班主任计划2010-2011包

2009---2010学年度第一学期班主任工作计划一、学期目标：围绕学校提出的德育计划展开班级的各项活动。

平时以注重班级内的常规教育为主。

积极开展探究活动，锻炼学生的自我管理、合作探究的能力，为学生的人格形成奠定良好的基础。

二、班级简介：1、本班共有学生25人，其中有男生14人，女生11人，本学习习惯相对较好，但两极分化极为严重，大多数学生都能够积极主动地学习，只有少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。

2、班干部的组成：班主任助理：陈熙夫（男），老师最重要的助手，负责班级的全面工作。

班长：宗智德（男），主抓学生的思想工作及男生的管理问题；宣松岳（女），主管女学生的问题和班级其他事务。

学习委员：帅源茏（男），管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。

劳动委员兼生活委员：张轩博（男）、黄亚眠（女），负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。

体育委员：齐轩冉（男）、马露露（女），负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。

文娱委员：张戎（女），负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务；宣传委员：肖桐（女）、刘若婵（女），对班上的板报、宣传投稿。

班级干部实行值日班长轮换制，每个学生都有机会做一日班长工作，并做好日总结。

二、工作重点1．环境布置面对美丽实用的教室，在现代教学理念的引领下，培养学生的参与意识，提供显示学生才华的舞台，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，实现国际文凭学习者的培养目标。

设立“图书角”、“写作角”、“交流角”、“探究日记栏”的班级文化背景，班级外面的展板用于展示学生每个主题的成果，屋内墙面一面用于宣传的相关知识，如十大培养目标、五大技能、八大概念等，另一面用做学生探究，交流等。

2．班风建设开展“主题班队活动”、“探究活动”、“社会实践活动”。

引导学生积极参与学校的各项活动，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

新的学期已经开始，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下一、班级基本情况和目标我班共有学生40人，男生20位，女生20位。

本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

积极配合学校的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力二、具体措施1、抓好班级常规工作，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设1安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

2营造向上氛围3指导培养学生干部五、对自己的要求1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。

2、针对特殊学生，开展特殊教育。

3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

这学期，我将会请教有经验的班主任，用心、得法，爱得理智，严而有方，切切实实使学生学有所成。

本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开始。

回眸高一，班级从组建到此刻，各方面状况优秀，都很稳固。

在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证优秀习惯稳固的同时可以进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更为团结、和睦、拼搏、向上的道路。

因此拟订计划以下：第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观点淡漠，行为较为自由涣散的状况。

详细要求以下：1.校内着装礼仪方面的教育（1）、穿着整齐、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩带校卡。

（2）、男生不留长发（双侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超出眉毛）和胡须，女生不留披肩发。

男女同学都不准烫发、染发，不得化妆。

（ 3）、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超出 2 厘米）。

（4）、男女同学一律不得佩带任何饰件（5）、要合时剪发，常常梳妆，勤剪指甲，勤换衣服。

2.平常文明礼仪教育（1）、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，遇到检查时，不得作出粗暴的反响或其余不良表现。

（2）、与同学相处和蔼、平和，不在歇息时间和其余公共场合高声谈话、打闹。

不给同学起外号。

(3 ）、仔细打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随处吐痰。

(4)、下学后实时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。

3.上课文明礼仪教育(1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；出入门口、上下楼梯，碰到老师，要让老师先走；在校外碰到老师时，应主动和老师打招呼，不得成心回避。

(2)、预备铃响后，坐在地点上作好课前准备，静候老师上课。

迟到了要喊报告，经老师同意后，才能进教室。

(3)、上课后老师表示，今后礼仪环节要规范。

(4)、举手讲话，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

(5)、对老师在讲堂上的提示和责备，不得顶嘴。

如存心见，可在课后与老师互换。

第二、利用好教师节，对学生进行教育指引：如何的行为才是真实的尊师重道？应用如何的态度对待教师节给老师送礼品的问题。

2010——2011年第一学期班主任工作计划作为班主任，我在这个工作岗位上已经走过很多年了。

可以说，自己已经在这个工作岗位上有了很多的工作经验了。

不过我还是需要对工作一丝不苟，切不可出现骄傲自满的现象，这才是工作态度。

每一年我的工作都会有一些进步，也会有一些变化，这些都是正常的。

在每一个学期开始的时候，我都会就我的工作做一下计划，希望能够得到更好的发展：新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。

现决定从以下几个方面入手：1、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。

有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

2、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我接手该班已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。

但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:首先,多与学生交谈。

有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。

2010—2011学年度下学期班主任工作计划时间真的是飞快，转眼间，和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。

经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。

针对上学期的具体情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以计划：一、纪律方面：1、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。

3、稳定自习课纪律学校这学期安装了监控设备。

这样方便了班主任对于自习课的监管。

让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。

二、学习方面：加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.三、卫生方面：1、进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。

因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

2010至2011学年度第二学期八（4）班班主任工作计划（班主任：石**）班级是学校的组成单位，是学生成长的摇篮。

为了在新的一年，新的学期里，更好地配合学校开展工作，给学生一个温暖舒适而又利于其成长的空间与环境，我在总结以往的工作经验，以及回顾其中存在的不足的基础上，不断自我改进，同时结合本班学生的实际情况，与时俱进，努力寻求适合管理本班学生的方法与措施，以下是本人在新学期里班级管理的设想：一、培养学生的主体意识每个学生都是班集体中的一员，都是班集体的主人,他们的一举一动都代表着集体的形象。

