人教版-小学英语-关于天气的课件-it's--warm
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人教版PEP英语四年级下册Unit 3 weather PART A 习题一、选择填空,将序号写在括号里。
1、Where ____ my sports shoes?A、isB、areC、has2、It's hot _____ .A、dayB、SundayC、today3、- Is it warm?- Yes, _______.A、it isB、it isn'tC、it's cold4、_____ the weather like in SydnyA、WhatB、What'sC、Where5、It's hot ____ sunny today.A、toB、tooC、and6、Is ___ hot in Hainan ?A、thatB、itC、this7、- How ____ Beijing?- It's sunny.A、isB、aboutC、for8、- Can I go outside now ?- .A、Yes, you can'tB、No, you don'tC、No, you can't9、This is the weather .A、sportsB、What colourC、Where10、- ______ is your T-shirt ?- It's white.A、What timeB、What colourC、Where二、短语、句子搭配11、图文配对。
看图,选择恰当的句子,将序号填在横线内。
A. - What's the weather like tonight? - It's windy and cool.B. - What's the weather like today? - It's sunny ,and it's very hot.C. - Is it sunny today? - No, it's snowy. We can make a snowman.D. - Is it cold today? - No, it's sunny and warm.E. - Is it rainy today? - Yes, it is.________ ________________________ ________12、读问句,选择对应的答句。
四年级下册英语人教(PEP)版第3单元预习资料Unit 3 PartA一、课文翻译教材第22页课文翻译What's the weather like in London? 伦敦天气怎么样?It's rainy. 是下雨天。
It's cloudy in Singapore. 新加坡多云。
It's windy now. 现在起风了。
教材第23页课文翻译Is it snowing? But it isn't cold. 正在下雪吗?但是天气不冷。
Can I make a snowman? 我能堆雪人吗?Is it cold in Moscow? 莫斯科天气冷吗?Yes, it is. It's snowy here. 是的,天气冷。
这里是下雪天。
It's hot and sunny in Sydney. 悉尼天气炎热而且阳光充足。
教材第24页Let's talk 课文翻译Mum, what time is it? 妈妈,几点了?It's 11:00. 十一点了。
Can I go outside now? 现在我能去外面吗?No, you can't. It's cold outside. 不,不能。
外面很冷。
Have some lunch, Mike. 吃点午饭,迈克。
OK. Can I have some soup? 好。
我能喝点汤吗?Yes, you can. 可以。
Be careful! It's very hot. 小心!很烫。
教材第24页Let's play 课文翻译Can I go outside? 我能去外面吗?No, you can't. It's cold outside. 不,你不能。
外面冷。
教材第25页Let's learn 课文翻译Good morning. This is the weather report. It's warm in Beijing today. 早上好。
小学英语PEP人教版四年级下册《Unit 4 It’s warm today》说课稿3一. 教材分析《PEP人教版小学英语四年级下册》第四单元的主题是“It’s warm today”,本节课的内容围绕着天气和季节展开。
通过本节课的学习,学生能够掌握天气和季节的基本词汇,如hot, cold, sunny, cloudy等,并且能够运用这些词汇描述天气和季节。
同时,学生还能够学习到一般现在时的基本结构,如主语+动词三单+其他。
教材的内容贴近学生的生活,有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的英语基础,能够听懂并简单运用一些基本的英语词汇和句型。
但是,学生的英语水平参差不齐,部分学生对英语的学习兴趣不足。
因此,在教学过程中,需要注重激发学生的学习兴趣,同时要根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握天气和季节的基本词汇,如hot, cold, sunny,cloudy等,并且能够运用这些词汇描述天气和季节。
学生还能够掌握一般现在时的基本结构,如主语+动词三单+其他。
2.能力目标:学生能够听懂并能够运用本节课所学的内容进行简单的交流。
3.情感目标:通过本节课的学习,学生能够增强对英语的学习兴趣,培养积极的学习态度。
四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够掌握天气和季节的基本词汇,如hot, cold, sunny,cloudy等,并且能够运用这些词汇描述天气和季节。
学生还能够掌握一般现在时的基本结构,如主语+动词三单+其他。
2.教学难点:学生能够正确运用一般现在时进行天气和季节的描述,并且在实际情景中能够灵活运用。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中,我将采用情境教学法、任务型教学法和交际法等教学方法。
通过创设情境,让学生在真实的语境中学习英语,提高学生的学习兴趣和积极性。
同时,通过任务型教学法,让学生在完成任务的过程中,运用所学知识进行实际操作,提高学生的实际运用能力。