发展，协助学生解决学习和生活中的困难，组织开展丰富多彩的学生活动。

5. 家校合作：加强与家长的沟通和合作，建立和维护良好的家校关系，定期组织家长会和家访活动，与家长共同关心学生的学习和成长情况，协调解决学生的问题和矛盾。

6. 外部联系：代表学校与相关部门和机构进行协调和联系，了解和反映行业和市场动态，积极参与相关的学校和行业组织的活动，推广学校的品牌和形象，扩大学生招生和合作机会。

7. 质量评估：负责学校的质量评估工作，制定和实施学校的质量保证体系，组织开展内外部的评估和审核，及时发现和解决存在的问题，提出改进措施和意见，不断提升学校的教育教学质量。

8. 创新发展：积极推进学校的创新发展，关注行业和社会的新动态和新需求，思考和引领教育教学的创新方向和模式，提出和实施教育改革和发展的战略和措施，使学校保持竞争力和可持续发展。

培训学校校长职责（二）培训学校校长的职责通常包括以下几个方面：1. 管理学校行政工作：校长负责学校的整体管理和运营，包括制定学校发展战略、组织实施教育教学计划、管理师资队伍、管理学校财务和资源等。

2. 提升教育教学质量：校长应该关注教育教学的质量，确保教学内容符合教育要求，师资力量强大，教学资源充足，并制定评估体系来评估学校的教学效果。

培训中心校长岗位职责一、岗位背景与职责概述培训中心校长作为企业管理层的核心岗位之一，是负责管理和领导培训中心的紧要职位。

本制度旨在明确培训中心校长的岗位职责，规范其工作行为，确保企业培训工作的顺利运行。

二、岗位职责1.协同企业战略规划：负责帮助企业订立培训战略规划，与企业管理层紧密合作，确保培训中心的目标与企业整体发展战略同步。

2.订立培训中心发展计划：负责订立培训中心的年度发展计划，并依据企业组织架构和人才梯队情况，合理布置培训目标和培训项目，确保符合企业发展需要。

3.培训需求分析与规划：负责组织对企业各部门的培训需求进行调研和分析，编制培训需求规划报告，为企业培训供应科学依据。

4.建立培训体系：负责建立完善的培训体系，包含培训课程体系、培训管理制度、师资队伍建设等，确保培训工作有组织、有序进行。

5.负责培训预算管理：依据企业财务预算订立培训预算，并监督培训资金的合理投入和使用，确保培训投入的有效性和经济性。

6.师资队伍管理：负责筛选和选拔优秀的培训师资，建立师资队伍管理制度，进行师资培训和评估，确保培训师资的质量和本领。

7.培训项目管理：负责组织和管理培训项目，包含课程设计、教材编写、培训实施等各个环节的管理，确保培训项目质量高效完成。

8.培训效果评估与改进：负责订立培训评估方案，对培训效果进行定期和不定期的评估，及时发现问题并采取改进措施，提高培训效果。

9.与外部培训机构合作管理：负责与外部培训机构进行合作管理，确保外部培训资源优化利用，提高培训效果。

10.培训信息管理：负责建立培训信息管理系统，包含培训记录、培训档案、培训数据统计等，为企业管理层供应决策参考。

11.培训团队管理：负责培训团队的组织建设和管理，包含招聘、考核、培训等，确保培训团队的稳定运行和连续发展。

12.维护内外部关系：负责与企业内外部相关部门和机构建立和维护良好的合作关系，乐观开展培训沟通合作，推动培训工作的不绝创新与发展。

培训学校各岗位职责说明书一、校长岗位职责1. 负责制定并执行学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平不断提升。

