作文什么的滋味六年级700字
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快乐的滋味作文(精选51篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的快乐的滋味作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐的滋味作文1那一次,我终于尝到了快乐的滋味。
在今年寒假,爸爸妈妈去外面办事,把我一个人丢在家里。
我因无聊,就把家里的陈年旧货翻了个遍。
看到了一个盒子,打开一看,里面有一双鞋子。
虽然失去了当年的光泽,但还是十分牢固。
为了让它重出江湖,我忙了一个下午。
说干就干,我找来了清水和抹布,先用抹布沾点水,洗一下。
在阳光的照耀下,黑得发亮。
可仍然没有当年那样威武。
洗完鞋子之后,都要用鞋油擦上一擦。
可咱们家没有鞋油,这该怎么办?我突发奇想,对了,可以用墨水。
我欣喜若狂,立马上油。
大功告成。
虽然手一团黑,但看见自己的杰作,心中不禁涌出的快感。
我把鞋子摆上鞋架,爸爸一看被自己“抛弃”了的东西,竟能如此崭新。
高兴的一蹦三尺高。
我看到了爸爸那么开心,自己也十分快乐。
从此,我知道了快乐的滋味源于勤劳,快乐源于收获。
我爱快乐的滋味。
快乐的滋味作文2今天早上阳光明媚,我和几个好朋友兴高采烈地去长峙岛参观国际智能机器人。
一路上我们欢歌笑语,不一会儿就到了长峙岛。
我们怀着既兴奋又好奇的心情走进了智能机器人展览厅,看见了许许多多,大大小小的机器人在跳“骑马舞”、练武术,还看见了机器人在踢足球,演话剧,真是太神奇了。
其中令我印象最深刻的是和机器人打乒乓球,机器人先发球,我接球,打了好几个回合,我们不分胜负。
正当我和机器人打得热火朝天的时候,时间到了,游戏结束了。
我只好依依不舍地和好朋友们一起回家了。
今天我玩得真开心啊!快乐的滋味作文3今天,我们参加了学校的歌咏会。
我们班参赛的歌曲是《春晓》,这首歌我们从上周就开始练了。
我非常喜欢这首歌,因为它旋律很好听,歌词是根据古诗《春晓》改编的。
上台的时候,我好紧张喔!我站在第一排领唱的旁边,生怕动作出错了。
______的滋味作文从前,有一颗种子被种在土地中。
在土地之下则是一片黑暗和虚无,它不愿让黑暗的枷锁困住自己在这儿腐烂。
它想要到外面的世界去看一看、闯一闯。
它为了这个理想,开始生根,为新的明天做准备,然后发芽,要挣脱黑暗的枷锁,接下来长叶,给这个世界奉献出那第一份绿色,而后来则是经历风雨交加,电闪雷鸣,在无数的成功与失败的日子里冲刺,开出人生的'第一朵花儿、结果,最后这颗种子问自己:“我的果子是什么味的?”有一个无声的回答:“是有酸有甜有苦有辣的果子……”成长究竟是一种什么样的滋味呢?成长是开心的。
自从我们每一个人呱呱落地开始,我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都高兴极了,老师则开心有了一个好学生。
而我们自己吧,小时候咯咯笑个不停,长大一些高兴自己有很多“仆从”,再大一些呢?就开心自己考试得了满分等等,所以说成长是开心的!成长是幸福的。
我们每天早晨都会起床、刷牙、洗脸,看起来是那么得简单啊!可是这每一个动作甚至每一个细胞可不都是幸福的吗?妈妈为我穿上衣服;放学回家看到一大桌菜;受伤后一双大手紧紧地扶过来,还有那一句句温暖的话语。
所以说成长是幸福的。
成长也是痛苦的,每一次考试考砸,每一次遇到挫折,每一次遇到迷茫你是会选择逃避还是面对。
当你被痛苦击倒,是选择重新站起来还是甘愿被困在无助之中。
面对失败,你的反应是暴躁还是平和?但也要去坦然接受,对啊,不经历风雨,怎能见彩虹呢?所以说成长是痛苦的。
