分享员工责任与干部剩余责任
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安全生产意识培养从员工到管理层的共同责任安全生产是企业发展的基石,保障员工的身体健康和生命安全,也是企业社会责任的重要体现。
在现代企业中,安全生产意识培养不仅仅是员工的责任,同样也是管理层应该承担的共同责任。
本文将从员工和管理层两个角度探讨如何共同培养安全生产意识。
一、员工角度下的安全生产意识培养员工是企业的基础和核心,他们的安全意识和行为方式直接影响着整个企业的安全生产状况。
因此,培养员工的安全意识是非常重要的。
以下是一些培养员工安全生产意识的方法。
1. 提供专业培训:管理层应该组织定期的安全培训,包括安全操作规范、危险预防与处理、应急救援等方面的知识。
通过专业培训,提高员工对安全问题的认识和应对能力。
2. 设立奖惩机制:建立健全的奖惩机制,给予安全表现突出的员工适当的奖励,例如嘉奖、奖金等激励措施。
同时,对于违反安全规定的员工也要进行严肃处理,以起到警示作用。
3. 营造良好的安全文化:管理层应该倡导安全优先的企业文化,通过组织安全知识竞赛、讨论会等活动,提高员工对安全的重视程度,并鼓励员工发表自己的安全建议。
4. 提供个人防护装备:为员工提供必要的个人防护装备,包括安全帽、安全鞋、防护手套等。
并确保这些装备的质量和配备是否符合标准。
二、管理层角度下的安全生产意识培养作为企业的决策者和管理者,管理层有着更大的责任和义务来培养员工的安全生产意识。
以下是一些管理层应该采取的措施。
1. 建立健全的安全管理制度:制定并完善企业的安全管理制度,明确责任分工和安全操作规程,确保安全生产工作有章可循。
2. 定期安全检查:要定期组织安全检查,对潜在的安全风险和问题进行排查,并及时采取相应的措施予以解决。
3. 重视员工安全培训:管理层应该投入足够的资源来开展员工的安全培训,提高员工的安全操作技能和应急处理能力。
4. 加强安全意识引导:在企业的各个方面,加强安全意识的引导和宣传,通过员工会议和内部通知等形式,传达安全意识和安全知识。
如何处理团队角色与责任的分配在任何一个团队中,角色与责任的分配都是一个至关重要的议题。
一个团队的成员需要明确自己的角色和责任,以便能够高效地协作和完成任务。
在本文中,将探讨如何处理团队角色与责任的分配,以确保团队的成功和成长。
1. 明确团队目标和愿景首先,团队成员需要清楚地了解团队的目标和愿景。
团队的目标可以是一个具体的项目完成,也可以是一项长期的目标。
一旦团队目标明确,每个人就可以开始思考自己在团队中的角色和责任。
2. 确定团队角色团队中的角色可以根据每个成员的技能、经验和兴趣来分配。
比如,一个团队可能需要一个领导者来指导整个团队的方向,一个专家来提供专业知识和建议,一个执行者来负责具体的任务执行等等。
每个成员可以根据自己的特点和能力来确定适合自己的角色。
3. 分配责任一旦团队角色明确,责任的分配就变得相对容易。
根据团队的目标和每个人的角色,可以将责任合理地分配给每个成员。
确保每个人都清楚自己的责任,并且确切了解自己需要在团队中承担的任务和职责。
4. 促进交流和合作在团队中,交流和合作是至关重要的。
团队成员之间需要频繁地交流和沟通,以便更好地了解彼此的角色和责任。
定期召开团队会议,让每个人分享自己的进展和困难,从而保持团队的协作和合作。
5. 提供支持和反馈团队成员之间需要相互支持和提供反馈。
如果有成员遇到困难或者无法完成自己的责任,其他成员应该提供帮助和支持。
同时,团队领导者也应定期提供反馈,帮助每个人了解自己的表现并提供改进的建议。
6. 不断学习和成长团队的角色和责任分配并不是一成不变的,它们可能会随着团队的发展和任务的变化而调整。
团队成员应该持续学习和成长,掌握新的技能和知识,以适应团队的变化和发展。
结论:团队角色与责任的分配是一个需要认真思考和定期调整的过程。
