专业化成长个人计划胡
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个人专业成长计划范文现在我已经成为了一名刚刚踏上工作岗位的新教师,很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,从踏上讲台的那一刻起,心中就有了一份沉甸甸的责任感!在工作中我总是碰到各种各样的困难,但作为一名新教师,现在正是学习的时候,在学习的过程中可以不断成长,在困难的过程中成熟,经验是需要积累的,虽然我才刚刚进入这个领域,可是就如一句古话一样,“路漫漫其修远,吾将上下而求索”。
通过自己的努力,加上跟随有经验教师的学习,相信自己会渐渐地获得进步和改善。
想起苏格拉底说的一句话:“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候,幸福和生活已经离我们越来越远了。
做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。
”作为刚刚上岗的新教师,做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。
要学的东西太多太多了,面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及。
刚迈上讲坛的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。
为此,我觉得为自己设计一个人生发展规划是必要的,也是特别重要的。
发展总目标:成为一名充满爱心、耐心、上进心的一线小学语文教师。
一、个人现状分析:(一)优势分析:一开始工作就让我与一年级的孩子一起学习,孩子们那天真单纯的眼神,那似有若无的认真,那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴望的自然。
孩子们喜欢的“写字”活动也是我的兴趣之一。
普通话也算是我的一大特长。
儿歌、童话、故事、古诗、儿童诗等文学富有情趣,读来让人觉得好像在亲近一种纯天然的东西,幻想与想象总会让人特别充满信心。
(二)劣势分析:对小学低年级语文教学经验和班主任工作经验比较缺乏;个人的基本功还要不断发展与提高。
具体可以从这样几个方面来看:(1)研究教材的能力还不够,不能准确地与文本对话,挖掘适合儿童的东西,不能结合学生的具体情况进行备课。
(2)教学实践经验不足,如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。
二、个人今后的发展目标认真学习小学语文新课程标准,阅读一些关于教育的书籍,努力提高自己的理论知识水平,全面深入得认识新课程,新理念。
一、前言随着我国经济的快速发展,各行各业都在不断进步,个人成长也成为了大家关注的焦点。
作为一名职场人士,我深知不断提升自己的工作能力和专业素养的重要性。
为了实现个人职业发展的目标,我制定了以下个人工作计划及专业成长方案。
二、工作计划1. 提高工作效率(1)合理安排工作时间和任务,提高时间利用率。
(2)学会使用办公软件,提高办公效率。
(3)加强与同事的沟通与协作,共同完成工作任务。
2. 优化工作方法(1)总结以往工作经验,找出工作中的不足,不断改进。
(2)学习新的工作方法,提高工作质量。
(3)关注行业动态,了解前沿技术,提升自身竞争力。
3. 加强团队协作(1)积极参与团队活动,增进与同事之间的感情。
(2)主动承担责任,发挥团队协作精神。
(3)尊重他人,学会倾听,提高团队凝聚力。
4. 拓展人际关系(1)积极参加公司内外活动,结识新朋友。
(2)与同事保持良好关系,互相支持,共同进步。
(3)关注行业人脉,扩大交际圈。
三、专业成长1. 提升专业技能(1)深入学习专业知识,提高业务水平。
(2)参加培训课程,掌握行业最新技术。
(3)阅读专业书籍,拓宽知识面。
2. 培养综合素质(1)提高沟通能力,学会与人相处。
(2)锻炼自己的抗压能力,适应工作压力。
(3)关注自身心理健康,保持良好的心态。
3. 职业规划(1)明确职业目标,制定长期发展规划。
(2)根据自身兴趣和特长,选择合适的发展方向。
(3)关注行业发展趋势,适时调整职业规划。
四、总结通过以上个人工作计划及专业成长方案,我相信自己能够在工作中不断进步,实现个人职业发展的目标。
在今后的工作中,我将全力以赴,不断提升自己的工作能力和专业素养,为公司创造更大的价值。
同时,我也将保持谦虚谨慎的态度,虚心向他人学习,努力成为一位优秀的职场人士。
个人专业成长计划怎么写(通用5篇)个人专业成长计划怎么写篇1作为一名新教师,我们要加快自身学习的速度,紧握时代脉搏,紧跟改革步伐,不断学习新知识、新思维、新理念。
用先进的教育教学理论,反思自己的教育教学实践,在总结和反思中提升自己。
对此,我就本人实际情况制定个人的成长计划:一、教学方面:1、注重日常教学常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。
要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。
有、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。
2、勤于反思,完善自我。
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。
每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。
在总结经验中完善自我。
3、练就自己扎实的基本功。
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。
