文井中学乡村少年宫建设经验交流材料(初稿)(夏禄平)

以德促智搭建成长平台以技促能提升学校质量——******乡村学校少年宫典型经验材料******始建于19***8年，是武威市市级示范性普通高中、***中小学德育示范校、***语言文字规范化示范学校、***绿色学校。

学校校园占地73亩，建筑面积3.2万平方米，馆藏图书9万余册，在校学生2700多名，教职工191人，现有省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师、教学能手、教学质量标兵60余人。

2010—2017年八年间，共向高校输送本科新生近2300人，一大批优秀学子被清华、南开、同济、国防科大等名牌高校录取。

******乡村学校少年宫自201***年建成投入使用以来，贴近和服务校内外学生，形成以弘扬社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫活动为主阵地，课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合的资源共享互补的独具******学校特色的未成年人道德、学业提升平台。

如今，我校的乡村学校少年宫既培养了校内外学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，又让学生能够快乐学习、全面发展的同时在学校德育、艺体高考方面起着举足轻重的作用。

在学校，“乡村学校少年宫”正在成为学生喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地和学校艺体特长生成才成功的高效课堂。

一、改造整合，多方筹措，加强基础硬件建设从201***年8月份起，学校将博学楼负一楼作为乡村学校少年宫活动的主场地，对现有的教学设施进行合理有效的改造整合。

通过政府招标，花费***万元修缮了少年宫活动场所，硬化地面210平方米、粉刷室内面积2400平方米、更换钢门10个、安装防盗窗16个；花费1***万元购置德育类图书1200多册价值227***0元、艺术类器材34400元、体育类器材88400元、其他类器材44***0元。

学校少年宫现有篮球场4个、足球场1个、田径场1个、排球场4个、乒乓球台22副；有电子琴、合唱、绘画、书法、等活动室10间。

乡村少年宫经验交流材料乡村少年宫是中国特有的一种教育和培养青少年兴趣爱好的机构。

我曾经参观乡村少年宫并与工作人员进行了交流，现在我将与大家分享我在交流过程中获得的经验。

首先，乡村少年宫在培养青少年兴趣爱好方面有着独特的优势。

在城市中，学生的学业压力较大，时间安排紧张，很难有时间去培养自己的兴趣爱好。

而在乡村，学生课余时间相对较多，可以参加乡村少年宫提供的各种课程和活动，如绘画、音乐、舞蹈、乐器等。

这些课程和活动丰富了学生的课余生活，提高了他们在艺术领域的水平，同时也培养了他们的兴趣爱好，增强了他们的综合素质。

其次，乡村少年宫在发现和培养特长方面有着重要的作用。

在交流过程中，我了解到乡村少年宫会定期组织各类比赛和表演活动，以发现并培养学生的特长。

这些活动提供了一个展示学生才华的平台，激发了他们的热情和自信心，帮助他们在自己擅长的领域取得更好的成绩。

在我参观的乡村少年宫中，我见到了很多十分优秀的学生，他们在绘画、音乐、舞蹈等方面都有着非凡的才华，而这些才华的发现和培养正是来自乡村少年宫的努力和支持。

再次，乡村少年宫在提供良好的教育资源方面起到了重要作用。

在乡村地区，由于教育资源的匮乏，很多学校无法提供良好的教育条件和师资力量。

而乡村少年宫通过引进外地专业的艺术教师和各类设备，为乡村学生提供了接触高水平教育资源的机会。

这些优秀的教师和教育资源的引进，不仅提升了乡村学生在艺术领域的学习水平，也为他们提供了更广阔的发展空间和选择机会。

最后，乡村少年宫在培养学生的社会责任感和团队合作精神方面有着积极的影响。

乡村少年宫经常组织各种公益活动和社区服务，让学生通过实际行动体验到奉献和帮助他人的快乐。

同时，乡村少年宫也注重培养学生的团队合作意识，例如通过合唱团、舞蹈队等集体活动让学生学会合作、协作和相互信任。

这些活动不仅提高了学生的综合素质，还让他们深刻体会到团队的力量和意义。

通过和乡村少年宫的交流，我对乡村少年宫的工作有了更深入的了解，并对他们的付出表示敬佩。

让我们与梦想一起飞翔----乡村少年宫工作经验交流材料焉耆县七个星镇中心学校坐落在绵延的霍拉山脚下，始建于1951年，是一所民汉合校。

学校现有教职工135人，共34个教学班，在校生1044人。

学校班子团结，教师勤奋朴实，学生逐步养成良好的学习、养成习惯。

2013年9月，学校按照县文明办的总体部署和要求建成焉耆县第一所农村学校少年宫，少年宫以“快乐、健康、特长”为宗旨，以“艺术、体育、文化”为主要活动内容，把课堂教学和素质教育活动有机结合，形成了寓教于乐，教学相长的良好氛围。

