五年级游戏作文
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五年级记一次游戏作文五年级记一次游戏作文(一)早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声,是怎么回事?原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。
老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下,然后用手掌推对方的手掌,谁先倒下谁就输了。
游戏开始了,老师把我们分成了红队和蓝队,我被分到了红队里。
第一轮蓝队派出了xxx,红队派出了xxx。
两人蹲下以后就深深地凝视着对方,老师喊了一声“开始”,两人就开始推对方,只见xxx趁xxx不注意,突然来了一掌,xxx四脚朝天摔了个大马哈。
这局我们组就这样输了,队员们热情不减,而蓝队却开心得欢呼着。
终于轮到我被派了上去了,还是蓝队。
此时的选手是xxx,才刚上场,xxx就胸有成竹地说:“让你尝尝我的降龙十八掌。
”我心想,谁胜谁负还不知道呢!说着,老师叫了声“开始”,可此时我还没有反应过来,而他已经推了我两掌,还好我稳住了,也不甘示弱地反击起来,其他同学叫起了加油,他终于坚持不住倒了下去,他就这样输了。
游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。
这个游戏不但能锻炼我们的平衡力,还能加强我们之间的友情呢!五年级记一次游戏作文(二)一个星期六的上午,我来到作文培训班时,老师对我们说:“今天我们来做一个游戏,叫拼句游戏。
”我们一听,立刻欢呼雀跃起来。
首先,老师给我们介绍了这个游戏的规则。
每一组的第一个同学在纸上写谁,第二个同学写在什么地方,第三个同学写怎么样,第四个同学写干什么!在写的时候,不准相互商量。
游戏开始了。
有的同学东张西望,有的同学一挥而就,还有的同学苦思冥想。
过了一会,老师说:“停!”我们都放下笔,听老师说:“第一组的第一个同学写的什么?”那个同学笑眯眯地答道:“小猪”。
第二个同学神秘地说:“ 在宇宙中”。
第三个同学洋洋得意地说:“ 聚精会神地”。
第四个同学说:“吃西瓜”。
于是,第一组的句子是:小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来,这时有的同学调皮地说:“小猪的口福可真好,在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。
作文《记一次游戏》450字五年级全文共9篇示例,供读者参考作文《记一次游戏》450字五年级篇1今天,上语文课时,叶老师拿出一张折了两下(三个折横的)纸,我们都很疑惑,问:“老师,这张纸后面画了啥呀?”我猜是魔术师。
老师把纸一翻,原来是一个小丑呀!他有两团像云一样的头发,是蓝色的,像地中海。
还有一个像魔术帽的帽子,是黑绿色的。
可美中不足的是没有鼻子!样子滑稽极了。
叶老师说:“这个小丑没有鼻子我们帮他贴鼻子。
游戏规则是:一个人带上眼罩,左三圈,右三圈地转,就贴鼻子,谁贴得最准,谁就是赢家。
”游戏开始了,同学们争先恐后地举手,喊着“我!我!我!”老师请了倪恩杰,台下哀号声一片,只见叶老师给倪恩杰戴上眼罩,左三圈,右三圈地转。
转完了,倪恩杰就像一个喝醉了的醉汉,摇摇晃晃地摸索着黑板的外沿,一只手在上上面摸索着,摸索着。
终于,他摸索着,摸索着。
终于,他摸索到画着小丑的纸,他沿着折横,放上了鼻子。
“厉害”同学叫道,原来他贴的非常准。
第二个是胡子锐,他,带上眼罩,做完转圈,就开始摸索,摸索着,摸到另一块黑板,把大家逗得前仰后合,最后老师叫他往右,但是还是把鼻子贴在了帽子上!游戏继续进行着,同学们有的把鼻子贴到了眼睛上,有的把鼻子贴在下巴上,还有的把鼻子贴在耳朵上了,哈哈哈……当老师说结束时,我们还意犹未尽,苦苦哀求老师继续呢!作文《记一次游戏》450字五年级篇2记一次游戏大家好!我是小明,今天跟大家分享一次非常好玩的游戏经历。