明确团队目标和愿景,确定团队角色,分配责任,促进交流和合作,提供支持和反馈,以及持续学习和成长,都是处理团队角色和责任分配的关键步骤。
廉洁自律协议书一、背景介绍廉洁自律协议书是为了加强组织成员廉洁自律意识,提高廉洁自律水平,维护组织形象和公众利益,促进组织健康发展而制定的。
本协议书适合于所有组织成员,包括领导干部、员工和志愿者等。
二、守则1. 遵守法律法规:组织成员要严格遵守国家法律法规,不得从事违法犯罪活动,不得利用职务或者职权谋取私利。
2. 廉洁奉公:组织成员要廉洁奉公,不得收受他人礼品、礼金、款待和其他形式的利益,不得违规接受或者索取财物。
3. 诚实守信:组织成员要诚实守信,言行举止要真实可信,不得编造、传播虚假信息,不得扩散谣言。
4. 公平公正:组织成员要公平公正对待他人,不得滥用职权,不得进行任何形式的权力寻租。
5. 节约用人:组织成员要合理安排和利用人力资源,不得利用职务或者职权进行人事安排上的不正当干预。
6. 保守秘密:组织成员要保守组织和个人的机密信息,不得泄露相关信息,不得利用机密信息谋取私利。
7. 效能担当:组织成员要勤勉履职,尽职尽责,不得懈怠工作,不得利用职务或者职权谋取不正当利益。
8. 公开透明:组织成员要主动接受组织和公众的监督,积极配合相关部门进行审计和检查,不得对外隐瞒、篡改或者销毁相关资料。
三、责任与承诺1. 组织责任:组织要加强廉洁自律教育,建立健全廉洁自律制度,提供必要的培训和资源支持,推动组织成员遵守本协议书。
2. 领导责任:领导干部要以身作则,率先垂范,严格要求自己,带头履行廉洁自律协议书,树立良好模范。
3. 员工责任:员工要自觉遵守本协议书,认真履行工作职责,不得利用职务或者职权谋取私利,积极参预组织的廉洁自律工作。
4. 志愿者责任:志愿者要遵守志愿者行为准则,不得违反志愿服务规范,维护组织形象和公众利益。
四、监督与处罚1. 监督机制:组织要建立健全廉洁自律监督机制,加强对组织成员的监督检查,及时发现和纠正违规行为。
2. 违规处理:对于违反廉洁自律协议书的组织成员,将按照组织规定进行相应的处理,包括但不限于警告、记过、降职、撤职等处罚措施,严重情况将追究法律责任。
公司职员员工学习“发展有责、发展尽责”心得体会
作为一家公司的职员员工,学习“发展有责、发展尽责”这一理念,我有以下心得体会:
首先,发展有责,意味着个人在职业发展方面需要承担责任。
作为员工,我们不能仅
仅满足于自己的现状,而是应该不断提升自己的技能和知识,以适应公司的发展需要。
这就要求我们有一种进取心和自我成长的意识,积极主动地寻求个人发展的机会和途径。
其次,发展尽责,意味着个人在职业发展方面需要尽职尽责。
我们不能只关注自己的
个人利益,而是要将公司的利益放在首位。
这就需要我们具备积极的工作态度和职业
道德,对工作负责,尽心尽力地完成工作任务,为公司的发展做出贡献。
此外,学习“发展有责、发展尽责”还需要注重团队合作。
团队是公司发展的核心,
个人的发展需要和团队的发展相结合。
我们需要与团队成员密切合作,互相支持和鼓励,共同实现个人和团队的发展目标。
只有团队的发展稳步前行,个人的发展才能真
正得到保障。
最后,学习“发展有责、发展尽责”还需要持续不断地学习和改进。
职业发展是一个
长期的过程,我们不能停滞不前,而是要不断学习新知识,不断提升自己的能力和素质。
只有不断进步,才能在激烈的竞争中保持竞争力,实现个人和公司的持续发展。
总之,学习“发展有责、发展尽责”心得体会,对于个人职业发展至关重要。
通过承
担个人发展责任、尽职尽责工作、注重团队合作和持续学习改进,我们可以不断提升
自己的能力和素质,为公司的发展做出贡献,实现个人和职业的成功。
安全生产责任制车间队干部和职工安全职责随着工业化进程的加快,企业生产安全问题更加凸显,安全生产责任制的完善和落实已成为企业发展的关键。
在汽车制造企业中,车间队干部和职工是生产过程中最重要的组成部分,他们自觉承担起安全生产的责任,将促进企业持续发展。
