垃圾分类｜校园垃圾管理制度(最新)

一、目的为加强学校废弃物管理，提高废弃物资源化利用率，保障校园环境整洁，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生、工作人员以及临时来访人员。

三、废弃物分类（一）可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。

（二）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等。

（三）厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、蔬菜等。

（四）其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他废弃物。

四、分类投放要求（一）师生、工作人员和临时来访人员应按照废弃物分类标准，将废弃物投放到对应的分类容器中。

（二）分类容器应设置在明显位置，并标注废弃物类别。

（三）禁止将废弃物混合投放，以免影响分类处理效果。

五、分类收集与运输（一）学校设立专门的管理机构，负责废弃物的分类收集、运输和处理。

（二）废弃物收集人员应按照分类标准，将废弃物收集到对应的收集容器中。

（三）废弃物运输车辆应具备分类运输功能，确保废弃物在运输过程中不发生混合。

六、废弃物处理（一）可回收物：学校将可回收物送至具有资质的回收企业进行资源化利用。

（二）有害垃圾：学校将有害垃圾送至具有资质的处置企业进行无害化处理。

（三）厨余垃圾：学校将厨余垃圾送至具有资质的企业进行生物处理。

（四）其他垃圾：学校将其他垃圾送至具有资质的填埋场进行填埋处理。

七、监督检查（一）学校定期对废弃物分类管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。

（二）学校设立举报电话，鼓励师生、工作人员和临时来访人员对违反本制度的行为进行举报。

八、奖励与处罚（一）对积极宣传、执行废弃物分类管理制度的师生、工作人员和临时来访人员给予表彰和奖励。

（二）对违反废弃物分类管理制度的行为，根据情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。

九、附则（一）本制度由学校废弃物管理领导小组负责解释。

（二）本制度自发布之日起施行。

大学垃圾分类工作制度一、总则为了加强大学校园内垃圾分类工作的管理，提高垃圾资源利用率，减少环境污染，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、垃圾分类标准与分类要求1. 垃圾分类标准（1）可回收物：包括纸类、塑料类、玻璃类、金属类、纺织类等可循环利用的废弃物。

（2）有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品、废农药容器等对人体健康或环境造成危害的废弃物。

（3）湿垃圾（厨余垃圾）：包括食堂剩菜、果皮、蔬菜叶子、茶叶渣等易腐烂的有机废弃物。

（4）干垃圾（其他垃圾）：包括除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃物。

2. 分类要求（1）全校师生应严格按照垃圾分类标准进行分类投放，将废弃物分别放入相应的分类容器。

（2）可回收物应洗净、分类、折叠或压缩，便于回收利用。

（3）有害垃圾应单独收集，避免与其他垃圾混合，确保安全运输和处理。

（4）湿垃圾应沥干水分，避免投放过程中出现滴漏现象。

（5）干垃圾应尽量减少产生，可通过减少使用一次性用品、提倡绿色生活等方式实现。

三、垃圾分类设施与管理1. 垃圾分类设施设置（1）学校应在教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等公共场所设置分类垃圾桶，并根据实际需要定期调整设施设置。

（2）垃圾分类设施应标明分类类型，便于师生识别投放。

2. 垃圾分类设施管理（1）学校后勤部门负责垃圾分类设施的采购、维护、更换等工作。

（2）学校后勤部门应定期对垃圾分类设施进行清洁、消毒，确保设施干净、卫生。

（3）学校应定期对垃圾分类设施进行检查，发现问题及时整改。

四、垃圾分类宣传教育与培训1. 宣传教育（1）学校应通过校园网站、宣传栏、讲座、主题活动等方式，加强垃圾分类知识的宣传和普及。

（2）学校应将垃圾分类知识纳入新生入学教育、教职工培训等相关课程，提高全校师生的垃圾分类意识。

2. 培训（1）学校应定期组织垃圾分类培训活动，提高全校师生的垃圾分类操作能力。

一、总则为了加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，确保校园环境整洁、卫生，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立学校环境卫生管理领导小组，负责学校垃圾收集清运工作的总体规划和组织实施。

