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政教处岗位职责一、岗位概述政教处是学校中负责管理政治教育和宗教事务的部门，其主要职责是组织和推动学校政治教育工作，管理宗教事务，维护学校的政治稳定和社会和谐。
二、岗位职责1. 制定和完善学校的政治教育方案和教育活动计划，确保政治教育工作的顺利开展；2. 负责政治教育课程的教学内容和教材的编写、选用，确保教学质量；3. 组织开展政治教育活动，如主题班会、讲座、座谈会等，提高学生的政治素质和思想道德水平；4. 协助学校领导做好学生的政治思想工作，关注学生的思想动态，及时解决学生的思想问题；5. 组织开展学生守法教育和安全教育，引导学生树立正确的法律意识和安全意识；6. 管理学校的宗教事务，负责宗教活动的组织和管理，维护学校的宗教和谐；7. 协调处理宗教事务中的矛盾和纠纷，维护学校和谐稳定的宗教环境；8. 定期开展政治教育和宗教事务的督导检查，及时发现问题并提出改进措施；9. 组织开展政治教育和宗教事务相关的培训工作，提高全体教职工的专业素质和能力；10. 撰写相关工作报告和统计分析，向学校领导汇报工作进展和成效。
三、任职要求1. 具有较强的政治理论素养和宗教知识，熟悉国家有关政策法规；2. 具备良好的组织协调能力，能够有效组织和推动政治教育和宗教事务工作；3. 具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与各方面人员进行良好的沟通和协调；4. 具备较强的解决问题的能力，能够处理政治教育和宗教事务中的各种矛盾和纠纷；5. 具有较强的责任心和抗压能力，能够承担较大的工作压力；6. 具备较强的写作和统计分析能力，能够撰写相关工作报告和分析报告。
以上为政教处岗位的职责描述，通过有效的组织和推动政治教育工作，管理宗教事务，政教处将为学校的政治稳定和社会和谐做出重要贡献。
政教处岗位职责一、岗位职责概述政教处是学校中负责管理和协调政治和宗教事务的部门。
其主要职责包括制定政治和宗教教育方针、规划和组织政治和宗教活动、管理政治和宗教资源、促进政治和宗教教育质量提升等。
本文将详细介绍政教处的岗位职责。
二、政教处主任1. 负责政教处的日常管理和运行，组织制定政教处的工作计划和年度预算。
2. 负责政治和宗教教育方针的制定和宣传，确保教育内容符合国家政策和法律法规。
3. 组织开展政治和宗教教育活动，如举办政治讲座、宗教节庆等，提高学生的政治和宗教素质。
4. 管理政治和宗教资源，包括图书馆、资料库等，确保资源的有效利用和维护。
5. 协调学校与政府、宗教组织之间的关系，建立合作机制，促进政治和宗教教育的发展。
三、政治教育教师1. 开展政治教育课程，教授相关知识和理论，培养学生的政治意识和思想品质。
2. 组织政治教育实践活动，如摹拟选举、社会实践等，提升学生的实践能力和社会责任感。
3. 指导学生参预政治学术研究和竞赛，培养学生的创新思维和学术能力。
4. 跟踪学生的学习情况和政治思想动态，及时进行指导和辅导，关注学生的成长和发展。
四、宗教教育教师1. 开展宗教教育课程，传授宗教知识和文化，培养学生的宗教素质和道德观念。
2. 组织宗教活动，如宗教节日庆祝、宗教讲座等，增进学生对宗教的了解和认识。
3. 引导学生进行宗教信仰的自由选择，尊重学生的宗教信仰权利，确保学校宗教教育的公正性和多样性。
4. 协助学生解答宗教问题和困惑，提供咨询和辅导，维护学生的宗教权益。
五、政教处管理员1. 负责政教处的行政事务，如文件管理、会议组织等，确保政教处的正常运转。
2. 维护政教处的信息系统和数据库，保障数据的安全和可靠性。
3. 协助政教处主任制定政教处的工作计划和年度预算，跟踪和控制预算执行情况。
4. 协调政教处与其他部门的合作，促进信息共享和资源互利。
六、总结政教处的岗位职责涵盖了政治和宗教教育的各个方面，旨在培养学生的政治意识、宗教素质和思想品质。
政教处岗位设置及工作职责政教处是学校管理体制中的一个重要部门，主要负责学校教育教学和学生政治思想教育管理工作。
岗位设置及工作职责涉及政治、教育、宣传等多方面的工作，下面是对政教处岗位设置及工作职责的详细介绍：一、政教处岗位设置政教处通常设置为副处级单位，下设若干科室，主要包括如下岗位：1.处长：负责全局工作的协调和领导，制定和实施学校的政治教育方针和政策，统筹协调政教处的工作。
2.副处长：协助处长负责政教处的工作，分管具体职能部门的工作。
3.组织股：负责学生组织、学生干部培养等工作。
4.宣传股：负责学校宣传工作，包括校园文化建设、宣传报道、媒体联络等。
5.思想政治教育股：负责学校的思想政治教育工作，包括教育教学、师德师风建设等。
6.离退休干部工作股：负责学校离退休干部工作的管理和服务。
7.岗前培训股：负责新教职工的培训和政治理论教育。
8.青年教师工作股：负责青年教师的培养、管理和关心服务工作。
二、政教处工作职责1.制定学校教育教学方针和政治教育方针，组织编制学校的教育教学规章制度。
2.负责制定和实施学校的综合素质教育工作计划，推动学校教育教学。
3.组织开展学生自主学习和研究活动，促进学生的全面发展。
4.开展思想政治教育，加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质和教育教学能力。
