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A6技术支持的课堂讲授 (化学学科模板)
A6技术支持的课堂讲授（化学学科模板）
1. 概述
本文档旨在为A6技术支持的化学课堂讲授提供一个模板。
通
过使用A6技术支持提供的工具和资源，教师可以在课堂上增强学
生对化学知识的理解和应用能力。
2. 课前准备
在课前，教师应该准备以下内容：
- A6技术支持提供的多媒体资源，如演示文稿、视频等，用于
引入和解释化学概念；
- 与A6技术支持协商确定的实验设备和材料，以便在课堂上
进行相关实验；
- 了解A6技术支持推荐的延伸阅读材料和在线研究平台。
3. 课堂讲授
在课堂上，教师可以基于以下步骤进行讲授：
1. 引入：使用A6技术支持提供的演示文稿或视频引入本节课的主题和重要概念。
2. 解释：通过讲解和示范，向学生介绍化学知识和实验技巧，并解答学生提出的问题。
3. 实验：使用A6技术支持提供的实验设备和材料，进行相关实验，并引导学生进行实验操作和观察。
4. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享实验结果和观察，以及对化学知识的理解和应用。
5. 总结：总结本节课的重点内容，帮助学生进行知识的巩固和回顾。
6. 扩展：根据A6技术支持推荐的延伸阅读材料和在线研究平台，鼓励学生继续拓展和深化对化学学科的研究。
4. 课后反馈
教师应该及时收集和记录学生在课堂上的表现和反馈，并与A6技术支持进行交流和讨论，以不断改进课堂教学的效果。
5. 结论
通过合理利用A6技术支持的工具和资源，教师可以在化学课堂上实现更高效、有趣和互动的讲授方式，增强学生对化学学科的兴趣和研究动力。
第一章集合
1.1.1集合的概念
【教学目标】
1. 初步理解集合的概念；理解集合中元素的性质．
2. 初步理解“属于”关系的意义；知道常用数集的概念及其记法．
3. 引导学生发现问题和提出问题，培养独立思考和创造性地解决问题的意识．
【教学重点】
集合的基本概念，元素与集合的关系．
【教学难点】
正确理解集合的概念．
【教学方法】
本节课采用问题教学和讲练结合的教学方法，运用现代化教学手段，通过创设情景，引导学生自己独立地去发现、分析、归纳，形成概念．
【教学过程】。