这颗幼小的种子成熟了!它看到了世上的花花草草、风土人情。
它开花了!它开出了一朵美丽的大道之花。
它结果了!这颗果子经历了风雨,感到了幸福,觉得开心。
它成熟了,这就是成长的滋味。
快乐的滋味六年级优秀作文5篇作文是语文考试的重中之重,想要写出好的作文,可以多看一些满分作文,灵活运用来提升自己的作文分值。
下面是为大家整理的关于快乐的滋味六班级优秀作文5篇,希望对您有所帮助!快乐的滋味六班级优秀作文1在茫茫人生的长路上,有许多令我们快乐、悲伤、幸福的事情,它们如一条条小溪,潺潺地流淌在我们身边它们如天上的繁星点点照亮我们前进的、人生的道路……让我们好好珍惜它们,或许,它们能为我们以后的旅途上,铺一条闪光的路……那是一年夏季,学校里放了暑假。
燥热的天气很闷,我在家里无所事事,便有出去逛逛的念头。
和妈妈匆匆打完招呼之后,我便踏上了公路。
我本想逛逛商店或小精品店为自己挑一些生活用品和学习用品,但是那些商店里的东西都不是我所喜爱的,我便打消了买东西的念头,决定逛逛就一走了之。
正在我走马观花的时候,公路边上的一幕吸引了我的注意。
我兴致勃勃地走了过去,看见了围得里三层、外三层的人们。
我费力地拨开人群,看见一个老太太坐在地上呻吟。
在好的旁边,还有一个骑着自行车的男人在对她指桑骂槐。
看了这一幕,我便立即觉得怒火中烧。
向旁边的人一打听,才知道这个男人不但撞倒了老太太,还不停地骂她直呼不长眼,是活该!而旁人却没有一个人帮老太太一把的。
想着想着,我便挺身而出,指着那男人说:“你还讲不讲理?老人的身体不便,眼睛肯定不好,你不会谦让一下吗?”说完,我便上前轻轻扶起老太太,留下一群目瞪口呆的人们。
扶起老太太时,我清楚地听见她对我说:“谢谢你,小朋友。
”顿时,我的心里充满了快乐与幸福。
啊!我终于尝到了快乐的滋味,真想让时间永驻这一刻!快乐的滋味六班级优秀作文2快乐是什么?快乐可以是一种分享,是对是幸福的另一种诠释;快乐可以是一种甜蜜,是对生命的一种点缀;快乐可以是一种体验,是对自己的丰富…。
而我无时无刻都在体会快乐的存在。
昨天上午,爸爸妈妈都有事,所以家里只有我一个人。
做完了作业,看到家里因为妈妈忙一直没有空打扫卫生,而地上、家具上已经落下了一层灰的我突然萌生出要给家里“洗澡”的想法。
六年级成长的滋味作文六年级成长的滋味作文(精选5篇)在成长的过程中,会经历很多很多的事,这些事中往往凝聚着酸,甜,苦,辣?,辛等许多滋味,这些滋味就是成长的滋味。
小编在这里给大家分享一些六年级成长的滋味作文大全,希望对大家能有所帮助。
六年级成长的滋味作文精选篇1成长的滋味是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?还是苦的?成长的味道是甜的以前,我总盼着自己快快长大,不要再是一个小不点。
每逢春节,我便会与老爸比身高,长高了,便搂住布娃娃的脖子高兴地大喊:“我长高了!我长高了!”然后在地上蹦来跳去,活像一个小猴子。
啊,成长的味道真甜!成长的味道是酸的如今,我已升入6年级了。
每次考试考砸了,便会落下了酸酸的眼泪,不过我也不是一个娇小孩,我从没有因自己听了老师的批评而失去信心,只要下苦功,成绩一定会赶上去的!成长的味道真酸啊!成长的味道是辣的从前的我,还是一个未见过世面的小孩,父母吩咐的话,都按要求去做。
如今,我长大了,什么事都由我自己解决,甚至摔倒了也不哭。
考糟了,父母唠叨上两句,也用120分贝的声音让他们停止唠叨(因为很烦)。
有时,因为一个小毛病,就和父母顶嘴。
成长的味道真泼辣!成长的味道是苦的以前上幼儿园的我,每个星期日都可以看我最爱的《喜洋洋和灰太狼》。
可5年级了,每个星期的休息日迎来的却是“数学补习班”“英语补习班”“钢琴补习班”……不是补习班就是家庭作业:《中小学生奥术竞答题》、《启东黄冈作业本》、《小天才》……我就像一只被困在笼子里的小小鸟,一点儿也没有自由感。
