下载文档原格式
有机物高中知识点总结一、有机物基本知识1、有机物的定义有机物是指由碳元素和氢元素结合而成的一类物质。
它们的物质结构中含有碳原子和氢原子，可以分解得到这两种元素，且主要结构是以碳键为主的有机键。
2、有机物的分类有机物可分为碳氢化合物、碳氢杂化合物和有机氧化物。
（1）碳氢化合物，又称烃，它们之间的化学性质相似，其中有烷烃、环烃、烯烃、纯烃、烷基烃和烯基烃六大类。
（2）碳氢杂化合物，又称醇、醚或醛，是指由碳氢原子和氧原子组成的化合物。
其中的烃、醇、醛和醚都是碳氢杂化合物的重要类别，其中有氧-烃、醇-烃、烃-醇和醛-醚四大类。
（3）有机氧化物，是指由碳原子和氧原子结合而成的化合物。
它们包括有机酸、酯、酰胺和醛等。
二、有机物的反应1、碳氢化合物反应碳氢化合物反应是指碳氢化合物在结构上的改变及其所伴随的化学反应。
碳氢化合物可发生还原、加成、环化、氧化等多种反应，所产生的物质构成有一定的变化，具体的反应有烷基化反应、环烃还原反应、加成环化反应、氧化反应等。
2、碳氢杂化合物反应碳氢杂化合物反应是指碳氢杂化合物可以产生或受到其他物质的影响，而产生一系列化学反应的过程。
碳氢杂化合物可发生醇-烃、醇-烃、烃-醇和醛-醚等反应。
其中的醇-烃反应是指醇与碳氢化合物发生反应而产生新的物质，常用的反应有加成反应、消去反应、水解反应等。
三、有机物分子结构1、分子结构有机物的分子结构是指分子中原子的排列方式，其中可以包括碳原子、氢原子、氮原子、氧原子或其他元素组成的化学键表示的。
有机物的分子结构主要由其元素组成、分子中元素的相互位置及其键的排列共同决定，它是有机物物质结构的基本构成单位，也是有机化学的基础。
2、键类型有机物的分子中包括碳-碳键、碳-氢键和碳-氧键等不同类型的键。
碳-碳键以共价键的形式存在，为分子结构的主要键；碳-氢键是指碳原子与氢原子之间的键，是有机分子中最常见的键；碳-氧键是指碳原子与氧原子之间的键，是有机分子结构中最重要的键。
第一节认识有机化合物考点1 有机物的分类与结构1．有机物的分类（1）根据元素组成分类.有机化合物错误!(2)根据碳骨架分类（3）按官能团分类①烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所代替，衍生出一系列新的有机化合物。
②官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。
③有机物主要类别、官能团2.有机物的结构（1)有机化合物中碳原子的成键特点(2)有机物的同分异构现象a．同分异构现象:化合物具有相同的分子式，但结构不同，因而产生了性质上的差异的现象。
b．同分异构体:具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。
(3）同系物考点2 有机物的命名1．烷烃的习惯命名法2．烷烃系统命名三步骤命名为2,3，4。
三甲基。
6。
乙基辛烷。
3．其他链状有机物的命名（1）选主链——选择含有官能团在内(或连接官能团）的最长的碳链为主链。
(2)编序号—-从距离官能团最近的一端开始编号。
（3)写名称——把取代基、官能团和支链位置用阿拉伯数字标明，写出有机物的名称。
如命名为4。
甲基.1戊炔；命名为3。
甲基。
3。
_戊醇。
4．苯的同系物的命名（1）以苯环作为母体,其他基团作为取代基.如果苯分子中两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯，有三种同分异构体，可分别用邻、间、对表示。
