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新人教版小学数学五年级下册单式折线统计图ppt(上课课件)

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五年级数学下册七折线统计图7.1.1单式折线统计图教学课件人教版.pptx

五年级数学下册七折线统计图7.1.1单式折线统计图教学课件人教版.pptx

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高/cm 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
陈东0~10岁身高情况统计图
三、巩固练习
（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？
陈东0~1岁长得最快，长了24cm。
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方 格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么。
二 月
三 月
四 月
五 月
六 月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
降水量 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80 (毫米)
三、巩固练习
某地2000年全年降水量变化情况统计图
540 单位：毫米 510
490
480
450
420
390 360
350
360
（4）这一年中，甲城的月平均气温呈 （ 由低升高再降低 ）的变化趋势。
三、巩固练习
（5）7月份的月平均气温比4月份的高 （ 15 ）℃。
（6）根据统计图提供的信息，你觉得 甲城可能是下面的哪座城市？（ B ）
A.哈尔滨 B.武汉 C.广州
三、巩固练习
3.某地2000年每月的降水量如下表。
月份
一 月
二、探如索果新我知挡住条形统计图的一部 能 分，你还能看出这一情况吗？
二、探索新知
这说明“分析增减的变化情况”和“直 条的完整度”没有关系。
如果我们只想分析变化情况，你觉得可 以怎样绘制统计图更简单呢？
参赛队伍/支 520
这种统计图5叫19做
510
500 490

五年级下册数学优秀课件-7.1《单式折线统计图》人教新课标(共15张PPT)

五年级下册数学优秀课件-7.1《单式折线统计图》人教新课标(共15张PPT)

26
24
24
23
22 20
0
6日 7日 8日
9日 10日 11日 12日 日期/日
重庆市每日最高气温统计图
温度/℃
32
30
28
26
24
23
22 20
(2015年4月6日—12日)
32
29
30 30
26 24
0
6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日 日期/日
讨 (1)这些“线”有什么不同？ 论 (2)分别反映出哪些信息？
单式折线统计图
课前活动：读数
34 36 40 180 1000
200 130 75 20
1
100 100 100 100 100 225 70 341 90 260
重庆市每日最高气温统计表
(2015年4月6日—12日)
日期 6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日 温度
23 26 24 29 30 30 32
0
年龄/岁
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
体重/千克
110
105 103
100
92
95
90
85
85 82 82
80
75
75
70
73

小学数学人教版(2024)五年级下《 折线统计图》教学课件(共19张PPT)

小学数学人教版(2024)五年级下《 折线统计图》教学课件(共19张PPT)

丁丁 小强 兰兰 小明 小涛 小月
身高/厘米 128 145
132
150
129
144
数据独立——条形统计图
陈东0～5岁身高情况统计表
姓名
0
1
2
3
4
5
身高/厘米 52
65
82
91
101
110
数据连续——折线统计图
巩固新知
郑州某滑雪场假期接待游客情况统计表
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
第23届
第24届
届数
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
15
14
12
11
11
10
10 9
8
8
8
6
4
3
2
0 第17届
第18届
第19届
第20届
第21届 第22届
第23届
第24届
届数
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
15
14
12
11
11
10
8
8
10 9
8
6
4
3
2
0 第17届
第18届
届数
条形统计图
直条
什么变了？
数 据
什么没变？
不
变
折线统计图
点和线
合作探究
同桌交流：折线统计图的点和线分别表示什么？
合作探究
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
14
中国第112 8届 冬奥会奖牌 总数是108枚
8
15
8