我知道父母想让自己的孩子“望子成龙”“望女成凤”,可我们整天困在囚笼里,埋头苦作“题山”,导致我们成绩下滑。
成长的味道有点儿苦!六年级成长的滋味作文精选篇2每个人都会经历成长,成长的滋味可多了,有苦有甜,有酸有涩……但因为每个人的成长环境不同,可能对成长滋味的体会也不尽相同。
在我的成长路上,我体会到最多的滋味就是快乐,我在快乐中成长。
我有一个温馨美满的家,家里的每一个人都对我很好,家人们之间和乐相处,与家人呆在一起的时间里,我都会感到很开心。
六年级什么的滋味作文《六年级成长的滋味》六年级,对于我来说,就像是一杯混合了各种滋味的果汁,有时甜蜜,有时酸涩,有时又带着微微的苦。
记得刚上六年级的时候,那种紧张和兴奋的感觉交织在一起。
每天早上,我都会急匆匆地赶到学校,书包里装满了厚厚的课本和作业本。
一进教室,就能看到同学们那一张张充满期待又略带紧张的脸。
大家都知道,六年级是小学的关键时期,面临着小升初的压力。
那时候,作业量明显增多了。
每天放学回家,吃完晚饭,我就得一头扎进作业堆里。
数学的难题一道道等着我去攻克,语文的作文一篇篇等着我去构思,英语的单词和语法也需要我反复背诵和练习。
有时候,我会写着写着,手就酸得不行,眼睛也开始模糊起来。
我抬头看看墙上的时钟,已经是晚上十点多了,心里不禁泛起一阵委屈:“为啥六年级就得这么辛苦啊!”不过,六年级也不全是苦涩的滋味。
有一次,我们班参加了学校的拔河比赛。
那场面,真是热闹非凡!比赛前,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。
我们排好队,双手紧紧抓住绳子,脚蹬着地,身子向后倾。
“预备——开始!”随着裁判的一声令下,我们都使出了吃奶的劲儿,拼命往后拉。
我感觉自己的脸涨得通红,额头的青筋都暴起来了。
耳边是同学们的加油声,“一二,加油!一二,加油!”那声音震耳欲聋,仿佛给了我们无穷的力量。
在大家的齐心协力下,我们班渐渐地占据了上风,绳子一点点地向我们这边移动。
终于,我们赢了!那一刻,大家欢呼雀跃,互相拥抱,脸上洋溢着胜利的喜悦。
我心里甜滋滋的,觉得之前所有的辛苦训练都值了。
这场拔河比赛让我明白了团结的力量,也让我在紧张的学习之余,感受到了集体的温暖和快乐。
还有一次,上语文课的时候,老师让我们分小组讨论一篇课文。
我们小组的成员们围坐在一起,你一言我一语,讨论得热火朝天。
我提出了自己的观点,小伙伴们有的点头表示赞同,有的则提出了不同的看法。
我们互相交流,互相启发,思维的火花在碰撞中绽放。
最后,我们小组的讨论成果得到了老师的表扬。
那一刻,我心里充满了自豪和满足。
六年级的滋味作文(精彩9篇)六年级的滋味作文篇一有一次,我的心里很不是滋味,在学校里被老师批评了,回到家里还要被妈妈教育一番。
“你怎么弄伤她的脸?”老师板着脸,语气十分严厉地对我说,“她是一个女生!”我沮丧着脸解释道:“我只是和她开了一个玩笑。
”那么……”我打伤了班上一名女生,最开始也只是一个玩笑,谁知道后面就变成真的了。
“铃铃铃”下课了,我走到她的面前,那时她的画画本上正好画了一个“猪头,刚好拿我“开刷”,她说,这个“猪头”是我,我不服气,就打了她一下,她也打了我一下,我的怒火一下就冒了出来,一个小小的玩笑顿时变为了“真枪实弹”,打着打着她被我打哭了,几名女同学去告诉了老师,我就去教师办公室“喝茶”去了。
办公室里和死囚一样寂静。
老师一声河东狮吼让我把这件事的来龙去脉都讲清楚了。
“他脸上的伤哪来的?”“我没有指甲”我说。
“那他脸上的伤是飞来的吗?”老师的这一句话令我哑口无言,“他和我说,是你把一个本子飞到她的脸上!”我羞愧不已,没想到一个小小的玩笑竟酿造出了这么大的悲剧。