为此,我会持之以恒地加强自己的基本功练习。
同时,作为英语老师,我还要不断的加强自己的英语口语和听力,以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。
4、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
5、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进,从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。
1)不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。
2)在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。
2024年个人专业成长目标计划书为了加强自身的业务素质,提高自己的业务常规管理水平,使自己更好做好业务校长这份工作,特制定个人成长计划。
不足之处:作为校长管理经验太少,遇事自己手忙脚乱,业务知识缺乏,不能够指导教师进行改革,前进,很多事情自己没有经历,学习太少,反思不够,只有不断的充实自己,用先进的经验武装自己,才能更好的发展,不断进步。
计划目标:充实自身业务素养,培养自主学习意识,有效提高专业素养。
做一个合格的业务校长。
计划措施是:遇事多想,多思,在成长中锻炼,在锻炼中成长,立足教改,借助明德项目和学校的教改,在这个过程中成长,成熟,壮大。
三年后自己要做到:一、成为一名合格且优秀的业务型校长,在业务常规上有自己的一套经验,并能够指导他人,培训他人,主要体现在两方面:首先,能做公开课,并能把自己的理念结合自己的实际完整的阐述,如果有机会的话,能对教师进行系统的备课、讲课、说课、评课的全面培训。
其次,在学校里是教师的好帮手,教师有什么困难或解决不了的问题,能为教师排忧解难,能辅导教师快速的成长,并能随时随地的对所听课进行有效地评价指导。
向教育家的方向走去。
二、在互联网上点击率极高,交流率极高,有一个自己的研究圈子,以便自己随时的与先进的经验接触,随时提高自己。
三、作为教师的坚强的后盾(业务方面),为老师们提供一个良好的教育环境氛围,为老师们提供系统的理论指导。
四、带好一批人,尤其是现在的几位组长,他们都很有前途,全看带头人带到哪里了。
我要带领他们,或者说同他们一块成长为学校业务的精英,领头人,都像杜郎口的那些主任们一样独当一面。
五、财务方面,如果有接班人的话,培训好接班人,把自己知道的倾囊相助,如果没有接班人的话,自己把帐作细,严格在按照财务制度,及时公开,公示,是学校的财务工作更加透明。
总之,用三年时间,要让自己发生全面的改变,从思想,到行动,创造一个全新的自我。
2024年个人专业成长目标计划书(二)一、目标设定我认为个人专业成长是一个长期的过程,需要不断努力和学习。
个人工作计划及专业成长第一部分:个人工作计划一、工作目标1. 提高工作效率,完成工作任务;2. 深入学习专业知识,提高专业水平;3. 不断提升自身能力,为个人职业发展打下坚实基础。
二、时间规划1. 每天早晨进行15分钟的工作规划,安排当天的工作任务;2. 每周制定一份工作计划,明确本周的重点工作;3. 每月进行一次工作总结和规划,及时调整工作计划。
三、工作任务1. 按照公司安排的任务和工作计划,认真执行;2. 主动承担工作,争取更多的任务和机会,展现自己的能力;3. 加强团队合作,与同事一起共同完成工作任务,互相支持和帮助。
四、工作技能1. 不断学习新知识,提高工作技能,增强自己的竞争力;2. 积极参加公司的培训和学习活动,提高专业素养和综合能力;3. 不断总结和反思工作经验,及时调整自己的工作方式和方法。
五、工作态度1. 保持积极乐观的工作态度,对待工作充满热情;2. 严格要求自己,保持高标准,不断提高工作质量;3. 做到心无旁骛,专注工作,不受外界干扰。
六、个人成长1. 加强自我管理,提高自律能力,合理安排工作和生活;2. 积极参加各种社交活动,拓展人脉关系,为个人职业发展做好准备;3. 不断学习和进步,完善自己的知识体系,提高综合素质。
第二部分:专业成长一、学习计划1. 每天进行1小时的专业学习,学习公司相关业务知识和技能;2. 每周阅读1本专业书籍,扩展专业知识和视野;3. 定期参加专业培训,提高专业水平和能力。
二、实践经验1. 积极参与公司的项目和业务,争取更多的实践机会;2. 不断总结和反思实践经验,完善工作技能和方法;3. 在实践中发现问题,及时学习和解决,提高自己的实际操作能力。
三、专业能力1. 不断提升专业能力,学习新的专业知识和技能;2. 勇于挑战自己,超越自我,不断提高自己的专业水平;3. 关注行业发展动态,及时了解最新的专业知识和技术,跟上行业发展的步伐。
四、专业思维1. 提高专业分析和解决问题的能力,培养自己的专业思维;2. 学会从专业角度思考问题,解决问题的方式和方法更加科学和合理;3. 不断学习和研究专业理论,拓宽专业思维的视野,提高自己的综合素质。
个人工作计划专业成长随着社会的发展和经济的进步,人们对于个人工作计划和专业成长越来越重视。
尤其是在竞争激烈的职场环境中,每个人都希望能够不断提高自己的专业能力和职业素质,从而在职场中脱颖而出,获得更好的发展机会。
在这样的背景下,我深感自己需要制定一份符合自己实际情况的个人工作计划,并努力提升自己的专业能力,为自己的职业发展打下坚实的基础。
一、个人工作计划1.1明确职业目标在制定个人工作计划之前,首先我需要明确自己的职业目标。
通过对自身的定位和职业规划,我决定将自己的职业目标定位为在某具有发展空间的企业工作,并成为该行业的专家。
