最新9尺寸标注与文字标注汇总

关于字体印刷文字有大、小的不同变化，排版及图象处理软件中汉字字体大小的计量，目前主要采用印刷业专用的号数制和点数制。

其尺寸规格以正方形的汉字为准（对于长或扁的变形字，则要用字的双向尺寸参数。

）号数制：汉字大小定为七个号数等级——按1号、2号、3号、4号、5号、6号、7号由大至小排列。

在字号等级之间又增加一些字号，并取名为“小几号字”，如“小4号”、“小5号”等等。

号数制的特点是用起来简单、方便，使用时指定字号即可，无需关心字体的实际尺寸；缺点是字体的大小受号的限制，有时不够用，大字无法用号数来表达，号数不能直接表达字体的实际尺寸，字号之间没有统一的倍数关系，折算起来不方便。

尽管如此，号数制仍是目前表示字体规格最基本的方法。

（需要注意的是，传统标准铅字的字号大小与一般字处理软件实际输出的文字尺寸会有一些误差，这是由于字的变倍计算处理造成的。

）点数制：是目前国际上最通行的印刷字体的计量方法。

这里的“点”不是计算机字形的“点阵”的意思，“点”是国际上计量字体大小的基本单位，从英文“Point”译音而来，一般用小写“p”来表示，俗称“磅”。

1磅≈0.35毫米1英寸＝72磅目前排版中，点数制与号数制并存使用，互为补充，两者相互之间对应的折算关系详见下图。

专业排版字号、磅数与实际尺寸对照表字号磅数毫米主要用途七号 5.25 1.84 排角标小六号7.78 2.46 排角标、注文六号7.87 2.8 角注、版权注文小五号9 3.15 注文、报刊正文五号10.5 3.67 书刊报纸正文小四号12 4.2 标题、正文四号13.75 4.81 标题、公文正文三号15.75 5.62 标题、公文正文小二号18 6.36 标题二号21 7.35 标题小一号24 8.5 标题一号27.5 9.63 标题小初号36 12.6 标题初号42 14.7 标题特号54 18.979大特号63 22.14272 25.305第一章：字体第一节：字体的概念：文字是用来记录和传达语言的书写符号。

