四年级语文下册第五单元检测
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部编版四年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础积累1.看拼音,写词语。
(1)这株zĭsè的牵牛花真好看,在花丛分外夺目。
(2)仿佛chànà间,山上的dùjuān花都开放了,芬芳浓郁的花朵聚集起来,是那么càn làn,那么美好。
(3)zhúsŭn吸收着春天的rŭzhī,从土里露出étóu来。
二、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。
2.下列词语的注音或字形有误的一项是()A.扩.大(kuò)ㅤㅤ重荷.(hé)蜿蜒..(wān yán)B.一簇.(cù)镶.边(xiāng)臀.部(tún)C.范围努力代替分辨双肩D.浙江气势挤压登陆源头3.下列加点字的意思选择不正确的一项是()端:①端正;②(东西的)头;③方面,项目;④(事情的)开头;⑤原因,起因;⑥平举着拿。
A.这些石钟乳和石笋,形状变化多端.。
(③)B.真没想到,一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端.由。
(④)C.阿姨端.来水果,热情地招待我。
(⑥)D.刀子的尖端.不要对着别人。
(②)4.下列词语搭配全部正确的一项是()A.冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B.慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C.夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D.一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子5.下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是()A.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神..。
B.尽管天气寒冷,但工地上的工人们仍精神..抖擞。
C.这孩子眼睛大大的,挺精神..的。
D.自从开展学雷锋活动以来,同学们的精神..面貌发生了很大变化。
6.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮..的了。
B.一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光..,射得人眼睛发痛。
四年级下册语文第五单元综合测试(讲练结合)一、重点字词。
扩大范围努力刹那灿烂不仅浙江杜鹃拥挤额角变化多端眨眼间霎时瞬间须臾弹指一挥间屏息凝视目不转睛全神贯注专心致志聚精会神突然猛然分辨辨别伟大高尚似乎仿佛稍微略微宽广宽敞蜿蜒曲折昏暗阴暗红霞漆黑黄龙云霄重围额角光芒奇观石洞例题:(一)给加点字选择正确的读音。
重荷.(hè√ hé) 刹.(chà√ shà)那(二)多音字组词。
(hè)(重荷)荷(hé)(荷花)(三)近义词清静——(寂静)转眼间——(一刹那)扩大——(张大)(四)反义词。
容易——(困难)清静——(热闹)扩大——(缩小)(五)填写合适的量词。
一(片)浅蓝一(道)红霞一(片)亮光(六)填写合适的修饰词。
(不转眼)地望着(灿烂)的亮光(发光)的金边1.给加点字选择正确的读音。
镶.(xiāng náng)嵌浙.(zhè zhé)江簇.(cù zú)拥臀.(tún diàn)部蜿.(wān wǎn)蜒蜿蜒.(yán tíng)2.多音字组词。
()()()()刹系()()()()3.近义词。
加强——()冲破——()灿烂——()突然——()分辨——()伟大——()似乎——()稍微——()宽广——()蜿蜒——()昏暗——()4.反义词。
加强——()灿烂——()突然——()分辨——()伟大——()漆黑——()蜿蜒——()聚集——()宽广——()拥挤——()5.填写合适的量词。
一()金边一()小船一()漆黑一()地方一()黄龙6.填写合适的修饰词。
()的奇观()的心情()地流()的石洞二、佳句积累。
(一)反问句:反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。
部编版四年级语文下册第五单元测试卷(一)一、积累与运用。
(40分)1.看拼音,写词语。
(8分)kuò dà fàn wéi nǔ lì càn lànqì shì yōng jǐ guān shǎng dēng lù2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)重荷.(hè hé) 杜鹃.(juān jüān) 一刹.那(shà chà) 浙.江(zhè zè) 大殿.(diàn dàn) 琉.璃瓦(liú liū) 蜿蜒.(yán yān) 镶.嵌(xiāng xāng)3. 下列句子中带点词语的反义词不正确的一组是()。
(3分)A.那时天还没有大亮,周围非常清静..。
(热闹)B.工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗..。
(光明)C.葱郁..的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