5.组织学校的各类宣传工作，加强对外宣传，树立学校良好形象。
6.开展学生组织、学生干部培养工作，提高学生组织的凝聚力和组织能力。
7.落实学校的离退休干部工作，提供必要的生活和服务保障。
8.对新教职工进行岗前培训，提高其政治理论水平和教育教学能力。
9.关心和服务青年教师，加强对他们的培养和管理。
10.参与学校领导班子和各项会议的工作，提供政策建议和意见。
11.落实国家有关教育政策，开展教育行政工作，推进学校事业发展。
政教处是学校中一个职责重大、岗位设置多元的单位，其工作涉及面广，要求人员具备政治理论水平高、宣传能力强、组织协调能力强的特点。
政教处岗位职责一、岗位概述政教处是学校行政机构中的重要部门，负责学校的政治教育和宗教事务管理工作。
政教处的主要职责是加强学生的思想政治教育，维护学校的政治稳定，保障学校宗教事务的合法管理。
二、职责细分1. 制定和完善学校的政治教育工作计划和政策，确保政治教育工作的顺利开展。
2. 组织开展学生思想政治教育活动，包括开展主题教育讲座、座谈会、班会等，提高学生的思想政治素质。
3. 负责学校的学生组织建设工作，指导学生会、团委等学生组织的工作开展，培养学生的组织能力和领导才干。
4. 指导学校的宗教事务管理工作，确保学校宗教事务的合法、规范运行。
5. 组织开展学校的宗教活动，包括宗教节日庆祝、宗教文化交流等，促进学校宗教事务的发展。
6. 监督学校宗教场所的管理，确保宗教活动的安全和秩序。
7. 定期开展对学校师生的政治思想教育，提高师生的政治觉悟和思想道德水平。
8. 组织开展学校的爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，加强学生的爱国情感和社会责任感。
9. 协助学校处理师生之间的思想纠纷和矛盾，维护学校的政治稳定。
10. 监督学校师生的言行举止，防止和处理违法违纪行为，维护学校的秩序和安全。
三、岗位要求1. 具备较强的政管理论素质和政治敏感性，熟悉国家有关政治教育和宗教事务管理的法律法规。
2. 具备良好的组织和协调能力，能够有效组织和指导学生思想政治教育活动。
3. 具备较强的沟通和表达能力，能够与学生、教师、家长等多方面进行有效的沟通和协调。
4. 具备较强的应变能力和处理问题的能力，能够妥善处理各类思想纠纷和矛盾。
5. 具备较强的团队合作精神，能够与其他部门密切配合，共同完成学校的政治教育和宗教事务管理工作。
6. 具备较强的责任心和事业心，能够全身心投入到政治教育和宗教事务管理工作中。
四、工作成果评估1. 学生的思想政治素质得到提高，表现出良好的政治表达能力和思想道德水平。
2. 学校的政治稳定得到有效维护，没有发生重大的思想纠纷和矛盾事件。
政教处岗位职责一、岗位职责概述政教处是学校中负责管理政治和宗教事务的部门，其职责涵盖了政治教育、宗教管理、学生思想引导等方面。
以下将详细介绍政教处的岗位职责。
二、政治教育相关职责1. 制定和完善学校的政治教育方案和政策，确保政治教育工作的有效开展；2. 组织开展各类政治教育活动，如主题讲座、座谈会、研讨会等，以提高学生的政治素质；3. 负责学生思想政治教育教材的选编、编写和发行工作，并监督教材的使用情况；4. 协助学校领导处理和解决学生思想政治问题，及时采取措施维护学校的政治稳定；5. 开展学生干部培训工作，提升学生干部的政治素质和组织能力；6. 监督学生组织的活动，确保学生组织的工作符合学校的政治要求。
三、宗教管理相关职责1. 负责学校宗教事务的管理和指导工作，确保宗教活动符合法律法规和学校的规定；2. 组织开展宗教活动的审批工作，审核宗教团体的申请，确保宗教活动的合法性和安全性；3. 监督宗教场所的管理，确保宗教场所的安全和秩序；4. 加强对学生宗教信仰的引导和教育，帮助学生正确理解和对待宗教；5. 组织开展宗教文化交流活动，促进不同宗教信仰间的相互理解和和谐共处。
四、学生思想引导相关职责1. 制定和完善学校的学生思想引导方案和政策，确保学生思想引导工作的有效开展；2. 提供学生思想咨询和心理辅导服务，帮助学生解决心理问题和困扰；3. 组织开展学生思想教育活动，如心理健康讲座、情感管理培训等，以提升学生的综合素质；4. 协助学校领导处理和解决学生思想问题，及时采取措施维护学校的稳定；5. 建立学生思想引导档案，记录学生的思想变化和发展情况，为学生提供个性化的思想引导。
五、其他职责1. 协助学校领导处理突发事件和紧急情况，维护学校的安全和稳定；2. 开展与其他相关部门的协作工作，共同推进学校政治和宗教事务的管理；3. 参与学校的年度计划和预算编制，确保政教处的工作得到充分的支持和保障。
六、总结政教处作为学校管理政治和宗教事务的重要部门，其职责涵盖了政治教育、宗教管理和学生思想引导等方面。
一中政教处岗位设置、聘任条件及考核办法范文一、岗位设置政教处的岗位设置包括处长、副处长、科长、科员等职位。
1. 处长：负责全面领导政教处的工作，制定和执行年度工作计划，协调各科室的工作，指导下属人员的工作，与学校其他部门进行协调合作，推动政教工作的开展。
2. 副处长：协助处长开展工作，承担处长职责时的代理工作，负责政教处内部管理和协调，组织和指导下属科室的工作。