2. 设立环境卫生管理办公室，负责具体实施垃圾收集清运工作，协调各部门、班级共同参与。

三、垃圾分类与收集1. 学校垃圾分为有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾四类。

2. 各班级应设立分类垃圾桶，分别用于投放不同类别的垃圾。

3. 学生和教职工应按照垃圾分类要求，将垃圾投放到对应的垃圾桶内。

4. 环境卫生管理办公室负责定期对垃圾桶进行检查，确保分类正确。

四、垃圾清运1. 学校垃圾清运工作由环境卫生管理办公室负责，并与专业清运公司签订合同，确保垃圾及时清运。

2. 清运公司应按照合同要求，每天定时将学校垃圾清运至指定地点。

3. 环境卫生管理办公室负责监督清运过程，确保清运工作符合相关规定。

五、宣传教育1. 学校应定期开展垃圾分类、环保知识宣传教育活动，提高师生环保意识。

2. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及垃圾分类知识，引导师生养成良好卫生习惯。

六、监督检查1. 环境卫生管理办公室负责对垃圾收集清运工作进行监督检查，确保制度落实。

2. 对违反垃圾分类规定、乱扔垃圾的行为，将进行批评教育，情节严重的将予以处罚。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校环境卫生管理领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校环境卫生管理领导小组负责修订。

通过以上制度，我校将进一步加强垃圾收集清运管理，提高师生环保意识，为创建优美、整洁、和谐的校园环境提供有力保障。

校园生活垃圾分类管理制度第一章总则第一条为了确保我校生活垃圾分类工作稳步推进，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，根据《***市生活垃圾分类工作指引》、《****市生活垃圾分类指南》及《***市教育系统生活垃圾分类宣传工作方案》要求结合我校实际，正确开展垃圾分类，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于我校所有师生员工，以及进入学校范围内的各类人员。

第三条垃圾分类工作遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，确保垃圾分类的科学性、规范性和有效性。

第二章垃圾分类标准第四条根据广西地方标准《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范（DB45T 1896-2021 ）》，我校垃圾分类标准如下:1.可回收物:包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等;2.有害垃圾:包括废电池、废灯管、废药品、废油漆桶等;3.厨余垃圾:自包括剩菜剩饭、果皮果核、花卉绿植等;4.其他垃圾:包括砖瓦陶瓷、烟蒂、卫生纸等。

第三章垃圾分类管理第四条我校设立垃圾分类管理小组，负责全校垃圾分类工作的组织、监督和实施。

组长：***(校长)副组长：*** ****成员：***、****、****、*********负责学校垃圾分类工作的总体的部署、协调等工作，****负责协调垃圾分类投放设施、垃圾清运、设施设备维护维修等工作的总体协调。

****负责垃圾分类宣传、活动开展、及监督等工作的统筹安排。

****负责党员垃圾分类相关工作；****负责厨余垃圾的投放监督、清运的相关工作；****负责组织学生志愿者服务活动、实践活动、教育活动等具体工作；****负责垃圾分类容器布置，清运记录、分类材料上报等工作。

第六条各班级、办公室、实验室等指定专人负责垃圾分类工作，确保垃圾分类准确无误。

第七条学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和技能。

每个季度至少开展一次“五个一”志愿者服务活动。

由学生发展中心组织学生志愿者开展宣传服务活动，由党支部组织党员志愿者开展志愿服务活动或者其他实践活动。

学校生活垃圾分类管理制度（精选14篇）学校生活垃圾分类管理制度 1我校落实生活垃圾分类“一严禁、两分类、一鼓励”（严禁将有害垃圾混入其他各类生活垃圾，做好日常干、湿垃圾两分类，鼓励将可回收物通过售卖方式纳入再生资源回收利用体系，或投至可回收物收集容器）。

校内教职工、学生应当按照规定的时间、地点，用符合要求的垃圾袋或者容器分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、堆放生活垃圾。

一、分类投放标准校园生活内垃圾按照规定的四种类别进行分类。

校园内施工产生的建筑垃圾、绿化垃圾及实验室废弃物等按照相关规定进行处置，严禁混入生活垃圾投放。

（一）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的.生活废弃物；（二）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物；（三）湿垃圾，即易腐垃圾，是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物；（四）干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。