这是去年暑假的一件事情。
那天,天气非常好,阳光明媚。
我在家里百无聊赖,突然想到去找几个小伙伴一起玩游戏。
我赶紧打电话给小红、小蓝和小绿,约他们到操场集合。
没过多久,我们就汇合在了学校的操场上。
我们打算玩一个全新的游戏,叫做"警察捉小偷"。
规则很简单,我们选一个人做警察,其他人就是小偷。
小偷们要躲起来,而警察的任务就是找到并"捉获"小偷。
被捉到的小偷就出局,最后谁是赢家呢?我们开始了游戏,小红被选为第一个警察。
【五年级】游戏作文500字勇敢的心五年级游戏作文:勇敢的心小明是一个十分勇敢的孩子,他喜欢参加各种各样的游戏。
今天,他参加了一个有关勇敢的游戏,这是一个让孩子们展现勇敢的心的游戏。
小明对这个游戏充满了期待,因为他知道自己有一个勇敢的心。
游戏开始了,主持人向孩子们介绍了游戏规则:“在这个游戏中,我们将要面对各种各样的挑战,只有勇敢的心才能战胜困难。
所以,谁要敢于尝试,谁就是最勇敢的。
”第一关是穿越迷宫。
小明毫不犹豫地踏入了迷宫,他的勇气让他能够冷静地思考,找到了正确的出口,成功地通过了这一关。
第二关是攀登悬崖。
小明看到高耸的悬崖,心里有些发慌,但他知道自己有一个勇敢的心,于是他鼓起勇气,一步一步地往上攀爬。
虽然路途崎岖艰难,但他最终成功登顶,胜利地通过了这一关。
第三关是与恐龙对抗。
这个关卡看似只是一个游戏道具,其实是考验孩子们的勇气和应急能力。
小明眼看一条模拟恐龙朝自己扑来,他毫不犹豫地跳开,大声呼喊,给恐龙一个制服它的机会。
最终,他成功地把恐龙制服,这一关也被他成功通过了。
最后一关是跳水。
小明一直都害怕水,但是他知道勇敢的心就是要克服自己的恐惧。
于是,他闭上眼睛跳入水中,尽管有些踉跄,但最终他完成了跳水的任务。
他心里充满了喜悦,因为他知道自己克服了恐惧,完成了这个挑战。
整个游戏结束了,孩子们都沉浸在胜利的喜悦中。
小明更是感到自豪,他知道自己的勇敢征服了一切困难。
回家的路上,他告诉妈妈:“妈妈,今天我参加了一个游戏,我充分展现了我勇敢的心,我很自豪。
”妈妈听了很高兴,她对小明说:“孩子,勇敢是一种品质,你要时刻保持,面对挑战不要害怕,要坚定地面对。
”小明在今天的游戏中,展现了他的勇敢的心,他也明白了,勇敢并不是什么都不怕,而是即使害怕,也能够克服恐惧,直面困难。
他决心要永远保持着这颗勇敢的心,勇往直前,征服一切。
打鸭子游戏作文字小学五年级作文
我最近玩了一款名为“打鸭子”的小游戏,非常有趣。
这款游戏是在电脑上进行的,但却让我感到好像置身于现场一样。
下面就是我对这个游戏的一些感受。
游戏介绍
“打鸭子”是一款射击游戏,玩家需要在规定的时间内打下尽可能多的鸭子。
在
游戏中,屏幕中央会出现鸭子,玩家需要用键盘上的箭头键来控制射箭的方向,并按下空格键来射击。
如果射中鸭子,鸭子就会掉到地上,玩家就能得到相应的分数。
如果没有射中鸭子或者时间结束,游戏就会结束。
我的游戏体验
在玩这款游戏的时候,我感到非常兴奋。
每当我成功地击中了一只鸭子,我的
心情就变得格外愉悦。
尤其是当我击中多只鸭子时,我会更加兴奋,因为我知道自己在不断进步。
不过,游戏也有一些挑战。
首先,移动箭头并射箭需要有很高的反应速度。
而且,射箭的精度也需要提高。
游戏的难度是逐渐加大的,所以需要不断练习才能更好地掌握游戏。
在游戏中,我还学到了一些东西。
比如,要时刻保持专注,不要被其他因素干扰,否则很容易出错。
此外,我也发现,细节非常重要。
在游戏中留意一些微小的细节,可以让我更好地掌握游戏。
总结
通过玩“打鸭子”游戏,我发现游戏不仅仅是一种消遣方式,更是一次学习和锻
炼的机会。
尽管游戏中有各种各样的挑战,但只要努力,就一定可以克服它们。
而这些经验和技能则可以延伸到现实生活中,帮助我在学业和生活中更加成功。
