我们的课间生活

“我们学校的大课间”作文（350字）第一篇：下课啦！同学们喜欢在大课间玩各种各样有趣的游戏。

有的喜欢玩跳房子，有的喜欢玩猜拳，还有的喜欢玩老鹰捉小鸡。

而我最喜欢玩木头人的游戏。

我会约上三五个同学，在教室外的走廊上玩木头人的游戏。

就算下雨，也丝毫不会影响到我们。

我们首先围在一起猜拳，最后输了的同学就当守护者，负责喊口令“一二三，木头人”，其他剩下的同学则当争夺者。

每当守护者口令一喊，回头的那一刻。

争夺者们就只能原地不动，并做个搞笑的动作。

一旦有人不小心动了，就会被淘汰出局。

看似简单的游戏，也经常有同学被淘汰。

当然，我也不例外。

每当玩木头人的游戏，我们都不想当守护者。

唯独，我的同桌。

有次，我的同桌被选为守护者，我想，她也太不幸了吧。

没想到，她乐此不疲，并且想出了个许多整蛊我们的方法，我们都被她淘汰出局了。

我们输得心服口服。

教室走廊上，每天都欢笑声不断。

真希望课间的时间能长点，再长点……第二篇：你可知道，我们的大课间有多热闹吗?大操场上，打篮球的同学因为进了球而大声欢呼；小操场上，一二年级的小朋友玩得不亦乐乎；走廊上，很多同学干脆坐在地上打板卡；教室里，同学们要么看书要么三三两两聚在一起说说笑笑。