3. 科长：负责政教处各科室的管理和工作，制定并实施部门的年度工作计划，指导和协调所属科员的工作，协助副处长和处长完成相关工作。
4. 科员：承担具体的政教工作，负责相关资料的管理和整理，协助科长完成各项工作任务，参与开展政教工作的宣传、培训等活动。
二、聘任条件1. 处长：具备高级职称，具有较丰富的政教工作经验，熟悉相关法规政策，具备较强的组织和领导能力，良好的沟通协调能力，具备较高的职业道德和职业操守。
2. 副处长：具备中级职称，有一定的政教工作经验，熟悉相关法规政策，具备较强的组织和协调能力，具备较高的职业道德和职业操守。
3. 科长：具备初级职称，有一定的政教工作经验，熟悉相关法规政策，具备一定的组织和协调能力，具备较高的职业道德和职业操守。
4. 科员：具备中专及以上学历，有一定的政教工作经验，熟悉相关法规政策，具备一定的组织和协调能力，具备较高的职业道德和职业操守。
三、考核办法1. 考核内容：考核内容包括政教工作的开展情况、组织协调能力、业务素质、职业道德等方面。
2. 考核方式：考核采取综合评定的方式进行，包括书面材料审查、个人述职报告、组织考察等环节。
其中，书面材料审查主要查看政教工作的开展情况、工作计划的制定和执行情况等；个人述职报告要求岗位职责履行情况、工作成绩和经验等；组织考察包括与相关部门的沟通协调情况、工作推动效果等。
3. 考核周期：每年进行一次考核，确保政教工作的及时反馈和改进。
4. 考核结果：根据考核结果，对取得突出表现的人员给予奖励和荣誉称号；对考核不合格的人员进行警告、追责或调整工作岗位等处理措施。
政教处岗位职责一、岗位概述政教处是学校行政机构的重要部门之一，负责学校的政治和宗教事务管理工作。
该岗位的职责包括制定和执行政治和宗教事务管理政策，维护学校的政治稳定和宗教和谐，促进学校的政治和宗教教育工作。
二、具体职责1. 制定和执行政治和宗教事务管理政策政教处负责制定学校的政治和宗教事务管理政策，并确保其与国家相关法律法规相一致。
同时，政教处还需要负责对政治和宗教事务管理政策的执行进行监督和评估，及时修订和完善相关政策。
2. 维护学校的政治稳定政教处需要密切关注学校内外的政治动态，及时掌握政治风险和安全隐患，并采取相应措施维护学校的政治稳定。
政教处还需要与学校其他部门紧密合作，加强对学生和教职员工的政治教育，提高他们的政治觉悟和政治素质。
3. 促进学校的宗教和谐政教处负责管理学校的宗教事务，促进学校的宗教和谐。
政教处需要与各宗教组织保持良好的沟通和合作关系，协调解决宗教事务中的矛盾和问题。
同时，政教处还需要组织和开展宗教活动，提供宗教教育，增强学生的宗教素养。
4. 推进政治和宗教教育工作政教处负责组织和推进学校的政治和宗教教育工作。
政教处需要制定和实施相关教育计划和课程，培养学生的政治意识和宗教素养。
政教处还需要组织政治和宗教教育活动，提供相关教育资源和支持。
5. 处理政治和宗教纠纷政教处需要及时处理学校内部和外部的政治和宗教纠纷。
政教处需要调查和了解纠纷的具体情况，协调各方利益关系，寻求解决方案，并及时采取措施维护学校的正常秩序和良好形象。
6. 监督和评估工作政教处需要对自身的工作进行监督和评估，确保工作的质量和效果。
政教处需要建立相关的监督评估机制，定期开展工作评估和自查自纠，及时发现问题并采取改进措施。
三、任职要求1. 具备较强的政治敏感性和政策意识，熟悉国家相关法律法规；2. 具备良好的组织协调能力和沟通能力，能够有效处理各方利益关系；3. 具备较强的分析和解决问题的能力，能够在复杂情况下做出准确决策；4. 具备较强的团队合作精神和抗压能力，能够适应工作的高强度和紧张性；5. 具备相关政治和宗教教育背景和经验者优先考虑。
学校政教处工作岗位主要职责模版学校政教处是学校管理层的重要职能部门之一，主要负责学校的政治理论教育和思想道德教育工作。
政教处工作岗位是学校政教处的基层工作岗位，具体职责如下：一、贯彻落实党的教育方针政策1. 学习贯彻党的教育方针政策，了解并熟悉国家、省、市关于教育工作的法律法规和政策文件，确保教育工作符合国家和学校的要求。
2. 组织开展教育方针政策的宣传，促使教职员工了解和遵守教育方针政策，积极投身教育改革和发展。
二、组织实施政治理论教育1. 制定并组织实施学校的政治理论教育课程，确保学生接受全面系统的政治理论教育。
2. 组织政治理论教育活动，如召开政治理论教育讲座、辩论赛等，丰富学生的政治理论知识。
3. 监督政治理论教育的质量，组织评估和改进工作，提高政治理论教育水平。
三、组织推进思想道德教育1. 制定学校的思想道德教育工作计划，明确思想道德教育的目标和重点。
2. 组织开展思想道德教育课程和活动，培养学生的道德品质，促进他们的健康成长。
3. 组织开展思想道德教育讲座、座谈会等活动，提高学生对思想道德教育的认识和意识。
4. 协调相关部门，加强学校的思想道德教育与家庭和社会的联动。
四、指导日常管理和教职员工素质提升1. 协助学校制定和完善日常管理制度和规章制度，确保学校的管理工作规范有序。
2. 组织教职员工参加专业培训和进修学习，提高他们的业务素质和教学水平。
3. 指导教职员工遵守教育法律法规和职业道德规范，加强学校师德师风建设。
4. 监督教职员工履行职责，加强学校教职员工的教育管理。
