速记符号和方法

英语速记方法
以下是一些英语速记方法：
1. 缩写：对于一些较长的单词或短语，可以使用缩写来代替。

例如，“World Health Organization”可以缩写为“WHO”，“United Nations”可以缩写为“UN”。

2. 符号代替：可以使用一些简单的符号来代替英语单词。

例如，可以使用“!”来表示“important”，使用“?”来表示“question”。

3. 创造新词：对于一些特定的单词，可以创造一些新词来代替。

例如，“knowledge”可以简写为“knol”，“Internet”可以简写为“Int”。

4. 使用首字母：对于一些短语或句子，可以使用其每个单词的首字母来速记。

例如，“Most Important Person”可以缩写为“MIP”。

5. 记忆技巧：可以使用一些记忆技巧来帮助速记。

例如，可以将单词拆分成容易记忆的组分，或者使用谐音记忆法等。

6. 语境记忆：将单词放在具体的语境中进行记忆，可以帮助更好地理解单词的含义和用法。

7. 反复练习：反复练习是速记的关键。

通过不断地重复和巩固，可以加深对单词的印象，提高记忆效果。

8. 使用辅助工具：可以使用一些辅助工具来帮助速记，例如闪卡片、记忆宫殿等。

9. 良好的睡眠：充足的睡眠是提高记忆力的关键，应该保证每晚睡眠时间不少于7小时。

这些方法并不是万能的，不同的方法适用于不同的人和情况。

因此，建议选择适合自己的方法，并不断尝试新的方法，找到最适合自己的速记方式。

同时，也要注意合理利用时间和资源，不要过度追求速度而忽视了质量。

初中化学速记秘诀顺口溜1.元素符号：氢是H，氧是O，钨的符号W。

碳C，磷P，硫S，钾K，碘I，铜Cu。

Mn是锰，N是氮，Sn是锡都常见。

钠Na，锌Zn，符号Au它是金。

溴Br，铅Pb，铬Cr，钙Ca。

氯Cl，银Ag，铝Al，钡Ba。

Hg是汞，Si是硅，Mg是镁不稀奇。

锑的符号Sb，铁的符号Fe，二十八个字母溜到底。

2.元素周期表前20个元素：H He Li Be B氢氦锂铍硼C N O F Ne碳氮氧氟氖Na Mg Al Si P钠镁铝硅磷S Cl Ar K Ca硫氯氩钾钙3.化学实验基本操作：固体需匙或纸槽，手贴标签再倾倒。

