小说阅读满分答题思路梳理

小说阅读理解的答题方法和技巧小说阅读理解是研究语文的重要环节，掌握一些答题方法和技巧能够帮助我们更好地理解和分析小说内容。

以下是一些有用的指导原则：1. 通读全文：在回答问题之前，先通读整篇小说，了解基本情节和人物关系。

这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。

通读全文：在回答问题之前，先通读整篇小说，了解基本情节和人物关系。

这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。

2. 理解问题：仔细阅读问题，并确保理解问题所问的内容。

有时问题会涉及细节、主题、意图等方面，要准确把握问题的要求。

理解问题：仔细阅读问题，并确保理解问题所问的内容。

有时问题会涉及细节、主题、意图等方面，要准确把握问题的要求。

3. 寻找关键词：在阅读小说中，要注意寻找关键词，它们通常会指向问题的答案。

关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。

寻找关键词：在阅读小说中，要注意寻找关键词，它们通常会指向问题的答案。

关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。

4. 依据文本：答题时要依据小说文本来回答问题，尽量不要凭借自己的推测和想象。

通过引用文本中的相关细节和描述，可以提高答案的准确性。

依据文本：答题时要依据小说文本来回答问题，尽量不要凭借自己的推测和想象。

通过引用文本中的相关细节和描述，可以提高答案的准确性。

5. 关注细节：小说中的细节往往尤为重要，它们可以为问题提供答案的线索。

留意人物的行为、对话和思想描写，关注场景的描绘和意象的运用。

关注细节：小说中的细节往往尤为重要，它们可以为问题提供答案的线索。

留意人物的行为、对话和思想描写，关注场景的描绘和意象的运用。

6. 推理和推断：有时问题会要求我们进行推理和推断，根据文本中暗示的信息，来回答问题。

在这种情况下，要具备一定的逻辑思维和分析能力。

推理和推断：有时问题会要求我们进行推理和推断，根据文本中暗示的信息，来回答问题。

在这种情况下，要具备一定的逻辑思维和分析能力。

7. 分析主题：小说往往有一个或多个主题，理解主题有助于我们更好地把握故事的内涵和作者的意图。

高考小说阅读答题技巧(超全) 小说考试的命题方向主要有以下几种：1.“理情节”题型：简明概括故事情节，并分析其在文中的作用。

2.“析人物”题型：指出小说对人物进行描写的具体方法，简要概括人物的性格特征，并客观公平地评价人物。

3.“看环境”题型：分析文中景物描写的特点及其对人物或主题的作用。

4.“谈构思”题型：分析作品在材料安排上的特点及其好处，分析某句/段话在文中结构上的作用，并指出某个物品在文中结构上的作用。

5.“讲方法”题型：分析文中运用的表现方法及其塑造形象的作用，分析特有的表达方式如何为作者表情达意服务，分析语言运用的特点，鉴赏画线句子，以及分析人物语言的特点并举例说明。

6.“明主题”题型：用自己的话概括作者的写作意图和作品的主题，分析文章的主旨及其社会意义，检查文章前后是否有矛盾。

考点一：小说环境分类及作用环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。

环境描写可以从修辞角度、写景角度、多种感官描绘、表现手法、选取代表性事物等方面进行。

在考试中，可能会出现关于环境的题目，例如分析某段景物描写的手法及作用，或者分析一些特殊环境对人物或主题的作用。

例子1：对于小说《乌米》中第5自然段的景物描写，采用了衬托和分层写景的手法，烘托出肃穆静谧的气氛，突出了乌米孤独无助的处境，同时暗示了人物的命运。

例子2：在小说《二十年以后》中，两次写到“一陈冷飕飕的风”，第一次烘托环境，展开情节，第二次则渲染气氛，转换情节。

例子3：在小说《墙》中，墙被拆后，两家合为一院，春意融融，会餐洽洽，这个场面描写的作用是表达和谐、团结的主题。

②注意情节之间的联系和转折，尽可能准确地表达情节的发展过程；③在概括情节的同时，要注意情节对人物性格和小说主题的影响，尽可能多地揭示这些方面的内容。

二）分析情节的作用分析情节的作用，要注意以下几点：1）推动情节发展，使故事产生波澜；2）折射人物性格，揭示人物内心世界；3）深化主题，传达作者的思想感情。

高考语文小说阅读答题套路及答题规范小说类超实用答题模板一、把握故事情节1、分析情节的技法分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。