回到家里,妈妈问我:“今天学校里发生了什么事情啊?”“你知道了就别来问我了!”我朝着妈妈大叫。
妈妈用严厉的语气说:“到底发生了什么事情!”我十分的无奈,只好把这件事告诉了她。
说完后,妈妈用和气的语言和我说:“做错事了并不可怕,可怕的事是你不敢承认!”经过和妈妈长达半小时的谈心,心里这块沉重的大石头也落下了地。
“明天和他道歉!”“是!”被批评的滋味果然不好受。
正如妈妈所说的那样——做错事了并不可怕,可怕的是,是你不敢承担责任!当老师的滋味作文篇二一天,我正在看《老师怎样当》,看着看着,我就被书卷到了另一个世界。
在这里,我是一名语文老师。
站在讲台上,我巡视教室一圈,干咳了两声:“请把书本翻到第25课!”却发现两位同学没有翻书,还在讲话。
我瞟了他们一眼,可他们居然没有任何反应。
我有点生气,真想骂他们几句。
可现在是上课时间,只好压住心中的怒火,点名警告他们。
六年级成长的滋味作文范文5篇成长,是每个孩子既渴望又担忧的过程。
它包含了种种痛苦,又给我们带来那雨后的彩虹。
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六年级成长的滋味作文范文1童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的幻想和憧憬。
我的童年是一个调味瓶,里面汇聚着酸、甜、苦、辣。
酸童年的滋味是酸的,像喝了醋一样。
爸爸妈妈出去工作了。
我太饿了,就自己在家煮一碗面。
准备放调料时,也分不清是什么调料,就随便拿了一瓶放了进去,结果我一吃,太酸了,原来我是把醋放多了。
甜童年的滋味是甜的。
就像喝了一杯蜂蜜水一样甜。
有一次,我数学开始考了100分,我开开心心回到了家,把我的试卷给了妈妈,妈妈看见了,连忙夸我聪明,然后妈妈把我带到了商场,让我自己想买什么就买什么。
得到我自己想要的礼物,我心里甜滋滋的。
苦童年的滋味是苦的,就像吃了苦瓜一样苦。
我的表弟到我家里来玩,我把我所有的玩具都拿了出来。
他看上了一辆粉红色的小汽车,他玩呀玩就把我的小汽车扔到了地上,给我玩坏了。
这件事被妈妈发现了,就问:“这是谁干的?”弟弟就连忙说:“不是我,是姐姐干的!”妈妈就把我好好地骂了一顿,我真是有苦说不出啊!辣有一次,我英语考了89分,原因是我这段时间上英语课是经常和同桌说话。
老师狠狠地对我说:“如果上课你不说话,就不可能考这么低!”老师还狠狠地骂了我,我脸上火辣辣的。
这就是我丰富多彩的童年,童年是我最快乐的时光,我爱我那快乐的童年。
六年级成长的滋味作文范文2在我的成长记忆里,有快乐、有痛苦也有喜悦,他们就好似三种不同的滋味,酸、甜、苦。
酸在我第一次去幼儿园报到的时候,我牢牢地抓住妈妈的衣服躲在妈妈的身后,不敢接触其他的人。
教室里面很热闹,有的在玩游戏,有的在玩玩具,还有的在玩拼图。
就我一个人躲在妈妈的后面,连上课都要妈妈坐在我旁边……后来终于我不用妈妈在我旁边了,我可以自己独立上课了,勇敢地和同学玩,学会了独立、学会了成长,现在想起一阵阵心酸。
六年级的滋味作文(精选33篇)六年级的滋味作文(精选33篇)六年级的滋味作文篇1在失败中品尝到无可奈何的苦;在成功中尝到甜如蜜罐的滋味;试问:勇于挑战时带来的滋味又是什么样的呢?"啊!啊!"我被姐姐拉到过山车前,望着那高耸入云的铁轨,我心里的小鹿又在"扑通、扑通"地乱跳了,我极力想挣脱姐姐的"魔爪",可姐姐的手上仿佛粘了胶似的,怎样也挣脱不了。
望着前面的人,一个接一个的坐上过山车,眼看着就要到我了,我用接近哀求的语气说:"姐姐,我们去玩别的好不好?"可姐姐却无情地把头扭过去。
