鄂教版小学科学六年级上册动植物是怎样过冬的课件
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鄂教版小学六年级科学上册《动植物是怎样过冬的》教案课件PPT教学设计前言这份教案课件PPT教学设计是针对鄂教版小学六年级科学上册《动植物是怎样过冬的》这一单元编写的。
该教学设计旨在通过多媒体教学的方式,使学生们更好地理解动植物如何适应冬季环境,并在教学过程中激发学生的学习兴趣,加深他们对生态保护的认识。
教材分析本单元的主要内容是讲述动植物适应冬季环境的方法。
既有对冬眠、迁徙、脱水、节水等适应方式进行阐述,还通过观察一些冬季的景象来让学生了解动植物的生存方式。
教学目标1.了解动植物在冬季如何适应环境;2.能通过观察一些生存现象学习动植物的生存规律;3.提高学生的观察和分析能力,激发学习动植物的兴趣;4.加深学生对生态保护的认识。
教学内容及过程教学内容第一部分:引入1.利用图片或视频展示不同季节的景色,引出学生对季节的认知;2.通过问题导入:“当然天气变冷的时候,小鸟会飞到哪里去呢?蚂蚁冬天怎么过?这些问题大家有没有研究过?”第二部分:学习1.讲解动植物适应冬季环境的方法:冬眠、迁徙、脱水、节水等;2.利用图片或视频介绍动植物在冬季适应环境的实例,帮助学生更好地理解各种适应方式的常见应用;3.通过学生自主观察与探究,了解冬季的天气、风俗等因素对动植物生存的影响。
第三部分:巩固1.利用PPT给出多个场景,让学生针对不同的场景选择动植物适应环境的方式,并进行分析和展示;2.用学生自己的语言来对应不同的场景来达到独立思考和创新的答案。
第四部分:拓展针对不同种类的动植物,重点进行介绍,以有针对性的引出更为深入和具体的问题,促进学生的思考和创新。
教学过程第一部分:引入预测及背景知识先导,拉近学生和学习对象的距离,形成共鸣,激发学生的学习欲望和好奇心。
第二部分:学习1.讲解将冬季变化与动植物适应联系问题,增加学生学习的兴趣,了解生态环境,让学生可以从中寻找到问题和思路;2.利用观察法等多种方法,让学生自己发现动植物适应的方式和原由,培养学生的观察能力以及概念感悟力。