安全生产责任制概述安全生产责任制是指企业的管理层必须将安全生产问题列入重要议程,并落实到每个岗位、员工,最大程度保证生产过程中的安全。
在汽车制造企业中,安全生产责任制的建立是保证生产安全的重要基础。
车间队干部的安全职责作为车间队干部,他们是企业生产安全的重要管理者。
他们应该有意识地加强对生产过程中安全要求的监督和管控,确保每个工人都遵守安全生产规定。
•组织安全教育和培训:车间队干部应该组织员工参加安全生产教育和培训,加强员工安全意识和能力的培养。
并且规范车间和工作场所的整洁和安全卫生,消除不安全因素。
•监管生产现场安全:车间队干部应该负责生产现场的安全规划和监管,及时发现和处理各类不安全隐患,落实好安全隐患排查、整改和验收。
•确保设备完好:车间队干部应该保障生产设备完好,杜绝设备缺陷和不良现象。
确保设备安全,这不仅可以提高车间的生产效率,还能够降低生产过程中的人身和财产损害事故风险。
职工的安全职责作为企业中最重要的组成部分之一,职工们更好地保障生产安全同样是十分重要的。
•遵守规定:员工必须遵守企业的安全制度和规定,严格遵守安全生产措施,不轻易放松安全期间的警惕心。
•保护个人安全:员工必须在生产期间保护自己的身体安全,使用合适的安全设备和防护措施,防止受到有害因素的侵害。
•积极参与安全:职工应该积极参与安全事故排查和整改过程,配合车间队干部开展安全教育活动,保持工作场所的整洁和安全卫生。
总结汽车制造企业的安全生产责任制建立是企业实现可持续发展的重要保障,车间队干部和职工都应该有意识地承担起自己的安全职责,积极参与企业安全生产工作,确保生产企业的安全和良好发展。
身为班组长,如果你发现自己常常忙得焦头烂额,恨不得一天有48小时可用;或者常常觉得需要员工的帮忙,但是又怕他们做不好,以致最后事情都往自己身上揽。
那么解决这些问题的答案可能就是:懂得授权。
有效授权对班组长(或主管,下同)、员工及公司三方都有利。
在主管方面,授权可以让他们空出较多工作时间做策略性的思考。
在员工方面,授权可以让他们学习新的技巧和专长,让班组长(主管)及员工都有机会发展能力,在事业生涯中更上层楼。
在公司方面,授权可以增进整体团队的工作绩效及士气。
所以授权是主管必备的领导技能之一。
授权有两种管理顾问盖斯达最近在《人力资源杂志》(HRMagazine)上撰文指出,根据授权希望达成的目标,可以把授权分为两大类:一类是为了完成某项工作而授权,另一类则是为了培养发展员工而授权。
在第一种情况中,要达到效果,员工必须知道主管所要求的成果,并且有能力了解和完成任务。
在第二种情况中,员工不一定是最有能力完成任务的人,但却是最适合接受挑战的人。
主管授权是为了让员工从中获得经验和知识,给他们提供成长的机会。
主管必须花费一些时间和心力,协助员工成功地达成任务。
盖斯达指出,许多主管之所以无法成功授权,主要是因为:1、缺乏计划。
主管没有花时间做授权计划,找出哪些工作应该要交给部属执行,哪些则是自己应该花更多时间好好做的事情。
事实上,花时间就是为了省时间,几个小时的完整计划与说明,可以为主管及员工节省许多执行的时间。
2、没有充分沟通。
授权不仅仅是一句“你照着我说的去做就对了。
”主管必须清楚沟通任务的目标,并追踪过程,才有成功的可能。
3、主管害怕失败或被取代。
把权力和责任交出去并不容易,而且也具有风险。
许多主管在授权的过程中,都会担心不安,害怕员工可能失败;有些主管则是害怕看到员工把原本是主管在做的事做得很好,甚至更好,因而取代了自己;有些主管则是不愿意把权力下放。
这些害怕都造成主管揽下过多责任和工作。
如何成功授权那么,究竟如何成功授权?《今日管理》归纳指出,成功授权必须做到以下几点:1、完整计划授权。
岗位指责下的责任担当与共享一、引言岗位指责是工作中常见的现象,每个人在工作中都会面对一定的压力和批评。
如何在岗位指责下勇于承担责任,并将责任分享给团队成员,是每个职场人士都需要思考的问题。
