“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛活动简介

集美大学文件集大学“2003”37号关于印发《集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法》的通知各学院、各有关单位：现将《集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法》印发给你们，请予遵照实施。

二○○三年六月六日集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛是我国大学生课外科技创新活动中具有导向性、示范性和群众性的两项赛事，也是各高校展示科研成果和办学水平的一个重要途径。

为鼓励更多的学生参与科技创新和创业实践活动，努力培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，特制定本办法。

一、竞赛的领导和组织机构(一)成立‚集美大学学生课外学术科技活动领导小组‛，统一领导、规划和协调全校学生课外学术科技创新活动。

由校党委书记、校长担任顾问，分管学生工作的党委副书记担任组长，分管教学工作和科研工作的副校长担任副组长，成员由校团委、科研处、教务处、学生处、财务处、图书馆和现代教育技术中心等部门负责人组成，领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在校团委。

(二)各学院（系）相应成立学生课外学术科技活动领导小组，由分管科研工作的副院长（副系主任）担任组长，院（系）党总支副书记任副组长。

成员由院（系）分团委负责人以及具有科研能力和指导经验的老师组成。

二、竞赛参加对象我校具有学籍的全日制在校生。

三、竞赛时间安排学校在每年3—5月份期间开展年度学生科研项目的立项申报工作，每两年各举办一届学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛，优胜者推荐参加第二年全国和全省竞赛的选拔。

全国、全省大学生课外学术科技作品竞赛决赛一般在每年十月份举行，参赛作品选拔安排在当年的五月下旬举行。

全国、全省大学生创业计划竞赛决赛一般在每年的十一月份举行，参赛作品选拔定于当年的六月下旬举行。

四、参赛作品选拔和评审(一)选拔范围：1、学校‚挑战杯‛竞赛的获奖项目；2、各院（系）推荐的优秀作品；3、学校重点资助的学生科研立项项目。

2014年xxx大学校科协挑战杯部活动策划书主办单位：xxx大学大学生科学技术协会时间：2014年11月14日目录一．活动主题 (3)二．活动宗旨 (3)三.活动背景 (4)（一）“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介 (3)(二)挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 (4)四．活动目的 (4)五．活动意义 (4)六．活动时间、地点 (4)七．活动对象 (4)八.活动流程 (5)（一）前期准备 (5)（二）中期准备 (5)（三）后期准备 (5)九．问题预测及解决 (5)一．活动主题挑战杯作品鉴赏二．活动宗旨挑战杯作品竞赛的宗旨是：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

开展本活动旨在拓展参赛者视野，增强信心。

三.活动背景基本情况简介挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。

，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

（1）“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称“大挑”（与挑战杯创业计划大赛对应）。

该比赛创办于1986年，由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中华全国学生联合会、省级人民政府主办，被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”。

该竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。

(二)挑战杯”中国大学生创业计划竞赛创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。

它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。

全国大学生课外学术科技作品竞赛指导手册共青团哈尔滨工程大学委员会2008年12月尊敬的老师、同学：您好，为方便您了解“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛，校团委特制作了本手册，其中介绍了“挑战杯”的基本情况、参赛要求以及教师如何对学生进行指导、学生如何参赛等几方面的内容。

校团委希望与您共同为我校学生科技创新工作的蓬勃开展做出贡献，为把我校建设成为特色鲜明的高水平研究型大学作出贡献。

共青团哈尔滨工程大学委员会2008年12月1日目录一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介 (1)二、教师参加指导“挑战杯”的良好效果 (2)三、教师参予指导“挑战杯”的方式及相关激励 (2)四、目前我校参赛作品情况及分析 (3)附录一：近三年我校参加“挑战杯”情况附录二：近五届“挑战杯”特等奖作品情况统计附录三：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程摘录附录四：“挑战杯”获奖作品经典案例摘录附录五：“挑战杯”部分获奖作品参赛经历责任编辑：刘禹辰、龚舒、李剑“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介◆“挑战杯”简介“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办，分课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛两类，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。