二、投放、收运工作（一）学生和教职工宿舍区宿舍内干湿分离，可回收物和有害垃圾单独放置。

师生定时带到集中垃圾箱房分类投放。

房间内产生的生活垃圾，不得随意丢弃到操场、卫生间等公共区域。

（二）教学、实验及办公楼宇生活垃圾分类小组指导师生分类投放，各室垃圾桶由各负责人及时收集，并定时放置到户外指定位置，干湿垃圾日产日清。

（三）食堂师生用餐完毕后，应将餐具和垃圾统一带至餐具回收处分类投放。

外带食物残余等湿垃圾也投至食堂厨余垃圾桶统一处理。

食堂厨余垃圾对接负责人日产日清，其余垃圾按规定投放。

（四）实验室实验室的垃圾自产自清，实验废物分类收集后单独妥善处理，无危险性垃圾放至垃圾站，不得将垃圾随意倾倒、堆放。

（五）校园道路和室外公共区域校园道路垃圾桶由负责人清运，并进行必要的二次分拣，对于垃圾易满溢时间及区域，增加清运频次。

学校垃圾管理制度为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。

一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。

3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。

4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。

5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。

4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。

菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。

6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。

7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。

学校垃圾管理制度（2）是指学校为了保持校园环境清洁、健康，提倡学生养成良好的垃圾分类和处理习惯，特别制定的相关规定和措施。

学校垃圾管理制度通常包括以下几个方面的内容：1. 垃圾分类要求：学校要明确规定垃圾分类的标准和方法，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分类的具体内容和分类标志。

小学校园垃圾分类管理制度为了提高小学生环境保护意识，培养良好的垃圾分类习惯，我们学校特制定了小学校园垃圾分类管理制度。

以下是这一制度的内容和要求：一、垃圾分类分类方法1. 可回收垃圾：包括废纸张、废塑料瓶、废玻璃瓶、废金属罐等物品。

2. 厨余垃圾：指食材的剩余物、菜叶、果皮、蛋壳等有机废弃物。

3. 有害垃圾：指废电池、废灯管、废荧光灯、废药品包装、废化妆品等对环境或人体有害的废弃物。

4. 其他垃圾：指除上述三类垃圾以外的废弃物。

二、垃圾分类投放设置为了方便垃圾分类投放，学校在校园内设置了分类垃圾桶，分为可回收垃圾投放区、厨余垃圾投放区、有害垃圾投放区和其他垃圾投放区。

1. 可回收垃圾投放区：桶上标示“可回收垃圾”，学生需将废纸张、废塑料瓶、废玻璃瓶、废金属罐等物品投放到该区域。

2. 厨余垃圾投放区：桶上标示“厨余垃圾”，学生需将食材的剩余物、菜叶、果皮、蛋壳等有机废弃物投放到该区域。

3. 有害垃圾投放区：桶上标示“有害垃圾”，学生需将废电池、废灯管、废荧光灯、废药品包装、废化妆品等有害废弃物投放到该区域。

4. 其他垃圾投放区：桶上标示“其他垃圾”，学生需将除上述三类垃圾以外的废弃物投放到该区域。

三、垃圾分类的学校要求1. 学生应主动参与垃圾分类，养成良好的垃圾分类习惯。

2. 学生应在投放垃圾前认真辨别垃圾的分类，并将其投放到相应的垃圾桶中。

3. 学生应理解不同类别垃圾的危害性，并在老师或家长的指导下正确处理有害垃圾。

4. 学生应保持垃圾桶周围的整洁，垃圾投放完毕后，正确盖上垃圾桶盖。

四、垃圾分类的认可和奖惩制度1. 学校将定期进行垃圾分类的检查，并对分类正确率达到一定标准的班级给予相应的奖励。

2. 对于重复不分类、投放错误垃圾的学生，学校将进行相应的教育和处罚，以引导其养成正确的垃圾分类习惯。

通过小学校园垃圾分类管理制度的实施，我们将有效减少垃圾的数量和污染，培养学生的环境保护意识，共同营造一个清洁、美丽的校园环境。

一、指导思想为了响应国家关于垃圾分类处理的号召，提高师生环保意识，建设绿色校园，特制定本制度，以规范学校垃圾分类处理工作。

二、组织领导1. 成立学校垃圾分类处理工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类处理工作。

2. 领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类处理工作。

三、垃圾分类标准1. 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等可循环利用的物品。

2. 有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等对人体和环境有害的物品。

3. 厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果壳、茶叶渣等。

4. 其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、尘土、破损的陶瓷等难以回收的废弃物。

四、垃圾分类处理流程1. 分类投放：各班级、部门在垃圾产生源头进行垃圾分类，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶内。

2. 分类收集：学校设立专门的垃圾分类收集点，由专人负责分类收集。

3. 分类运输：学校与专业垃圾处理公司合作，将分类好的垃圾按照规定进行运输处理。

4. 分类处理：学校对有害垃圾进行集中处理，可回收垃圾进行回收再利用，厨余垃圾进行堆肥处理，其他垃圾进行焚烧或填埋处理。

五、宣传教育1. 利用升旗仪式、班会、校园广播等形式，加强对师生的垃圾分类宣传教育。

2. 组织开展垃圾分类知识竞赛、讲座等活动，提高师生环保意识。

3. 邀请专业人士来校进行垃圾分类处理培训，提升师生垃圾分类处理能力。

六、监督考核1. 学校设立垃圾分类处理监督小组，负责对垃圾分类处理工作进行监督检查。

2. 定期对各部门、班级垃圾分类处理工作进行考核，考核结果纳入学校年度工作考核。

3. 对违反垃圾分类处理规定的个人或部门，进行通报批评，并追究相关责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按国家最新政策执行。