课间十分钟，我们学校成了欢乐的海洋。

下课铃一响，我就和乐乐、章丙相一起去走廊上打板卡。

一开始，我们石头剪刀布，我赢了，第一个打板卡。

我把乐乐的板卡放正，拿起自己的板卡对着瞄准，然后用力一砸。

哈哈，乐乐的板卡翻过来了，归我所有了。

我很高兴，忍不住笑出了声，乐乐呢，一脸的不高兴，走了。

我又想到章丙相是很厉害的，决定和他比个高下。

我来到章丙相面前，向他挑战。

结果，章丙相把我的板卡打翻了。

这次，他高兴地直蹦，而我很伤心，默默地回了教室。

不久，我听到了乐乐的欢呼声，他从章丙相的手里把板卡赢回来了。

就在这时，上课铃响了，我们都很高兴地回到座位上。

这就是我们的课间活动，真精彩，我们玩得真开心！第三篇：大课间活动是我们学校一道独特的风景线。

[大课间活动作文5]课间5篇课间篇(一):大课间比赛大课间比赛今天我们五、六年级有一个很重要的任务——参加区的大课间比赛。

早上早操时间，先是最后的一次彩排。

太阳真是太不给力了，照得我浑身不舒服，汗水“飞流直下三千尺”啊！到了正式比赛，我可顾不了这么多，一心只想着比赛。

努力做好每一个动作。

等到做完一套操之后，全场安静下来的时候，我才发现汗水早已把我的衣服弄湿了。

呼！真够热的，真够累的。

所有的操做完之后，就是大课间的活动了。

各班有秩序地开展活动，评委老师在看着，时不时跟老师交谈几句。

我们班女生是跳橡皮筋，男生是跳绳。

其实我早就觉得跳橡皮筋很无聊了，每节体育课都练啊练、练啊练，不停地练。

是时候结束了我们做着手语操、随着《我相信》的歌声陆续退场，回到班里继续上课。

课间篇(二):我们的课间生活我们的课间生活“同学们下课了，让我们出来活动活动吧！”啊！终于解放了，学了40分钟，脑袋终于能放松放松了。

哦耶！还等什么，赶紧来乐一乐吧！棋盘大对决课间生活丰富多彩，可我觉得智力游戏最好玩，下棋就是不二的选择。

开始下五子棋了，我和刘洋相互对战。

我一步她一子，我们两个不相上下。

不好！刘洋走了一步棋，不但把我辛辛苦苦布置的局面给封锁了，而且她自己也马上赢了！“哈哈哈！你认输吧！”刘洋眼睛眯成一条缝得意洋洋地说。

“哼！我不服！”我坚定地说。

我眉头紧锁，眼珠目不转睛地盯着棋盘心想：我冲一冲也许能冲出一条活路！说干就干，我发了疯似的冲，刘洋被我的气势弄得手忙脚乱，慌乱中我点中了刘洋的要害。

“呀！我赢了！”刘洋像漏了气的气球一样，焉了！哈哈！围观的同学都拍手叫好，为我喝彩呢！故事大空间课间也是看书的好时间，同学们欢欢喜喜地拿起书看，“哈哈哈！”我可被书里的情节给逗笑了！“小偷在下雨天开车去郊外，可路上脑门被石头碰了个‘大红包’，他哇哇大叫。

”我看了以后笑岔了气。

同学们看完书的表情也是多种多样，有的笑痛了肚子，有的被感动地流泪，有的在微笑着静静回味。

快乐的课间活动
“当，当当！当，当当！”下课了，我们的课间活动开始了。

校园顿时变得非常热闹。

首先，我们先做武术操。

只听见喇叭里洪亮的声音响起：全国小学生武术操旭日东升现在开始。

伴着这有力的节奏，同学们认真地出拳、踢腿，显得朝气蓬勃，格外精神。

做完了武术操，我们走到一块塑胶跑道上，排好了队，开始了我们的大课间游戏。

我们的大课间游戏可好玩了！有的班在玩接力跑，有的在玩同步走路，有的在玩袋鼠跳，还有的班在做俯卧撑和前滚翻……而我们班玩的是两人三足跑的游戏，我荣幸地跟我的好朋友成了队友。

我们先用红领巾打了一个结，然后再勾肩搭背。

我们一开始走路的时候，两人配合的没有默契，总是我快她慢，他快我慢，还差一点摔了一跤呢。

就在这时，我们的集体舞开始了，同学们都跳的非常投入，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大课间活动就这样快乐的结束了，同学们只好恋恋不舍的回到教室，等待下一次大课间活动的到来。

我相信下次大课间活动一定会更精彩的。

初一精选作文我们的课间
每当课铃响起，一天中最期待的时刻终于到来了——课间。

这是我们能暂时摆脱课业
压力的时光，也是我们能尽情放松自己的时间。

在这段短短的休息时光中，我们做着各种
各样的事情，享受着放松和玩乐的乐趣。

有的同学会选择去操场上奔跑，释放出课堂上的疲惫和无聊。

在广阔的操场上，他们
可以尽情奔跑，尽情挥洒汗水，感受自由的快感。

无拘无束的奔跑，可以让他们放松心情，也有助于他们保持身体的健康。

有的同学会选择在课间去图书馆，静静地阅读一本喜欢的书籍。

在宁静的图书馆里，
他们可以尽情陶醉在书的海洋里，感受到知识的魅力。

在这里，他们可以调整自己的情绪，也能够拓展自己的知识面。

阅读，是一种最好的休闲方式。

还有的同学会选择在课间和好朋友一起玩耍、说笑。

他们会找一个安静的角落，或是
在操场上，或是在教室里，尽情地秀出自己的本领。

有的会用灵活的身手表演舞蹈、做翻
跟头，有的会用妙语连珠的口才讲笑话、诙谐小品。

在这个团结友爱的集体中，他们感受
到了彼此之间的温暖和快乐。

课间的时光总是转瞬即逝，很快就要结束，又到了回到教室学习的时候。

但是在这短
暂的休息时间里，我们玩得开心、学到了快乐，也收获了友谊和成长。

我们都知道，这是
属于我们的课间时光。

我们的课间生活本文是关于初中作文的我们的课间生活，感谢您的阅读！“丁铃铃”，随着下课铃声响，校园里顿时炸开了锅，我们都一窝蜂似的挤出了教室，像是囚在铁笼里很久的小鸟被突然释放，甭提有多快活了。