二、什么是岗位指责岗位指责是指在工作中因为犯错、失职或工作不达标等问题而被他人指责或者上级责备的现象。
每个人都会遇到这样的情况,如何面对和解决岗位指责,是展现个人能力和态度的重要时刻。
三、个人责任担当的意义在岗位指责中,个人责任担当是至关重要的。
一个愿意承担责任的员工不仅能够快速反思并改正错误,还能树立良好的形象。
责任担当还能提高个人的工作效率,促进个人的职业发展。
四、如何承担岗位指责1. 态度端正:面对岗位指责,首先应保持积极的态度。
不要抱怨、辩解或逃避责任,而是虚心接受批评,寻找解决问题的方法。
2. 反思总结:及时反思犯错的原因,总结教训,避免同样的错误再次发生。
这不仅是对自己的负责,也是对团队和组织的负责。
3. 主动改进:针对岗位指责中指出的问题,主动采取行动进行改进。
向同事或上级请教,提升自己的能力和工作质量。
五、与团队分享责任1. 合理分配:在团队工作中,领导应合理分配工作任务,使每个人都能承担适当的责任。
这样可以避免个人过度负责,也能够实现责任的共享。
2. 共同解决问题:岗位指责不仅是个人失职的问题,也可能是整个团队的问题。
在面对指责时,应共同讨论并解决问题,实现责任的共担和共享。
3. 互相支持:在团队中,成员应互相理解和支持。
面对岗位指责时,团队成员可以给予帮助和建议,共同度过难关。
六、岗位指责下的成长机会岗位指责不只是一种负面的体验,同时也是一次宝贵的成长机会。
通过面对岗位指责,我们可以不断反思自己的工作方式和态度,为个人的成长打下基础。
七、岗位指责与激励适当的岗位指责可以起到激励个人成长的作用。
当我们被指责时,要正确看待指责背后的意图,不要气馁和消极,而是用激励自己去提升工作能力。
八、领导者的责任担当与岗位指责作为领导者,要更加重视自己的责任担当。
员工的六大责任在职场中,员工承担着重要的责任,他们的表现直接影响着整个团队的工作效率和公司的发展。
员工的责任不仅包括完成工作任务,还涉及到与同事之间的合作、与领导之间的沟通等方面。
本文将从员工的六大责任出发,详细探讨员工在工作中应该承担的责任。
一、尊重公司规定和制度1.1 遵守公司规定和制度是每个员工的基本责任。
员工应该熟悉公司的各项规定,并严格遵守。
1.2 尊重公司的管理层和领导,服从领导的指挥,配合领导完成工作任务。
1.3 遵守公司的纪律,不擅自违反公司规定,不擅自离开工作岗位。
二、保护公司利益2.1 员工应该保护公司的财产和资源,不得私自挪用公司资产。
2.2 遵守公司的商业秘密保密制度,不得泄露公司的商业机密。
2.3 尽职尽责,为公司创造更多的价值和利润。
三、积极完成工作任务3.1 员工应该按时按质完成工作任务,不得拖延或敷衍。
3.2 主动承担责任,不推卸责任,勇于面对问题和挑战。
3.3 不断提升自己的工作能力和技能,为公司的发展贡献自己的力量。
四、与同事和谐相处4.1 尊重同事,保持良好的工作关系,建立团队合作精神。
4.2 积极沟通,解决工作中的矛盾和问题,避免产生不必要的误会。
4.3 帮助同事,共同努力完成团队的目标,共同分享工作成果。
五、持续学习和进步5.1 不断学习新知识和技能,保持对行业发展的关注,不停止自我提升。
5.2 参加公司组织的培训和学习活动,不断提高自己的综合素质。
5.3 积极反思和总结工作中的经验和教训,不断改进自己的工作方法和态度。
总之,员工在工作中承担着多重责任,只有认真履行自己的责任,才能为公司的发展贡献力量,实现个人的职业发展目标。
希望每位员工都能牢记自己的责任,努力成为一名优秀的员工。
团队建设中的责任与义务分配在团队建设中,每个成员都有责任和义务来推动团队的发展和成功。
责任与义务的分配是团队建设中一个关键的方面,它涵盖了每个成员在团队中所扮演的角色和承担的任务。
一个良好的责任与义务分配可以帮助团队成员更好地理解他们的角色和职责,提高工作效率,促进团队合作。
