地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
家是地域——“我的家在某省某县某镇某村。”
你认为“家”是什么呢？
家是住所——“那座房子就是我家。”
家是一群人——“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还 有……我们是一家人。” 家是吃饭的地方——“回家吃饭喽！”
家庭关系的确立有哪几种情形？
探究与分享1
家庭的功能
家是我们身心 的寄居之所。
家对我们意味着什么？
每个人都有一个属于自己的家；我们的生命是父母给予的； 我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
探究与分享2
富翁认为那幢别墅“只是房子而不是家”， 这表明了什么？
表明家不只是房子
家是我们心灵的港湾。 男子找到女家儿里时有已亲经人流离，失家所中，有为什么却说 “我又有家亲了情”。？
探究与分享5 孝亲敬长
六十六岁的单忠雨是辽宁沈阳的一名退休交警。退休后，他将一台 客车改造成“孝心房车”。4年时间里，带着八十多岁的父亲和母亲走 了24万公里，几乎游遍了全国。单忠雨说：“带父母旅行，这本身就 是一件最幸福的事。”
单忠雨的行为对我们有什么启示？
笔记要点
5.如何做到孝亲敬长？
(1)尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后 的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 (2)孝亲敬长，我们应该做到：尊敬、倾听、感恩。
归家的喜悦和迫切的心情，以及对家人浓浓的思念。
(2)你有过类似的经历吗？结合自己的感受，谈谈他们为什么会产生这 样的情感。
家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的 避风港。
笔记要点
3.中国人心目中的家的内涵是什么？
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目 中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松 的避风港。