到了操场，大家三五一群的各自玩着自己喜欢的游戏。

瞧，操场的西北角女同学们在跳长绳，她们犹如一只只活泼可爱的小白兔，随着长绳的节奏一蹦一跳的，真是弹力十足呀。

操场的东北角男同学们在比百米赛跑，他们如同一头头猎豹在四周来回奔跑，像是在锻炼使自己更强壮。

操场的西南角低年级的同学在玩丢手绢游戏，他们虽然个子小，但个个都使出浑身解数去抓前面的人。

操场的东南角高年级的同学在玩自己做的飞机模型，个个都是高手，都要让自己的飞机飞得更高。

最有趣的是一群围在操场中间的男孩女孩，他们在PK踢毽子。

男生女生各一队，只听哨子一吹响，他们如同八仙过海，拿出自己的看家本领。

一个扎着两根辫子的女生，只见她把毽子往空中一抛，目光、身子、脚、随着毽子移动。

当毽子快落地时，她身手敏捷，把右腿轻巧地向上一勾，正好踢中毽子，毽子又悠悠地飞上了天空。

毽子在她脚上犹如磁铁般稳稳地受她控制。

就这样，毽子在她脚上忽上忽下不停地飞舞着，她的两根辫子也像蜻蜓的翅膀，有节奏地甩动着。

旁边围观的人不地地为她鼓掌喝彩。

突然一不小心，毽子被她踢出了一米多远，我们都大惊失色，捂着嘴，不敢尖叫。

就在这千钧一发的时刻，她却面不改色，一个箭步冲上去，伸出腿一勾，毽子就像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。