1、课外学术科技作品竞赛：从1989年开始在奇数年举办，已举办十届。

在“挑战杯”系列竞赛中，它的举办时间最长，参与人数最多，社会影响最大。

下届比赛将于2009年在北京航空航天大学举行。

（校团委现正面向全校征集申报“挑战杯”的作品）2、创业计划竞赛：从1999年开始在偶数年举办，分别在清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、四川大学成功举办六届。

目前，创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。

（本手册是为迎接2009年第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛而制作，因此主要介绍了“挑战杯”科技竞赛，创业大赛的资料此处从略。

★“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项指南一、“挑战杯”竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会，每两年举办一次。

竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，其目的是引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展，发掘和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，并组织学术交流和科技成果的展览、转让活动，使比赛的成果真正为广大大学生接受和享用。

自1989年以来，“挑战杯”竞赛规模发展到包括全国所有重点高校在内1000多所内地高校，以及港澳台、新加坡的20多所高校，先后共有200多万大学生直接或间接参加了此项赛事。

党和国家领导人对此项竞赛活动给予了高度重视和亲切关怀，1993年，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名。

清华大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、重庆大学、南京理工大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学、北京航空航天大学先后成功举办了十一届赛事，为国家培养了一批批跨世纪的创新人才，并日渐成为我国培养大学生自主创新能力和展示主办高校所在地区社会经济与高等教育发展水平的重要平台。

从第十届全国“挑战杯”学术科技作品竞赛开始，邀请全世界的青年大学生共襄盛会，使“挑战杯”走向世界。

“挑战杯”学术科技作品竞赛作为一项综合性、全国性的大学生学术科技竞赛，反映了高校教学水平和师生的科研水平，折射出我国高等教育的育人导向和理念，随着国家“科教兴国”主战略的深入实施，提出“提高自主创新能力”的口号，“挑战杯”赛事在高校人才的培养中所起的积极作用也日益突显出来，成为培养高校学生创新能力的一个重要途径。

大学生课外科技学术竞赛活动介绍大学生科技创新工作，是培养创新型人才的重要途径，是培养大学生创新意识和创新能力的重要手段。

近年来，在学院领导的大力支持下，各年级辅导员参与下，学院团委以“营造学术氛围、激发创新思维、培养创新能力、造就创新人才”为宗旨，加大学生科技创新宣传力度，着力培养学生的创新意识，提高学生创新能力，为了让更多的学生了解大学生课外科技竞赛活动，积极参加到感兴趣的活动中，现对各项竞赛做一简单介绍。

一、全国“挑战杯”大学生系列科技学术竞赛介绍主办单位：共青团中央、中国科协、教育部和全国学联主办时间：每年10月份参赛对象：在校大学生赛事网站：赛事介绍：竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

我校有校团委主办，科技处、教务处、人事处、学生处、研究生处、工程训练中心协办，各院系具体组织。

竞赛分别为校级、省级、国家级三个层次。

校级挑战杯大学生“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，每逢偶数年举办；校级“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛每逢奇数年举办。

其获奖的校优秀作品参加第二年的对应的省级、国家级竞赛。

奖励办法：1、对在全国、河南省和学校“挑战杯”竞赛中获奖的学生集体和个人，学校按项目颁发专项奖金，奖金额度如下：2、对获得各级竞赛奖励的学生，经校“挑战杯”竞赛组织委员会认定，给予参赛本科生相应的学分奖励，加分情况如下：3、获得3学分以内（含3学分）奖励的，其学分作为第二课堂和创新实践学分，超过3学分奖励的学分，可冲抵（免修或覆盖）相应分值的课内选修课学分。

参赛研究生获得校级二等奖（含二等奖）以上奖励者，可获得培养计划中社会实践培养环节学分。

4、根据《河南理工大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作管理办法（试行）》，对于参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛且获得国家级二等奖及以上的本科生，视情况可优先推荐。

二、全国大学生数学建模竞赛活动时间：每年的9月活动组织：教务处、数学学院活动对象：全校学生赛事网站：活动介绍：全国大学生数学建模竞赛（以下简称竞赛）是国家教委高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，校级竞赛时间一般在每年的5月份，国家竞赛时间一般在每年的9月第三个星期五至下周一（共三天，72小时），2009年我院吴海峰同学获得全国数学建模大赛一等奖。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。