五、积极参与学校的各项活动1. 积极参与学校的组织生活和集中活动，共同营造良好的工作氛围。
2. 参与学校的思想政治工作，开展政治宣传和组织活动。
3. 参与学校的德育工作，组织开展德育活动和评选表彰活动。
4. 在学校发生突发事件或紧急情况时，及时组织应急措施，保障学校安全稳定。
六、做好政教处工作的档案管理和信息统计1. 组织做好政教处工作的档案管理工作，保证档案的完整性和准确性。
2024年一中政教处岗位设置、聘任条件及考核办法2024年，一中政教处岗位设置、聘任条件及考核办法将面临一系列的变化和调整。
本文将围绕这三个方面进行详细的介绍和阐述。
一、岗位设置2024年一中政教处的岗位设置将根据当前的需求和教育改革的方向进行调整和优化。
将设立以下岗位：（一）政教处处长：政教处的负责人，主要负责整体规划和管理政教工作，协调各项工作的推进。
（二）政教处副处长：协助处长完成各项工作，负责具体事务的处理和协调。
（三）政教主任：负责学校政教处相关工作的具体执行和管理，包括宗教事务和思想政治教育等。
（四）宗教事务专员：负责学校宗教事务的管理和协调，包括宗教活动的组织和管理等。
（五）思想政治教育专员：负责学校思想政治教育相关工作的具体执行和管理，包括制定和组织实施思想政治教育方案等。
（六）德育教师：负责学校德育教育工作的实施和管理，包括学生品德教育和学生心理健康教育等。
以上岗位设置将根据学校的具体情况和需求进行调整和适应。
二、聘任条件2024年一中政教处的聘任条件将根据岗位的不同进行具体安排。
一般来说，聘任条件将包括以下方面：（一）政教相关专业背景：对于政教处处长和副处长，应具备相关专业的学士及以上学位，有政教相关工作经验者优先。
（二）管理能力和领导才能：对于政教处处长和副处长，应具备较强的管理能力和领导才能，能够有效的组织和协调各项工作。
（三）专业背景和经验：对于政教主任、宗教事务专员、思想政治教育专员和德育教师等岗位，应具备相关专业的学士及以上学位，并有相关工作经验者优先。
（四）德艺双馨：对于德育教师等岗位，应具备较高的道德和职业素养，能够成为学生的榜样和引领者。
三、考核办法2024年一中政教处的考核办法将根据岗位的不同制定具体的考核细则和标准。
一般来说，考核办法将包括以下方面：（一）政教工作的进展和成效：对于政教处处长和副处长，将考核其对政教工作的整体规划和管理情况，以及工作进展和成效等。
一中政教处岗位设置、聘任条件及考核办法政教处是中学教育系统中的一个重要组成部分，负责管理学校的宗教事务，并在宗教教育方面提供指导和支持。
下面是对一中政教处岗位设置、聘任条件及考核办法的详细解释。
一、政教处岗位设置1. 政教处处长：负责全面领导和管理政教处工作，协调各职能部门工作，制定和落实有关宗教教育方面的政策和规范。
同时，负责与校外教会组织和宗教界相关组织的联系和协调。
2. 政教处副处长：协助处长开展工作，负责具体宗教教育项目的策划、组织和实施。
同时，负责处理学生宗教信仰的问题，与家长和学生进行沟通和交流。
3. 宗教教育研究员：负责对宗教教育政策、方法和教材进行研究和评估，提供意见和建议。
同时，负责组织宗教教育培训和讲座，提高师生对宗教教育的认知水平。
4. 宗教事务协调员：负责学校与宗教界相关组织的协调和沟通，促进学校宗教教育与社会宗教活动的密切联系。
同时，负责对学生宗教信仰问题进行咨询和辅导。
5. 宗教教育辅导员：负责学生宗教信仰的心理咨询和辅导工作，帮助学生正确认识和理解宗教，解答学生的宗教疑问和困惑。
二、政教处聘任条件1. 政教处处长：具有硕士以上学历，熟悉国家宗教政策和教育法律法规，具有较丰富的管理经验和团队协作能力。
2. 政教处副处长：具有本科以上学历，熟悉宗教文化和教育理论，有一定的宗教教育工作经验。
3. 宗教教育研究员：具有研究生以上学历，熟悉宗教教育研究方法和技巧，有一定的研究成果和学术影响力。
4. 宗教事务协调员：具有本科学历，熟悉宗教事务管理和组织协调工作，具有一定的社会交往能力和沟通能力。
5. 宗教教育辅导员：具有心理学或教育学相关专业的本科学历，具备良好的沟通能力和聆听能力，有一定的心理咨询和辅导经验。
三、政教处考核办法1. 工作评价：根据政教处的工作目标和具体任务，进行全面而公正的工作评价。
评价内容包括对宗教教育政策执行情况、教育成果和学校与宗教界的合作情况等的评估。
政教处岗位职责一、岗位概述政教处是学校行政机构中的重要部门之一，负责学校的政治教育和思想工作。
岗位职责主要包括组织开展政治教育活动、管理学生组织、维护学校的政治稳定等。
二、具体职责1. 组织开展政治教育活动政教处负责组织开展学校的政治教育活动，包括但不限于开展主题教育讲座、组织学生参观纪念馆、举办爱国主义教育活动等。
需要制定活动方案、安排活动流程，并与相关部门协调配合，确保活动的顺利进行。
2. 管理学生组织政教处负责管理学校内的学生组织，包括学生会、团委等。
需要与学生组织负责人进行沟通、协调，指导学生组织的工作开展，确保学生组织的活动符合学校的政策要求，同时也要关注学生组织成员的思想动态，及时发现问题并加以解决。
3. 维护学校的政治稳定政教处负责维护学校的政治稳定，要密切关注学校内部的思想动态，及时发现并解决可能影响学校稳定的问题。