(稀疏)D.山色逐渐变得柔嫩..,山形也逐渐变得柔美。
(柔弱)4.给下列加点字选择正确的解释。
(2分)(1)奇观.( ) A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识和看法(2)自不量.力( ) A.限制 B.数目、数量 C.估计5.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。
(2分)静:_______ _________ ________ ________(1)鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给()的天山增添了无限生机。
(2)骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,使密林显得更加()。
(3)自习课上,教室里十分()。
(4)听了老师的话,我的心情久久不能()下来。
6. 判断下面句子,是比喻句的在括号里打“√”。
(2分)(1)飞泻下来的雪水,像千百条闪耀的银链。
()(2)山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。
四年级语文下册第五单元测试卷时间:90分钟总分:1 0 0 分一、用“\”画去加点字的错误读音。
(3 分)一刹.那(chàshà) 浙.江(zhèzhé)重荷.(hèhé)臀.部(tún diàn) 几簇.(cùzú) 漆.黑(qīxī)二、辨字组词。
( 4 分)努( ) 源( ) 栏( ) 浙( )怒( ) 原( ) 烂( ) 渐( ) 三、给下列句子中的加点词选择恰当的解释。
(填序号)(4分)精神:①指人的意识、思维活动和一般心理状态;②宗旨,主要的意义;③活跃,有生气;④英俊,相貌、身材好。
1.山上的映山红比盆栽的显得有精神..。
( )2.我们不但要有雄心、有胆识,还要有实干精神..。
( )3.这次会议的精神..要迅速传达下去。
( )4.这个人长得真精神..。
( )四、选词填空。
( 4 分)光亮光芒亮光1. 然而太阳在黑云里放射的( ),透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。
2.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了( )的了。
因为……所以……即使……也……虽然……但是……3. ( )工人提着汽油灯,( )只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
4. ( )天山这时并不是春天,( )有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?五、按要求完成句子练习。
(10分)1.我喜欢...梅花自强不息的精神。
(用加点词语造句)..梅花,更喜欢2.这些石钟乳和石笋,即使..不比作什么,也.很值得观赏。
(用加点词语造句)3.这不是很伟大的奇观吗?(改成陈述句)4.太阳慢慢地冲出重围,出现在天空,把一片片云染成了红色。
(仿写一个含有多个动词的句子)5.内洞比外洞大得多,大概估计有十来进房子那么大。
(修改病句)六、品读句子,完成练习。
(6分)一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
人教部编版四年级语文下册第五单元综合检测时间:90分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
(8分)fàn wéi càn làn zhè jiānɡdù juān ()()()()shí sǔn hūn àn xīn qínɡqīnɡjìnɡ()()()()二、选择题。
(12分)1.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.萦绕盆栽栏竿变化多端B.荡漾琉璃掩映神清气爽C.矫健突兀横槛金壁辉煌D.远眺耸立枝丫五彩班斓2.下列说法正确的一项是()(2分)A.“负荷.(hé)、盘曲.(qū)、漆.黑(qī)”中加点字的读音都是对的。
B.词语“分辫、孔隙、蜿蜒”的书写都是正确的。
C.词语“颜色各异”与“奇花异草”中“异”字的意思相同。
D.“一刹那”与“一瞬间”意思相近。
3.下列词语与“目不转睛”意思不相近的一项是()(2分)A.聚精会神B.全神贯注C.目不斜视D.目不暇接4.依次填入句中横线处的词正确的一项是()(2分)(1)这个假期,我准备和家人一起去植物园______美丽的菊花。
(2)我______他的聪明和机智。
(3)______了电影《银河补习班》,我的感触很深。
A.观看观赏欣赏B.欣赏观赏观看C.观赏欣赏观看D.观看欣赏观赏5.下列句子中所用修辞手法不同于其他三项的一项是()(2分)A.太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
C.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
6.下列说法错误的一项是()(2分)A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。
B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.习作例文《颐和园》的游览顺序是:长廊—万寿山—昆明湖—十七孔桥。