到我了,就在扶手放下的一瞬间,我一下就慌了神,那泪水在眼眶中打转,我几度想跑下车去,但姐姐对我说的一句话渐渐使我平静下来。
"勇于挑战自己!"那淡淡的一句话给我带来无限的震撼,"挑战自己,是啊!我何不借此机会来试一下呢?"我心想,于是我不再恐惧,而是平静下来静待着过山车的开始。
"突突突……"过山车缓慢地向上行驶,这刺骨的寒风在我耳边呼啸,使我不禁打了个冷颤,"哈哈,你不敢了吧!"那可恶的寒风仿佛在我耳边嘲讽我一样,我要证明给它看,我挺直了腰杆,一副"我要迎接那可怕的困难"的样子……虽说不害怕是假的,从过山车上下来,我的牙齿仍在打颤,双脚也像灌了铅似的,怎么也抬不起来。
不过在我缓慢地走动中时,我听见许多人窃窃私语,"哇塞,这些人好厉害呀!这么高的过山车都不害怕!"我听了,一股自豪从心头涌来,我想,勇于挑战的滋味就是这样吧!六年级的滋味作文篇2六年级的滋味,有甜,有苦,有辣,有咸。
这是怎么回事?别急,我来给你一一解释。
甜。
“这次成绩不错,值得表扬。
”老师拿着我的试卷,赞许地看着我:“继续努力。
”我接过试卷,看着那个我用了多少个夜晚学习而换来的成绩,心里美滋滋的。
生活的滋味作文700字精选生活的滋味,酸、甜、苦、辣……尽管这样,我们还是在体验中发现了它的多姿多彩。
下面小编为大家带来生活的滋味700字,供你参考!生活的滋味作文700字篇1生活的音乐——锅碗瓢盆交响曲。
生活的颜色——红橙黄绿青蓝紫。
那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味了,不信!那就跟我一起去体验吧!酸的感觉哎,考试成绩又该下来了,心里头“怦怦”跳着,“啊,不会吧!我算是没脸见人了,竟然考了 86 分。
”我喃喃自语道。
身为数学组长的我,感到很羞愧,我的鼻子酸酸的,眼睛酸酸的,好像我的嘴里嚼着一颗青橄榄。
这时,我突然想起爸爸曾告诫我的话:“哭有什么用,考试不相信眼泪!”对!擦干泪水,一次失败算什么,也许这颗青橄榄以后会让我回味无穷呢!甜的感觉“嗯,真是不错……”听着平日里高傲自大的哥哥也开始表扬我,心里就美滋滋的,这么多年来的努力没有白费。
我的毛笔书法总算得到大家的认可了!听着哥哥姐姐对我的赞美,心里升起一股甜甜的感觉。
嘿,连哥哥姐姐都不如我,走在马路上,鸟儿叫得是那么清脆,花儿开得是那么艳丽,连它们也在和我分享这份甜蜜呢!苦的滋味既然甜的滋味有,那苦的滋味就更有了。
学习生活就是苦的滋味,这不,刚刚上完了一堂艰难的数学课,语文老师又拿来了第一单元的考卷,真是作业做不完,考卷滚滚来啊,没有几个同学是兴高采烈的,苦啊苦。
辣的体会“哟!这次考得不错嘛!”哥哥的话语中带着一丝辛辣。
我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知道是高兴还是难过。
只觉得痛恨、后悔,谁让我作业那么多,妈妈还让我做一张英语试卷,我来不及做了,就只好悄悄地去偷看一下答案。
这时,哥哥嘴一撇,眼睛疑惑地看着我,我把头埋得更加低了,我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。
我的脸异样的变了,像是被辣椒酱擦过一样,火辣辣的疼,怎么办,怎么办?我该怎么办?算了,鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数的卷子,走到爸爸妈妈那儿去了。
辣的味道,我永远也不要再体会了!生活的滋味,你尝到了吗?酸、甜、苦、辣……尽管这样,我们还是在体验中发现了它的多姿多彩。
生活的滋味六年级优秀作文六百字生活宛如一杯黑咖啡,虽然苦了一点点但越品越有味儿,越来越习惯了这种味儿。
以下是小编为大家整理的生活的滋味作文,让我们一起来看看吧!生活的滋味作文一:在现在的童年中,我尝到了生活中的四种味道,分别是:酸、甜、苦、辣。