男生们就逊色多了，有的男生把毽子扔得很高，却又踢不着，有的把毽子扔得很低，毽子落地了，脚还没伸出。

他们的动作很笨拙，伸腿的动作总是慢半拍，他们即使是踢的面红耳赤也无济于事呀。

我们看见了，笑得前俯后仰。

结果可想而知，女生胜利了，操场上围观的所有女生都欢呼雀跃。

这就是我们的课间，多么的丰富多彩的大课间，多么的令人向往的大课间！我们希望多些时间让我们玩个够。

初一精选作文我们的课间学校的课间是我们放飞自由的翅膀的时刻，是我们释放压力的舞台，是我们亲近大自然的一片净土。

课间，当铃声响起，同学们脱离了严肃的课堂，迅速地从教室里蜂拥而出。

他们有的跑到操场上踢足球，有的前往图书馆看书，有的和朋友们一起讨论问题。

课间的操场是我们放飞青春的翅膀的地方。

学生们踢球、打篮球，欢声笑语充满了整个操场。

有时候，我们还会组织起来进行友谊赛。

在比赛中，每个人都全力以赴，为学校争光。

课间的操场见证了我们团结友爱的精神，见证了我们百折不挠的勇气。

课间，到了食堂，同学们便排起了长队。

食堂里热气腾腾，充满了欢声笑语。

同学们围坐在一起享受着美食，无忧无虑地畅快聊天。

食堂是我们释放压力的舞台，在这里我们可以尽情享受美食，舒展身心。

在这个小小的空间里，我们分享着彼此的快乐和烦恼，互相关心、互相支持。

课间，当天气晴朗时，我们会来到操场边的空地上，跟上春天那个季节、那个景色，呼吸着新鲜的空气，和大自然亲密接触。

有的同学会带着各式各样的小玩意，做着探险的游戏，捉迷藏，欢声笑语不断。

课间的空地是我们亲近大自然的一片净土，它给我们带来了无限的乐趣和快乐。

课间，我们还会参加学校组织的各种活动。

有时候学校会办比赛，我们可以参加各个项目，展现自己的才能。

有时候学校会组织文化节，我们可以展示自己的特长，共同创造美丽的艺术。

课间的活动给了我们展示自己的机会，让我们展示自己的才艺，让我们的生活丰富多彩。

课间给了我们宝贵的自由时间，让我们放飞青春的梦想，让我们释放压力的舞台，让我们去亲近大自然。

我们应该珍惜这样的时刻，用它们来充实自己，锻炼自己，让自己更加成熟、优秀。

让我们一起把课间变成一个学习、交流、愉快的地方吧！。

我的课间生活
课间生活是我每天学校生活中最期待的时间之一。

在这段短暂的时间里，我可以放松一下，和朋友们聊天，或者做一些自己喜欢的事情。

第一节课下课后，我总是迫不及待地和朋友们一起走出教室。

我们会一起去操场上玩耍，或者找个安静的角落坐下来聊天。

有时候，我们还会一起去食堂买一些小吃，享受一下美食带来的快乐。

除了和朋友们聊天玩耍，我还会利用课间时间做一些自己的事情。

有时候，我会找一个安静的角落，拿出一本书来看，享受一下阅读的乐趣。

有时候，我会拿出笔记本，写一些自己的想法或者做一些练习题，充实一下自己的学习时间。

课间生活虽然短暂，但却让我感到非常愉快。

在这段时间里，我可以和朋友们一起放松，享受一下自己的生活。

同时，我也可以做一些自己喜欢的事情，让自己的生活更加丰富多彩。

课间生活对我来说，不仅仅是休息的时间，更是我生活中的一部分。

我会珍惜这段时间，让自己在学校里更加快乐、充实。

希望每一位同学都能在课间生活中找到属于自己的快乐与乐趣。

优美文章课间生活
课间生活，如同学校生活画布上的一道绚丽色彩，为我们的学习时光增添了无尽的欢乐和活力。

每当下课铃声响起，同学们便如释重负地从紧张的课堂中解脱出来。

阳光洒在校园的操场上，微风轻拂着我们的脸庞，一切都显得那么美好。

大家纷纷走出教室，融入到这课间的欢乐时光。

有些同学选择在操场上尽情奔跑，释放着青春的活力；有些则围坐在一起，分享着彼此的故事和笑话；还有些同学在树荫下静静地阅读，享受着书籍带来的宁静与启迪。

而我，喜欢漫步在校园的小径上，感受着大自然的气息，欣赏着花草树木的美丽。

在这短暂的十分钟里，我们抛开了学习的压力，忘却了烦恼和困扰，尽情地享受着这一刻的轻松和快乐。

课间生活虽然短暂，但却让我们的校园生活更加丰富多彩。

它不仅是我们放松身心的时光，更是培养友谊、增进交流的机会。

在这里，我们学会了与人相处，学会了关心和帮助他人。

它也让我们在紧张的学习之余，能够调整状态，更好地应对接下来的课程。