2. 负责学校日常运营和管理工作，确保各项工作有序进行。

3. 负责教师团队的建设和管理，包括招聘、培训、考核等工作。

4. 监督教学质量，定期检查课程进度和学生学习情况，及时调整教学策略。

5. 负责学校与家长、社会各界的沟通和联系，提升学校品牌形象。

二、教务主任岗位职责1. 负责制定并执行学校的教学计划，确保课程安排合理、有效。

2. 协调教师资源，合理安排教师教学任务，确保教学质量。

3. 负责学生学籍管理，包括学生档案的建立、维护和更新。

4. 定期组织教学质量评估和反馈，提出改进建议。

5. 协助校长处理日常教务管理工作。

三、教师岗位职责1. 根据教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

2. 关注学生学习情况，及时给予指导和帮助，提高学生的学习兴趣和能力。

3. 参加学校组织的教研活动和培训，提升自身的教学水平和专业素养。

4. 负责学生作业的布置、批改和反馈，关注学生的全面发展。

5. 遵守学校规章制度，积极参与学校各项活动。

四、招生顾问岗位职责1. 负责学校的招生工作，制定并执行招生策略。

2. 接待来访家长和学生，解答咨询问题，提供专业的课程建议。

3. 跟进意向学员，提供个性化的招生服务，促成报名。

4. 负责招生数据的统计和分析，为招生策略的调整提供依据。

5. 协助学校进行品牌宣传和推广活动。

五、行政人员岗位职责1. 负责学校的日常行政事务处理，包括文件收发、会议组织等。

2. 维护学校办公环境的整洁和秩序，确保各项设施的正常运行。

3. 协助其他部门处理相关工作，确保学校各项工作的顺利进行。

4. 负责学校档案的整理和保管，确保档案的安全和完整。

5. 遵守学校规章制度，保守学校机密，维护学校形象。

六、财务人员岗位职责1. 负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金管理等。

2. 严格执行财务管理制度，确保学校财务的合规性和安全性。

教育机构校长职责范文作为一位教育机构的校长，我将担负着以下职责：1. 领导和管理：作为校长，我将负责领导和管理整个教育机构。

我将制定和实施长远的发展战略，确保学校的运营顺利进行。

同时，我将协调各部门和教职员工，确保各个方面的工作都能够有效地推进。

2. 招生与宣传：校长在招生和宣传方面扮演着重要角色。

我将制定招生计划和策略，确保学校能吸引到优秀的学生。

同时，我将与公众和媒体建立良好的关系，进行有针对性的宣传，提高学校的知名度和声誉。

3. 师资培养与管理：教师是学校的重要资源，我将确保教师队伍的优化和培养。

我将建立教师培训和发展计划，提供专业的培训和支持，以不断提高教师的教学能力和专业水平。

同时，我将制定教师管理政策，激励教师的教学热情和积极性。

4. 学生管理与服务：作为校长，我将关注学生的全面发展，并提供相关的管理和服务。

我将制定学生管理规定，确保学生的行为秩序和安全。

同时，我将建立学生发展和支持体系，提供学业和职业规划指导，帮助学生解决问题和困扰。

5. 家长沟通与合作：家长是学生成长过程中的重要伙伴，我将与家长建立良好的沟通和合作关系。

我将定期组织家长会和座谈会，分享学校的发展和教育理念。

同时，我将倾听家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。

6. 社区和外部关系：校长在维护学校的社区和外部关系方面起着重要作用。

我将与社区建立良好的合作关系，参与社会公益活动，提高学校的社会影响力。

同时，我将积极与其他教育机构和相关机构合作，促进资源共享和合作发展。

作为一位校长，我将严谨、负责地履行以上职责，努力为学校和学生的发展做出贡献。

教育机构校长职责范文（2）校长办公室机构设置和岗位职责校长办公室是学校的综合办事机构，工作任务主要是参与政务、管理事务、做好服务，发挥好参谋、助手和综合协调作用。

机构设置和岗位职责如下：岗位职责(一)校办主任职责主持校办全面工作。

(二)分管秘书科与档案科副主任职责1、负责校内外文件的审核、运转、归档，档案管理，以及行政管理规章制度制定等工作；2、负责学校行政工作报告、年度工作计划要点、年度工作总结等全局性重要文稿的起草；3、负责校长办公会记录工作，并及时整理会议纪要；4、完成与校领导有关的文件、资料等传递和收集工作；5、完成领导交办的其他工作。

