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状语从句一．状语从句定义状语从句是一个相当于副词的从句，在句中起副词的作用，充当状语。
状语从句主要分为时间，地点，原因，方式，条件，让步，比较，目的和结果状语从句。
温馨提示：一般情况下，状语从句从句的引导词在状语从句中不充当成分，根据上下文的逻辑关系来选引导词，所以要重点掌握状语从句的引导词的含义。
二.状语从句的引导词一些时间名词：themoment，the instant，theminute，the day，nexttime，every time，the firsttime，the last time一些副词：instantly，immediately，directly固定搭配的连词：nosooner...than，hardly/scarcely...when1.时间状语从句状语从句中从属连词when，while，as的多种含义when：当……时候；就在那时；既然；虽然；在……之后；as：一边……一边；随着；虽然；因为；依照，如……；while：在……期间；而；虽然。
用when，while和as填空：①He will take my place ________ I am away.②I was having my lunch ________ the fire alarm went off.③________ you have finished your work，you may have a rest.④________ he swam，he cried for help.⑤________ the Internet is of great help，I don't think it good to spend too much time on it.【答案】①while②when③When④As⑤Whilebefore的用法注意判断before在状语从句中的含义：才；就；趁……没有；还没来得及；宁可……也不；不知不觉。
高中英语状语从句讲解与练习高中英语状语从句一、时间状语从句1、when的用法（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当……时候”。
（2）when在beabouttodo……when……，bedoing……when……，haddone……when……，beonone’sway……when……，beonthepointofdoing…when……等结构中作“那时突然”讲。
（3）when“既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”2、while的用法（1）则表示“当……时候”，鼓励的动作必须就是延续性的。
（2）用做同列连词，则表示相对关系“然而”。
（3）引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。
（4）引导条件状语从句，相当于as/solongas，意为“只要”。
3、as的用法（1）则表示“当……时候”，特别强调同时出现，不所指先后。
（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。
（3）表示“一边……一边……”（4）强调两个动作紧接着发生。
（5）表示“虽然，尽管”（6）其他含义“正像，正如”，“做为”，“由于，因为”。
4、before的用法（1）一般意为“在……之前”“……才”，“……就”“还没有……”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
（2）itwillbe/was时间段before通常现在时/通常过去时。
在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用没法多长时间就”。
5、until和till（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。
（2）与否定句属格，必须不为延续性动词，则表示“直至……才，在……之前不……”。
特别注意：notuntil可以用作特别强调句和倒装句强调句：itis/wasnotuntil…that…倒装句：notuntil放句首时，主句要部分倒装。
高考英语状语从句练习与讲解状语从句在句中相当于副词做状语,又叫副词性从句。
状语从句分为时间状语从句、条件状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、让步状语从句、结果状语从句和比较状语从句。
掌握状语从句应当引导词入手，注意引导词的词义,引导状语从句的引导词都有词思,所以,了解引导词的意思尤为重要。
引导词按意义分为九类:1)时间when , as , while , till , until , before, after , since2)地点where3)原因because , as , since , now that4)条件if , unless , once .so (as)long as . in case5)让步though , whatever (--ever) as, even though, even if6)目的so that, in order that7)结果so ... that8)比较than, as .. as9)方式as , as if1．I fell asleep when ( as , while ) he was doing his exercises .他正作练习时我睡着了。
（时间状语从句）2．When he arrived in Shanghai , his mother met him at the station .他到上海时，他妈妈到车站接他。
（时间状语从句）3．She always sings as she walks .她总是一边走一边唱。
（时间状语从句）4．I waited until he had finished his work .我等到他做完活。
（时间状语从句）5．It was not long before he told me about this affair .不久，他就告诉我这件事。
（时间状语从句）6．He has worked very hard since he entered the factory 自从他进厂，工作一直很努力。
状语从句一、知识框架二、知识梳理（一）定义在复合句中修饰主句中的动词、形容词和副词的从句叫状语从句。
状语从句根据它表达的意思不同可分为时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、比较状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式状语从句、让步状语从句和原因状语从句等。
状语从句如果放在主句前通常用逗号分开，放在主句之后一般不用逗号。
（二）九类状语从句一）时间状语从句1、从属连词分类1）基本类包括when, while, as, whenever, before, after, since, till, until, once (一旦), as soon as等。
Did anyone call when I was out?We have known each other since we were children.You’ll feel better after you take the pills.Make sure that all the lights are off before you go to bed.2）名词类包括the moment, the minute, the second, the instant, every time, each time, (the) next time, the last time, any time, the first time等。
Tell me the moment (that) you get the results.Next time you come in, please close the door.He felt nervous each time she spoke to him.The last time we talked he said he needed another two days.3）副词类如immediately, directly, instantly, presently等。
高中英语状语从句用法详解文档四维教育状语从句用法详解在主从复合句中修饰主句的动词、形容词、副词等的从句叫状语从句。
一般可分为：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句。
I时间状语从句：起时间状语作用的从句。
（时间状语从句位置灵活，可以在句首，也可在句末）常用来引导时间状语从句的引导词有：when, while, as, after, before,until/till, since, as soon as, immediately, the moment, every time, whenever等。
1.when, while, asI was very happy when I heard from you.收到你的时我非常兴奋。
When you deal with them, you should be cautious.跟他们打交道时，你应当郑重。
when指导时间状语从句中的谓语动词能够用非延续性动词，也可用延续性动词。
When I was young, I went to town myself.当我还年青时，我本人独自去城里。
（延续性动词）When I lived in country, I used to carry some water for him.我住在农村时，常常为他担水。
（延续性动词）When he received the letter, he'll tell us.当他接到后，他会告诉我们的。
（非延续性动词）When the fire broke out, all the students were sleeping soundly.火灾发生时，所有的学生正在熟睡。
（非延续性动词）注意：当when引导的时间状语从句为系表结构，而且其主语和主句的主语一致，其表语又是一个名词时，就能够用由as指导的省略句来代替when指导的从句。
状语从句一：状语从句的定义、功能、分类定义：在复合句中作状语的从句功能：状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词，形容词或副词，或整个主句分类：按意义可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句。
位置：从句的位置放在句首，也可放在句末。
放在句首时，从句后面常用一个逗号，放在句末时，从句前一般不用逗号。
二：考点与难点1、各种从属连词的含义及用法比较；2、no matter wh- 与wh-ever 引导的从句的区别；3、状语从句的时态问题；4、状语从句倒装及省略；5、状语从句与其它从句的区别。
三：九种常见状语从句用法1. 时间状语从句引导时间状语从句的从属连词1）.基本类：before、after、when、while、as、since、till、until、once, as soon as, etc.2）. 名词类the moment ,the minute, the second, the instant,etc. (一…就…); every time, each time, the last time, the first time, the day, the year, the morning etc.3）. 副词类：immediately, directly, instantly, etc. (一...就...)4）.句型类：no sooner…than…, hardly/scarcely…when…, etc. (一…就…)注意：1. when, as, whileWhen ①when表示时间点时，从句中用短暂性动词；表示时间段时，用持续性动词。
Eg:. When they were still talking and laughing, the teacher came in. （when表示段时间）2). He waved a hello when he saw her.（when表示点时间）②. 可用作并列连词，其意义为“这时,突然”，相当于and then suddenly。
