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高考历史二轮复习专题★★——先秦史（一）、阶段性特征说明：传统的政治、经济、文化分开的阶段性特征过于单一，学生无法形成整体地、相互关联的立体化认识。
因此笔者将知识点用小论文的方式写出来，既解决的知识点问题，又训练了小论文题，一举两得。
观点：周制度的建立推动了文明的发展。
论述：人类文明的发展总体上呈现出向前演进的趋势，且后者总是吸取了前朝的得失。
从中央与地方关系发展的文明演进看，商采取内外服制，中央对地方控制程度较弱，而西周在吸取商朝灭亡的教训后，建立了以血缘为纽带的分封制度，分封诸侯，加强了对地方的控制，从而推动天下一家的文化认同。
为中华民族的形成奠定了基础。
从王位传的演进趋势看，商以前在继承方式上采取兄终弟及，父死子继的方式，易造成统治内部动荡，周亦有所改进，推行了宗法制，这不仅继承了，缓和了继承矛盾，还对后世产生了深远影响，如家族、亲戚、姓氏等，皆是中华文明的重要组成部分，综上所述，在新时代，我们应重视先秦文明，特别是周文化的剑基石作用，团结人民，创造幸福生活。
观点：春秋战国是我国历史上重要的转型期论述：历史总是处于转型的浪潮中，而春秋战国却是我国历史上最为特殊且重要的时期马克思唯物史观强调，生产力决定生产关系。
春秋战国时期，随着铁器的出现，原有的井田制逐渐遭到破坏，出于富国强兵的现实需要，小农经济在各国以不同形式得以确立，从而使我国步入了长达2000多年的小农社会。
成为封建时代一切存在的经济基础。
经济上的转型也影响着上层建筑的变化。
随着分封制宗法制礼乐制的瓦解，诸侯间出现争霸兼并战争，为了适应这。
各国变法改革为了提高国家正式的运行效率，郡县制的雏形开始出现。
文化上的变动更是特殊，为了解决十字路口上的方向问题，诸子百家各抒己见，最终以儒、墨、法、道成为时代主流。
这些学派不仅为当时提供了方向，亦为后世人民心理情感奠定了基础。
综上可知，春秋战国为我国在漫长的封建时代的到来提供了政治经济文化上的源泉（二）、高频知识梳理之高频点一、分封制1：分封特点：王族最多、层层分封、等级森严2：意义：A：一定程度上加强了中央对地方诸侯国的控制。
第1页，共计4页 第2页，共计4页第一单元 中华文明的起源和奠基时期——先秦文明【课标要求】（政治）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；（经济）知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
了解“重农抑商”； （思想文化）知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
【教学重点和难点】早期政治制度；小农经济的产生；儒家思想的形成；商鞅变法。
【考点展示】：1、西周时期的政治制度：西周政权的建立和灭亡、西周的分封制和宗法制、西周时期政治制度的特点。
2、农业：从刀耕火种到铁力牛耕、土地私有制的确立、男耕女织的小农经济、古代中国农业经济的基本特点。
3、春秋战国时期的思想：孔子和老子的思想、百家争鸣、儒家思想的形成。
4、文学：《诗经》、楚辞。
一、主干知识梳理： （一）政治： 1、西周时期：公元前1046年，周武王伐纣灭 商 ，建立周朝，史称 西周 ，都城在镐京。
西周末年，王室衰微，西部少数民族来犯，公元前771年，周幽王被杀，西周灭亡，东周开始。
（1）分封制：①含义：又称“封邦建国“西周时期周王分封诸侯为王的制度②作用：A 、西周分封制有利于稳定当时的政治秩序；B 、巩固了 西周 的统治，便于加强对全国的控制和管理，确立 天下共主 的地位；C 、有利于开发边远地区，扩大统治 范围（疆域） ；D 、诸侯国有相对的独立性，在某种程度上直接影响了周王权力的集中，周天子权威逐渐衰微，失去天下共主的地位。
思考1：分封制的目的、对象目的：巩固西周统治或巩固奴隶主统治对象：同姓亲族是主体、功臣、姻亲、先代贵族等（2）宗法制①、含义：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度（是西周政治的典型特征） ②、作用：A 、保证了 贵族 在政治上的垄断和特权地位，有利于凝聚宗族，阻止内部战争，维护了统治集团的稳定；B 、解决了统治阶级内部继承权争夺问题；C 、维护分封制，巩固奴隶主统治，强化王权；D 、形成了森严的等级制度；E 、“家”与“国”结合在一起，形成了天下一家的文化心理认同感。