本文将探讨团队建设中责任与义务分配的重要性,并提供一些有效的方法和策略来实施这一过程。
责任分配的重要性责任分配对于团队的顺利运作至关重要。
当团队成员清楚地知道自己在团队中的职责和角色,他们可以更好地协调和配合工作,减少沟通障碍,并提高工作效率。
责任分配还可以实现团队工作的专业化和分工,确保每个成员都负责自己擅长的领域,从而提高整个团队的绩效和成果。
责任与义务的分配方法为了有效地分配责任与义务,团队领导者需要考虑以下几个因素:1. 成员的技能和能力:在分配责任时,团队领导者应该充分考虑每个成员的技能和能力。
通过确保每个成员都承担适合自己能力的任务,可以保证团队中每个人都能够充分发挥自己的所长。
2. 工作的复杂性和重要性:团队领导者需要根据工作的复杂性和重要性来合理分配责任。
一些关键任务可能需要给予最有经验和能力的成员,这样可以确保任务能够高质量地完成。
3. 公平与平衡:在分配责任时,团队领导者需要保持公平和平衡。
每个成员都应该有机会承担具有挑战性和发展性的任务,以激发他们的潜力和积极性。
4. 目标的明确性:在分配责任之前,团队成员需要清楚地了解团队的目标和工作计划。
目标的明确性可以帮助团队成员更好地理解自己的职责和任务,并在工作中提供更准确的方向。
责任与义务的实施策略除了以上的分配方法,以下几个策略也可以帮助团队更好地实施责任与义务的分配:1. 有效的沟通和协作:团队成员之间的有效沟通和协作是责任与义务分配的关键。
团队成员应该定期交流工作进展和困难,以及提供互相支持和帮助。
2. 目标的共享和承诺:团队成员应该共同分享团队的目标,并承诺为实现这些目标而努力工作。
团队建设中的责任与权力划分团队建设中的责任与权力划分是确保团队高效运作和良好合作的关键因素。
在一个团队中,每个成员都需要明确自己的责任和权力范围,以便更好地发挥个人优势,推动团队目标的实现。
责任与权力划分的首要任务是明确定义每个团队成员的职责范围。
在团队建设的初期阶段,团队领导应该针对团队的目标和任务,明确规定每个成员的职责范围。
通过明确的分工,可以避免工作重叠和责任模糊,确保团队成员在团队建设过程中发挥应有的作用。
责任与权力的划分还需要考虑到团队成员的专业能力和实际情况。
根据每个成员的专业背景、技能水平和工作经验,合理分配任务和权力,让每个成员在自己擅长的领域发挥最大价值。
同时,团队领导应该根据团队整体情况和项目需求,灵活调整成员的权力范围,以适应不同阶段的工作需求。
责任与权力划分也需要考虑到团队成员之间的合作关系和协调机制。
在团队建设过程中,团队成员之间需要相互配合、信息共享,形成良好的工作氛围。
因此,团队领导应该建立健全的沟通机制和协作模式,促进团队成员之间的有效沟通和协调,确保团队的整体工作效率和质量。
另外,在责任与权力划分的过程中,团队领导需要注重激励机制的建立和激励措施的实施。
通过制定明确的激励政策和奖惩机制,激励团队成员积极工作,提高工作积极性和效率。
同时,团队领导还应该关注团队成员的工作动力和心理需求,为团队建设提供良好的工作环境和团队氛围,增强团队成员的凝聚力和团队意识。
总的来说,责任与权力的划分是团队建设中必不可少的一环。
通过合理的责任分工和权力划分,可以提高团队的工作效率和协作水平,促进团队目标的达成。
团队领导需要根据实际情况和团队需求,灵活调整成员的责任和权力,为团队建设提供有效保障和支持。
同时,激励机制的建立和激励措施的实施也是推动团队建设的关键因素,可以增强团队成员的积极性和工作热情,促进团队的持续发展和壮大。
分享员工责任与干部剩余责任
——陈宇校长新年感言(二)在民营企业普遍存在这样一种现象:老板的繁忙与员工的责任心成反比,即老板越繁忙,员工责任心越差;老板越轻闲,员工责任心越强。
道理很简单,老板事无巨细抓到底,员工没有发挥的空间,责任心自然就下降了;老板充分授权,员工必须独自面对分管工作,责任心自然就提高了。
责任感,企业成长的源泉;
责任感,工作出色的动力;
责任感,职业精神的核心!