目前，我校乡村少年宫社团有44个，辅导教师41名，功能室25间，学生参与率100%。

我校乡村少年宫的主要做法有以下几方面：一、制度规范有保障学校成立了乡村少年宫组织机构,校长担任少年宫主任，全面负责少年宫各项工作，德育副校长担任副主任，负责少年宫的具体工作安排,办公室成员由辅导教师组成。

学校同时制定了乡村少年宫的各项制度，确保少年宫工作顺利实施。

二、全面投入场地棒我校的投入七百多万元的综合楼今年开始投入使用，进一步完善了陶艺、木工、书法及两间电子琴室、两间舞蹈室、三间计算机室、录播室、生态园等各大活动室，专项的独立活动室面积达到近三千平方米，并配备了各种器材，在打造优质义务教育标准化学校的同时，也为乡村少年宫提供了坚实的物质保障。

三、培训有力师资强一辅导员教师通过网上查阅资料、查阅书籍、观看相关视频等方式对自己进行自我培训，提高能力；二开办专业辅导教师社团，采取辅导老师相互培训的方式进行校内培训，解决了专业辅导教师短缺的困难，并把辅导教师的培训与量化考核挂钩，提高教师参与学习的积极性。

四、特色社团亮点多1、有核心校园文化是学校特有的文化现象，加强校园文化建设，有利于弘扬正能量，发挥校园文化育人的积极作用，我校的校园文化建设核心就是围绕社会主义核心价值观来打造。

如校园七星大门“仁、和、勤、敬、诚、礼、健”的办学思路；七星路上我校的四好老师，民族团结之星、孝亲敬长之星、诚实守信之星等师生照片的张贴及昂扬的《七个星赋》、独具特色的刻有家乡经济特色的望山亭等，都体现对社会主义核心价值观理解及实践，这些如点点星芒照亮了师生的心房，为学校发展指明了前进的方向。

乡村学校少年宫建设经验交流材料篇一：20XX年乡村学校少年宫汇报材料.doc乡村学校少年宫建设汇报材料——纳雍县龙场镇中心学校尊敬的各位领导：我校乡村学校少年宫是20XX年由中央福利彩票公益基金赞助的项目。

在县文明办、县教育局、县财政局的指导下，在各级党委政府的关心支持下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。

现将我校开展少年宫情况汇报如下：一、学校基本情况龙场镇中心学校，座落于纳雍县城西北面的龙场镇，教学环境优雅，总占地面积7266.27平方米，现有18个教学班，在校学1117人，教师44人，教师平均年龄不超35岁，有地级骨干教师1人，县级优秀教师4名，县级优秀班主任3人，优秀德育工作者3人，县级优秀校长1人，教师学历合格率达100%，教师队伍稳定，师资力量雄厚，是一支年轻化素质高的教师队伍。

我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动，为未成年人思想道德建设、综合实践能力的培养尽自己的绵薄之力。

二、活动项目学校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。

学校依托现有的场地、师资、设施加之对部分设施进行修缮，我校乡村学校少年宫是利用每周星期一、二、三、四下午放学后开展1小时的活动，开设了篮球、腰鼓、心理咨询、图书阅览、电子琴、书法、经典诵读、舞蹈、棋类、绘画、电子阅览、播放、乒乓球、鼓号等活动。

三、组织领导、制度建设1、为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长担任主任，副校长任副主任，下设乡村学校少年宫办公室，具体由杨大坤同志负责组织办公，全体教师负责乡村学校少年宫项目实施、辅导员队伍建设、活动开展等工作。