最新部编人教版四年级语文下册第五单元质量【书写展示5分】一、卷面书写展示。
(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写展示。
把下列句子抄写在横格上,注意字的大小要均匀,字距比行距小,两边留白大致相等。
(3分)一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
【积累运用38分】三、读拼音,写词语。
(10分)一大早,我们一行人沿着时而宽,时而窄的溪流往山上走,到了半山腰就是dù juān( )谷。
这里shuǐ yuán( )充足,花儿竞相开放,白的、红的、白中xiāng zhe( )粉边的,一朵比一朵开得càn làn( )。
路边还能看到新鲜的zhú sǔn( )破土而出,真是一派生机勃勃的景象!随着人群的yí dòng(),我们继续沿着xiá zhǎi( )的山路往上走,来到山顶,视野fàn wéi( )顿时开阔了,虽然é jiǎo( )布满了汗,但我的nǔ lì( )没有白费。
四、用"\"划去加点字的错误读音。
(4分)蜿蜒( wān wǎn ) 重荷(hé hè)一刹那(chà shà ) 横槛(jiān jiàn)臀部(tún diàn)一簇(zú cù) 漆黑( qī xī ) 萦绕(yíng yín)五、把词语补充完整,并选择正确的词语填空。
( 6分 )①颜色各( ) ② 神( )气爽 ③变化多( )④金()辉煌⑤ ( )态不一⑥ 五彩()斓1.我知道与词语⑥ 意思相近的词语有()。
2.天空中的云朵形状奇特,真是(),一会儿像绵羊,一会儿像北极熊,实在是()呀!六、选择题,将正确答案的序号填入括号里。
部编版四年级语文下册第五单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.扩.大(kuò) 一簇.(chù) B.刹.那(shà) 宽窄.(zhǎi)C.浙.江(zhè) 漆.黑(qī) D.森郁.(yù) 蜿.蜒(wǎn)2.读拼音,写词语。
(8分)3.选字填空。
(8分)[努怒]愤( ) ( )力[原源]( )头平( )[烂栏]( )杆( )漫[移侈]( )动奢( )4.查字典填空。
(3分)5.用“赏”字组成不同的词,填在句子中。
(4分)(1)颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细____________。
(2)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得____________。
6.按要求写句子。
(6分)(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)_______________________________________________________________(2)太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
(仿照句子的修辞手法写一句话)_______________________________________________________________(3)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(仿照句子,补写句子)怎样重的石头呢?__________________________________________________________________________________________________________7.以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子,请你重新排列顺序。
(5分)( )只见洞窟连绵十几里,远远望去像神话中的迷宫。
( )汽车在戈壁上一路颠簸。
部编版四年级语文下册第五单元测试卷(一)一、读拼音,写词语。
(12分)fàn wéī càn làn zǐ sè()()()dù juān zhú sǔn yí dònɡ()()()二、选字填空。
(8分)臀臂壁僻( )静 ( )部墙( ) 手( )肩简箭剪( )单()刀( )膀火( )三、照样子,写词语。
(8分)1.示例:或浓或淡2.示例:蜿蜒——笔直扩大——漆黑——3.形容时间短暂的三字词语示例:一刹那四、按要求改句子。
(6分)1.这不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)2.在水天相接的地方出现了一道红霞。
(改变语序,句子意思不变)五、按要求完成下列各题。
(15分)1.下面量词运用不恰当的一项是( )(3分)A.一簇鲜花一片浅蓝B.一道金边一条小溪C.一枝黄龙一架飞机D.一尊佛像一扇窗户2.对下列词语中加点字的解释有误的一项是( )(3分)A.颜色各异(不相同的)B.变化多端(项目,方面)C.伟大奇观(看到的景象)D.盘曲而上(像盘子那样的东西)3给下面的句子选择合适的关联词,正确的一项是( )(3分)这些石钟乳和石算,形状变化多端,再加上颜色各异( )不比作什么,( )很值得观赏。
A.即使…也B.因为…所以C.只要……就D.不但…而且4.下列句子不是比喻句的一项是( )(3分)A.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
B洞口像桥洞似的,很宽。