所以，让我们珍惜这课间的美好时光，用心去感受其中的快乐和
意义。

让每一个课间都成为我们青春岁月中最美好的回忆。

我的课余生活初中生作文600字5篇我的课余生活初中生作文600字篇1如今，课余生活对于我们来说都很珍贵，我的课余生活，无时无刻都充满了乐趣。

在我五彩缤纷的课余生活中，要数上山采茶这事儿最有意义了。

如今，课余生活对于我们来说都很珍贵，我喜欢用课余时间去户外散散心。

又是一个美好的星期天，奶奶提议我们一起上山采茶。

于是，我们便向着目的地——茶山出发。

由于刚下完雨，通往山上的小泥路很滑，我几乎每走一小步都是那么的小心翼翼。

终于抵达目的地了。

我放眼望去，一颗颗查实紧紧挨着，整齐有序，十分茂密。

雨后的它们，显得更绿了。

我们提来一个竹篮，在哪来几个塑料袋，便分头开始采摘茶叶。

我走到一棵茶树旁，低下头，弯下腰，伸出手去寻找茶树中的嫩叶。

我轻轻地拨开茶树的枝，一丝不苟的寻找着。

啊，找到了，一朵小嫩芽!我的第一个目标找到了!我赶紧用指甲轻轻把小嫩芽摘下，放进塑料袋子里。

然后，我又开始才下一朵小茶叶。

就这样，我塑料袋中的茶叶渐渐多了，不再空荡荡的。

我采茶的速度也渐渐快了。

看着爷爷奶奶之间的采茶赛，我似乎也不知不觉加了进去。

爷爷的塑料袋里满满的，我怎么也追不上，真是既羡慕又嫉妒。

上午将近十一点钟时，天空再度飘起了毛毛细雨。

我们将采到的茶经过称量，之后领到了老板给的报酬。

我领到了3元，虽然不多，但我真正收获到的却是采茶实践过程中的乐趣。

课余生活多姿多彩，我们要学会好好利用把握课余时间，做有意义的事情，你将有意想不到的收获。

我的课余生活初中生作文600字篇2短短的课间虽然只有10分钟，但课间生活像五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。

有了课间的放松，我们的学习生活才不那么累。

“叮铃铃……”随着铃声一响，任课老师一声“好了，下课吧!”“起立!”“老师再见!”真是大快人心，数学老师竟没有拖堂，我们边说着边急忙合上书，只听见“哗啦哗啦”的翻书声相继在空中传播。

手中的笔在本子上快速地划着，一个个千姿百态、长短不一的单词相继在本子上出现。

我们的课余生活作文（通用10篇）我们的课余生活作文（通用10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是帮大家的我们的课余生活作文（通用10篇），，希望能够帮助到大家。

课堂是非常紧张忙碌的，而课余生活却是丰富多彩的。

课余时我喜欢画画、练书法、玩电脑、看电视……但是，我最喜欢的就是敲架子鼓。

第一次去架子鼓学校时，我东看西看，这边摸摸，那边敲敲。

妈妈看我一脸好奇的样子，就问我：“你想学吗？”我以为敲架子鼓很容易，就兴高采烈地说：“我学，我学！”可是，当真的开始学习了，我才知道敲架子鼓不是我想象的那么简单。

要记二分音符，三分音符，把我的头都记大了；还要把握好节奏，稍有差池就跟不上别人的节奏，被同学嘲笑。

我觉得这架子鼓太难敲了。

正当我准备放弃时，爸爸妈妈鼓励我说：“做事不能半途而废，要坚持到底。

”听了爸爸妈妈的话，我坚持到底，终于能敲出动听的旋律，并过了五级考试。

我想：只要我继续努力，我一定能成为专业的架子鼓手。

我的课余生活非常丰富，有捉迷藏、看书、下围棋、打架子鼓和捕鱼，其中我最喜欢的课余生活还是下围棋。

我非常喜欢围棋，可是有人说围棋这么难，你还是放弃吧。

可是我没有放弃我一定要一直学下去。

第一天我上围棋课的时候我有一点紧张，我心想：“围棋是不是真的跟他说的一样？”一节课下了我的妈妈问我说：“真有意思。

”妈妈问我什么想法，我问：“我能一直学下去吗？”妈妈说：“能，只有你能坚持下去就能一直学下去”。

我现在已经学了2年了，可我还是没下过我爸爸，因为我爸爸4段了，而且他还是自学的已经20年了。

我还参加过比赛呢！可是成绩不是很好，希望这次比赛我能拿第一名。

我以后一定学好围棋，下过我的爸爸。

争取以后下出9段水平。

下课了，我们丰富多彩的课余生活开始了。

同学们飞奔向操场，要玩一个有趣的游戏——“过河救人”。

游戏规那么是先用两个轮胎当浮板，用来过“河”，用垒球当食物和药品送给“河”对岸的人。