因此,我需要不断提升自己的专业能力,从而在未来的职业发展中更好地发挥自己的价值。
1.2列出详细的工作计划在明确了我的职业目标之后,我需要制定一份详细的工作计划,确保自己在职场中能够不断取得进步。
具体来说,我将以提升专业能力、加强自我管理、提高执行力和加强团队合作能力为重点,制定具体的工作计划。
在这个过程中,我将充分借鉴其他人的成功经验,同时,根据自己的实际情况,制定适合自己的工作计划。
1.3具体的实施方案在制定了工作计划之后,我需要对每一个工作计划制定具体的实施方案。
这包括明确的目标、具体的时间节点、有效的工作方法和评估标准等等。
通过制定实施方案,我可以更好地把工作计划落实到实际的工作中,从而更好地增强自己的专业能力。
1.4不断总结和调整在实施工作计划的过程中,我将不断总结和调整自己的工作计划。
这包括对自身的工作情况进行适时的总结、对工作计划的调整和修改等等。
通过持续的总结和调整,我可以更好地提升自己的专业能力,从而更好地实现自己的职业目标。
二、专业成长2.1提升专业知识作为一个在职场中不断提升专业能力的人,我需要不断提升自己的专业知识。
具体来说,我将通过学习相关的专业书籍、参加相关的专业培训以及与同行业的从业者学习交流,提升自己的专业知识能力。
这样,我可以更好地适应职场的变化,更好地发挥自己的专业能力。
个人专业成长年度工作计划1. 引言在当前激烈的竞争环境下,个人专业成长对于个人的职业发展至关重要。
作为一名年轻的职场人士,我深知自己在专业领域的不足和需要改进之处。
因此,我制定了一个年度工作计划,旨在通过自我提升和取得实际成果来实现个人专业成长。
2. 自我评估在制定计划之前,我对自己进行了全面的自我评估。
通过分析自身的优势和劣势,我了解了自己目前所处的专业水平和需要改进的方面。
我主要的优势是良好的沟通能力和团队合作精神,但劣势是缺乏相关行业的经验和专业知识。
在制定工作计划时,我将重点关注这些方面,以便在专业领域实现更好的发展。
3. 学习计划第一步,我将制定自己的学习计划,以提升自己的专业知识和技能。
我计划阅读各种相关的专业书籍和期刊,了解最新的行业动态和发展趋势。
此外,我还将参加相关的培训和研讨会,与行业内的专家进行交流和学习。
通过丰富的学习和学术背景,我将能够更好地理解和应对职业中遇到的挑战。
4. 实践经验理论知识的学习只是个人专业成长的一部分,实践经验同样重要。
因此,我计划积极参与项目和任务,争取更多的实践机会。
通过参与各种实际的工作,我将能够应用所学的理论知识,提高自己的实践能力和创新思维。
此外,我还将寻找一些兼职或志愿者的机会,以扩展自己的专业网络和人际关系。
5. 提升沟通能力作为一名专业人士,良好的沟通能力对于个人的职业发展非常重要。
因此,我计划积极练习沟通技巧,提高自己的口头和书面表达能力。
我将寻找机会与同事和上级进行更多的交流,特别是在团队项目中,与团队成员建立良好的沟通和协作关系。
此外,我还将参加一些演讲和领导力培训,提高自己的公众演讲能力。
6. 发布研究成果在专业领域取得成果对于个人专业成长至关重要。
因此,我计划开展一些研究项目,并将研究成果发布到相关的期刊和会议。
通过积极参与研究和发表成果,我将能够在专业领域建立自己的声誉和影响力。
此外,我还计划参加一些学术会议和讲座,与行业内的专家进行交流和学习。
个人专业成长计划作为一名青年教师,我们必须注重自我发展,提升自身素养,通过学习完善自己,提高自己,在学习中逐步成长起来。
一、自身现状分析:能够认认真真,踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上,尽自己最大的努力将工作干好,对待学生有爱心、有耐心,师生关系融洽,由于本人工作经验不足,专业基础知识也不是很扎实,所以在教学工作中可能还存在很多问题,社会在发展,对教师也提出了更高的要求,所以针对以上情况特制订了个人成长计划。
二、近期个人发展规划1、树立终身学习的观念,不断提升自己的师德素养,学习补充专业知识,提高自己的语文素养,让自己的工作得心应手。
2、重视对有效课堂的研究、实践,使自己成为一个学习型的老师,善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。
3、利用现代化网络资源,加强对教材的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短。
三、三年发展规划1、不断提高自己的教学水平,扎实学好专业知识,能胜任自己的工作职位,并有所发展。
2、树立终身学习的观念,让自己成为一个有内涵的老师。
3、不断锻炼自己,让自己的专业知识及基本功及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。
4、关注高效课堂的教学研究及实践,并成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
四、具体措施1、加强基本功训练,让自己成为学生心中的榜样。
努力提高自己专业素养和理论水平,不断加强自身专业技能,勤练基本功。
在基本功方面,我的粉笔字还有待提高,以后我会好好利用学校的一日一练,写一手漂亮的粉笔字。
勤听经验丰富的老师的课,多思考,勤质疑,在探索中不断完善自己。
2、做一个勇于课堂实践的老师,课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真的上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。
做一个学习型的老师,不断探索、总结自己的教学行为。
3、坚持写教育反思,坚持写教学反思可以总结实践、升华经验。
写教学反思可以提升自己的教育能力。