培训学校校长岗位职责范文一、岗位背景和概述培训学校校长作为学校职能部门的紧要成员，承当着学校管理的紧要职责。

校长负责学校的整体运营和管理，带领团队实施学校进展战略，确保学校规章制度的有效执行，供给高质量的教育培训服务。

本职责范文旨在明确培训学校校长的实在职责，为校长和相应职能部门供给明确的管理标准和考核标准，以确保学校的正常运行和高质量的教育培训服务。

二、岗位职责和义务1.订立学校进展战略–调研行业动态和竞争情况，分析市场需求和进展趋势，订立学校的长远进展战略。

–定期评估和更新学校进展战略，确保战略与市场需求的匹配。

2.设定学校的目标和指标–依据学校进展战略，订立学校的年度目标和指标。

–监督和评估学校的整体运营情况，确保目标的实现。

3.管理学校的教职员工–依据教学需求和岗位要求，聘请和选拔优秀的教职员工。

–监督教职员工的工作表现，供给他们的专业进展和培训机会。

–组织团队建设活动，促进教职员工之间的合作与沟通。

4.管理学校的财务和资源–负责学校的财务管理工作，包括预算订立、资金申请和使用等。

–监督和管理学校的资源，确保资源的合理调配和利用。

5.维护学校与社会的良好关系–与政府和相关部门保持良好的沟通和合作关系。

–维护学校与同学、家长以及其他利益相关方的关系。

–适时回应社会和媒体关于学校的疑问和建议。

6.推动教育培训服务质量的提升–确保教学内容和方法的科学性和有效性，促进教育培训服务质量的提升。

–保证学校的教学设施和教育资源的完善和更新。

–监督和评估教育培训成果，适时改进教学方法和内容。

7.管理学校的规章制度和安全管理–讨论和订立学校的规章制度，确保规章制度的合理性和执行力。

–监督学校的安全管理工作，保障同学和教职员工的人身安全。

三、管理标准和考核标准1.管理标准–学校进展战略的订立与执行本领。

–教职员工管理本领和团队建设本领。

–财务和资源管理本领。

–社会关系维护本领。

–教育培训服务质量管理本领。

–规章制度和安全管理本领。

培训中心校长岗位职责模板一、岗位概述培训中心校长是企业职能部门中的紧要职位，负责全面管理和运营培训中心，确保培训活动的顺利开展和高质量完成。

本制度旨在明确培训中心校长的职责和权力，规范其行为，提高培训中心的运营效率和培训质量。

二、岗位职责1.订立培训中心的发展战略、规划和目标，并组织实施；2.协调培训中心各职能部门的工作，保持良好的内部沟通和协作；3.负责师资队伍的建设和管理，保障培训师的素养和本领；4.研究并确定培训中心所需的教学资源和教材，保障教学质量；5.监督培训课程的设计和实施，确保培训内容与需求相匹配；6.管理培训活动的日常运营，确保培训过程的顺利进行；7.确保培训场合、设备、料子等的准备工作完满和可用；8.管理培训中心的财务预算和本钱掌控，保证经费使用的合理性；9.定期进行培训中心的工作总结与考核，并提出改进看法；10.定期向企业职能部门汇报培训中心的工作情况和突发事件；11.审核培训中心所订立的相关规章制度和政策，确保其合规性；12.开展与企业外部机构的合作，拓展培训资源和市场渠道；13.管理培训中心的品牌形象和宣传工作，提升企业的知名度。

三、管理标准1.培训中心校长应具备较高的领导本领和战略眼光，能够订立发展规划和目标，并率领团队实施；2.培训中心校长应具备良好的沟通和协调本领，能够与其他部门保持紧密合作，解决问题；3.培训中心校长应具备较高的教育背景和培训经验，能够对师资队伍和教学质量进行有效管理；4.培训中心校长应具备较高的财务管理和项目管理本领，能够合理掌控本钱和预算；5.培训中心校长应具备较高的市场开拓和品牌推广本领，能够拓展合作机会和提升企业形象。

四、考核标准1.培训中心校长的工作目标和任务完成情况；2.培训中心校长对师资队伍和教学质量的管理效果；3.培训中心校长对培训活动的组织和运营水平；4.培训中心校长对财务预算和本钱掌控的执行情况；5.培训中心校长对与企业外部机构的合作情况；6.培训中心校长对培训中心品牌形象的宣传工作。