（2）系统命名时，将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号,选取最小位次给另一个甲基编号.如考点3 研究有机化合物的一般步骤和方法1．研究有机化合物的基本步骤2．分离、提纯有机化合物的常用方法（1适用对象要求蒸馏常用于分离、提纯液态①该有机物热稳定性较强(完整版)高中有机化学基础(选修)知识点有机物②该有机物与杂质的沸点相差较大重结晶常用于分离、提纯固态有机物①杂质在所选溶剂中溶解度很小或很大②被提纯的有机物在此溶剂中溶解度受温度影响较大(2）萃取分液①常用的萃取剂：苯、CCl4、乙醚、石油醚、二氯甲烷等。
②液。
液萃取：利用有机物在两种互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂中的过程。
有机物基础知识总结有机物是由碳元素构成的化合物，其在自然界中广泛存在并具有广泛的应用。
本文将总结有机物的基础知识，包括有机物的组成、结构、性质以及其在生活中的应用。
一、有机物的组成有机物通常由碳、氢和其他少量元素（如氧、氮、硫等）构成。
碳是有机化合物的主要组成元素，其特殊的电子结构使得碳原子具有形成巨大多样性有机分子的能力。
二、有机物的结构有机物的结构可以分为线性、分支和环状结构。
线性结构是指碳原子按照直线排列的结构，例如甲烷（CH4）。
分支结构是指碳原子之间存在分支连接的结构，例如异丙基（CH(CH3)2）。
环状结构是指碳原子形成环状排列的结构，例如苯环（C6H6）。
三、有机物的性质1. 燃烧性：有机物在适当的条件下能燃烧，并释放出能量和二氧化碳。
例如，乙醇（CH3CH2OH）在火焰中被完全氧化产生二氧化碳和水。
2. 溶解性：有机物通常具有较好的溶解性，尤其是在有机溶剂中。
由于有机物中常含有极性官能团（如羟基、胺基等），使得其能够与溶剂形成氢键或其他相互作用力。
3. 反应活性：有机物常常具有较高的反应活性，可以进行各种各样的化学反应。
例如，醇可以和酸反应生成酯类物质。
四、有机物的应用1. 药物：有机合成药物广泛应用于医学领域，可以治疗各种疾病。
例如，阿司匹林是一种常用的非处方药，用于缓解头痛和退热。
2. 塑料：有机物的聚合反应可用于制备各种塑料。
塑料在日常生活中得到广泛应用，如聚乙烯用于制作塑料袋，聚丙烯用于制作塑料家具等。
3. 燃料：有机物可以被用作能源来源，如石油中的烃类化合物可用于汽车燃料。
此外，生物质燃料也是一种可再生的有机物燃料。
4. 农药和化肥：有机合成的农药和化肥被广泛用于农业生产中，用于提高农作物的产量和质量。
总结：有机物是由碳元素构成的化合物，其具有多样性的结构和性质。
有机物在生活中有着广泛的应用，包括药物、塑料、燃料等。
通过对有机物基础知识的了解，我们可以更好地理解和应用有机化合物。
化学课外辅导一——有机物的分类和结构一、知识提要1、理解几组定义：1）有机物：2）烃：3）饱和烃：4）不饱和烃：5）芳香族化合物：6）芳香烃：7）苯的同系物：8）官能团：2、有机物的分类：1）按碳的骨架分类2）按官能团分类3、有机物的表示方法。
（以丙烯为例）1）实验式（即）：2）化学式（分子式）：3）结构简式：4）结构简式：5）电子式：6）键线式：4、描述有机物化学键的几个定义：1）键长：2）键能：3）键角：5、有机物的空间构型：1）饱和碳原子：结构：。
2）双键：结构：。
只含有双键结构的有机物中，共平面的原子个数最少有个。
3）叁键：结构：。
4）苯环：结构：。
只含一个苯环的有机物分子中，共平面的原子数最少有个。
6、有机物中的原子成键特点：1）碳总成键；氢总成键；氧和硫总成键；氮总成键。
2）键的旋转情况：单键，双键。
7、同分异构体的类型包括：、、。
8、杂化轨道理论：饱和碳原子以杂化；双键两端的碳原子以杂化；叁键两端的碳原子以杂化。
9、四同：1）同分异构体：2）同系物：3）同位素：4）同素异型体：10、有机物的氧化反应是指，还原反应是指。
不饱和度：根据相应碳原子数对应的饱和有机物的氢原子数比较，推断分子可能存在的造成氢原子数目减少的特殊结构。
