八年级下册勾股定理知识点归纳
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4 •勾股定理的应用
①已知直角三角形的任意两边长,求第三边在
b 、
c 2 a 2 , a . c 2 b 2②知道直角三角形一边,可得另外两边之间的数量关系③可运用勾股定理解决一些实 际问题 5 .勾股定理的逆定理
如果三角形三边长 a , b , c 满足a 2 b 2 c 2,那么这个三角形是直角三角形,其中 c 为斜边
① 勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法,它通过 数转化为形”来确定三角形
的可能形状,在运用这一定理时,可用两小边的平方和
a 2
b 2与较长边的平方
c 2作比较,若它们相等时,以 a ,
b ,
c 为三边的三角形是直角三角形;否则,就不是直角三角形。
② 定理中a , b , c 及a 2 b 2 c 2只是一种表现形式,不可认为是唯一的,如若三角形三边长
a ,
b ,
c 满足
a 2 c 2
b 2,那么以a , b ,
c 为三边的三角形是直角三角形,但是 b 为斜边
③ 勾股定理的逆定理在用问题描述时,不能说成:当斜边的平方等于两条直角边的平方和时,这个三角形是直 角三角形
6 .勾股数
① 能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,
即a 2 b 2 c 2中,a , b , c 为正整数时,称a , b ,
c 为一组勾股数
② 记住常见的勾股数可以提高解题速度,如 3,4,5 ; 6,8,10 ; 5,12,13 ; 7,24,25 , 8,15,17等
③ 用含字母的代数式表示 n 组勾股数:
2
_____________________________________ & 勾股定理
一、基础知识点: 1•勾股定理 厂
c 2
内容:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方; 表示方法:如果直角三角形的两直角边分别为 a , b ,斜边为c ,那么a 2 b 2 2 •勾股定理的证明 勾股定理的证明方法很多,常见的是拼图的方法 用拼图的方法验证勾股定理的思路是 ① 图形通过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,面积不会改变 ② 根据同一种图形的面积不同的表示方法,列出等式,推导出勾股定理 常见方法如下: 方法一:4S S 正方形 EFGH S 正方形
ABCD ,
,化简可证. 方法二:四个直角三角形的面积与小正方形面积的和等于大正方形的面积•四个直角三角形 的面积与 小正方形面积 1
ab 2 2ab c 2 大正方形面
S (a b)2 a 2 2ab b 2 所以a 2 b 2 a
b
1 (a b) (a
2
3 •勾股定理的适用范围 勾股定理揭示了直角三角形三条边之间所存在的数量关系,它只适用于直角三角形,对于锐角三角形和钝角 三角
形的三边就不具有这一特征,因而在应用勾股定理时,必须明了所考察的对象是直角三角形 方法三: s 梯形 b), S 弟形 2S ADE S ABE 1 2 ab
2 -c 2
,化简得证 2 ABC 中, C 90 ,贝U c . a 2 b 2 ,
2
拉到岸边,它的顶端B 恰好落到D 点,并求水池的深度AC.
2 2 2 2
n 1,2n,n 1 ( n 2, n 为正整数); 2n 1,2n 2n,2n 2n 1 ( n 为正整数); m 2 n 2,2mn,m 2 n 2 ( m n, m , n 为正整数) 7.勾股定理的应用
了解直角三角形中,斜边和直角边各是什么,以便运用勾股定理进行计算,应设法添加辅助线(通常作垂线) ,
构造直角三角形,以便正确使用勾股定理进行求解.
8 •勾股定理逆定理的应用
勾股定理的逆定理能帮助我们通过三角形三边之间的数量关系判断一个三角形是否是直角三角形,
在具体推算过
程中,应用两短边的平方和与最长边的平方进行比较,切不可不加思考的用两边的平方和与第三边的平方比较而 得到错误的结论.
9 •勾股定理及其逆定理的应用
勾股定理及其逆定理在解决一些实际问题或具体的几何问题中,是密不可分的一个整体•通常既要通过逆定理判 定一个三角形是直角三角形,又要用勾股定理求出边的长度,二者相辅相成,完成对问题的解决.常见图形:
题型二:利用勾股定理测量长度
例题1如果梯子的底端离建筑物 9米,那么15米长的梯子可以到达建筑物的高度是多少米?
例题2如图(8),水池中离岸边 D 点1.5米的
C
处,直立长着一根芦苇,出水部分
BC 的长是0.5米,把芦苇
二、经典例题精讲 题型一:直接考查勾股定理 例 1 •在 ABC 中, C 90 .
⑴已知AC 6 , BC 8 •求AB 的长
⑵已知AB 17, AC 15,求BC 的长分析:直接应用勾股定理
a 2
b 2
c 2
H
题型三:勾股定理和逆定理并用
― 1 _
例题3如图3,正方形ABCD中,E是BC边上的中点,F是AB上一点,且FB丄AB
4
那么△ DEF是直角三角形吗?为什么?
题型四:利用勾股定理求线段长度
例题4如图4,已知长方形ABCD中AB=8cm,BC=10cm在边CD上取一点丘,将厶
DE折叠使点D恰好落在BC边上的点F,求CE的长.
题型五:利用勾股定理逆定理判断垂直
例题5有一个传感器控制的灯,安装在门上方,离地高4.5米的墙上,任何东西只要移至5米以内,灯就自动打开,一个身高1.5米的学生,要走到离门多远的地方灯刚好打开?