我会推荐“打鸭子”的游戏给我的小伙伴们,一起来体验这个有趣的游戏,一起
锻炼自己的反应速度和精准度。
【五年级】开心一刻有趣的小游戏作文500字小明和小华是一对最好的朋友,他们经常一起玩各种有趣的小游戏。
今天,他们决定玩一个特别有趣的小游戏,叫做“猜谜语”。
游戏的规则是这样的:每个人轮流出一个谜语,然后其他人要猜出谜底。
如果猜出来了,就可以得到一个奖励,如果猜不出来,就要做一个惩罚。
小明开始出谜语:“一个戴眼镜的动物,整天喜欢吃竹子,是谁?”小华想了一会儿,然后大声说道:“熊猫!” 大家都笑了起来,小华得到了一个小糖果作为奖励。
接着轮到小华出谜语:“一样东西,千万颗,一眼望不到,细儿记不清。
”小明想了半天也没想出来,只好做一个惩罚动作。
他揉了揉自己的肚子,然后蹦了两下,大家哈哈大笑。
接着他们又玩了几个谜语,每个人都轮流出题、答题,场面异常热闹。
最终,大家都玩得很开心,笑声不断。
在玩了一会儿之后,他们决定换一个游戏玩。
这次,他们选择玩“迷宫游戏”。
他们找了一张白纸,然后在上面画了一个迷宫。
迷宫的入口是一个圆圈,出口是另一个圆圈,中间有很多弯曲的小路。
他们决定,每个人都要闭上眼睛,然后用笔在纸上画迷宫,最终完成后,再打开眼睛看看效果。
小明闭上眼睛,用手指在纸上画来画去,最终,他觉得自己画好了,就打开眼睛。
当他看到自己画的迷宫时,却觉得自己的迷宫一团糟,乱七八糟的,不知道从哪里入口,不知道从哪里出口。
小华也闭上眼睛,画了一个迷宫后,才打开眼睛。
她觉得自己的迷宫画得还不错,于是小明和小华互相交换迷宫,然后开始尝试走迷宫。
小明足足走了好几遍才走出去,而小华则一气呵成。
大家哈哈大笑,小华得到了胜利的喜悦。
小明说:“这次输了,我请你吃冰淇淋吧!” 此时的小明和小华都笑得合不拢嘴。
他们玩了这么有趣的两个小游戏,度过了一个愉快的下午。
他们决定,以后要常常玩这样有趣的小游戏,让彼此的友谊更加深厚。
五年级有趣的游戏作文(精选10篇)1.五年级有趣的游戏作文篇一在我的生活中玩过许许多多的游戏,就像天上的星星那么多。
其中有趣的一次就是贴鼻子了。
那是在一个阳光明媚的周五,我们的语文老师为了让同学们积累写作材料,带领着我们做了一个有趣的游戏。
同学一听到要做游戏,高兴的欢呼起来,有的一蹦三尺高。
游戏开始了,老师先在黑板上画了一双水灵灵的大眼睛,然后画了一张樱桃小嘴,接着画了一头乌黑发亮的长发。
哦!原来老师画的是一个漂亮的小姑娘。
她有一张白里透红的脸蛋,炯炯有神的大眼睛,真漂亮啊!可是,美中不足的是小姑没有鼻子。
“老师,为什么你画的小姑娘没鼻子?”许多同学都疑问起来。
老师说:“咱们要玩的游戏就给小姑娘贴上鼻子!”老师要选人做游戏了,全班同学都把手举得高高的。
也我也高高的举起右手,希望老师挑到我,可后老师挑到了小红。
小红害羞的走上讲台,老师用两条红领巾轻轻地蒙住了小红的眼睛,小红拿着圆片片毫不犹豫的向黑板贴去。
“哈哈哈,呵呵呵……”原来贴到了眼睛上。
就这样我们在快乐的贴鼻子游戏中度过这节课,那天可真开心啊!虽然已经过了许多年,但每当想起这件事,我都会忍不住哈哈大笑起来。
2.五年级有趣的游戏作文篇二今天是特别的日子,因为我们要玩一个叫“盲人敲鼓”的游戏,我们既激动又兴奋。
规则很简单,鼓的两边各站一个人,每个人等到说开始后,就把眼罩戴上,转三圈就去找非洲鼓然后拍一下,看看谁的速度快谁就是赢家。
体验者们到游戏场地就位,游戏马上开始了。
周博源同学与周凡雅同学同时戴上眼罩,原地转了三圈,我发现,源同学转得飞快,而雅同学转得稍慢一些。
她好像迷失了方向,仿佛似风中的柳枝一样摇摇摆摆,完全迷茫了,过了好一会儿才摸到一个圆球,拿掉眼罩发现原来是同学的头,惹得我们哄堂大笑,雅同学刚才的状态真像一只刚睡醒的小熊。
源同学转完圈让自己站稳后,慢慢走向鼓,看得出脚步挪的那一刻都拿不定主意,不知道那儿是东那儿是西。
唉,盲人真不容易,世界就跟黑洞一样,伸手不见五指,一生都要与世隔绝。