需要与学生、教师、家长等各方进行有效的沟通，化解矛盾，维护学校的秩序和良好的学习氛围。
4. 宣传党的方针政策政教处要负责宣传党的方针政策，组织开展相关的宣传活动。
需要制定宣传方案，设计宣传材料，通过多种渠道向师生宣传党的重要政策和理论知识，提高师生对党的认同感和归属感。
5. 开展思想教育工作政教处要开展思想教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
需要制定教育方案，开展心理辅导、职业规划、道德教育等相关活动，引导学生积极向上、健康成长。
6. 管理学生思想动态政教处要关注学生的思想动态，了解学生的心理需求和困惑，及时提供帮助和指导。
需要与班主任、辅导员等相关人员进行密切合作，建立学生档案，记录学生的思想动态和发展变化，为学生提供个性化的辅导和关心。
7. 参与学校安全工作政教处要积极参与学校的安全工作，与保卫处、学工处等相关部门密切合作，制定安全预案，加强学校的安全教育工作，确保学校师生的人身安全和财产安全。
三、任职要求1. 具备较强的政治理论素养和政治敏感性；2. 具备良好的组织协调能力和沟通能力；3. 具备较强的团队合作精神和应变能力；4. 具备较强的思想教育和心理辅导能力；5. 具备较强的学生工作经验和管理能力。
一中政教处岗位设置、聘任条件及考核办法模版第一章岗位设置第一节总体要求政教处是学校的重要职能部门，负责管理学校的政治宣传教育工作，促进学校的思想政治教育和德育工作。
政教处设置岗位为处长、副处长、科员等，具体设置根据学校实际情况和需要确定。
第二节职责分工1. 处长：负责全面领导政教处工作，制定年度工作计划和年度目标，组织开展各项工作，负责政教处的人事管理和日常事务协调。
2. 副处长：协助处长开展工作，分管具体的工作事项，负责相关档案的管理和资料整理，协助处长处理日常事务。
3. 科员：负责政教处的文件起草、归档和资料整理，协助处长和副处长完成具体工作任务。
第二章聘任条件第一节处长1. 具有较高的政治修养和理论水平，深入贯彻执行党的教育方针政策，热爱教育事业，具备较强的组织管理和协调能力。
2. 熟悉学校的教育教学工作，具备较好的团队合作和沟通能力，具备一定的领导经验和创新意识。
3. 本科及以上学历，教育学、思想政治教育学等相关专业，具备相应的职称。
第二节副处长1. 具备较高的政治修养和理论水平，热爱教育事业，具备一定的组织管理和协调能力。
2. 熟悉学校的教育教学工作，具备较好的团队合作和沟通能力。
3. 本科及以上学历，教育学、思想政治教育学等相关专业，具备相应的职称。
第三节科员1. 具备较好的政治思想素质和工作责任心，热爱教育事业，具备较强的组织协调和执行能力。
2. 本科及以上学历，教育学、思想政治教育学等相关专业。
第三章考核办法第一节年度考核1. 年度考核主要包括政教处工作目标的完成情况、工作态度和工作绩效等方面。
2. 年度考核由上级主管部门组织进行，主要采用综合评价的方式进行考核，综合考虑各项指标的完成情况和工作质量。
3. 考核结果作为评定政教处工作绩效、奖惩和晋升职级的重要依据。
第二节日常考核1. 日常考核主要包括政教处工作目标的完成情况、工作态度和工作绩效等方面。
2. 日常考核由政教处内部组织进行，采用定期交流、互评、考核等方式进行。
2023年一中政教处岗位设置、聘任条件及考核办法根据教育部关于中小学政教处工作的相关要求和指导意见，2023年一中政教处将积极调整岗位设置、优化聘任条件和完善考核办法，以进一步提高政教处的工作效能和素质。
一、岗位设置：1. 政教处主任：负责全校政教工作的组织和协调，推动学校德育、思想政治教育和法制教育的开展，担任政教处日常管理和工作计划的落实。
2. 政教处副主任：协助政教处主任工作，分管具体工作领域，如德育、思政教育、法制教育等，负责相关制度的建设和展开，协助主任完成政教处日常工作。
3. 德育工作教师：负责组织和开展学校德育活动，培养学生良好的道德品质和价值观，提升学生的思想道德修养，参与学生心理健康教育和德育成果的考核。
4. 思政教育工作教师：负责组织和开展学校的思政教育工作，加强学生的政治理论学习，促进学生的政治觉悟和思想品德的培养，参与学生思政教育工作的规划和推进。
5. 法制教育工作教师：负责组织和开展学校的法制教育工作，培养学生的法律意识和法治能力，促进学生遵纪守法，维护学校良好的法制环境，参与学生法制教育成果的考核。
二、聘任条件：1. 政教处主任和副主任须具备中级以上职称或具备相当资历和经验，具备较高的德育、思政教育或法制教育理论素养和实践经验，有较强的组织管理能力和团队合作能力。
2. 德育、思政教育和法制教育工作教师须具备中级以上职称或具备相当资历和经验，具备较高的德育、思政教育或法制教育理论素养和实践经验，有较强的教学能力和团队合作能力。
3. 聘任的教师应具备全面发展素质，思想政治坚定，具备较高的教育理论修养，有较强的沟通能力和组织协调能力，热爱学生工作，具备一定的学科背景和教学经验。
三、考核办法：1. 定期评估：政教处主任和副主任应定期进行考核评估，综合评价其工作能力和工作业绩，评估结果作为岗位聘任的重要依据。
2. 学年考核：德育、思政教育和法制教育工作教师应按学年进行考核，评估其教学质量、学科建设、学生评价等方面的工作表现，考核结果作为个人聘任和晋升的依据。
