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练习十一用7的乘法口诀求商
1.快把小狗送回家。
2.在里填上合适的运算符号。
147=2 71=7 217=14
77=14 57=35 497=7
284=24 284=7 426=7
3.把商填在对应的里。
4.☆盖住的数是几?写在每道题后面的括号里。
☆÷4=7( ) 7÷☆=1( )
☆÷6=7( ) ☆×2=14( )
☆÷3=7( ) ☆×6=42( )
☆÷7=7( ) 5×☆=35( )
除法算式中求商的方法:1.用平均分的方法求商。
2.用乘法口诀求商。
等号左边两数之积等于右边的数字,则里填“×”;等号左边两数之商等于右边的数字,则里填“÷”;等号左边两数之和等于右边的数字,则填“+”;等号左边两数之差等于右边的数字,则
里填“-”。
乘法算式中的积作为除法算式中的被除数,除法算式中的除数和商分别是乘法算式中的两个乘数。
答案
1. 7 7 5 7 1 7 7 7 7
2. ÷÷(×) - + ×÷- ÷÷
3. 5 4 3 2 4 7 1 5
4. 28 7 42 7 21 7 49 7 7 7。
北京课改版二年级上册数学练习七用2~5的除法口诀求商口算练习【教案/课时练/同步练习为word文档可编辑修改】科目：数学适用版本：北京课改版适用范围：【教师教学】练习七用2~5的除法口诀求商1.算一算。
5×4=8÷2=9×1=()÷2=212÷3= 20÷5= 6÷2= ()×9=187×4= 7×3= 4×9= 15÷()=55×3= 9÷3= 4÷2= 6×()=30 2.算一算,填一填。
40÷5=()32÷8=()口诀:口诀:28÷4=()36÷9=()口诀:口诀:9÷()=316÷()=()口诀:口诀:3.根据乘法口诀写出除法算式。
二三得六三五十五四四十六4.看图列式计算。
(1)(2)除法算式中求商的方法:(1)用平均分的方法求商;(2)用乘法口诀求商。
乘法算式的积作为除法算式中的被除数,除法算式中的除数是乘法算式中的一个乘数。
一般根据一个乘法口诀可以写出两道乘法算式,当乘法口诀中两个因数相同时,只能写出一道除法算式,如“四四十六”,两乘数均为四,故只能写出一道除法算式:16÷4=4。
解决看图列式问题时,观察有几组图形,每组有几个,求图中图形的总数量,即:图形组数(每组图形个数)×每组图形个数(图形组数)=图形总数量;图中总数量÷图形组数(每组图形个数)=每组图形个数(图形组数)。
参考答案1.20494443228213631532 52.8五八四十4四八三十二7四七二十八4四九三十六3三三得九44四四十六(或28二八十六)3.6÷3=26÷2=315÷5=315÷3=516÷4=44.(1)2×4=84×2=88÷2=48÷4=2(2)3×3=99÷3=3。
北师大版二年级数学上册用2~5的乘法口诀求商及应用一、认真审题，填一填。
(共24分)1.在里填上“＋”“－”“×”或“÷”。
(每小题1分，共8分) 62＝12 155＝20 255＝5 47＝28 182＝16 324＝8 39＝27 93＝122.照样子，填一填。
(16分)二、小猴子爬山。
(每小题1分，共12分)三、比一比，算一算。
(每小题4分，共12分)口诀：口诀：口诀：四、小兔子采蘑菇。
(连一连)(12分)五、聪明的你，答一答。
(共40分)1.安装电扇。
(1)每个班安装6台，可以安装几个班？(10分)(2)如果让3个师傅安装，平均每个师傅安装几台？(10分) 2.做灯笼。
每4张彩纸做1个灯笼。
(1)做3个灯笼要几张彩纸？(10分)(2)德老师买来16张彩纸，可以做多少个灯笼？(10分)答案一、1.×＋÷×－÷×＋2.二、8 4 97 8 77 9 58 6 9三、6 3 18 三六十八4 3 12 三四十二6 4 24 四六二十四四、五、1.(1)24÷6＝4(个)答：可以安装4个班。
(2)24÷3＝8(台)答：平均每个师傅安装8台。
2.(1)4×3＝12(张)答：做3个灯笼要12张彩纸。
(2)16÷4＝4(个)答：可以做4个灯笼。
二年级数学上册计算专项训练1．口算。
4×7＝75－50＝ 3×8＝32＋15＝6×9＝ 5×7＝ 48÷8＝ 36÷4＝16÷8＝ 36÷9＝8×5＝21÷7＝49－7＝ 14÷2＝ 9×3＝ 8×4＝2×8＝ 3×6＝4×9＝ 5×8＝7×4＝ 5×9＝ 6×5＝6×4＝5×6＝ 3×2＝ 7×2＝ 9×5＝6×4= 10÷5= 3×6= 12÷6=5×5= 8÷2= 5×2= 6÷6=4×2＝ 16＋21－6＝ 46－25＝ 56＋7＋32＝6×5＝5×5＋36＝3×4＝4×6－11＝7×2＝ 9×3＝ 8×7＝ 3×5＝18＋40＝ 67－12＝ 3×9＋2＝ 4×7－8＝42-8= 2×5= 5×3= 40-7=6×4= 18÷3= 9÷3= 20÷4=4×8＝ 9×2＝1×7＝ 35÷5＝28÷7＝5－5＝ 30÷5＝ 26＋37＝ 77－25＝ 6×6＝4×8＝ 9×2＝1×7＝ 35÷5＝56÷7＝5－5＝ 45÷5＝ 26＋37＝ 77－25＝6×6＝7×6= 43-9= 72÷9= 95-20= 10÷2= 67+18= 28÷4= 4×8= 9×7= 3×3= 2．用竖式计算。