我尝到了酸上一年级的时候,一位慈祥的老师让我回答一个问题。
可我不懂如何回答,我便慢慢地想。
突然我想到了一个答案,便说了出来,可是,那慈祥的老师却说我答错了,全班同学也笑了起来。
我的鼻子酸酸的心里也酸酸的,很不是滋味。
这时,我尝到了酸。
我尝到了苦每当5月12日的时候,我都高兴不起来。
因为在2008年5月12日四川那发生了一场8级大地震,不少四川同胞都遇难了,不少同胞失去了亲人,房屋倒塌了,形状各异,原本媲美的房屋,现在成了形状各异的危楼。
我的鼻子酸酸的,眼泪珠也不争气的葱眼眶里流了出来,我的心很苦。
这时,我尝到了苦。
我尝到了甜在三年级的时候,语文老师让我们抽签背书。
我听到后大惊失色,马上拿起语文书开始背了几节课,我鼓起勇气去老师那背书。
第一次,不行。
再自己背背,第二次去老师那背书。
终于可以了。
老师送了一颗巧古力给我。
我说了声谢谢后,马上把它放进我的嘴巴里。
虽然巧古力有点苦,但我的心却是甜滋滋的。
这时,我尝到了甜。
我尝到了辣我有一个弟弟。
他很调皮。
有一次,他打破了一个花瓶。
妈妈回来后,就看见了。
她却说是我做的。
我说不是,是弟弟。
她竟说是我不教育好他,使他这样调皮。
她还惩罚我呢!我心里很不是滋味的。
这时我尝到了辣。
我坚信,生活的各种滋味都是成长的催化剂,只要好好生活,你便会尝到更多的味道。
生活的滋味作文二:在生活中有着许许多多的滋味,这些滋味就像天空中的繁星似的,数也数不清,如酸,甜,苦,辣,咸……那么酸的滋味是什么呢?酸的滋味嘛,尝在心中会痒痒的,让你十分难受。
如:在重庆万州的一辆公交车上有一位妇女,与司机争夺方向盘,可是最后使得整车中的人们也失去了宝贵的生命。
作文什么的滋味六年级700字
炎热的夏日里,我最喜欢的一件事就是游泳。
说起游泳啊,我就会情不自禁地回忆起当初学游泳那个夏日带来的滋味。
下面是我为大家带来的六年级作文:什么的滋味,希望你们可以喜欢哦。
什么的滋味作文1
从古自今,人们已对幸福做出了太多的诠释,而对痛苦却唯恐避之不及。
但我认为要想成就完美的人生,就必须用心去品味痛苦的滋味。
呵,你可能笑了,去体会痛苦的滋味?没错,痛苦的确是值得去体会的。
只是在茫茫人世中,我们有时走得太快,只是一味去追求幸福却忘了幸福是在比较中产生的。
你若体会不出痛苦的滋味又怎能体会出幸福的来之不易,那样的幸福还叫幸福吗?
现在人们流行一种新的“精神胜利法”,那就是盲目乐观。
乐观本是一种良好的品质,但过度了就会成为痛苦和挫折的逃避。
假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,对幸福的期望值也就降低了,那还会有什么力量去推动时代进步?这样的幸福与追求痛苦又有什么本质上的区别呢?
关于这个问题,我有过深刻的体会。
一次英语考砸了,我心情本是很失落的。
可是我却认为这样是否太过堕落,未对失败的原因做出分析就在别人面前装作一副无所谓的样子,久而久之内心的阴云得不到发泄,心理上反而受到了极大地扭曲。
好在后来我能敏锐的发觉问题的所在,认真反思、捉摸痛苦带来的经验与教训,最终找回了自信。
由此可见这种“乐观”的方法并没有任何激极,反而有消极影响。
相反正视
痛苦,认真总结经验和教训才是解决问题最的效的方法。
我们可以失去幸福带来的欢乐,因为痛苦使我们学会反省;我们可以失去幸福带来的荣誉,因为痛苦使我们学会思考;我们可以失去幸福带来的自豪感,因为痛苦使我们学会承受。
的确,人生有太多的不可测因素,也拥有丰富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并无法绘出最美好的人生。
那就让我停下来品味痛苦的滋味,过属于自己的起伏的人生吧!