把乡村学校少年宫办成农村孩子的乐园乡村学校少年宫建设交流会经验介绍材料我校是一所乡村学校，现有教师73人，学生1483人。

去年十月，我校根据县文明办、县教育局关于实施少年宫项目的要求，利用闲置的五间教室进行改造和装修，购置了相应的设备，组建成现有的乡村学校少年宫。

目前，少年宫设有舞蹈室、音乐室、棋艺室、美术书法室、电脑室和室外乒乓球、羽毛球场。

各功能室设备和器材比较齐全，能够满足少年宫开展相应的课外活动的需求。

中央文明办、教育部明确要求乡村学校少年宫要办成农村未成年人的思想道德建设阵地、农村未成年人的文体活动平台、农村未成年人的科普活动场所。

根据中央文明办和教育部对乡村学校少年宫的功能定位，我们把“提高学生审美情趣，发展学生个性特长，丰富学生课余生活，增强学生个性信心，培养学生兴趣爱好，让学生愉快地习、快乐生活，形成个性鲜明、情趣高雅、生动活泼、独具特色的校园文化”作为少年宫的活动目标，利用学校的教学资源，在课余时间和节假日开展一系列的课外活动。

1、以兴趣小组为单位，开展各类课外活动。

根据我校学生的兴趣爱好和各功能室的设置，我校组建了舞蹈、健美、手风琴、二胡、中国象棋、少儿绘画、硬钢笔书法、电脑科幻绘画、乒乓球、羽毛球十个兴趣小组。

各兴趣小组相应成立机构，制定活动方案。

在课余时间和节假日组织学生开展本小组课外活动。

2、与学校的教学资源整合，开展课外文体活动。

为了充分利用学校现有的教学资源，我们把少年宫的活动和学校的教学资源进行整合。

一是把学校下午第三节的活动课与少年宫的课余活动联结起来，把少年宫课外活动作为校内教学的延续；二是利用学校的文体场所为少年宫开展活动，以填补少年宫活动场所的不足。

三是合理安排教师资源，把教学活动安排为校内教学和课外活动两部分，把课外活动作为校内教学的补充。

3、合理安排各功能室活动时间，丰富住校生的课外生活。

我校住校学生有536人，大多数是贫困学生和留守儿童。

为了解决住校生的课余生活的枯燥，让住校生的课余生活丰富多彩，我们把每周一至四的下午5：20-6：00、节假日的上午9：00-10：30作为少年宫的活动时间。

“乡村学校少年宫”经验交流材料榆中县夏官营美丰实验学校（原夏官营小学）占地面积19025平方米，校舍建筑面积3533平方米，其中教学用房2037平方米，图书8844册。

现有12个教学班，30名教师，465名学生。

校园环境优美，办公区、教学区、活动区布局合理。

我校自创建“乡村学校少年宫”以来，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，以“乡村学校少年宫”为主阵地，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展，使“乡村学校少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地，取得了一定的成绩，也存在一些不足，现将我校“乡村学校少年宫”建设工作汇报如下：一、加强组织领导、建立健全管理制度我校在原来兴趣小组的基础上根据“乡村学校少年宫”的活动要求开展少年宫活动，学校专门成立了“乡村学校少年宫”领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设，制定了“乡村学校少年宫”各种管理制度，根据本校教师的各自特长以及学生的兴趣开设了活动小组。

各小组活动有计划、有记载、有总结、有展示。

活动期间，领导小组成员轮流到各组检查、指导，提出具体的意见和建议，督促“乡村学校少年宫”活动规范地开展。

二、合理高效使用资金，提高少年宫硬件建设为了使“乡村学校少年宫”活动能够正常、高质量、规范地开展，硬件投入是必要的保证。

学校高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，根据市、县文明办投入的建设资金，学校装修、布置了各活动室，购买了各种活动器材。

学校现建有图书阅览室、科技活动室、绘画室、音乐室、舞蹈室、微机室、棋室、体育器材室等科室和1个多功能厅，购买了磁性演示棋盘、电子琴、铝板琴、一套管弦乐器、一套高档音响设备以及书画材料，还购置了一些体育器材等。

今年又多方筹措资金，硬化了操场，修整200米环形跑道,建好了室外活动场地，暂时满足了学校少年宫的活动需要。

三、充分挖掘校外资源，开展丰富多彩的课外活动为了切实提高少年宫活动质量，让少年儿童学得满意、玩得开心、活得充实，让家长放心。

乡村少年宫交流发言材料尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：大家好！我非常荣幸能够在这里与大家分享关于乡村少年宫的一些想法和经验。

