《中学序曲》PPT课件【优秀课件PPT】

是在探索的中学时代
• 智慧的花儿在这里盛开
• 勤劳的苗儿在这里承载 啊，中学时代，黄金时代
• 系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来 。
01 新的起点：中学时代的意义
重点 教学内容
02 成长的礼物：中学生活
为我们提供的机会
（一）
新 奇
1、请用不同的词语，和同学分享 你对中学生活的初步感受。
兴 奋
紧 张
起，不懈努力。
拓展空间
1 请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要 完成的几件事。 2 与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三 年要完成的事情。 3 请思考：哪些事情是必须现在做？ 哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生去做？
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谢谢观看
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可
思考： 中学时代提供了发展自我的哪些机会？（记笔记）
（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
教师总结:
1、中学时代的重要性（记笔记） （1）给我们提供发展自我的多种机会。 （2）能激发我们的潜能，日新月新我常新。 （3）不断的完善的自我。 2、珍惜当下，把握机遇ere
中学序曲
中学时代
• 什么时光最值得真爱
是这幸福的中学时代
• 什么时光最难以忘怀
是这美好的中学时代
• 友谊的阳光把心灵照耀
• 知识的泉水把心田灌溉 啊，中学时代，黄金时代
• 系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来。
• 什么时候懂得了人生
是在求知的中学时代
• 什么时候认识了世界
2、你对中学生活有哪些期待？
小组 讨论
要求： ①、只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学 讨论。 ②、每组提出你们观察到的两点新变化，后面的 小组的所提的变化不能与前面小组一样。 ③、每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们 小组的观点。 ④、时间为3分钟。
中学与小学有什么不同?
小学
内容 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 生活
（二）
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期 待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？ 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你 打算怎么做？
快快说出来吧！
要求：
1、小组为单位，照样子写句子： 例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望自己越来 越坚强....... （2）多读书、上课专心听讲........ 2、每组选记录员一名。 3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报。
中学
1.在中学，学习科目增 多了。
2.在中学，学习难度加 大了。
3.在中学，自主管理的要 求高了。
4.在中学，社团活动更丰富 多彩了。
阅读感悟
请问：你怎么理解钱学森对中学 生活的感情？
知识点 重点知识（记笔记！）
1.中学时代的意义
①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠 定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身 心的不断发展，我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地 撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始 主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高 ，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐 丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这 将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。