人类失去责任感,世界将会是怎样?
一个缺乏责任感的人是难以值得信赖的人;
一个缺乏责任感的组织是注定失败的组织:
一个缺乏责任感的民族是没有前途的民族!
什么是责任?责任是人基于社会角色而产生的义务。
人生在世,要尽各种各样的责任。
作为父母,有尽父母之责任;作为师长,有尽师长之责任;作为官员,有尽公仆之责任;作为军人,那就要尽爱军习武、保家卫国的责任。
责任,是职责所系、义务所需。
勇于承担责任,是个人道德品质高尚的体现,是立身处世的基本条件。
一个不尽义务、推卸责任的人,则会失去别人对自己的信任。
什么是责任感?责任感是一个人、一个组织、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。
世上没有做不好的工作。
只有不负责任的人。
如果一个人没有责任感,即使他有再大的能力也是空谈;而当一个人有了责任感,他就有了激情、有了忠诚、有了奉献。
有了执行办……他的生命就会闪光,他就能在工作中激发自己最大的潜能。
一个员工能力再强,如果他不愿意付出,就不能为企业创造价值。
而一个愿意为企业全身心付出的员工,即使能力稍逊一筹,也能够创造出最大的价值。
有一位伟人曾说:“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。
”我也看到几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。
“责任”是最基本的职业精神和商业精神,它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出。
一个人的成功,与一个企业和公司的成功一样,都来自地他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。
责任胜于能力,没有做不好的工作,只有不负责任的人。
责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。
首先,责任胜于能力培训不是洗脑!一个人做件好事并不难,难的是经常做好事,更难的是将做好事作为自己的义务!如果一个人缺乏信仰,这种要求是不可能的,甚至是难以想象的!一个人的信仰哪里来?如果没有一种良好的组织范围和卓越的组织精神,怎会有人们强烈的信仰?卓越的员工行为一定是源于卓越的企业文化,而卓越的企业文化核心就是责任,只有强烈的责任感才能推动一个人将持续的做好事情视为自己的义务!
企业致力于为员工做“洗脑”工作,是企业员工的大幸。
在大企业里工作过的员工都有这样的一个认识:培训是对员工最大的福利。
通过“洗脑”,企业把一个自然普通人变成一个企业人,把企业的门外汉培养成企业通,使员工成为“高素养、高地位、高收入”的三高职业经理人。
任何一个团队任何一个企业,如果没有统一的意志、统一的行动、统一的纲领,都将会是一盘散沙,都将会是散兵游勇成不了气候。
责任感是团队的核心工作原则,一个没有责任感的团队注定是一个失败的团队,不管你团队中的人多么能干!强烈的责任感,是每位职员工做人做事的最基本准则之一,是衡量每个打工者有否良好心态、主人翁意识的判断标准之一,是每个人人生观、价值观的直接体现,是每个人能否做好工作、获得上司认可和在公司存在价值的前提条件,更是一个人能力发展得到良好提升和未来职业规划最佳成长的综合素质之全面反映。
下面,我们分享一下责任胜于能力培训案例:知名的沃尔玛商场要招考一名收银员,几经筛选,最后只剩三位小姐有幸参加复试。
复试由老板亲自主持,第一位小姐刚走进老板办公室,老板便丢了一张百元钞票给她,并命令她到楼下买包香烟。
这位女孩心想,自己还未被正式录用,老板就颐指气使地命令她做事,因而感到相当不满,更认为老板故意伤害她的自尊心。
因此,老板丢出来的钱,她连看都不看,便怒气冲冲地掉头离开。
她一边走,一边还气呼呼地咒骂:"哼,他凭什么支使我,这份工作不要也罢!"