天正练习题一、基础概念理解1. 请简述天正建筑软件的主要功能。

2. 天正建筑软件中，如何进行图层管理？3. 天正建筑软件中，常用的绘图工具有哪些？4. 请列举天正建筑软件中常用的编辑命令。

5. 天正建筑软件中，如何进行尺寸标注？二、绘图操作6. 绘制一个长10米，宽8米的矩形。

7. 绘制一个半径为5米的圆。

8. 绘制一个边长为6米的等边三角形。

9. 绘制一个长10米，宽8米，高6米的立方体。

10. 绘制一个长10米，宽8米，半径为2米的圆弧。

三、编辑命令应用11. 使用偏移命令，将第6题绘制的矩形向内偏移2米。

12. 使用修剪命令，将第7题绘制的圆与第11题绘制的矩形相交部分修剪掉。

13. 使用延伸命令，将第9题绘制的立方体的一条边延伸至与第11题绘制的矩形相接。

14. 使用阵列命令，将第8题绘制的等边三角形进行环形阵列，阵列个数为5。

15. 使用旋转命令，将第10题绘制的圆弧旋转45度。

四、尺寸标注与文字注释16. 为第6题绘制的矩形添加尺寸标注。

17. 为第9题绘制的立方体添加尺寸标注。

18. 在第7题绘制的圆中添加文字注释“圆”。

19. 在第8题绘制的等边三角形中添加文字注释“三角形”。

20. 在第10题绘制的圆弧中添加文字注释“圆弧”。

五、图层与打印设置21. 请设置一个新的图层，命名为“轴线”，并设置颜色为红色。

22. 将第6题绘制的矩形移动到“轴线”图层。

23. 设置打印比例为1:100，并预览打印效果。

24. 请将第9题绘制的立方体导出为PDF格式。

25. 请将第10题绘制的圆弧导出为DXF格式。

六、综合应用26. 绘制一个包含门、窗、墙体的简单建筑平面图。

27. 绘制一个包含楼梯、电梯、走廊的建筑平面图。

28. 绘制一个包含屋顶、女儿墙、挑檐的建筑立面图。

29. 绘制一个包含基础、柱子、梁、板的建筑剖面图。

30. 绘制一个包含室内家具、装饰、设施的室内设计图。

七、三维建模与渲染31. 使用天正建筑软件创建一个简单的三维建筑模型。

cad的课课程设计一、教学目标本课程旨在通过CAD（计算机辅助设计）的学习，让学生掌握AutoCAD软件的基本操作，能够进行简单的二维和三维图形绘制。

知识目标要求学生了解CAD的发展历程、基本概念和应用领域；技能目标要求学生熟练使用AutoCAD软件进行图形绘制、编辑和标注；情感态度价值观目标则是培养学生的创新意识、团队合作精神和对新技术的积极学习态度。

二、教学内容教学内容主要包括AutoCAD软件的基本操作、二维图形的绘制与编辑、三维图形的绘制与编辑以及图形标注等。

具体安排如下：1.第1-2课时：CAD发展历程、基本概念和应用领域介绍。

2.第3-4课时：AutoCAD软件的基本操作，包括界面熟悉、命令输入、图层管理、视图控制等。

3.第5-6课时：二维图形的绘制与编辑，包括直线、圆、矩形、多边形的绘制，以及修剪、延伸、镜像、阵列等编辑操作。

4.第7-8课时：三维图形的绘制与编辑，包括三维直线、三维圆、三维矩形、三维多边形的绘制，以及三维修剪、延伸、镜像、阵列等编辑操作。

5.第9-10课时：图形标注，包括尺寸标注、文字标注、标注等。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。

1.讲授法：用于介绍CAD的基本概念、发展历程和应用领域，以及AutoCAD软件的基本操作和图形绘制方法。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会如何运用CAD解决实际问题，提高学生的应用能力。

3.实验法：让学生在实验环节动手操作，熟练掌握AutoCAD软件的使用技巧，培养学生的实际操作能力。

四、教学资源教学资源包括教材、实验设备、多媒体资料等。

1.教材：选用国内权威出版的AutoCAD教材，内容全面，适合初学者。

2.实验设备：为学生提供高性能的计算机，确保实验环节的顺利进行。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

五、教学评估本课程的教学评估采取多元化评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。

CATIA文字、尺寸与公差标注1 范围本标准规定了CATIA三维模型尺寸的标注及CATIA二维图样中文字、尺寸、公差、表面粗糙度等的标注，并给出了在CATIA软件中相关设置。

本标准适用于CATIA软件所建三维模型的尺寸标注和绘制的航空产品图样，其它产品的研发亦可参照执行。

2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本部分的引用而成为本部分的条款。

凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包含勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T131 机械制图表面粗糙符号、代号及其注法GB/T1182 形状和位置公差通则、定义、符号和图样表示法GB/T4458.4 机械制图尺寸注法GB/T4458.5 机械制图尺寸公差与配合注法GB/T8170 数值修约规则GB/T13319 形状和位置公差位置度公差HB5859.1 飞机制图基本规定HB××××.1-××××基于CATIA建模要求第1部分：通用要求HB××××-××××CATIA制图规则3 术语和定义HB××××.1-××××《基于CATIA建模要求第1部分：通用要求》确立以及下列的术语和定义适用于本标准。

3.1关联尺寸标注associative dimensioningCATIA的一种尺寸标注功能。

它把三维模型的尺寸实体与要标注尺寸的二维几何图形关联起来，可以使所标注的尺寸值随三维模型尺寸实体的改变而自动更新，反之亦然。

与之相反的非相关尺寸标注（non-associative dimensioning）则所标注的尺寸不建立关联，三维模型尺寸实体与二维几何图形关联不发生相互影响。