今天，我想从以下几个方面来谈谈乡村少年宫的重要性和未来发展。

让我们回顾一下乡村少年宫的起源和意义。

乡村少年宫是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是为了关爱农村青少年而设立的一项重要工程。

自上世纪80年代以来，乡村少年宫已经在广大农村地区发挥了重要作用，为农村青少年提供了丰富多彩的文化、教育和娱乐活动。

它不仅有助于培养农村青少年的兴趣爱好，提高他们的综合素质，而且还有助于缩小城乡差距，促进社会公平和谐。

我想谈谈乡村少年宫在当前社会发展中的重要性。

随着城市化进程的加快，越来越多的农村青少年面临着成长困境。

他们中的许多人因为父母外出务工而成为“留守儿童”，缺乏关爱和陪伴。

乡村少年宫成为了他们温暖的家，为他们提供了学习、娱乐和成长的平台。

在这里，他们可以接触到丰富多彩的课程和活动，拓展视野，增长知识，培养良好的道德品质。

因此，乡村少年宫不仅是一个教育场所，更是一个关爱农村青少年的重要载体。

然而，我们也要看到乡村少年宫在发展过程中存在的问题。

一些地方乡村少年宫的设施设备不足，课程设置单一，难以满足农村青少年的多样化需求。

另外，一些乡村少年宫的工作人员素质参差不齐，影响了少年宫的整体服务质量。

针对这些问题，我们需要采取有效措施，加强乡村少年宫的建设和发展。

我们要加大投入，改善乡村少年宫的硬件设施。

政府应当将乡村少年宫建设纳入重要议事日程，给予政策和资金支持，确保少年宫有足够的场地和设备开展各类活动。

同时，我们还要注重乡村少年宫的选址，尽量选择交通便利、便于青少年就读和活动的地点。

我们要丰富乡村少年宫的课程设置。

少年宫应当根据农村青少年的兴趣和需求，开设多样化、富有特色的课程，如农业技术、手工艺、文艺表演等。

同时，我们还要邀请专业人士担任讲师，提高教学质量。

少年宫还可以与学校、企事业单位等合作，共同开展活动，拓宽服务领域。

乡村少年宫发言材料尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX乡村少年宫的一名学员，今天我非常荣幸能够站在这里向大家发言。

我要谈论的主题是乡村少年宫的重要性及其对乡村青少年的积极影响。

乡村少年宫是一个专门为乡村地区的青少年提供丰富多彩课外活动的场所。

它的建立旨在满足乡村青少年的学习、娱乐和社交需求，帮助他们全面发展。

乡村少年宫的重要性不言而喻，它为乡村青少年提供了一个良好的学习环境和平台，让他们能够充分展示自己的才能和潜力。

首先，乡村少年宫为乡村青少年提供了广泛的课程选择。

在这里，我们可以学习到各种各样的技能，如音乐、舞蹈、绘画、书法等。

这些课程不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的兴趣爱好和艺术修养。

通过参与这些课程，我们能够提高自己的综合素质，培养自信心和创造力。

其次，乡村少年宫提供了丰富多样的活动和比赛。

我们可以参加各种比赛，如歌唱比赛、舞蹈比赛、绘画比赛等。

这些比赛不仅是锻炼自己的机会，还能够与其他乡村少年交流、学习和成长。

通过比赛的经历，我们能够提高自己的竞争意识和团队合作能力，培养自己的领导才能和适应能力。

此外，乡村少年宫还组织各种社会实践活动。

我们可以参观农田、农场、工厂等地，了解农村发展和生产过程。

这些实践活动不仅能够增加我们的见识和知识，还能够培养我们的社会责任感和团队合作精神。

通过参与这些实践活动，我们能够更好地了解乡村的现状和需求，为乡村的发展贡献自己的力量。

最后，乡村少年宫还提供了丰富多样的文化交流活动。

我们可以与其他乡村少年宫的学员交流，了解不同地区的文化和风土人情。

这种交流不仅能够拓宽我们的视野，还能够增进我们的友谊和团结。

通过这种交流，我们能够更好地了解乡村的多样性和共同点，促进乡村之间的交流和合作。

总之，乡村少年宫对乡村青少年的积极影响是不可忽视的。

它为我们提供了一个良好的学习和成长环境，培养了我们的兴趣爱好和综合素质。

我相信，在乡村少年宫的培养下，我们这些乡村的少年们一定能够展翅高飞，为乡村的发展和建设做出更大的贡献！谢谢大家！。

少年宫建设经验交流材料少年宫建设经验交流一、前言少年宫是培养少年儿童综合素质、发展兴趣爱好、提高创新能力的重要场所，近年来，我市积极推动少年宫建设，多所少年宫已经建立并投入使用。