第一单元加与减1、100以内数的连加运算：口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。
笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。
2、100以内数的连减计算方法：按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。
3、100以内数的加减混合运算计算方法：按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。
第二单元购物一、认识人民币1、人民币的单位：元、角、分以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元；以角为单位的人民币：1角、2角、5角；以分为单位的人民币：1分、2分、5分。
2、元、角、分之间的关系：1元=10角1角=10分二、元、角、分的加减计算：元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。
第三单元数一数与乘法一、乘法的意义：乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。
二、乘法算式中各部分的名称及读法。
a×b=c 读作a乘b等于c。
三、运用乘法解决实际问题求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
第四单元图形的变化一、轴对称图形：一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。
二、平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。
三、旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。
第五单元2~5的乘法口诀一、2的乘法口诀一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八2的乘法口诀中，每相邻两句的积相差2。
二、3的乘法口诀一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。
三、4的乘法口诀一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六4的乘法口诀中，每相邻两句的积相差4。
第一单元加与减1、100以内数的连加运算：口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。
笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。
2、100以内数的连减计算方法：按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。
3、100以内数的加减混合运算计算方法：按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。
第二单元购物一、认识人民币1、人民币的单位：元、角、分以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元；以角为单位的人民币：1角、2角、5角；以分为单位的人民币：1分、2分、5分。
2、元、角、分之间的关系：1元=10角1角=10分二、元、角、分的加减计算：元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。
第三单元数一数与乘法一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八2的乘法口诀中，每相邻两句的积相差2。
二、3的乘法口诀一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。
三、4的乘法口诀一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六4的乘法口诀中，每相邻两句的积相差4。
四、5的乘法口诀一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五5的乘法口诀中，每相邻两句的积相差5。
五、用乘法解决问题，在计算时，要准确地运用乘法口诀。
第六单元测量一、测量长度的单位1、米和厘米都是测量物体长度的单位。
测量较短物体的长度时，用厘米作单位；测量较长物体的长度时，用米作单位。
2、1米=100厘米或1m=100cm二、用尺子测量物体或线的长度的方法：•物体的一端对准0刻度，物体的另一端与尺子对齐的刻度即为物体的长度。