分析小说故事情节时要注意两点：①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突。

②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。

所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。

二、揣摩人物形象1、描写人物的技法及其作用①外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。

作用：刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。

②心理描写：对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。

作用：可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据。

心理描写，有时可直接由作者来进行描绘，或由人物的独白、梦幻来进行披露，有时也可间接地通过景物及人物动作、所处环境及遭遇来进行折射。

③语言描写：包括对话描写、独白描写等。

三、注意环境描写1、分析环境描写的技法环境分类及作用(1)社会环境——故事发生的时代背景。

作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征，揭示主题。

(2)自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。

作用：①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格，或某种心理;④展开、推动情节发展;⑤深化主旨;⑥象征和暗示。

语文阅读答题套路一、修辞格与体会文章表达1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

语文小说阅读答题模板总结高考前的第一轮复习正在火热进行中，同学们要利用这些复习的时间强化学习，下面给大家分享一些关于语文小说阅读答题模板总结，希望对大家有所帮助。

语文小说阅读答题模板1概括主题内容1、概括小说主题的技法(1)主题的表现形式大致有以下几种：①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。

②用故事的形式针砭时弊。

③通过寓言，寄寓人生哲理。

④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面：从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。

对主题的概括常用这样一些基本术语：①歌颂、赞扬、弘扬什么。

②讽刺、批判、揭露、谴责什么。

③揭示什么人生道理。

④对什么现象的反思。

⑤表达了什么情感。

2、解题方法(1)常见设问模式①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);②读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪，谈谈你的一点体会);③结合全文主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。

(2)解题思路①从小说的情节和人物形象入手。

②联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征达到揭示小说主题的目的。

③从小说的精巧构思中把握作品的主题。

根据要求组织语言表达：小说通过描绘故事情节，暗示了刻画了抒发了(呼吁)语文小说阅读答题模板2品味语言特色1、品味语言特色的技法(1)体会、琢磨和分析该作品的语言是否简洁、生动、传神、得体，是讽刺还是幽默、诙谐还是庄重、含蓄或深沉的风格，将这种语言风格与文章的主旨联系起来考虑。

(2)要注意把相关词语放入语境中，做到字不离词、词不离句、句不离篇;要特别注意语句深层含义的挖掘，要能依据文章的主旨、作者的观点态度、文中人物的性格，读出言外之意。

(3)具体在鉴赏语言时，可从遣词造句(如用词、句式，叠字叠词、动词、形容词、量词的选用，整句散句、长句短句等)，语言风格(如：朱自清，自然淡雅，用工笔写意蕴;周作人，平和冲淡，用淡笔写浓情;鲁迅，苍劲雄健，刚健之中见哲思等)，语体角度(如：书面语与口语、普通用语与专业术语等)去鉴赏。