学校政教处工作岗位主要职责范文学校政教处是学校管理体系中的重要组成部分，主要负责学校政治教育工作的组织、协调和实施。
学校政教处工作岗位的主要职责如下：1. 制定和完善学校的政治教育方案。
根据学校的实际情况和政治教育的目标要求，制定学校政治教育的工作计划、方案和标准，明确政治教育的指导思想、原则和具体内容。
2. 组织和开展学校的政治教育活动。
负责组织学校的政治教育活动，包括政治教育课程的开设、示范演讲、主题讲座、学生会选举、班级活动等，通过多种形式和途径，提高学生的政治意识和政治能力。
3. 策划和组织师生的思想政治工作。
结合学校的特点和需求，制定学校师生思想政治工作的计划和方案，负责组织和开展师生政治思想教育活动，提高师生的思想政治素质和道德水平。
4. 进行政治教育宣传工作。
负责组织和开展政治教育宣传工作，包括制作和发布政治教育宣传材料，组织政治教育宣传活动，提高师生对政治教育工作的认识和参与度。
5. 开展团队建设和培训工作。
负责组织和开展政治教育工作人员的培训和学习活动，提高政治教育工作人员的业务素质和管理能力，加强政治教育团队的凝聚力和执行力。
6. 协调和沟通学校各部门的配合。
与学校其他部门密切合作，协调、沟通和联系各部门的工作，提高政治教育工作的整体效果，确保政治教育工作与学校的各项工作协调一致。
7. 监督和评估政治教育工作的效果。
建立健全政治教育工作的监督和评估机制，定期对政治教育工作进行评估和反馈，及时发现问题和不足，采取有效措施加以改进。
8. 积极参与学校的德育工作。
作为学校德育工作的重要组成部分，积极参与学校的德育工作，制定和完善学校的德育方案，开展德育实践活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
9. 做好家校沟通与合作工作。
与家长保持密切联系，定期组织家长会议和家校联谊活动，加强家校之间的沟通和合作，共同关心和培养学生的综合素质和道德品质。
10. 处理学校的政治敏感问题和突发事件。
负责应对学校的政治敏感问题和突发事件，及时采取有效措施处理和妥善解决，维护学校的政治稳定和正常教育秩序。
政教处岗位职责引言概述：政教处是学校中非常重要的一个部门，负责管理和协调学校的政治教育和宗教事务。
政教处的工作涉及到学校的政治教育、宗教文化传承、学生思想教育等方面，对于培养学生的思想道德素质和促进学校的和谐发展起着重要的作用。
本文将详细介绍政教处的岗位职责，包括政治教育、宗教事务管理、学生思想教育、文化传承以及与其他部门的协调工作。
一、政治教育1.1 开展政治教育活动：政教处负责组织开展各类政治教育活动，如开展主题班会、组织学生参观革命记念馆等，以增强学生的爱国主义情感和党性觉悟。
1.2 完善政治教育课程：政教处要负责制定和完善政治教育课程，包括思想道德修养、法律基础、公民教育等方面的内容，以提高学生的思想品德素质。
1.3 开展政治教育研讨：政教处要组织开展政治教育研讨活动，邀请专家学者进行学术交流，提高政治教育工作的水平和质量。
二、宗教事务管理2.1 组织宗教活动：政教处要负责组织学校的宗教活动，如举办宗教节日庆祝活动、开展宗教文化讲座等，以促进宗教文化的传承和发展。
2.2 管理宗教场所：政教处要负责管理学校的宗教场所，包括宗教礼堂、祈福室等，确保宗教活动的正常进行和场所的安全卫生。
2.3 解决宗教矛盾：政教处要及时处理学校内部的宗教矛盾和纠纷，保持学校的宗教和谐稳定，防止宗教问题对学校的正常教育秩序造成影响。
三、学生思想教育3.1 开展思想教育活动：政教处要组织开展各类思想教育活动，如心理健康讲座、学生自律教育等，以引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
3.2 辅导学生思想困惑：政教处要为学生提供思想咨询和辅导服务，匡助他们解决思想困惑和心理问题，提高学生的心理健康水平。
3.3 建立学生思想档案：政教处要建立学生思想档案，及时记录学生的思想动态和表现，为学校的思想教育工作提供参考和依据。
四、文化传承4.1 组织文化活动：政教处要组织开展学校的文化活动，如书法比赛、文艺演出等，促进传统文化的传承和发展。
政教处岗位设置及工作职责一、岗位设置1、保卫科副科长一人2、团委书记一人3、学生会干事一人4、政教干事三人5、校医三人二、岗位工作职责（一）保卫科副科长1.在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。
根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。
2.按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。
3.坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。
问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。
建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。