2. 本制度由学校垃圾分类处理工作领导小组负责解释。

学校垃圾分类管理制度（通用5篇）学校垃圾分类管理制度（通用5篇）在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的学校垃圾分类管理制度（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校垃圾分类管理制度1为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校作为国家级“绿色学校”的`建设工作，专门制定此项制度：一、垃圾的分类垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：1.可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等；2.不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质。

如：超薄型塑料纸，小于0.02毫米，如食品包装袋，白色盒纸这类物质埋在土壤中50年也不能分解。

3.有毒有害垃圾：如废电池、此类物质含有大量重金属，一节电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产生有害气体或液体。

有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送垃圾场专门处理。

二、具体措施1.健全组织网络，各类垃圾实行专人管理，各班级、处室都要设立垃圾专管员。

2.垃圾专管员负责对本班、本科室的垃圾进行一级分类。

3.各班、各处室设立废纸收集箱，校园内设置垃圾箱，并标明“回收”、“不可回收”。

4.各班、各处室对垃圾进行分类回收，并有明确标志。

5.学校总务处设置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各处室每天定时将相应垃圾统一放入相应垃圾桶内。

6.学校与街道签订协议，每日定时来校清理垃圾。

7.各班、各处室每周二次将废纸、废塑料瓶等可回收垃圾卖给废品回收人员，充做班费等使用。

8.各班、各处室、校园垃圾桶都配备相应垃圾袋。

9.学校实验室有毒有害物质处理方法另行规定。

小学校园垃圾管理制度一、引言学校是孩子们学习和成长的地方，同时也是他们学习环保和爱护环境的地方。

好的垃圾管理制度不仅可以保护环境，还可以教育孩子们养成良好的生活习惯。

因此，我们制定了以下的小学校园垃圾管理制度，希望能够让学生们明白垃圾分类和环保的重要性。

二、垃圾分类和投放1.分类投放(1)干垃圾干垃圾包括废纸、塑料袋、塑料瓶、玻璃瓶等。

学生们在每个教室都应该有相应的垃圾分类桶，将这些干垃圾投入对应的桶中。

(2)湿垃圾湿垃圾主要是食物残渣和其他有机垃圾，每个教室的角落都应该有湿垃圾桶，学生们需要将食物残渣等垃圾投入其中。

(3)可回收垃圾可回收垃圾主要包括废纸、废塑料、废金属等。

学校应设置统一的可回收垃圾投放点，学生们将这些垃圾投入对应的桶中。

2.投放时间学校规定垃圾分类投放时间为每天中午饭后和傍晚课程结束后。

学生们要在规定的时间内将垃圾分类投放到指定的地方。

3.严禁乱扔垃圾学生们要养成良好的生活习惯，严禁在校园内乱扔垃圾。

如果发现有学生乱扔垃圾的行为，学校将给予相应的处罚。

三、校园环境卫生1.每天保持校园环境整洁学生们每天放学后，应该在老师的指导下对所在区域进行环境整理，擦干净桌椅、扫清地面等等。

2.定期进行大扫除学校每月组织一次大扫除活动，全校师生一起参与，清理校园内的垃圾，确保校园环境干净整洁。

四、教育活动1.教育环保知识每周在班会时间或者课间休息时，老师们可以为学生们举办一些环保知识宣传活动，让学生们了解垃圾分类的重要性，培养他们的环保意识。

2.开设环保主题班会学校可以定期开展环保主题班会，让学生们通过主题班会了解更多的环保知识，增强他们的环保意识。

3.组织环保实践活动学校可以组织学生们参与一些环保实践活动，例如植树、垃圾分类活动等，让学生们感受到环保的乐趣。

五、教师和家长的参与1.教师的示范作用教师要充当榜样的角色，严格遵守学校的垃圾管理制度，指导学生们进行垃圾分类和环保活动。

2.家长的配合学校要加强和家长的沟通，教育家长们在家里也要养成垃圾分类的习惯，并且在日常生活中给予孩子们很好的示范。