折线统计图五年级下学期数学_同步精品课件ppt(人教版)(16张)精品课件

折线统计图五年级下学期数学_同步精品课件ppt(人教版)(16张)精品课件

连接两点的线段倾斜度越陡，说明事物变化幅度越大，反之线段倾斜度越缓，说明事物变化幅度越小。
随着年龄的增长有什么变化规律？
线统计图，更有利于数据的比较。
映数量的增减变化情况。
2011～2015年某县农民年人均收入情况如下表：
(1)根据上面的数据，完成右图。
对比单式折线统计图和复式折线统计图，它们的相同点和不同点？
组不同的数据，必须有图例。
下面是周阳(男)和赵娟(女)6～12岁平均身高的统计图， 根据统计图回答问题。
(1)①9岁时，周阳比赵娟高( 2 )cm。 ②( 10 )岁时，周阳和赵娟一样高。 ③( 12 )岁时，周阳比赵娟矮3 cm。
(2)由左图可以发现男生和女生的身高 随着年龄的增长有什么变化规律？
③( )岁时数，量周阳的比增赵娟减矮变3 c化m。。
2001—2010年上海死亡人口数统计图
2011～2015年某县农民年人均收入情况统计图
填空。
(1)( 折线 )统计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地反
映数量的增减变化情况。
(2)( 条形 )统计图很容易看出各种数量的多少。 (3)需要检测病人的体温变化情况，应选用( 折线 )统计图。 (4)要反映工厂各车间的产量的多少，应选用( 条形 )统计图。
折线统计图的特点是既能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化。
这是我部们收分集陡到，的从越20陡06年增到减20变12年化参幅赛度队伍越的大数据。。
2.如果某一地区的出生人口数持续少于死亡人口数，那么
这一地区的人口总数就会持续减少，也就是“负增长”。
)毫克。
2001—2010年上海死亡人口数统计 图
)毫克。
只有一条折线，表示一组数据。

五年级数学下册课件-7. 单式折线统计图 -人教版(共66张PPT)

五年级数学下册课件-7. 单式折线统计图 -人教版(共66张PPT)

路程
路程
路程
时间
A
时间
B
时间
c
1.龟兔赛跑中兔子所走路程统计图（ B ）
路程
路程
路程
时间
A
时间
B
时间
c
生活中的折线统计图
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
2017年微信日平均登录用户
2016年微信使用人数情况统计图
10月到12月使用微信的人数将会怎样变化呢？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 月 月 月 月 月 月 月月 月 月 月
星期
A组1分钟跳绳一周训练情况统计表
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
次（下） 125 120 130
135
145
A组1分钟跳绳一周训练情况条形统计图
单位/次 145145Fra bibliotek140
135
135
130
130
125 125
120
120
线段表示数量增减变化
一 二三四 五
星期
用点表示数量的多少，用线段表示 数量增减变化的统计图,是折线统计图。
体温/℃ 40
39.5
淘淘体温变化情况统计图二
39.5 39.2
2014年9月
39 38.5 38 37.5
38.5 38.3
38.5 37.6 37.5 37.6
37 36.5 36
36.7
时间/小时 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00 19:00 21:00 23:00
折线统计图
A组1分钟跳绳一周训练情况统计表
时间
次数 （下）

人教版数学五年级下册：7 折线统计图——单式折线统计图 课件(共15张PPT)

人教版数学五年级下册：7 折线统计图——单式折线统计图 课件(共15张PPT)
单式折线统计图
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计表
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六
每分钟跳绳
/下
100
105 113
125
120
130
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计图
数量/下 135 130 125 120 115
2017年5月
130 125
120 113
110 105
105 100
100
0 周一 周二 周三 周四 周五 周六
2、
（1）你能从图中读懂什么？ （2）这里的横虚线表示什么？ （3）如果你是医生，看到这份体温报告你会说 什么？怎么看出来的？
下面这两组数据，分别选择哪种统 计图表示更合适？
4位同学的视力测试情况统计表
姓名 王鹏 张伟 李明 刘刚 视力 5.2 4.5 5.0 3.8
陈东的视力测试情况统计表
姓名 二年级 三年级 四年级 五年级 视力 5.2 5.1 4.8 4.2
125
120
120
113
115
110
105
105 100
100
0 周一 周二 周三 周四 周五 周六
时间
小组讨论：
1、观察折线统计图,它主要是由什么构成的?
2、这些点能告诉我们什么?这些线又能告诉我们什么?
3、什么样的线表示增加?什么样的线表示减少?哪条线的增
加幅度最大？
4、折线统计图的特点是什么？
时间
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计图
数量/下 135 130 125
2017年5月 130
125 120
120
115
113
110
105
105 100