【五年级】游戏作文700字抢凳子在我们五年级的时候,有一个非常受欢迎的游戏,那就是抢凳子。
这个游戏非常简单,但却非常刺激,每次玩的时候都让我们兴奋不已。
游戏规则是这样的:我们会在教室里面摆上一圈凳子,凳子的数量要比参与者的数量少一个。
然后,我们围成一圈站在凳子外面,一个人站在圈外当裁判。
裁判一声令下,大家就开始绕着凳子快速地走动,同时裁判会突然停下喊“抢”,这时每个人都要尽快找到一个凳子坐下,没有凳子坐的人就被淘汰。
接着就会去掉一把凳子,继续下一轮,直到最后只剩下一个人为止。
每次游戏开始之前,大家都会兴奋不已地寻找最佳的起跑位置,因为这个位置会决定你成功的可能性。
而裁判的一声“抢”更是让人心跳加速,因为在这一瞬间,你要做出明智的选择,找到最近的凳子坐下。
我记得有一次,参加了一场特别激烈的抢凳子游戏。
我们的教室里摆上了十把凳子,我们大家围成一圈站好,裁判站在外面。
当裁判一声“抢”喊出来的时候,我们如释重负地纷纷找到凳子坐下,但是最后一把凳子上却有两个同学同时找到,因为他们同时找到了这最后一把凳子,结果就是一场你争我抢的激烈战斗,两个同学都拼尽全力,最后一个同学成功占领了这最后一把凳子。
这一幕让我们大家捧腹大笑。
抢凳子这个游戏,不仅让我们感受到了刺激和快乐,更重要的是,它锻炼了我们的反应能力和观察力。
在游戏中,我们需要快速的做出选择,找到最佳的策略才能坐到凳子上,这需要我们有敏捷的动手能力和眼观六路的感应力。
所以,抢凳子不仅仅是一场简单的游戏,更是一场锻炼我们能力的挑战。
抢凳子游戏也让我们培养了良好的竞争意识和团队合作精神。
在游戏中,每个人都在竞争中拼尽全力,但是也会在淘汰之后大家鼓励对方,互不气馁,这种氛围让我们更加团结,也更加懂得了互相合作的重要性。
抢凳子是一款非常有趣的游戏,在游戏中我们不仅感受到了快乐和刺激,更锻炼了我们的能力,培养了团队合作精神。
通过这个游戏,我们学到了很多宝贵的东西。
我想以后,我还要多参加这个游戏,因为它真的很有趣,也很有意义。
【五年级】纸飞机有趣的游戏作文500字
纸飞机是一款简单但有趣的游戏。
我喜欢和朋友们一起玩纸飞机,每次比赛都很激动。
我还记得有一次,我和几个好朋友在学校的操场上玩纸飞机。
我们先一起折纸飞机,然后站在起点线前。
我们比一比谁的纸飞机飞得远,赢得比赛。
第一个上场的是小明,他的纸飞机只飞了一小段距离就掉了下来。
我们都笑了起来。
接下来是小红,她的纸飞机飞得非常高,大家都惊叹不已。
接着是小杰,他的纸飞机只飞了几米距离,大家都鼓励他下次会更好。
轮到我了,我小心翼翼地把纸飞机放在手心,用力一甩,纸飞机在空中载着我的梦想飞翔。
它一直飞到二十米开外才落地,大家都为我喝彩。
游戏结束后,我们还一起去捡纸飞机,交流经验。
这不仅是一场纸飞机比赛,还是我们友谊的见证。
在游戏中,我们互相鼓励、分享技巧,使我们之间的友谊更加紧密。
纸飞机游戏不仅对我们的友谊有好处,还能培养我们的动手能力和观察力。
在折纸飞机的过程中,我们需要按照特定的步骤将纸叠成特定的形状,这对我们的动手能力有很大的锻炼作用。
在比赛中,我们还要观察风向,选择合适的角度和力度才能使纸飞机飞得更远,这对我们的观察力也有很大的提升。
纸飞机游戏简单有趣,既能让我们放松身心,又能锻炼我们的动手能力和观察力。
我喜欢和朋友们一起玩纸飞机,每次比赛都充满乐趣和快乐。
我相信,在以后的日子里,我们还会继续玩纸飞机,创造更多美好的回忆。
五年级快乐的游戏作文400字六篇五年级快乐的游戏作文400字篇一游戏越快开始的时候,同学们都瞪大了好奇的眼睛,仿佛是在肯求老师:出一道简单一点的题目吧。
其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同学更是一副胜券在握的样子。
游戏开始了,老师拉住张浩奇,在他耳边悄悄地说道说了几句话。