第二位女孩一进来,也遇到相同的情况,只见她笑眯眯地接了钱,但是她也没有用它去买烟,因为钞票是假的。
由于她失业许久,急需一份工作,只好无奈地掏出自己的一百元真钞,为老板买了一包烟,还把找回来的钱,全交给了老板。
不过,如此尽职卖力的第二位面试者,却没有被老板录用。
因为,老板录用了第三位面试的小姐。
原来,第三位女孩一接到钱时,就发现钱是假的,她微笑着把假钞还给老板,并请老板重新换一张。
老板开心地接过假钞,并立即与她签定合约,放心地将收银工作交给她。
三位面试者有三种截然不同的应对方式。
第一个面试者的心态,是多数老板最害怕的类型,毕竟,只会用情绪来处理事情的人,任谁也不敢将工作托付给他。
第二位面试者的处理方式,则是最不专业的表现,虽然委曲求全的人比较有敬业精神,但万一真的遇到重大问题,老板需要的不是员工委屈与退缩,而是冷静与理性的处理能力。
于是,第三位面试者成功了,因为在这件小事上,她充分表现出责任感和专业能力。
要想让每一名工作人员的责任感都充分体现出来,必须首先让员工学会遵守工作流程,严格按工作标准工作,不违反工作制度,自觉接受组织监管。
要做到这一点,必须对员工进行培训、教育。
但员工责任感如何培养?何为培?就是培土、培养,在树苗四周堆上土叫培,目的有二:一是保护树苗不被风刮倒;二是保养,为树苗添加养料。
何为训?就是告诉人们不该做什么。
训导,就是告诉人们应该做什么,应该怎么做;训练,就是反复做,把应该做的事情按正确的方法反复
演练。
所以,在员工责任感的课堂上明确指出,在个人与企业生存和发展的过程中:责任胜于能力!只有让每一个员工、每一个公务员、每一个企业都真正理解和关注责任,让“责任”成为日常的生活态度和工作习惯,才能把负责精神和落实意识贯彻于工作和行动中。
责任胜于能力。
意识到自己的责任,勇敢地承担起自己的责任,相信你所在的组织会因为你的这份责任感而变得更加辉煌和强大,而你的人生也会因此拥有更多的卓越和精彩。
我从事学校管理工作十几年,对学校中存在的大量不负责任的现象和问题,深有感触。
我认为,一个人只有明确自己的社会责任、工作责任、家庭责任,才能踏踏实实做事,认认真真做人!还有,在员工责任感培训方面,学要要通过培训教育员工的责任感,让员工自觉自愿地反复做正确的事情,把演练和实战相结合,对业务流程熟悉、对业务标准形成条件反射,形成统一的行为模式和企业氛围,才能提高整个组织的责任感,构建企业的防火墙。
在这个世界上,并不缺乏有能力的人,那种既有能力又有责任感的人才是每一个企业都渴求的理想人才。
企业愿意信任一个能力一般却有强烈责任感的人,而不愿重用一个马马虎虎、视责任为无物的人,哪怕他能力非凡。
因此,每一名员工都要有强烈的责任意识,有责任感的人不论能力怎样,都会受到老板的重视,学校也会乐意在这种人身上投资,给他们培训的机会,提高他们的技能,因为这种员工是值得学校信赖和培养的。
当然,责任胜于能力,并不是对能力的否定。
一个只有责任感而无能力的人,是无用之人,因为责任需要用业绩来证明,业绩是靠能力去创造的。