C.漓江的水真清澈,像一面镜子。
D.天渐渐破晓,大地朦朦胧的,如同笼罩着一层轻纱。
5.下列说法有误的一项是( )(3分)A.“我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
“不转眼”说明“我”注意力很集中地观察着太阳。
B.“这不是很伟大的奇观吗?”这是一个反问句,表达的感情很强烈。
C.“4月14目,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
”这句话点明了此次游览的时间人物和地点。
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、字词天地。
(25分)1.根据语境,看拼音写字词。
(5分)(1)暑假,我和爸爸妈妈游览了zhèjiāng()金华的双龙洞。
我们坐一条小船进入内洞,感觉把头稍微抬起一点,就会撞破éjiǎo()。
内洞有许多shízhōng rǔ()和 shísǔn(),很值得观赏。
(2)红霞慢慢地在kuò dà()它的fàn wéi()。
过了一会儿,太阳好像负着重荷似的nǔ lì()上升,càn làn()的亮光tì()黑云xiāng()了一道发光的金边。
2.辨字组词。
(6分)(1)【辩辩辩瓣】()论()别()子花()(2)【暇假遐霞】晚()闲()放()()想(3)【罗萝箩锣】()筐()鼓()列()卜3.给带点字选择正确的解释,填序号。
(4分)负:A.背(bēi) B.担负 C.遭受 D.亏欠;拖欠(1)廉颇到蔺相如门前负荆请罪。
()(2)王叔叔盖了房子后负了很多债。
()(3)他在战争中负过伤。
()(4)这里的事由你负责。
()4.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
(6分)()的堤岸()的奇观()的树丛()的城楼()的宫墙()的杨柳5.选词填空。
(4分)光亮光辉(1)这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了()的了。
(2)太阳的()照亮了整个大地。
分辩分辨(3)他们爱说什么就说什么,我不想()。
(4)天下着大雨,连方向也()不清了。
二、句子训练。
(13分)。
1.按要求完成句子。
(6分)(1)过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
(仿写拟人句)(2)双龙洞里的石笋形状各异,有的像狮子,有的像大象,美丽极了。
(仿写比喻句)(3)照样子,写句子。
例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
部编版小学四年级语文下册第五单元测试卷及参考答案时间:90分钟分数:100分钟班级:姓名:一、基础知识。
(34分)1.读拼音,写词语。
(5分)kuò dà nǔ lì chà nà guān shǎng duó mù()()()()()xiàng shàng zèng yǔ yí dòng lái yuán jiān bèi ()()()()()2.我会写同音字。
(6分)【fan】( )围吃 ( ) 广( ) 罪()【ti】代( ) 鼻()抽( ) ( )头【zi】 ( )色 ( )细()孙花()3.把下列词语补充完整,并选择怡当的词语填空。
(5分)①( )好( )圆②饱( )风()③雨后()④谈笑( )( ) ⑤如( )贯 ( ) ⑥( )阔( )空(1)爷爷脸上的皱纹,记录了他的生活经历。
(2)随着经济的发展,一座座高楼如般拔地而起。
(3)星期天,我回到了久违的母校,看到校友们娶在一起。
4.写出下列词语的近义词或反义词。
(3分)近义词:夺目—( ) 灿烂—()伟大—( )反义词:清静—( ) 分辨— ( ) 努力—( )5.下列词语书写有误的一项是( 2分)A.怒力烂灿竹笋B.肩膀代替变化多端C.狭窄额头郁郁葱葱D.范围镶嵌来源6.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( 2分)A.果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
(拟人)B.粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
(拟人)C.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(设问)D.走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
(比喻)7.下列句子中关联词语运用不当的一项是()。
2011年春季期单元质量检测小学四年级
语 文 试 卷(5)
(考试时间:2小时)
一、我的展示台。
(2分)
亲爱的老师,这张试卷就是我的学习展示台,让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰,没有乱涂乱画的试卷吧!沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。
二、识字与写字。
(10分)
1.请你看拼音写词语,要把词语写得规范、端正、整洁。
(4分)
sh ùn ji ān b īn f ēn zh èn h àn liú chànɡ
2.请你比一比再组成词语写下来。
(4分)
扰( ) 诊( ) 限( ) 屈( ) 犹( ) 珍( ) 狠( ) 茁( )