什么的滋味作文2
我自幼就很怕面对现实,很怕和陌生人谈话甚至交往,常常扮演着“被动”的角色。
直到今天,老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学,我终于放开了胆子,扮演了一会“主动”的角色,终于尝到了成功的滋味!
“万事开头难”,一点都不假!我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地1——音乐(2)室。
大家一窝蜂地走了进去,每人都很快地找准了对象,有些还在进行着“攻击”,只有我和我的`拍档孤伶伶地站在一旁,最后我和我的拍档好不容易才找到了一个熟人。
可是,不知怎么的,我的嗓子怎么也发不出声音来,像哑巴一样,好不容易一句“耽误您一点时间”才从我原来紧闭的嘴中冲了出来。
那位同学沉默了一会儿,还是答应了我俩的采访工作。
我这才开始镇定下来。
我乘机按照笔记本上的问题问了起来,但总觉得自己声音有些发颤。
我只能低低头地记,真不敢正视人家。
终于,第一个对象采访完了,我也放下了心头大石,本来沉甸甸的心情变得轻松了。
“好的开始是成功的一半”。
采访了一次,胆子大了,心定多了,采访也有信心了。
说也怪,接下来的采访也十分顺利,大概是他们感觉到我们的真诚,十
分配合我们的采访工作,一问一答地很快地完成了。
我像完成了一份重大而艰巨的任务似的。
这次采访虽然汗流浃背,口干舌燥,可是这是我人生中第一次成功的采访,我终于尝到了成功的滋味,这种滋味是无法用言语来形容的。
要像电视上的大记者们那样威风八面,我现在还没能做到,但或许在不久的将来,你会在银幕上看到我镇定自若的采访英姿呢!
什么的滋味作文3
又是一年分别时,又是一个炽热的夏天。
看着又一批的学生毕业,记忆的段片倒回两年前那个同样热烈的盛夏,在脑间重播……我们都是在时间不断的流逝中学会珍惜,学会宽容,可当我们懂得之后,那些我们想要珍惜的人和事,早就随时光一同埋葬在过去了,留下的便是悲伤的回忆。
记忆中的童真时代,都是小学时的回忆,那个疯狂、不羁、无忧、幸福、充满活力的时代,或许是我人生旅途中,最旖旎的风景,而这段旅途,有他们,陪我走过。
没有人可以忘记童年时的玩伴,他们教会我们许多许多,他们给我们留下最珍贵的最深刻的记忆,让我们在孤单的时候,用这些记忆温暖心田。
毕业前五个月,真的没觉得有哪里不同,还是互相打打闹闹,整天嘻嘻哈哈地过着无虑的生活。
又过了三个月,在结课的提醒下,我们才猛然发现,要毕业了。
然后愣一下,接着又开始玩起来,想着毕业之后再也不会有人叫自己“小学生”了,心中又是一阵狂喜。
渐渐地,到只剩下30天的时候,心才开始有慌乱的感觉,才会在上学、下课、放学时仔仔细细留意学校的每一砖一瓦,一草一树,生怕漏掉什么,才会格外珍惜和朋友在一起的时光以至于不希望放假,才会在每个夜深人静时默默落泪。
那一个月的每一天、每一分、每一秒都流失的让人心疼,
第一次发觉时光逃走的速度那么快,快到我还没有好好珍惜的时候,他们就要走了,我惶恐不安,却也无可奈何。
分别,倒计时……
眼间,毕业典礼了,最后一天有他们的陪伴,最后一天的,小学时光。
那短短的两个小时,现在有些不记得是怎么过来的,只记得,同学们当时一个个的笑脸,和他们童真清脆的歌声,还有最后分别时的悲伤。
往后,再也听不到童声的晨读声,从此告别了童真,告别了小学。
如今又是一个盛夏,他们是否回想起两年前,我们的幸福时光,是否会想起,那个只属于我们的,童真时代。
什么的滋味作文4