注意：1）饱和链烃的通式：C n H2n+2；饱和链状含氧衍生物通式：C n H2n+2O m；饱和链状含氮衍生物通式：C n H2n+2+m N m。
2）当跟饱和有机物比较时，少两个氢原子，说明分子中存在的可能结构有：。
3）当跟饱和有机物比较时，少四个氢原子，说明分子中存在的可能结构有：。
4）在烃的衍生物中，双键可能是碳碳双键，碳氧双键，碳氮双键，氮氧双键。
叁键可能是碳碳叁键，碳氮叁键。
例：某有机物分子式为C4H8O，试试写出其可能的同分异构体的结构简式。
二、能力提高练习题1、下列有机物按照碳的骨架进行分类不同其它三种的是（）A．烷烃B．烯烃C．芳香烃D．卤代烃2、下列有机物的分子中不含有羟基（－OH）结构的是（）A．醇B．羧酸C．酚D．酯3、下列说法中错误的是( )①有机物都是从有机体中分离出来的物质②有机物都是含碳的共价化合物③有机物都不溶于水，易溶于有机溶剂④有机物不具备无机物的性质，都是非电解质A．①③④ B．③④C．②③④ D．①②③④4、已知下列两个结构简式：CH3—CH3和—CH3，两式均有短线“—”，这两条短线所表示的意义是()A．都表示一对共用电子对B．都表示一个共价单键C．前者表示一对共用电子对，后者表示一个未成对电子D．前者表示分子内只有一个共价单键，后者表示该基团内无共价单键5、甲烷分子中的4个氢原子全部被苯基取代，可得如图所示的分子，对该分子的描述不正确的是（）A．分子式为C25H20B．分子中所有原子有可能处于同一平面C．该化合物分子中所有原子不可能处于同一平面D．分子中所有原子一定处于同一平面6、下列是烃的衍生物中四个常见分子的比例模型，其中表示乙醛分子的是（）A． B． C． D．7．下列有关同分异构体数目的叙述不正确的是（）A．甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代，所得产物有6种B．分子式为C9H12的互为同分异构体的芳香族化合物有6种C．含有5个碳原子的饱和链烃，其一氯取代物共有8种D．菲的结构简式为，它与硝酸反应，可生成5种一硝基取代物8．下列说法中不正确的是（）A．若某共价化合物分子中只含C、N、H三种元素，且以n(C)和n(N)分别表示C和N的原子数目，则H原子数目最多为2n(C)+n(N)+2个B．若某共价化合物分子中只含C、N、H、O四种元素，且以n(C)、n(N)和n(O)分别表示C、N和O的原子数目，则H原子数目最多等于2n(C)+ n(O)+n(N)+2个C．在某有机物分子中含n个—CH2—，m个>CH—，a个—CH3，其余为羟基，则含羟基的个数最多为m—a+2D．在有机物（）分子中处于同一平面内的碳原子数最多有13个9．己烷的各种同分异构体中，所含甲基数和它的一氯代物的数目与下列相符合的是（）A．2个－CH3，能生成4种一氯代物 B．3个－CH3，能生成4种一氯代物C．3个－CH3，能生成5种一氯代物D．4个－CH3，能生成4种一氯代物10、某化合物的分子式为C5H11Cl，分析数据表明，分子中有两个－CH3，两个―CH2―，一个CH和一个－Cl，它的可能的结构有几种（）A．2 B．3 C．4 D．511．某有机物分子的结构简式为。
有机化合物的结构与性质 烃必备知识梳理 基础篇【考点一】有机化合物的分类和命名一、有机物的分类 1.根据元素组成分类（1）烃：烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等。
（2）烃的衍生物：卤代烃、醇、醚、酚、醛、羧酸、酯、胺、酰胺等。
2.根据碳骨架分类（1）链状化合物：如CH 3CH 2CH 3和CH 3CH 2Br 等。
环状化合物：包括指环化合物和芳香族化合物、如苯和环己烷，溴苯和环己醇等。