小说文答题技巧
在阅读小说文时，正确理解和答题是非常重要的。

下面给出一些小说文答题的技巧，希望对你有所帮助。

1. 要注意背景信息
在阅读小说文之前，要了解小说的背景信息。

这包括作者的背景、时代背景、地理背景等。

这些信息能够帮助你更好地理解小说文的内容和主题，并帮助你更好地回答相关问题。

2. 理解故事情节
理解小说文的故事情节是回答题目的基础。

要注意故事的主线和次线，抓住关键情节和转折点。

通过分析故事情节，你可以更深入地理解小说文的含义和作者的意图。

3. 分析人物形象
在小说文中，人物形象扮演着重要的角色。

分析人物形象是理解小说文和回答相关问题的重要一环。

要注意人物的性格、言行举止、与其他人物的关系等方面。

通过分析人物形象，你可以更深刻地理解人物的动机和行为，从而更准确地回答题目。

4. 把握主题思想
小说文常常通过故事来传递一定的主题思想。

深入理解小说文的主题思想对答题非常有帮助。

要注意作者通过哪些手段和方式来表达主题思想，探究作者的观点和意图。

通过把握主题思想，你可以更全面地回答相关问题。

5. 锻炼阅读理解能力
在做小说文的答题时，阅读理解能力非常重要。

要锻炼自己的阅读理解能力，通过多读文学作品和进行相关练，提高对文章的理解和分析能力。

只有理解了文章的内容和含义，才能更好地答题。

希望以上技巧对你在答题中有所帮助。

通过掌握这些技巧，相信你能更好地理解小说文并且回答相关问题。

祝你成功！。

小说考点一、梳理故事情节题型：理清小说的故事情节。

举例：用简洁的语言概括《我的叔叔于勒》的故事情节。

点拨：仔细阅读课文，可以结合课文的标题总结围绕于勒发生了哪些事情，然后用简洁的语言概括出来即可。

答：盼于勒——咱于勒——遇于勒——躲于勒方法：①理清结构。

小说的结构一般分为开端、发展、高潮、结局四部分，概括时注意人物性格、心理、情感的变化过程。

②抓住场面。

一般来说，一个场面可以梳理为一个情节。

③寻找线索。

线索贯穿整个情节发展的始终，它可能是某人、某物、某种情感、某个事件等。

答题模式：何时何地＋何人做何事+何效（结果如何）。

记叙文常见线索①时间线：以时间的推移为线索。

例：《伟大的悲剧》以时间的推移为线索，记叙了斯科特及其队员探险南极，从绝望而归到悲壮毁灭的全过程。

②地点线：以地点转换的顺序为线索。

例：《从百草园到三味书屋》是以地点的转换来组织材料的。

③人物线：以人物或人物的特征为线索。

包括人物动作行为的变化、思想性格的发展、所见所闻等。

例：《孔乙己》通过“我”的所见所闻反映出孔乙己的形象特征和悲惨遭遇。

④事件发展变化线：以一个中心事件的发展变化为线索。

例：《社戏》始终围绕“社戏”这件事展开：盼社戏——看社戏——忆社戏。

⑤情感发展变化线：以人物思想情感的发展变化为线索。

例：《阿长与く山海经》以“我”对阿长的情感变化（憎恶、讨厌一敬重、爱戴）为线索。

⑥实物线：以某一件具体（或有某种象征意义）的实物为线索。

例：(《台阶》一文以“台阶”为线索，突出了父亲为追求生活目标而坚韧不拔、自强自立的精神。

)二、揣摩人物心理1.找句中直接表现人物情感的词语。

2.带有感情色彩（抒情／议论）及反复出现的句子进行分析，间接转换，对能判断或表现作者情感的词句深层挖掘，浓缩提炼。

（按照要求，整合字数。

）三、理解句子含义考虑是不是双关？表层含义和深层含义。

答题时，可从以下几点人手：①从句子的位置人手。

若是总领句，可从下文搜索相关信息：若是总结句，可上寻找相关信息；若是过渡句，就关注上下文段的内容，准确理解其内涵。

小说答题技巧归纳总结大全小说答题是学习文学作品的一种重要方式，也是考试中常见的题型。

通过对小说的细致解读和分析，不仅可以加深对作品的理解，还能提升学术水平。

为了帮助读者更好地应对小说答题，本文将提供一些有效的小说答题技巧，并总结归纳出一套实用的方法。

一、准确理解题目要求在回答小说问题之前，首先要认真阅读题目，确保准确理解题目要求。

有时候题干中会提到具体的要求，比如要求分析人物形象、研究故事结构、解读作品主题等等。

只有清楚了解题目要求，我们才能有针对性地进行答题，并不偏离主题。

二、仔细研读小说文本在回答小说问题之前，必须对小说进行仔细的研读。

这包括反复阅读小说文本，全面了解故事情节、人物形象、语言风格等方面的内容。

通过研读文本，我们能获得更多的细节，有利于回答问题时做出有根据的回答。

三、关注人物形象小说中的人物形象是作品的核心元素之一。

在答题过程中，要关注和分析人物的性格、言行举止以及与其他人物的关系。

我们可以从人物的对话、内心独白、行动等方面寻找线索，了解人物形象的塑造和作用。

同时，也要注意人物形象的变化和发展，这对于理解小说的含义和主题非常重要。

四、解读作品的语言风格小说的语言风格对于作品的整体效果有着重要影响。

在答题中，我们需要解读作者在语言上的运用。

比如，作者是否使用了富有感染力的描写手法、是否运用了夸张手法等。

同时，也要注意作品的叙述方式，比如使用了第一人称还是第三人称叙事，这会对情节的展开和人物形象的揭示产生重要影响。

五、研究小说的故事结构小说的故事结构是作品的骨架，了解和分析故事结构对于回答问题非常重要。

我们可以关注故事的起承转合、高潮部分以及结局，以及各个部分之间的联系和转折。

通过分析故事结构，我们能更好地理解作品的意义和思想。

六、分析作品的主题和意义小说的主题和意义是作者想要传达给读者的思想和情感。

在答题中，我们要善于思考和发现作品的主题，并找到作品中的证据来支持我们的观点。

同时，也要注意作品的时代背景、文化内涵等因素对于主题的影响，这有助于我们深入理解作品的内涵和意义。

完整版)小说答题模式及技巧小说的答题技巧及模式一、情节梳理概括类1.情节梳理题：概括情节就是将人物的活动过程概括出来，包括序幕、发生、发展、、结局和尾声。

如：赞XXX——盼XXX——遇XXX——躲于勒。

2.主要情节概括题：要充分理解文章的内容，扣紧人物、开端、结局等要素，用简洁的语言表述。

答题时对事件的概述，必须按照“何时、何地、何情况下、何人做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是“何人”“做何事”不能省略）。