读数要与切面平，仰视偏低俯视高。

试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。

试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。

酒灯加热用外燃，三分之二为界限。

硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。

实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。

排水集气完毕后，先撤导管后移灯。

4.过滤操作实验：斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样。

过滤之前要静置，三靠两低不要忘。

5.氢气还原氧化铜实验：氢气检纯试管倾，先通氢气后点灯。

黑色变红水珠出，熄灭灯后再停氢。

氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。

6.重要演示实验：氢在氯中苍白焰，磷在氯中烟雾漫。

甲烷氢气氯相混，强光照射太危险。

二氧碳中镁条燃，两酸遇氨冒白烟。

氯化铵热象升华，碘遇淀粉即变蓝。

硫氢甲烷一氧碳，五者燃烧火焰xx。

铜丝伸入硫气中，硫铁混热黑物生。

热铜热铁遇氯气，烟色相似皆为棕。

7.酸碱盐：盐酸硫酸和硝酸，全溶于水为强酸。

胃液消化靠盐酸，工业冶金用硫酸。

烟雾炸药靠硝酸，化工化肥很常见。

氢氧化钠为强碱，火碱烧碱苛性钠。

氢氧化钙也常见，石灰建材需要它。

氢氧化铜为蓝色，氢氧化铁红褐色。

常见沉淀氯化银，胃镜透视硫酸钡。

钾钠铵盐硝酸盐，全溶于水不沉淀。

8.金属活动性顺序表：钾钙钠镁铝锌铁，锡铅铜汞银铂金。

初中化学中比较实用的“顺口溜”多年的化学教学，在资料上也看过一些“顺口溜”，但总觉得不好用，后来就自己编了一些。

口译速记符号及范例
在口译速记中，使用了各种符号来代表不同的词语、词组和信息。

以下是一些常见的口译速记符号及其范例：
1. 单词/词组的缩写：
- 例如：govt（government），UN（United Nations），intro （introduction）
2. 数字：
- 例如：2（two），15（fifteen），3.2%（three point two percent）
3. 符号表示特定含义：
- 例如：∴（therefore），≠（not equal to），±（plus or minus）
4. 词语/词组的简化形式：
- 例如：info（information），conf（conference），rep （report）
5. 声音的表示：
- 例如：/kæt/（cat），/əˈsaɪst/（assist）
6. 常用的速记符号：
- 例如：箭头（表示方向或变化），圆圈（表示重要或突出），斜线（表示取消或过时）
7. 符号的组合和结构：
- 例如：↑（上升），↓（下降），→（发展），←（反对）
8. 表示固定短语或俚语的符号：
- 例如：BFF（best friends forever），TGIF（Thank God it's Friday）
请注意，以上仅为一些常见的例子，实际上口译速记符号有很多种，各口译员可能会根据个人习惯和需求进行一些定制或修改。

使用哪些符号以及如何使用符号，都取决于个人风格和技巧。

速记高考化学元素符号的方法方法一、拼音法钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li)：这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似，如钠元素(Na)，“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba)，“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F)，“氟”的读音的声母为“f”，钨元素(W)，“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li)，“锂”的汉语拼音为“lǐ”。

方法二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。

例如，钨元素(W)，可以联想白炽灯内的钨丝，酷似“W”形;硫元素(S)，可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水，形如“S”状;氧元素(O)，可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K)，可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。

方法三、谐音法如金元素(Au)，可以设想这样的情景：有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子，他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声，这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?方法四、韵语法其一：按字母对比记忆法。

如：金银铝氩“A”开头，“B”字开头钡和溴，钙铜碳氯先写“C”，“M”领头锰和镁。

常用元素符号按英文字母顺序对比记忆：A：Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。

B：Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。

C：C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。

F：F(氟)H：H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。

I：I(碘)。

K：K(钾)。

L：Li(锂)。

M：Mg(镁)、Mn(锰)。

N：N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。

O：O(氧)。

P：P(磷)、Pb(铅)。

S：S(硫)、Si(硅)。

W：W(钨)。

Z：Zn(锌)。

其二：前二十种元素五个一组记忆法。

氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B)，碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne)，钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P)，硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。

其三：金属活动顺序表(也便于以后应用)。

汉语速记符号使令动词对应状语可整理一下排比句.递增据.反复句中重复的部分，用"~"表示联言(并列复句)：^(句中用||)(选言(选择复句)：V(句中用V)假言之充分(假设复句)：p q(句中用)假言之必要(条件复句)：p q(句中用)(只有…才…，除了…才…，无论…都…)因果：∵主语||谓语宾语(定语)[状语]补语介词短语做状语，其相关4类介词：1)时间、处所、方向：从、自从、自、打、到、往、在、由、向、于、至、趁、当、当着、沿着、顺着。