为了培养学生的主人翁意识，我从刚刚接这个班的那天起，便采取了相应的方法。

学生在初一时的班委是老师自己指定的，现在学生之间已相处了三个学期的时间，彼此都有了较全面的了解。

为了选出学生心目中的人选，这个学期，我将让学生自己选举班委，选出后，由班主任、班委和学生代表一起讨论制订我们班的班规、今后的努力方向（争创校级优秀班集体），想经过这一活动，既使学生参与到班集规划中来，充分体现了学生的主体性，使他们更加自尊、自律、自强，同时也增强了学生的责任感、集体荣誉感，增强了集体的凝聚力，促进了学生的个人社会化，利于培养其他班级主人翁精神。

二、管理纪律方面的方法与措施；1、开学初，通过民主选举结合班主任意见，选取得力的班干部，作为新学期里班主任的得力助手。

2、合理安排学生座位，成绩优、差生交错搭配坐，喜好不同的学生交叉安排。

如，两个喜欢讲话、爱做小动作的学生不能在一起，要与不爱说话，较为安静的学生一个位置。

有必要也可以安排男女生一起坐，以静克动。

3、每个星期充分利用班会课给学生做思想教育工作，总结近期班上各方面的表现，提出今后的发展方向。

4、选取学生代表、班干部，一起来制定适合本班的班级公约，在制定后极力落实到位。

5、为了能随时了解学生的思想动向、踪迹情况，在本班男、女生寝室分别安排打考勤记录的学生，每天他们都得向班主任汇报前一天的情况。

2010－2011学年上期班主任工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展班级纪律检查值日活动。

让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。

特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施值日制度12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

2010～2011学年度第一学期班级工作计划（马鞍山市金瑞中学 202班）一、整体目标配合政教处、教导处各方面工作，根据班级实际情况，进一步促进良好班风、学风的形成，做好各次模拟考试的分析工作，及时开展补缺补差，力争在中考中取得好成绩，同时抓好班级常规管理工作，做好学生仪容仪表的督查，促使学生的全方面发展。

二、工作要点1.做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象,要及时教育，杜绝打架的现象。

做好仪表的规范化教育，男生不留长头发,女生不化妆。

抓好班级的室内卫生及包干区卫生.配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育. 2。

调整班委会、课代表并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

设岗位,定人员,定工作，把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,为本学期的管理工作打下基础。

3.中考的宣传、动员工作利用班会和家长会机会,宣传中考的政策和招生政策，使学生产生紧迫感，帮助学生制定详实、切合自身情况的学习计划.4.加强与政教处、团组织和家长的有效配合。

（1）。

在工作中,通过与政教处的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作,使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。

(2)。

在本学期中,要鼓励学生向团员青年看齐,争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，茁壮成长。

（3）。

加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长.5．部分学生的补缺补差开学初的入学考试作为参考，为部分数学、物理、英语、化学薄弱的学生制定补缺补差计划,定期开展补缺补差活动，力争这一现象有所改观.三、具体工作安排。

一、指导思想全面贯彻党的教育目标，面向全体学生，对学生全面实行素质教育，着重培育学生的创新精神和实践能力，增强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利达成九年义务教育，并能升入高中，更多的学生能考入好高中。

二、现状剖析本班共有56 名学生，此中男生 30 名，女生 26 名。

从上学期的班级实质状况看，大多数学生都想考入高中，心里深处想学，但管不住自己，没有韧性。

所以有部分学生上课不仔细听讲，做笔录要老师敦促，作业有剽窃现象，有个别学生的行为习惯较差，恪守纪律的自觉性较差，很简单受外界不良民风的影响，常常违犯学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教育的要点。

争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。

三、工作目标联合学校及政教处的工作计划，争创有特点的班集体。

努力创造出一个优秀的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

紧抓学生思想工作不放，紧抓学生平时行为规范不放，要修业生在学好做人的前提下，提升成绩。

四、方法举措依据我班特点，特拟订以下举措。

一、树理想、转变学习态度把要学习转变成我要学。

经过展开主题班会 , 让学生明确自己的人生目标。

而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

二、激励学生建立信心在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。

班主任各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们拟订出确实可行的复习计划，对从前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中建立信心，战胜困难。

三、培育学生正确的学习方法在这段期间中，班主任要关怀学生各科的平衡发展，指引他们不停增强单薄学科，不要出现偏科现象，让他们明确 7-1 ＝0 的道理。

这段期间对学生来说是最可贵的，任课老师都在分秒必争地率领学生复习，力求使自己所教课科能考得更好。

这个时候，班主任应顾全全局，同科任老师配合。

监察学生多下功夫，并要修业生各科兼备，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强携手、共同作战、齐抓共管、全面提升的场面。

2010-2011年班班主任工作计划新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班从新塑造一个新的一面 ,特制定班主任工作计划如下:一、指导思想：以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析：二班共有学生35人。

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的体质一般，不热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级特点本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好二班学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争取周周能得流动红旗。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。