3.书法秀。
老师请欣赏我写的字。
(2分)
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
三、语言积累与运用。
(28分)
1.请你把下面的词语补充完整并选择一个你喜欢的词语写一句话。
(5分) ( )气十足 改( )换地 手不( )卷 花繁叶( ) ( )见天日 不( )思索 傲然( )立 多姿多( )
2.请你写出一句关于生命感悟的名人名言。
(2分)
3.请你选择恰当的关联词语填空。
(3分)
如果……就……只要……就……虽然……但是……
(1)安静()是个盲童,()她的心中充满着阳光和希望。
(2)()人人重视环境保护,我们()会有一个美好的生活天地。
(3)()没有太阳,地球上()不会有万物生存。
4.请你按要求写句子。
(8分)
(1)安静竟然拢住了那只蝴蝶。
(改写成“把”字句)
(2)我被他们的对话惊呆了。
(改写成“被”字句)
(3)春风吹绿了大地。
(扩句)
(4)我们怎么可以白白浪费这样宝贵的时间呢?(改为陈述句)
5.请你用下面的词语写话。
(4分)
(1)珍惜
(2)如果……就……
6.啄木鸟诊所。
(请你用心修改下面的病句。
)(2分)
(1)老师稍微体息了一会儿,就陆续给我们上课了。
(2)这个学其,他的缺点已改正了不少,学习成绩也提高。
7.美文回放。
(请你按课文填空)(4分)
(1
的外壳,在没有
(选自《生命 生命》)
(2)我没有惊动安静。
谁都有
属于自己的。
(选自《触摸春天》)
四、阅读园地。
(30分)
(一)请你根据课文内容答题。
(6分)
1.《生命 生命》一文从 、 、 等三件小事,展示了生命的意义: 。
(用原文中的句子回答)
2.《花的勇气》写了作者 花、 花、 花、 花的过程,最后点出:生命的意味就是 。
作者在寻花的过程中,情感变化的线索是: →吃惊 →惊奇→ 。
(二)请你阅读下面的课文片断,试着回答问题。
(8分)
安静的手指悄然合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了( )。
这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
1.请你选择恰当的词语填在文中的括号里。
(2分)
(1)竟然 居然 (2)惊讶 惊奇
2.请你填空。
(3分)
(1)文中表示“没有声音或声音很低”的一个词语是 。
(2)“ ”这个词语是描写安静的动作的。
(3)“灵性”是指 。
3.为什么说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”?(3分)
(三)请你阅读下面的短文,试着回答问题。
(16分)
我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜欢春天里那绿油油的小草。
‖
我家门前有一片草坪,上面种着小草。
它们是那么富有生机。
春天一到,在大地上一下子就铺开了一片绿。
细看,它们是嫩绿的,水灵灵的,多么喜人。
一阵春风吹过,小草跳起了(欢快欢乐)的舞蹈,有的舒展双臂,有的弯腰着地,有的左右摇摆,真象小孩子在跳舞嬉戏,真是婀娜多姿。
这时如果你有空(观赏欣赏)一下,一定会叫你心旷神怡,留恋忘返呢!
你别看小草这么(瘦弱柔弱)可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来的下了一场暴雨。
风雨过后,我赶紧去看小草。
呀!小草好象被折磨的奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
(居然果然),小草又慢慢的挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
它们好象骄傲的说:“你看,我们多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么挺拔,可是它的生命力是多么顽强啊!
“野火烧不尽,春风吹又生”。
白居易这句诗写的多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来。
‖
温馨提示:请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧!
1.在《新华字典》里查“娇”字,用音序查字法查应查大写字母;用部首查字法查应先查部,再查画。
“娇”字的解释有:①美好,可爱;②过分疼爱;
③娇气。
“娇艳”的“娇”应取第种解释。
(4分)
2.请你给短文加上合适的题目,并写在短文前的横线上。
(1分)
3.请你把括号里不恰当的词语划掉。
(2分)
4.填空。
(3分)
(1)小草没有那样娇艳,没有那样挺拔,没有那样长青,可是是多么顽强啊!(每空0.5分)
(2)请你把诗句补充完整。
(1分)
,。
野火烧不尽,春风吹又生。
5.请你用“——”画出一句排比句,用“~~~”画出一句拟人句。
(2分)
6.短文已用“‖”分成两段,请你写出第二段的段落大意。
(2分)
7.作者为什么尤其喜欢春天里那绿油油的小草?(2分)
五、习作园地。
(30分)(任选一题)
1.读《生命生命》后有感
2.请以“生命因为而美丽”为题目,结合学习本组课文的所思所想,联系生活,写一写。
要求:①内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。
②字数在400字以上。
地检查,可不要带着一点点遗憾离开考场哟!。