2)方法、方式、依据、工具、比较：按、按照、遵照、依照、靠、本着、用、通过、根据、拿、比、用、以。

3)原因、目的：因、因为、由于、为、为了、为着。

4)施事、受事：被、给、让、叫、归、由、把、将、管。

5)关涉对象：对、对于、关于、跟、和、替、向、同、除了。

省略：句中，用"："来表示冒号：用"="来替代方针--方十党性--党x|祖国--祖g是非--是\菠菜--菠胜利.失败--胜利\ (以下用的机会少：) (人民--民忐忑--忐天天--天·兔子--兔道路--道)组织性--组x|经得起--经/(组织性--组x办不到--办\比一比--比_讲的讲--讲·兴冲冲--兴冲〃甜丝丝--甜S·团团转--团·Z巧克力--巧-歇斯底里--歇斯-图书馆--图真善美--真3立场、观点、看法--立c3立场3革命化、年轻化、知识化、专业化--革h4革h4 吹牛皮--吹牛铁饭碗--铁-干干净净--干净干·净·斤斤计较--斤·较议论纷纷--议纷·宣传宣传--宣传﹀宣传c2可有可无--可有︿同心同德--同心-说干就干--说干∟就事论事--就事-话里有话--话里成语：百花齐放--百h-人定胜天--人定-惯用语：吃大锅饭--吃e饭多字成语、谚语、格言：冒天下之大不韪--冒天下- 歇后语：芝麻开花节节高--芝麻^四音节以上关联词：所有这些--所y些总而言之--总r之)概念之划分：分类、列举必然可能◇助动词能愿动词要：表必要、意愿的能源动词必须OP肯定、否定副词必、必定是.内.所另：啊↔年纪"啊"属于"年纪"{哈尔滨.长春.沈阳}一个集合联言推理：∩并且不但---而且---虽然---但是---既要---又要---相容选言推理：或者---或者---可能---可能---也许---也许---不相容选言推理：要么---要么---不是---就是---或者---或者---二者必居其一≤(横过来)所有使令动词使、叫、请、推荐、命令、请求、迫使、委托比似动词像、似、如、如同、仿佛、好像行止动词开始、进行、继续、发展、消失能愿动词能、能够、会、可以、可能、应、应该、应当、要、得。

常用速记符号大于＞小于＜小于或等于≤大于或等于≥等于、意味着=不等于≠约等于≈遗憾、悲哀;高兴、荣兴(错误、否、不、否定×正确、对、好、肯定√不同意N同意Y上升、增加↑下降、减少↓强、好＋更强、更好＋＋弱、差－更弱、更差――因为∵所以∴优秀★属于∈胜利V问题、疑问？和、与＆结论是=＞促进、发展↗国家□国与国□/□原因←导致、结果→对立、冲突><波折＜＜会议、会面⊙进入∩接触、交往∞分歧⊥非常、十分重要**坚持≡关键！奇观!有关@替换为∽但是‖与……比较而言∥空洞○代表△口译成功与否在很大程度上取决于译员在口译表达前对感知的信息进行记录的能力。

记录分为“脑记”和“笔记”两种。

人脑的记忆由短时记忆和长时记忆两部分组成。

顾名思义，短时记忆是一种操作性的暂时记忆，长时记忆属于一种储存性的永久记忆。

影响一个人短时记忆的因素很多，其中最主要的因素是记忆内容的意义性。

即便是当感知的信息有意义时，人的短时记忆只可容纳由二十多个单词组成的句子，或者一组十位数的数字。

因此，对于口译工作者来说，完全依赖人脑的记忆能力是危险的，记笔记便显得十分重要。

一、做口译笔记时的注意事项1.口译笔记应记要点，切忌求记“全”。

口译笔记是记忆的延伸或补充，不应也不必取代记忆。

口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果关系等），笔记单位以表达意群的词语和符号为主。

2.口译笔记求快求精，但不可潦草。

3.口译笔记可使用来源语，也可使用目标语，也可以双语兼用。

只要有利于口译的准确性和流利性，不必拘泥于某种文字或符号。

例如，“联合国大会”可笔录为“UN”或“联大”。

4.口译笔记使用大量常见略语，例如：cf(compare), Co(company), eg(for example), etc(and so on), esp(especially), ie(that is), max(maximum), min(minimum), ref(reference), std(standard), usu(usually),等。