4、利用现代化技术辅助教学,不仅能使教学高效快捷,而且能激发学生的学习兴趣。
个人专业成长计划(13篇)个人专业成长计划篇1没有计划的生活是盲目的。
停滞的知识迟早会被淘汰,现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。
本来在普通人眼中的铁饭碗职业——教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。
结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的成长计划,以作鞭策。
一、现状分析不知不觉,从毕业进入中学已经10年时间了,在这10年中,我从各方面学到了许多知识和经验,从一个对课堂教学只有理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的数学专业教师,同时这十年中自己能感觉到自己的`进步,责任心一学期比一学期强,但我也清醒的认识到自己的进步来自于学校给我的压力,这是一种被动的进步,在主动性上我没有给自己压力,这是我存在的不足之一。
仔细分析了一下自己的现状,特别是不足之处,罗列如下:1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差。
2、课堂教学能力虽有所进步,但还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意。
组织教学的能力不强。
3、在教育方面,方法和手段略显稚嫩。
二、个人发展目标(一)师德方面本人坚决拥护党的领导,热爱祖国,热爱教育事业。
遵守学校规章制度,规范自己的道德,提高自身的素质。
立足于课堂,注意自己的言行仪表,关爱每个学生,一切为了学生,为了学生的一切,关注学生的长远发展。
热爱本职工作,热爱教书育人的事业,对每个学生负责,引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养,甘为孺子牛,乐于替人作嫁衣。
无悔太阳底下的这份最崇高的事业,为学校,社会的教育事业添光彩。
(二)教育教学能力方面教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能,培养和发展学生的智力和体力。
而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。
这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点:1、教育感染力。
个人专业成长计划(精选13篇)积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。
教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。
在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
4、教学基本功。
学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生。
本学期结合学校要求,努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。
我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。
使自己有信心完成这个计划。
个人专业成长计划篇6作为一个刚进入公司的新人,我对陌生的环境充满着好奇。
和同事打打招呼,来个自我介绍,很想为以后的工作打下稳定的友谊基础,开拓一个和谐的人文环境,更有幸者,能遇到知己,成为人生路上的伙伴。
怀着这样那样的憧憬,我为自已制定了一个短期的发展计划。
一、了解我的本职工作并尽力做好。
我的职责如下:1、负责网站的日常更新工作;每一天网站更新文章30篇;每篇文章尽量带上以上关键词;文章尽量原创和伪原创;2、负责策划、制作、维护网站的相关专题;3、负责网站相关的活动策划和推广;每月创作原创文章10篇以上;4、负责新频道或栏目的策划、资料完善工作;5、根据网站发展的总体方向,策划、建设所负责的栏目;6、每月制定发展计划;做好总结工作。
这些职责既有用到我以前工作的经验,也有新的学习方向的努力,比如:策划和创作。
我会汲汲地学习,尽我所能,把网站管理好。
二、建设友好的人际关系结实新朋友,不忘老朋友。
人生路上,朋友多了路好走。
做人要开朗、开放、乐观和阳光,我们需要结识人,认识人,相依相知,有个和谐良好的人际关系的环境。
教师个人专业化成长个人计划
义和小学吴金业
作为一名教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己能适应时代发展,符合高品位要求的教育者,针对自己的特点我制定个人发展计划如下:
一、提升个人修养,做一名有品位的教师。
加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。
要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作。
用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。
二、做一名业务上、教学上都过硬的教师。
为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。
养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。
使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能全科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。