自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。

——吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。

从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。

——促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。

竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。

他们中的代表人物有：第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。

——引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。

成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。

——深化高校素质教育的实践课堂。

“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。

“挑战杯”竞赛第一部分：为什么要参加“挑战杯”学习钻研的机会——参加“挑战杯”，可以在与同学合作中互相学习激发灵感，更能得到名师指点延伸，令你常常有茅塞顿开的欣喜，使你拥有更好的陶然书海，求索真知的机会。

发掘潜力的舞台——“挑战杯”的宗旨就是重在挑战，它所考验的就是你的勇气和灵感。

只要你踏上征途，必会有所收获。

探索过程可能漫长而艰苦，也可能漫长而曲折，但这正是你吸取教训，完善自我，获得宝贵科研经验的有效途径。

在大功告成之时，你会欣喜地发现，除了成功之外，你更大的收获是否发掘了自己无穷的潜力！明天腾飞的准备——参赛者的获奖情况将存入个人档案，并通告研究生招生办公室和毕业分配办公室。

同时，经专家组评选的优秀作品将送交参加全国“挑战杯”竞赛，为校争光，为己添彩。

参赛作品中确有实际价值的作品，我校会积极对外推介，使作品能够真正转化为现实的经济与社会效益。

一句话，“挑战杯”将会一个学生描绘多彩明天的重要一笔。

它将给我们充分的自由空间发挥我们的想象，开拓我们的思维，实践我们的梦想，最终证明我们的价值！第二部分什么是“挑战杯”竞赛？“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛是由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起和组织开展的大学生课外科技文化活动中的一项具有导向性、示范性和群众性的全国性竞赛活动。

到目前为止，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛；另一个是“挑战杯”大学生活课外学术科技学术作品竞赛。

这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介这项活动坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，自1989年以来先后在清华大学、浙江大学、武汉大学等国内著名大学举办过十届，近几届参与高校、关注媒体的数来数量都在不断地增加。

党和国家领导人对竞赛也是十分重视，原中共中央总书记、国家主席江泽民亲自题写“挑战杯”杯名，李鹏、吴邦国等也为竞赛题词，苏步青、朱光亚等著名科学家也纷纷寄语活动，被誉为中国大学生科技的“奥林匹克”。

集美大学文件集大学“2003”37号关于印发《集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法》的通知各学院、各有关单位：现将《集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法》印发给你们，请予遵照实施。

二○○三年六月六日集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛是我国大学生课外科技创新活动中具有导向性、示范性和群众性的两项赛事，也是各高校展示科研成果和办学水平的一个重要途径。

为鼓励更多的学生参与科技创新和创业实践活动，努力培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，特制定本办法。

一、竞赛的领导和组织机构(一)成立‚集美大学学生课外学术科技活动领导小组‛，统一领导、规划和协调全校学生课外学术科技创新活动。

由校党委书记、校长担任顾问，分管学生工作的党委副书记担任组长，分管教学工作和科研工作的副校长担任副组长，成员由校团委、科研处、教务处、学生处、财务处、图书馆和现代教育技术中心等部门负责人组成，领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在校团委。

(二)各学院（系）相应成立学生课外学术科技活动领导小组，由分管科研工作的副院长（副系主任）担任组长，院（系）党总支副书记任副组长。

成员由院（系）分团委负责人以及具有科研能力和指导经验的老师组成。

二、竞赛参加对象我校具有学籍的全日制在校生。

三、竞赛时间安排学校在每年3—5月份期间开展年度学生科研项目的立项申报工作，每两年各举办一届学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛，优胜者推荐参加第二年全国和全省竞赛的选拔。

全国、全省大学生课外学术科技作品竞赛决赛一般在每年十月份举行，参赛作品选拔安排在当年的五月下旬举行。

全国、全省大学生创业计划竞赛决赛一般在每年的十一月份举行，参赛作品选拔定于当年的六月下旬举行。

四、参赛作品选拔和评审(一)选拔范围：1、学校‚挑战杯‛竞赛的获奖项目；2、各院（系）推荐的优秀作品；3、学校重点资助的学生科研立项项目。