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最新高三语文专题复习攻略 第三编 考前给力 第11天课件 新人教版

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高考语文三轮复习冲刺实用类文本阅读课件

高考语文三轮复习冲刺实用类文本阅读课件
高考考查趋势
近年来，高考对实用类文本的考查越 来越注重文本内容的深度理解和综合 运用能力的考查，同时加强了对文本 语言和表达技巧的鉴赏。
常见题型及解题技巧
常见题型
高考实用类文本阅读常见题型有选择题、简答题、分析题和探究题等，其中选择题和简 答题较为常见。
解题技巧
解答实用类文本阅读题时，首先要通读全文，了解文章大意和结构；其次要审清题意， 明确考查点和答题方向；再次要回归原文，找到相关信息并进行整合；最后要规范作答 ，注意语言表达的准确性和完整性。同时，还要掌握一些常用的解题技巧，如信息筛选
准确规范
02
使用准确规范的语文术语和表达方式，提高答案的专业性和可
信度。
条理清晰
03
在列举多个要点时，要条理清晰，分点作答，方便阅卷老师批
改和给分。
06
高考语文三轮复习冲刺建议
制定合理复习计划，注重时间管理
制定详细的复习时间表，合理安 排每日复习时间。 根据自身情况，确定每轮复习的 重点和目标。 注重时间管理，避免拖延和浪费 时间。
多做真题模拟，提高应试能力
多做历年高考真题和模拟试卷。
分析题目考点和解题思路，总结 答题技巧。
严格按照考试要求和时间限制进 行模拟考试。
保持良好心态，积极备战高考
保持积极乐观的心态，相信自己能够 取得好成绩。
合理安排休息和娱乐时间，保持身心 健康。
遇到困难不要气馁，及时调整心态和 复习策略。
谢谢您的聆听
构。
扣题眼，找准答题区域
锁定答题区域
根据题干要求，在文本中锁定答题区域，提高答题效率。
前后联系
在答题区域前后联系，理解相关内容和逻辑关系，确保答案的准 确性和完整性。

高三语文专题复习攻略 第三编 考前给力 第10天课件 新人教版

高三语文专题复习攻略 第三编 考前给力 第10天课件 新人教版
________________，________________，凄凄 惨惨戚戚。
(李清照《声声慢》)
(4)________________，大礼不辞小让。 (司马迁《鸿门宴》)
梅须逊雪三分白，________________。 (梅尧臣《雪梅》)
解析：此题考查名句名篇的默写，涉及面较广 。做题时注意不要错字、漏字、添字。
答： _________________________________________ _______________________________ 答案：(示例)它那大而锐利的眼睛并不是看不见 敌人不怀好意地待在旁边的。
5．依照下面的句子格式，写两句话。 鸟的一声啁啾，是一篇《关雎》阅读后，跳出 的缠绵蜜语——这便是爱情。 (1)_______________________________________ _________________________________ (2)_______________________________________ _________________________________
二、名句名篇
3．(2011年山东省济宁一中高三模拟测试)补写出 下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)骐骥一跃，不能十步； ________________________， ______________________。
(荀子《劝学》)
天行健，君子以自强不息； ______________________，________________。
【适用话题】 本则材料适用于“道德”类话题。
“诚信立企、德行天下。”市场经济环境下，资本 逐利的本能决定着“道德血液”不可能百分之百的 纯洁。社会要求企业自律，培育诚信文化，然而 这些东西从来就不可能百分之百可靠，民众或消 费者最大的依赖还是政府监管。那么最值得担忧 的就不是资本或企业是否靠得住，

2021高考语文复习课件：第三部分 精准突破三 变换句式、补写句子

2021高考语文复习课件：第三部分 精准突破三 变换句式、补写句子

第三部分ꢀ语言文字运用
精准突破三变换句式、补写句子
类型特ꢀ点例ꢀ句
表达效果
表意严密、精确、细致，主要用于书面语、议论、描写之中
真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。

词语多、结构复杂长句①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。

词语少、②善的东西总是同恶的东结构简单西相比较而存在的。

③美的东西总是同丑的东表意简洁、明快、有力，主要用于口语、紧急场合、演讲词等中。

增强画面感和节奏感短句西相比较而存在的。

类型概ꢀ念表达效果
结构相同或相似、字数大体相等、
排列整齐的一组句子。

多使用对偶整句句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句，也使用具有同一关
系的复句形式整齐，音节和谐，起到强调某种意义，加强语势的作用
语句灵活自然，
结构不同、句式长短不齐、交错运富有变化，避免散句用的一组句子单调呆板，能使
语气舒卷自如整散句结合能使语势激荡而又意味绵长。

恰当地交替使用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势贯通的效果
类型概ꢀ念句式特点表达效果
口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式叫口语句式句子比较短小，
结构也简单，少
用关联词语
表达活泼、自
然
口语
是指用文字记载
下来供“看”的语言，在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变为“看”的语言符号系统用长句，结构较
书面语复杂，关联词语表达严谨、周用得较多，有时密
用一些文言句式
精准突破三变换句式、补写句子
谢谢观赏。

2019高考语文语文第三轮复习备考要点及建议 课件 (共28张)

2019高考语文语文第三轮复习备考要点及建议 课件 (共28张)