1.烷烃的系统命名①选主链，称某烷；②编号位，定支链；③取代基，写在前，标位置，短线连；④不同基，简到繁，相同基，合并算。
类型 官能团 典型代表物的名称和结构简式 烷烃 —— 甲烷CH 4 烯烃 碳碳双键乙烯炔烃 碳碳三键乙炔 芳香烃 ——苯卤代烃 碳卤键溴乙烷CH 2CH 2Br 醇 羟基 —OH 乙醇CH 2CH 2OH 酚羟基 —OH苯酚醚 醚键乙醚CH 3CH 2OCH 2CH 3醛 醛基 乙醛 酮酮羰基丙酮 羧酸 羧基乙酸酯 酯基乙酸乙酯胺 氨基——NH 2甲胺CH 3NH 3酰胺酰胺基 乙酰胺2.苯的同系物的命名以苯环作为母体，其他基团作为取代基；系统命名按照烷烃的命名原则；习惯命名可用邻、间、对表示。
3.含官能团的链状有机物的命名（1）选择连有（或含有）官能团的最长碳链为主链；（2）从距离官能团最近的一端开始编号；（3）把取代基、官能团和支链位置用阿拉伯数字标明，写出有机物的名称。
4.酯的命名先读酸的名称，再读醇的名称，后将“醇”改成“酯”。
如甲酸与乙醇生成的酯命名为甲酸乙酯。
【考点二】有机化合物的结构特点、同系物、同分异构体一、有机物组成和结构的确定1.有机物分子式的确定（1）元素分析①定性分析：用化学方法鉴定有机物的组成元素。
如燃烧后C变成CO2，H变成H2O②定量分析：一定量的有机物燃烧后转化为简单无机物，并测定各产物的量，从而确定其实验式。
（2）相对分子质量的测定——质谱法质荷比最大值即为该有机物的相对分子质量（3）确定分子式2.分子结构的确定（1）红外光谱：利用红外光谱中的不同化学键或官能团的吸收频率不同来确定有机物分子中的化学键或官能团的种类。
化学有机物知识点总结有机物的定义：有机物是指由碳和氢元素组成的化合物，通常也包括含氧、氮、硫、磷等元素的化合物。
有机物是生命的基础，包括了许多生物分子，如蛋白质、脂肪、糖类和核酸等。
有机物的分类：按碳的骨架分类，可以将有机化合物分为链状化合物和环状化合物；按是否含有苯环，将有机化合物分为脂肪族化合物和芳香化合物。
另外，按官能团分类，官能团是有机化合物分子中决定有机化合物特殊性质的原子或原子团，根据官能团可以把烃分为烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃；将烃的衍生物分为卤代烃、醇、酚、醚、醛、羧酸、酯、硝基化合物和胺等。
有机物的一般性质：大多数有机化合物可以燃烧，它们的热稳定性较差；有机物的熔点较低，一般不超过400℃；有机物的极性很弱，因此大多不溶于水；有机物之间的反应，大多是分子间反应，往往需要一定的活化能，因此反应缓慢，往往需要催化剂等手段；有机物的反应比较复杂，在同样条件下，一个化合物往往可以同时进行几个不同的反应，生成不同的产物。
常见有机物结构式：包括甲烷、乙烷、乙醇、甲酸、乙酸、苯、己烷等。
有机物的合成方法：如庞根科夫反应是一种用于合成醚的方法，格氏试剂反应是一种有机化学中常用的合成方法，可以高效地合成酯和醚等化合物。
有机物在生活中的应用：人类的衣食住行离不开有机物，如天然有机物中的糖类、油脂、蛋白质、石油、天然气、天然橡胶等，以及合成有机物中的塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等。
此外，具有特殊功能有机物的合成和使用改变了人们的生活习惯，提高了人类的生活质量。
有机物的物理性质：碳原子较少的醛、醇、羧酸易溶于水，液态烃、卤代烃、硝基化合物、醚、酯都难溶于水；所有烃、酯、一氯烷烃的密度都小于水，一溴烷烃、多卤代烃、硝基化合物的密度都大于水；能使溴水反应褪色的有机物有烯烃、炔烃、苯酚、醛、含不饱和碳碳键的有机物等。
以上是有机化学的主要知识点，需要结合具体教材和课程要求进行深入学习和理解。
同时，有机化学是一门实验性很强的学科，通过实验可以更好地理解和掌握有机物的性质和应用。