五年级数学下册课件单式折线统计图人教版PPT


五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )
这种统计图叫做折线统计图
五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T ) 五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )
五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )
你能根据上表数据画出折线统计图吗？ 画之前看看和全面的有什么不同之处？
五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )
填一填
五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )
陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
150
141
140
130135
130 120
110
115120 108 101
100
93
90 85
80 74
70
6500 50
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )
年龄
五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )
五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )
说一说：
说说生活中，你发现哪些地 方用到了折线统计图？
五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )
五年级数学下册课件- 7 单式折线统计图1 1 - 人教版( 共2 6 张P P T )

五年级数学下册课件-单式折线统计图 人教新课标(2014)(共15张PPT)


优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级数 学下册 课件- 单式折 线统计 图 人教新课标（2014）(共15张PPT)
姚明7月2日－7月10日场上得分统计图
得分/分
日期：7月11日
24
22
20
20
18
18
18
16
14
12
12
10
8
6 4
2
0
0
2日
4日
6日
8日
10日
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级数 学下册 课件- 单式折 线统计 图 人教新课标（2014）(共15张PPT)
6 12 18 0 6 12 18 0 6 12
12日
13日
14日
是医生来诊断： 1、护士每隔( 6 )小时给病人量一次体温。
2、他在13日18时的体温是( 37 )摄氏度。
3、聪聪的体温在哪段时间下降是最快？ 4、图中的红虚线表示什么？ 5、聪聪的体温在哪段时间里比较稳定？ 6、从体温上看，聪聪的病情有没有好转？怎样看出来的？
中国某城市韩国乐天玛特超市月销量统计图
销售量/万元
700
600
500
400
400
350
300
600
550 490
200
100 0
2016年
10月
2016年 2016年 11月 12月
2017年 1月
2017年 2月
80
2017年 3月
0
出中国！
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五年级下册数学PPT-第七单元单式折线统计图人教新课标-精品课件

一、创设情境，引入新课
1.谈话：同学们，你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比赛？ 你们知道机器人大赛吗？（介绍青少年机器人大赛的情况。）
2.设问：如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况，可以 怎样做？（预设：调查、统计）
五年级下 册数学P P T- 第七单元单式折 线统计 图人教 新课标- p pt 精品课件( 实用版)
五年级下 册数学P P T- 第七单元单式折 线统计 图人教 新课标- p pt 精品课件( 实用版)
五年级下 册数学P P T- 第七单元单式折 线统计 图人教 新课标- p pt 精品课件( 实用版)
二、合作交流，探究新知
（一）探究折线统计图的画法
3.出示条形统计图，并说说根据这个条形统计图能发现哪些信息，分析各自特点
五年级下 册数学P P T- 第七单元单式折 线统计 图人教 新课标- p pt 精品课件( 实用版)
1.现在我们学习了两种统计图，请同学们看看它们有什么异同？ 先自己想一想，然后把自己的想法在小组内交流一下。
2.学生小组交流，教师巡视指导。
3.汇报交流。 （折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到 它的整体变化趋势，每相邻两点间的线段越长，说明增减越 大，也可以看出每一年的数量多少……）
4.如果想分析学校每个年级人数的多少，选择哪个统计图？ 想了解学校近几年的招生人数的增减变化，应选择哪一种 统计图？
5.看了这个折线统计图，你有什么感想？ （青少年们科技意识增强了，越来越喜欢机器人大赛了。）
五年级下 册数学P P T- 第七单元单式折 线统计 图人教 新课标- p pt 精品课件( 实用版)
五年级下 册数学P P T- 第七单元单式折 线统计 图人教 新课标- p pt 精品课件( 实用版) 五年级下 册数学P P T- 第七单元单式折 线统计 图人教 新课标- p pt 精品课件( 实用版)

人教版小学数学五年级下册7.1 单式折线统计图 课件(共22张PPT)