今天一大早,我早早地来到学校,本以为教室里空无一人,没想到同学们都来了,三五成群地聚在一起,不知道在干什么?“嘿!程维轩……”唐鹏涛不知什么时候走了过来,神秘地对我说:“你知道吗?汪子川的爸爸发明了一个‘角色互换器’,现在正每人赠送一个呢。
”说完,他就往我手里放上一个像遥控器似的机器。
“叮铃铃……”还没等我明白过来,数学老师走进了教室,车广宇拿着“遥控器”对准了胡老师,“叮……”车广宇瞬间变成了一个戴着眼镜的'大肚皮老师。
他学者胡老师的样子,打开电脑,给我们讲题,上课,还给我们留了许多的课后作业。
“叮铃铃……”下课了,大家一窝蜂拥向“车老师”。
“怎么样?”“好玩吗?”我决定出去散散步,却发现走廊上的同学似乎都换了身影:有个同学变成了校长,有的同学成了看门的老大爷,还有的变成了巡逻的警察。
我立刻打电话
给我爸爸,告诉他这个神奇的事情。
谁知,我不小心按了互换按钮,我和我爸爸交换了角色。
“咚咚咚……”“请进!”我随口说道。
“程总,上午十点和成都研发中心电话会议要开始啦!”“程总,下午一点三星的老总等你电话,他们又在催货啦!”“程总,下午三点要和香港电话会议!”……
“停!”我立刻打断了他们的话“别忘了,我等一会儿要去深圳,那些事情你们不能自己处理吗?快点儿,让司机发动车子吧,我一会儿就到。
”
当我坐上车,我和司机不约而同地叫了起来“怎么是你啊?”天啊,司机竟然是唐鹏涛。
他说他变成他爸爸后,不善经营,不会管理,竟把公司给弄倒闭了,听说这里工资高,没想到竟成了我的司机。
一路上,到处都是乱糟糟,一片混乱,这都是因为小朋友变成了大人。
看,有个同学成了高架桥设计师,结果大桥没建好就倒了;看,有个同学成了国家电网的工人,结果因为接错了一根电线而导致大面积停电;看,有个同学成了长,坐在隐形飞机里,却不知如何驾驶它……
“嘿,程维轩,又在想什么啊,下一节数学课呀!”哦,原来这些都不是真的。
经历了这次历险,我明白了大人工作的不容易,深深体会到我们应该好好学习,长大了才能更好的报效于我们的祖国。
什么的滋味作文5
当我不再畏惧黑夜里孤身一人走在幽静的小路上时,我发现自己胆子大了。
当我不再热衷于中午时分成群结队地摸进炽热的果园时,我发现自己的胆子小了。
当我与同学们滔滔不绝地辩论国家大事的时候,我发现自己懂得的更多了。
当我为难题绞尽脑汁地寻求最佳答案的时候,我发现自己懂得的又太少了。
正当我茫然无措的时候,我却能够迈着自信的步伐在熙攘的人群中穿行,我真的发现自己长大了。
不再一味地疯蹿瞎玩,而是静静地坐在窗前,捧一本书默默品读;不再一味地依赖别人,而是慢慢地学会自立,在生活中努力实践……
懂得“一寸光阴一寸金”的珍贵,懂得“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾,更懂得“让我们迎头抓住眼前的片刻”的珍惜,因此,我在成长,我在努力。
曾经因为与朋友误会而不知所措,而今却能够在片刻间把一切化解;曾经因为考试失利而垂头丧气,而今却能够从容面对……
从此,我开始打量社会,体会人生,树立壮志,并付诸行动。
我常钻入书堆,听《水浒传》这英雄好汉的忠义雄曲,品《春水》这轻柔雅丽的心灵小诗。
在静谧的夜里,抛豪言,撒壮志,挥俊笔,于是便时常见得案头灯光晶莹。
而有时却也会奔向田野,扑向大地,拥抱着生机,挥洒着活力……
但有时我也会迟疑,木然地望着远方,幻想着自己拥有一双翅膀,在天空中飞翔;蓦然回首往事,妄想着自己能够重温那段时光,在街道上打闹……
我不得不承认成长会失去一些东西,但它绝对泯灭不了我们的纯真,磨灭不了我们的记忆。
我们应该高兴,因为毕竟多了一份成熟,多了一份自信,也多了一份智慧和勇气。
作文什么的滋味六年级700字。