主要内容1 Note-taking symbols and abbreviations2缩略词3字母、图像4箭头5数学符号6标点技巧一. Note-taking symbols and abbreviations for your reference: Abbreviations in Note takingUse only the abbreviations that fit your needs and that you will remember easily. A good idea is to introduce only a few abbreviations into your note taking at a time.Symbols helpful in math ——these are commonly used in texts and references.S = sumf = frequencyLeave out periods in standard abbreviations.cf = comparee.g. = exampledept = departmentUse only the first syllable of a word.pol = politicsdem = democracylib = liberalcap = capitalismUse entire first syllable and only 1st letter of 2nd syllable.pres = presentationsubj = subjectind = individualcons = conservativeEliminate final letters. Use just enough of the word to form a recognizable abbreviation.assoc = associatebiol = biologyinfo = informationach = achievementchem = chemistrymax = maximumintro = introductionconc = concentrationmin = minimumrep = repetitionOmit vowels, retain only enough consonants to give a recognizable skeleton of the word.ppd = preparedprblm = problemestmt = estimatebkgd = backgroundgvt = governmentUse an apostrophe in place of letters.am't = amountcont'd = continuedgov't = governmenteducat'l = educationalForm the plural of a symbol or abbreviated word by adding s.chpts = chaptersegs = examplesfs = frequenciesintros = introductionsUse g to represent ing endings.ckg = checkingestg = establishingdecrg = decreasingexptg = experimentingSpell out short words such as in, at, to, but, for, and key. Abbreviations or symbols for short words will make the notes too dense with shorthand.Leave out unimportant words.Leave out the words a and the.If a term, phrase, or name is written out in full during the lecture, substitute initials whenever the term, phrase, or name is used again. For example, Center for Aerospace Sciences becomes CAS thereafter.Use symbols for commonly recurring connective or transitional words.& = andw/ = withw/o = withoutvs = against\ = therefore= = is or equalUse technical symbols where applicable.zb = German, for exampleibid = Latin, the same worko = degreesH2O = waterMore reference:Use standard maths, accounting, and science symbols. Examples:+ plus// parallelUse standard abbreviations and leave out full stops. Examples:eg exampleIT dept Information Technology departmentUK United KingdomUse only the first syllable of a word. Examples:mar marketingcus customercli clientUse the entire first syllable and the first letter of the second syllable. Examples:subj subjectbudg budgetind individualTo distinguish among various forms of the same word, use the first syllable of the word, an apostrophe, and the ending of the word. Examples:tech'gy technologygen'ion generalisationdel'y deliveryUse just enough of the beginning of a word to form a recognisableabbreviation. Examples:assoc associatedach achievementinfo informationOmit vowels from the middle of words, retaining only enough consonants to provide a recognisable skeleton of the word. Examples:bkgd backgroundmvmt movementprblm problemForm the plural of a symbol or abbreviated word by adding 's.' Examples: custs customersfs frequencies/s ratiosUse 'g' to represent 'ing' endings. Examples:decrg decreasingckg checkingestblg establishingSpell out, rather than abbreviate short words. Examples:inbutaskeyLeave out unimportant verbs. Examples:iswaswereLeave out unnecessary articles. Examples:aantheIf a term, phrase, or name is initially written out in full during the talk or meeting, initials can be substituted whenever the term, phrase, or name is used again. Example:January Advertising Campaign Budget JACBUse symbols for common connective or transition words. Examples:@ at2 to4 for& andw/ withw/o withoutvs againstCreate your own set of abbreviations and symbols. You may wish to develop separate sets of symbols and abbreviations for different coursesor subjects.Other Symbols and Abbreviationsas a result of / consequences of <——>resulting in ——>and / also +equal to / same as =following ffmost importantly *less than <greater than > especially esp/二、缩略词英语当中缩略词使用的频率很高，如IMP: important, ASAP: as soon as possible.很显然如果能熟练掌握缩略词，会对考试大有裨益。