4.结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。
5.履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。
6.负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。
7.负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。
8.负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。
9.配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。
10.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。
11.根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。
12.完成领导小组交办的其他安全工作。
（二）团委书记1、根据校团委职责，负责团委日常工作。
主持召开团委会和团支书会，传达校党支部和上级团组织的指示，研究确定本校团的工作任务和目标。
2、根据校党支部、局团委的工作部署，主持制定团委工作计划和安排，并检查、督促和总结工作。
及时向校党支部领导和上级团组织反映情况，汇报并请示工作。
3、关心全校各专兼职团干部的思想、工作、学习和生活。
4、经常帮助指导各团支部开展工作，5、组建学生会并使其很好的服务于广大学生。
6、开展丰富多彩的社团活动，开展好广播站、文学社及鼓乐队的活动7、安排好每周升旗的具体事宜。
8、做好团员档案管理工作和团员关系转出、转入工作。
9、负责团员发展工作，一年进行两次入团仪式。
10、签发以团委名义上报、下发的文件材料。
11、开展好三月学雷锋活动月的各项活动。
12、做好团内的评优、评先工作。
13、按学期时足额按标准收缴团费并上缴局团委。
14、负责协助有关部门组织有关全校性学生活动。
15、完成学校、党总支和上级团组织交办的其他各项任务。
（三）学生会干事1、在学校政教主任和团委书记的领导下负责学生会的组织、管理、建设工作。
负责学生会所辖社团2、根据学校德育工作计划，学校团队工作计划制定好学生会及社团的工作计划，活动实施方案。
3、做好学生会干部的选拔培养工作。
4、做好校园广播站的管理、建设工作，充分发挥校园广播站的宣传教育作用。
5、做好学校升旗队学生的选拔培训工作。
6、做好学生手抄报、黑板报的出刊指导工作，加强小记者的选拔培训。
7、协助政教主任、团委书记做好学校的德、体、卫、美、国防教育工作，开展相关活动。
8、完成学校交办的其他工作。
9、学生会、社团所开展的各项活动要做好安全预案，加强组织领导，确保活动安全。
（四）政教处干事1、政教处干事甲（1）在学校政教主任的领导下，认真做好学生政治思想工作。
（2）搞好各班级、学生的奖惩及有关德育工作的资料收集、整理、存档工作。
（3）负责政教处日常工作，准确、及时填报有关的各类报表，搞好政教工作会议记录。
（4）负责升旗、集会、班主任会、班会的检查考核工作。
（5）负责每学期、每年的班级考核，班主任考核。
（6）制作、打印政教处工作的有关表册、资料。
（7）完成学校安排的其他工作。
2、政教干事乙：（1）在学校政教主任的领导下，认真做好学生政治思想工作。
（2）搞好学生获奖及学校参加的各级比赛活动获奖登记，收好有关资料、奖状。
（3）负责政教处日常工作，准确及时填报有关的各类报表、收集整理好各种资料存档工作。
（4）负责省艺术人才大赛的组织报名工作。
（5）负责初三学生体育考试的报名工作。
（6）负责初三学生政策性加分工作的申报及资料审核工作。
（7）完成学校安排的其他工作。
（8）工作实行必要的保密制度。
3、政教干事丙：（1）在学校政教主任的领导下，认真做好学生政治思想工作。
（2）负责学校各种宣传标语、校告、通知、奖状的书写工作。
（3）负责学校政教工作宣传板报、宣传橱窗的策划工作。
（4）负责学校日常安全的巡查工作，做好每天的《安全日志》填报，节假日与有关人员对校园进行安全排查，对查出的安全隐患做好登记并书面上报学校安办，由总务处整改。
（5）负责政教处日常工作，准确、及时填报有关的各类报表，收集、整理有关安全资料，存档。
（6）负责学校临聘人员的工资造册，上报工作。
（7）免费学生校服的征订工作。
（8）完成学校安排的其他工作。
（9）工作实行必要的保密制度。
（五）校医1、建立健全学生健康档案，做好学生的体检工作（视力普查、新生体检、毕业生体检等）和其他预防工作。
对患有传染病的及特殊疾病学生的情况要及时掌握，措施正确。
2、建立健全卫生保健制度，有计划地做好学生健康调查，生长发育调查及其他统计分析工作。
3、开展对学生的卫生常识教育，搞好卫生宣传，特别是对学生近视眼的防治。
检查各班学生做眼睛保健操的质量。
做好女生经期卫生教育。
4、坚守岗位，及时治疗师生的小伤玻做好医务室门诊日常的消毒、包扎，常见病的处理及运动竞赛期间的保健。
5、协助搞好计划生育工作。
6、严格执行卫生管理制度，配合学工部开展卫生评比工作，督促学生搞好教室、寝室和环境卫生，清除卫生死角。