培训学校校长职务说明书培训学校校长职务说明书一、职位介绍：培训学校校长是负责学校整体工作的负责人，对学校的教育教学管理和各项事务承担最终责任，是学校的灵魂和重要核心。

二、岗位职责：1. 制定学校发展规划，确保学校目标的实现；2. 负责对学校的日常管理、教学管理、绩效考核等工作进行监督与指导，确保学校各项工作的顺利进行；3. 组织开展教职工培训，提高师资队伍的整体素质和专业水平；4. 加强与社会企业等各界的联系，推动学校资源共享；5. 协助招生工作，提高学校的知名度和影响力；6. 处理学生和家长的各项事务，提供合理的咨询和解决方案；7. 推进学校的改革与创新，不断提高教育质量。

三、任职资格：1. 具有教育相关本科及以上学历，具备丰富的教育教学管理经验；2. 具备优秀的组织协调能力、沟通能力和领导能力；3. 具备较强的学校管理经验和实践能力，能够合理配置和管理学校资源；4. 具备学校招生运营经验，熟悉教育市场，能够制定切实可行的招生计划；5. 具备教育教学管理知识和学科专业知识，能够对教职工进行有效的培训和指导。

四、工作环境：培训学校校长工作环境较为繁忙，需要具备高强度的工作能力和责任心。

工作地点通常位于学校办公室，但也需要现场检查各项工作，并与教职工、学生及家长进行互动沟通。

五、工作亮点：培训学校校长职位是一个非常有挑战和发展空间的职位，具有以下亮点：1. 参与学校发展规划，为学校的发展方向和目标贡献自己的智慧和力量；2. 管理一支优秀的师资队伍，培养和引导教职工，推动教师的专业成长；3. 与社会各界建立广泛的联系，为学校争取资源和机会；4. 参与学校的改革与创新，为学校的发展提出合理的建议和方案。

六、发展方向：作为培训学校校长，可以通过以下方式展开个人发展：1. 通过学习和研究，提升自己的教育教学理论和知识，提高自己的专业素养；2. 参与学校教师培训和学科建设，推动学校整体教学质量的提高；3. 积极参与学校活动和社会交流，为学校的影响力和知名度提供支持；4. 进行校长职业发展规划，不断提升自己的管理能力和领导力。

培训机构校长岗位说明书及校长职责岗位名称：分校长部门/分支机构：教务部岗位每周工作时间：6天岗位任命提议权限：分部长岗位代码：未提供所属部门：教务部薪资级别：未提供岗位任命批准权限：校董事会校长岗位综述：分校长在校长的领导下，负责分部的教务管理、事务管理、人员管理和教师管理工作，协调分部与其他职能部门的协作关系，为分部发展提供支撑和保障。

工作关系：直接主管：校长隔级领导：校董事会平级：分部长直接下属：分部学科组长主要职责如下：1.遵守机构作息时间，按时打卡上下班。

2.保持整洁卫生的着装，保持办公区域和教学区域的卫生。

3.热爱工作，爱惜办公用品，上班期间不闲聊、不玩电脑等。

4.兼课分部长需承担教师职责。

5.及时分解并完成校长下达的分部业绩指标，分解目标至每一成员，并监督、协助其完成目标。

6.培养优秀的管理岗教师，组建高效率的团队，明确岗位职责和任务要求，带领团队开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题。

7.做好市场调研与市场推广，了解竞争对手，扩大机构影响，提高市场占有率。

8.完善绩效考核制度，调动员工积极性，制定和调整各阶段的培训计划。

9.完成校长交办的其他任务。

10.采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。

11.协助教研组建立机构教案系统及试题系统。

12.丰富团队文化生化，增进团队凝聚力，提高教师对机构的归属感。

13.参与应聘老师复试，并向校长提出合理化建议。

14.建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检制度执行情况。

15.检查常规教学工作，组织教学评比及教研活动。

16.组织分部各类会议，指导校区进行常规教学教研工作。

17.每月对分部教育教学工作与教育教研工作进行检查，策划实施各科教师研讨培训活动，制定当月总结报告和次月工作计划安排。

18.协助校长核算分部成员工资。

19.做好每期学员的续费、拓课、招新工作。

20.处理、维护社会（政府、事业单位、企业、个人）关系。