本文将结合我市少年宫建设的经验，进行交流分享，以期在全国范围内推广更多优秀的少年宫建设经验。

二、少年宫建设的意义与目标新时代的少年宫建设需要紧密融合国家教育政策，以充分发挥其对少年儿童良性发展的促进作用。

少年宫建设的目标包括培养少年儿童的综合素质、促进他们的身心健康发展、提高他们的创新能力、丰富他们的课余生活等方面。

三、建设过程中的经验与问题1.政府支持：少年宫建设必须得到政府的充分支持，政府在财政投入、政策支持等方面发挥重要作用。

2.场所选择：少年宫建设应选择方便交通、环境优美的地点，并充分考虑少年儿童的安全性和便利性。

3.设施设备：少年宫的设施设备直接影响到儿童的学习和活动效果，应选择品质优良、功能齐全的设备。

4.师资队伍：建设少年宫需要组建一支优秀的师资队伍，这些教师应具备专业的知识和敬业的精神。

5.管理体系：少年宫的管理体系应当科学、规范、高效，充分发挥各个职能部门的作用。

四、成功案例分享1.北京市少年宫：北京市少年宫在建设过程中充分利用政府资源，投入大量资金，打造出一流的设施和环境，并组织了各类丰富多样的活动，得到了社会广泛的好评。

2.上海市少年宫：上海市少年宫在场所选择上注重地理位置和交通便利性，通过与学校合作，实现了教育资源的共享，丰富了少年儿童的课余生活。

3.广州市少年宫：广州市少年宫在师资队伍的培养与引进上下了一番功夫，通过与高校合作，聘请了一批专业的教师，提高了教学质量。

五、存在的问题与展望1.部分地区少年宫建设基础薄弱，设施设备不足，师资队伍不稳定；2.少年宫的管理体制还需要进一步完善，注重科学化、规范化；3.少年宫的活动内容还可以更加丰富多样，更好地满足少年儿童的需求。

4.少年宫在与学校、社区合作方面还可以深入发掘。

区县乡村学校少年宫经验交流材料1. 学校少年宫活动经验交流我们学校少年宫在近期开展了一系列丰富多彩的活动，为学生们提供了更多的学习和发展机会。

以下是我们学校少年宫的经验交流，希望对大家有所启发。

2. 区县乡村学校少年宫经验分享我校位于一个偏远的乡村地区，学生来源单一，社会资源匮乏。

然而，通过学校少年宫的建设和活动开展，我们成功地搭建了一个平台，为学生们提供了更多的学习和成长机会。

以下是我们在少年宫建设和活动组织方面的经验分享。

3. 区县乡村学校少年宫创新实践我们学校位于一个经济欠发达的区县乡村地区，学生们的家庭条件有限，缺乏与城市学校相同的学习和发展机会。

为了改变这种状况，我们学校通过创新实践，积极打造少年宫，为学生们提供更多的学校课余活动。

以下是我们在少年宫创新实践方面的经验分享。

4. 区县乡村学校少年宫助力学生综合素养提升我们学校位于一个人口稀少、资源匮乏的区县乡村地区，学生们缺乏多样化的学习和发展机会。

为了提高学生的综合素养，我们决定打造一个多功能的少年宫。

以下是我们在少年宫建设和活动组织方面的经验分享，希望对大家有所启发。

5. 区县乡村学校少年宫促进乡村教育发展我们学校位于一个人口稀少、经济欠发达的区县乡村地区，学生们的学习条件有限。

为了促进乡村教育的发展，我们决定建设少年宫，并开展各类丰富多彩的活动。

以下是我们在少年宫建设和活动组织方面的经验交流，希望对其他乡村学校有所帮助。

6. 区县乡村学校少年宫培养孩子们的兴趣爱好及综合素质我们学校少年宫致力于培养学生们的兴趣爱好和综合素质，让他们在学校课余时间有更多的发展机会。

以下是我们在少年宫活动组织和管理方面的经验分享，希望能对其他学校少年宫的建设有所启发。

请注意，以上仅为材料的开头部分，具体内容可以根据实际情况进行补充和拓展。