二、人物性格分析概括类1.人物特点概括题：要结合身份定位和人物性格、思想情感进行回答。

例如，XXX是一位普通的木匠，技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。

2.赏析题：要结合人物言行或情节具体分析人物性格和思想感情。

例如，XXX太太是一位热爱故土、珍视亲情的普通妇女，纯朴善良、热情爽直，善于观察“我”的内心与表情的变化。

3.手法分析题：通过对人物描写方法（外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、细节描写等）的分析来把握人物的思想性格。

例如，《红楼梦》第五回通过描写XXX的眉毛、眼睛、姿态等，刻画出她孤独、苦闷、深沉、阴郁的气质和多愁善感的性格，同时也刻画出她容貌娇美，体弱多病的柔弱女子形象。

提醒】人物形象分析技巧1.把人物放到情节中分析。

2.抓住传神的人物描写来分析人物：外貌（肖像）描写、语言描写、神态描写、动作（行动）描写和心理描写。

3.把人物放到侧面描写中分析：其他人物的衬托、景物烘托等。

三、环境描写类1.常见题型包括：在文中准确地找出描写环境的句子，就指定的环境描写说出其作用，依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。

2.解题思路：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。

四．语言修辞类：在语言修辞类中，我们需要从三个角度考虑：写作手法角度、修辞角度和关键词角度。

在写作手法方面，主要有象征手法、衬托手法、讽刺手法、欲扬先抑等类型。

小说阅读的解题思路与解题方法引言小说阅读的取材多以微型小说为主，考查侧重点主要在于概括故事情节，鉴赏人物形象，把握小说的表达技巧和语言风格等，考生应对其相关内容和作用了如指掌。

小说考查着重从人物形象、语言、表达技巧以及情节、高潮、结尾等方面设题考查。

同时，注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

第一节对情节的考查把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。

命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。

关于情节：这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。

一、题型：第一类：概括情节1、用一句话或简明的语句概括故事情节；2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3、用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮、结局四部分中的某一方面。

）解题思路：（1）根据小说故事的发展划分结构层次。

（2）用简明的语句概括故事情节情节的特点⑴情节安排评价①就全文来说有一波三折式。

作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

②就开头结尾来说有首尾呼应式。

作用是使结构紧密、完整。

③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。

起到制造悬念的作用。

④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。

此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

⑤贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如《药》中的“人血馒头”、《故乡》中的“我”等。

⑵情节安排基本技巧①顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。

造成悬念，引人入胜。

③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。

高考【语文】小说阅读万能答题套路!第1篇：高考【语文】小说阅读万能答题套路!高考语文小说阅读万能答题套路!精华的总结! 高考语文小说答题套路一:整体感知类题型及答题要点1。

用短语或句子概括情节，写在空格内。

2。

局部内容的理解高考语文小说答题套路二:人物形象分析的题型及答题要点1。

你认为主要人物是一个怎样的人?2。

结合内容具体分析人物的*格特征。

这类题的答题步骤:①答出描写人物的方法。

(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。

) ③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。

要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3。

发挥想象，补写人物心理活动。

心理活动的作用:揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物* 格，深化作品主题。

出现问题:① 缺要素② 。

心理活动不符合人物*格。

原因分析:① 。

答题时随意，说的话不符合人物*格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法:。

通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4。

体会人物感情的变化。

高考语文小说答题套路三:环境描写的题型及答题要点(节气、天气、气候、风物、景*)环境描写的作用:1。

交代背景。

2。

推动情节。

3。

渲染气氛。

4。

刻画人物形象，衬托人物的*格、情绪。

5。

使故事情节未完，继续阅读 >第2篇：高考语文阅读答题套路高考语文阅读答题套路高考语文阅读答题套路柳岸钓客一、修辞格与体会文章表达。

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式:比喻:--采用了比喻的修辞手法，地描写了--，表现了对--的感情，形象生动。

拟人:--采用了拟人的修辞手法，将--赋与人的情感与*格来写，表现了对--的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。

夸张:--采用了夸张的修辞手法，描写了--，表达了--的情感，联想奇特，富于形象感。

反问:--采用了反问的修辞手法，用反问的句式把--的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。