只见张浩奇皱了皱眉头,好像没有听清,疑惑地看着老师:“我没记住,能再说一遍吗?”老师只好又重复了一遍。
这一次张浩奇总算脱口而出了,他一边在心里默念着这几句话,一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话两位传了过去。
几分钟后,这几句经过大家的“改造”想不到变成了一句话。
时间过得飞快,不知不觉间已经玩了三局,可是我们每个人都把同学们的话“改造”了一翻。
最后老师把答案公布出来时,我们都大吃一惊,因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。
这个游戏让想想我明白了眼见为实,耳听为虚的道理。
谣言是不能轻信的,因为它可能经过了很多人的“改造”哦!五年级快乐的游戏作文400字篇二这个游戏的规则是:三盘两胜,选手站在桌子了两侧,双手交叉抱胸,听完指令出左手或右手,先抢到橡皮者为胜利者,出错手直接负。
游戏开始了,周煊越两端和周子悦站间在桌子的两端,眼晴铁板死死地盯着讲桌上的橡皮,像饿了几天的饿狼一样。
”一、二、三,右手!“周煊越和周子悦闪电般地伸出手,周煊越抢到了橡皮,正开心着的时候,却发现出错了手。
这决胜盘以平手告终。
第二回合,周煊越和周子悦眼睛紧紧都紧紧地盯着内衬。
”一、二……“一和二都出来了,可”三“字老师却迟迟没说出口,所有人的心大都跳到了嗓子眼。
”三!“三字终于出口了,周子悦飞快地伸出手,以迅雷不及掩耳盗铃的速度抢到了代之橡皮。
第三个回合,比赛开启了白热化阶段。
这一回合是超低空接橡皮,老师把橡皮抛向空中,就在橡皮从空中散开的那一瞬间,俩人都闪电般地伸出了手,两人好象都抓住了橡皮,可是结果却是这样:周煊越一松手,发现自己抓到的并不是真正的首要目标——橡皮,而是周子悦的手!抓到真正的橡皮的人不是他,而是周子悦。
捉迷藏五年级作文【五篇】_五年级作文【篇一】捉迷藏五年级作文说起捉迷藏,那是孩子们最喜欢的一种游戏。
每个星期天,我都会去舅舅家玩,我和小弟弟经常做的就是捉迷藏。
记得一个星期六的下午,我们完成作业后,便玩起了捉迷藏。
我们通过剪刀石头布决定了由我先躲。
小弟弟闭紧眼睛数起了1、2、3……(我们规定躲藏的时间为30秒),当时我手忙脚乱,不知道躲哪里是好,随着时间的’推移,我很紧张,最终躲进了衣柜里。
突然小弟弟喊了一声:“哥哥,我开始找了”,我一听,立即变得更紧张起来,嘴里不停的默念:“小弟不要过来”,忽然我听到有脚步声向我走过来,我的心跳立即加速了,急得满头大汗,随着脚步声越来越近,我的心里就像是揣了只小兔子,蹦蹦的跳,似乎是要跳出来。
我祈祷脚步声赶紧离去。
就在这时只听“嘎”的一声,小弟将门打开,一股亮光照了进来,我知道我已经失败了,可是我却输的心服口服。
轮到小弟了,我闭起眼快速的数着,时间一到,我就像离弦的箭,嗖的一声飞了出去,我先大概的把每个地方搜了一遍,心想:“躲的还真隐密嘛,看我怎么把你找出来”,沙发里、被子里、厨房……找了遍,只剩下电脑房了,可是电脑房一眼看去,只有舅妈在上网,我感到很奇怪,会躲到哪里呢,我再次用余光扫了一下电脑房,舅妈离电脑比较远,不对呀,这样操作电脑很不方便,我恍然大悟,立即冲了进去,小弟无可奈何的从舅妈的怀里站了起来。
我沾沾自喜,小弟却满脸的不服气,要求再比,我欣然答应,我们一直玩到了晚上。
虽然只是一个小小的游戏,但是从游戏中我却明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
我相信只要坚持不懈的努力,就一定会成功。
【篇二】捉迷藏五年级作文游戏是少年儿童的欢乐,没有它,生活就像一片枯叶。
捉迷藏这种游戏,是我脑海里永抹不去的美好回忆啊!它实在太有趣太好玩了!记得去年暑假的一个夜晚,我去舅舅家玩,刚好舅舅和舅妈要出去了,家里只留下我和两位姐姐,我们还邀请了一些小伙伴来玩捉迷藏。
娟娟姐姐的眼睛用毛巾给蒙住了,成了“小瞎子”,然后拉了灯,捉迷藏开始了,我们都像小老鼠似的东逃西窜。