7、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。
8、严格执行医务室医疗器具、设备的消毒制度，避免交叉感染。
9、督促食堂人员严格执行《食品卫生法》，注意饮食卫生，防止食物中毒等肠道传染病的发生。
严格把好食品卫生关。
10、负责对学校临聘清洁工人的管理。
11、完成好学校布置的其它工作。
（六）门卫1、门卫人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗。
2、门卫人员不得与他人闲谈，及时做好来客来访登记，并做好传呼工作。
3、凡来访人员、学生家长，须问清情况填写来访登记单，征得有关人员同意后，方可放行。
4、正缺无误收发信件、杂志，并及时送交相关部门人员。
5、按时做好大门的开关工作，做到门开人在。
6、课间不允许学生外出，如有外出学生须有由相关教师签字的请假条，或有班主任陪同方可离校。
7、闲杂人员、推销商品人员不得放进校。
8、当晚放学后，检查学校、办公室内电灯、电扇、门、窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，并向学校办公室汇报。
9、晚上值班要定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。
10、门卫人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承担相应责任。
（七）保安1、站岗制度（1）按规着装（装备）站岗，衣领、扣子、徽章、腰带、帽子、领带等均需整齐。
（2）站岗时不得用餐、抽烟、不与人闲聊，不随意接听电话，不做与工作无关的事情，保持良好的形象。
2、进出人员管理制度（1）凡来访人员、学生家长，须问清情况填写好来访登记表，征得有关人员同意后，方可放行。
（2）学校保卫人员应认真查验进入学校的外来不明人员的相关证件，严禁闲杂人员、推销商品人员、不明身份人员进入学校，确保校园平安。
对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
（3）学生一到学校就进入学校，不要让学生在校门口逗留。
在校时间不允许学生外出，学生确因特殊情况需出校门时，须有由班主任签字的请假条，或有班主任及家长陪同方可离校。
学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。
（4）教师中途临时进出，应办理临时外出如实登记，如有情况应向值周领导反映。
3、物品出入查验制度（1）学校保卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。
（2）学校保卫人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。
4、巡逻制度（1）每天早上开门、放学后关门、白天、深夜四个时间做到定时全校巡逻一遍，及时做好《安全巡逻日志》记载，。
（2）如发现可疑、异常情况或恶劣天气，要及时巡逻，重点部位要仔细巡逻，发现问题要及时汇报或报警。
（3）巡逻时，为保持学校宁静和正常的教育秩序，应规劝教育有关不良行为的学生，杜绝喧哗、吵闹、打架和不安全的情况发生，杜绝浪费、损坏公物、破坏花草树木的情况发生。
（4）放学后巡逻时，应协助学校做好清校工作，规劝个别学生离校回家，不得在校逗留。
5、其他工作（1）学校保安人员肩负着学校安全保卫重任，要有高度的责任感，严格遵守保安职业道德，要全天24小时在岗轮流值班，不得擅自离岗。
（2）做好拉闸门、教室门的开关工作。
每天放学后巡逻时，检查学校、办公室内电灯、电扇、门窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，做好详细记录，要向学校政教处或后勤处领导汇报。
（3）学生在上学放学时间内，要及时排除校门外(离校门15米内)的摊点、车辆堵塞障碍物，有效疏通学生拥挤现象。
按时做好大门的开关工作(早上七时准时上岗开校门，傍晚师生离校后关校门)，做到门开人在。
（4）态度和蔼、语言谦虚，不急不躁，认真细致；不得冷淡、刁难、取笑，不得与学生打闹。
对方态度不好，一定要耐心解释。
（5）与教师，学生或来访者交谈要使用普通话，说话要清楚，用词准确、言简易懂，不讲与工作无关的话，不讲有损学校形象的话。
（6）教师及领导到来，应主动迎接，认真听取老师和领导的意见，遇需要帮助的事情在保证安全的前提下提供力所能及的帮助，因影响安全不能帮助的，应主动解释力求得到谅解。
（7）各种意见或投诉、要认真听取，弄清情况，做好笔录，即时处理，如非本职工作范围，即时通知责任人或向领导汇报。
（8）业务训练是保安员工作的一个重要组成部分，每位保安员都必须参加全部训练。
保安员要主动进行业务练兵，摸熟摸透与安全、消防工作相关的环境、人员、设施等等因素，掌握接待、应对基本功，以熟生巧，以提高业务知识和技能来提高工作效率。
（9）做好教师学生饮水供应工作，做好校内绿化养护工作。
（10）完成领导交办的其它工作，既要明确责任分工，又要加强合作。
（11）妥善保管好头盔、橡皮警棍、武装带、防割手套、催泪喷雾器等五件套及盾牌、叉等应急器械。
（12）保安人员应在校长、主任的领导下，严格执行好以上制度。