小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
知识点 折线统计图的特点 下面是1998—2021年全国总人口数统计情况。
年份
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
总人口数/ 万人
124761
125786
126743
127627
小东0~1岁这一年长得最快，这一年长高了26厘米。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制 折线统计图，说一说你发现了什么。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数
这种统计图叫 折线统计图。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
观察折线统计图，回答下面的问题。 （1）折线统计图的点、线分别表示什么？
折线统计图的点表 示数据的多少。
折线的上升或下降表 示统计数据增减变化。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（2）我国总人口数是怎样变化的？
从折线看，我国总 人口数是逐年上升 的，但是上升的幅 度越来越小……
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（3）折线统计图和条形统计图有什么不同？
条形统计图可以直观地呈现数据的多少，折 线统计图能清楚地看到数据的变化趋势。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
知识提炼 1. 折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定
的数量，根据数据的大小描出各点，然后把各 点顺次连接起来，所得的统计图叫作折线统计图。 2. 折线统计图的特点：既可以反映数量的多少，又 可以反映数量的增减变化情况。
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陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
150
141
140
130135
130 120
115120
110
108 101
100
93
90 85
80 74
70
6500
省略
50 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年龄
26
从画好的折线图找一找，填一填。
1、陈东从（ 0 ）岁到（ 1 ）岁时长得最快，长 了（ 24）厘米。 2、陈东身高120厘米时是（ 7 ）岁。 3、陈东10岁时的身高是（ 141 ）厘米，请你猜
（4）图中的横虚线表示什么？ 人的正常体温
（5）从体温看，这个人的病情是恶化还是好转？ 好转
时间与路程的折线统计图
说说生活中，你发现哪些折线 统计图？
心电图
股票分析图
只能表示出数量的多少
既能表示出数量的多少 还能表示出数量的增减变化情况
中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？ 你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多 少？你是怎么想的？
参赛队伍整体呈上升趋势
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
（2006—2012年）
520 510 500 490 480
这种统计图叫做折线统计图
这两幅统计图有什么相同点？
条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。
该统计图（ 1 ）年记录一次数据；
（2012）年参赛的队伍最多？、； （2007）年参赛的队伍最少；
参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？ 下降得最快呢？
你发现折线统计图有什么特点？
特点：1、反映数量的多少； 2、清楚的反映数据的增减变化情况。
40
39.5
39.2 39
39
38
38
38
37.5
37
37 37.2 37.1
37
36.8
36
0
6
12 18 0
6
12 18
0
6 12 18 单位/时
4月7日
4月8日
4月9日
（1）护士每隔（ 6 ）小时给病人量一次体温？
（2）他在4月9日12时的体温是（ 37.5）摄氏度？ （3）他的体温最高是（39.5 ）摄氏度，最低是（36.8 ）摄氏度。
根据这一统计表，你能获得哪些信息？
有没有更好的办法，让这些数 据更清晰地呈现出来呢？
条形统计图比统计表更直观、清晰
可以清楚的看出数量的多少
时间 / 年
参赛队伍 /支
2006 426
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
2007
2008
20092010Fra bibliotek394
468
454
489
2011 499
2012 519
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
2006年到2012年参赛队伍的数量情况
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
参赛队伍 426 394 468 454 489 499 519 /支
（上升 —增加） （下降 —减少）
（水平 —不变）幻灯片20
完成书本第105页“做一做”
妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高/厘 米
50
74
85
93 101 108 115 120 130 135 141
你能根据上表画出折线统计图吗？
25
想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？
2、
1、这是（折线）统计图，在这个统计图中（ 一）年级的 近视人数最少，（ 五）年级的近视人数最多。 2、三年级和四年级近视人数相差（ 12）人。 3、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是 怎样的？ 学生近视人数逐渐增多
3、单位/摄氏度 小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图
470 460 450 440
430 420 410 400
省略
390
0
489
468 454
519 499
426
394 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份
再回到这个折线统计图，观察其中的点 和线，分别代表了什么？
519
289
499
468
454 426
394
点：数量的多少 线：数量的增减变化情况