工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。
三、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。
向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握青少年心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。
树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。
把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。
四、做一名“善于反思,勤于积累”的老师。
充分利用学校为我们搭建的学习平台,积极参与学习、讨论。
抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
总之,在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生。
面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的教师,把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是
每一个教师所追求的思想境界。
三年发展目标和措施:
1、教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2、根据社会的变化与教育改革的发展,及时研究自己的不足(盲点),调整自己的知识结构与能力结构,以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。
从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
4、针对我校写字育人的教学特色,苦练写字基本功,争取三年后自己的“字”能上一个台阶。
5、针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
教师个人专业化发展计划
义和小学陈克荣
本人有着20年的教学第一线的实践和经验,积极参加了各类教育科研活动,并具有初步的科研能力,教育教学工作认真负责,乐于奉献。
原地踏步就等于退步,这是坚决不可以的,我认为:只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以达到社会不断发展的需要。
特此制定专业成长计划:
一、专业发展目标
“多做”、“多想”、“多听”,在未来的时间中,不断改进自己的课堂教学;提高自身的素质,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园..做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。
善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶。
学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。
对自己的教学活动及时进行反思,积累经验,提高自己的管理能力,把学生的做人教育放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。
二、更新教育教学理念、行为、方法。
只有不断更新教育观念,能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下,才能逐步提高教育教学活动质量;联系教改实际开展教育科研。
结合课堂实践,寻找研究切入点。
三、个人素质提高的策略
古人曾说:“师者,传道授业解惑也。
”简而概之,教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。
1、“教书者先强己,育人者先律己”,
2、促进个人专业发展,确立教育教学新理念。
3、继续更新自己的专业知识,“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水。
”
4、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。
从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
5、提高自己的教育能力,教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作:学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的,同时也是快乐的。
四、专业发展步骤
1、认真钻研教材、研究课堂教学方法,经常反思,随时记录教学感受。
1、将20年总结的教学方法、经验融会贯通运用于数学课型当中,形成有自身特色的课堂教学,争取在教学业绩方面实现突破。
2、善于思考:时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
更要善于把自己所接触的工作进行整合,在整合中发现发现切入点,找准研究重点并积极开展相关研究。
3、注意学科间的整合,是的各学科之间的教育理念能互为所用。
4、勤于动笔:挤出时间把自己的思考与实践成果写下来,通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,不断提高论文质量。