（3）有规律提升的意识。让自己把零散的知识、无序的 能力提升成规律性的认识，在做题时就能够有章可循，触 类旁通，拈起一珠，穿起一串，知其然而又知其所以然。 （4）强化训练意识。高三语文备考要重视各种针对性的 训练，临近高考，文言文翻译、古典诗歌鉴赏、现代文阅 读、作文既是重点也是难点，二模后的训练应有所侧重。 有针对高考程序规范要求的规范化和程序化训练，针对高 考限时性的效率训练，针对应试心态的心态训练，针对考 场技巧的答题技巧训练，等等。
价值导向，增强学生为民族伟大复兴而学习的历史命感和责任感。
论述类文本复习要点：
(1)分析文章结构，归纳内容要点，概括中 心意思 (2)分析论点、论据和论证方法 (3)要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、 归纳整合相关现象和问题。
将“分解剖析、归纳整合”作为整体概念提出来， 有强化的意味。 应对策略：强调信息加工与逻辑推理训练，不
题者的思维规律，引导学生规范答题，做到有的放矢，方能取得事半功倍的效果。除 此之外，要特别注重加强答题速度的训练，修订后的考纲明确提出要“增加阅读量”， 这与原本就紧张的答题时间形成更大的冲突，解决的办法就是提高答题速度。考生要 整体升级自己的做题习惯，教师可在科学研究的基础上，引导考生进行限时答题训练，
（2）训练限时、定量。阅读和答题速度慢，许 多学生题目做不完，是高考丢分的一个重要原因。 无论是课堂做题还是考试训练一定要限时，严格把 关，目的使学生在高强度的思考中和快速书写中提 高答题速度，适应高考的紧张气氛。模拟考试要严 格按高考的时间规定训练，到时交卷，决不拖延。
（3）注重总结反思。二模结束，就已临近高考，后期 多模拟冲刺与强化训练，每完成一套题，都要帮助学生认 真分析，找出学生薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原 因和教与学双方存在的问题。例如，基础知识的熟语题和 语病题、名篇名句背诵、文言文部分的翻译题、诗歌鉴赏 题，还有作文等。教师方面存在的失误主要是训练不扎实， 有时过高地估计学生的能力，贪多求快，有时点拨不到位， 没有重锤敲打，学生的印象不深。鼓励学生将平时练习和 试卷收集整理好，定时回顾总结，找出错因缺陷、明确标 准规范，经常记、经常看，考后记、考前看，熟记在心。

高考语文三轮冲刺现代文阅读答题技巧课件

高考语文三轮冲刺现代文阅读答题技巧课件
对于复杂的题目，可以拆分问题，逐一解答。
回答要准确，条理要清晰
确保回答与题目要求相符，不偏离主 题。
对于开放性问题，可以给出自己的观 点，但要有理有据。
分点作答，条理清晰，让阅卷老师一 目了然。
语言要规范，表达要得体
使用规范的现代汉语，避免使用 方言、网络语言等。
表达准确，避免歧义和模糊不清 的表述。
01
制定详细的复习计划， 合理分配时间和精力。
02
保持良好的作息习惯和 心态，保证充足的睡眠 和饮食营养。
03
定期进行自我检测和模 拟考试，评估自己的备 考情况。
04
着重复习易错点和难点 知识，提高考试的应对 能力。
05
现代文阅读答题注意事项
审题要仔细，抓住关键词
仔细阅读题干，明确题目要求。 注意题目中的关键词，如“概括”、“分析”、“比较”等。
主题句识别
识别并理解段落的主题句 ，把握段落的主旨大意。
信息筛选与整合
从段落中筛选出关键信息 ，进行整合和概括，形成 简洁明了的段落大意。
文章结构分析能力
文章体裁识别
识别不同体裁的文章，了解其结 构特点和表达方式。
文章结构梳理
梳理文章的整体结构，理解各部 分之间的内在联系。
主题思想把握
深入理解文章的主题思想，分析 作者的写作意图和表达方式。
掌握各类题型的解题思路和技 巧，提高解题速度和准确率。
定期进行专项题型的模拟测试 ，检验自己的掌握情况。
错题回顾与总结反思
整理历次模拟考试和练习中的错 题，分析错误原因。
针对错题进行有针对性的复习和 巩固，避免重复犯错。
总结反思自己在解题过程中存在 的问题和不足，及时调整学习策
略。

高考语文复习第三编考前给力第1天(27张ppt)

高考语文复习第三编考前给力第1天(27张ppt)

业
解析：解答排序和归位题的原则是承上启下。首
先把握整个语段的大意，然后辨明分句之间的关
系，还要充分利用有关联作用的词语。横线前的 一句话很显然是本段的中心句。句⑤的“从宏观的 角度来看”，和句②的“从相对微观的角度亦即经 济的直接拉动力来看”，
第三编
考前给力15天
是紧密相连的两个方面，都是谈“发展”；句① 的重点是谈“重视民生”，“而”表明与前面构成 并列的内容；句③的关键词“其”指代的就是句
第三编
考前给力15天
②从相对微观的角度亦即经济的直接拉动力来看， 主要是来自内需
③使其实际利益同改革发展进程息息相关
④就能够使广大民众积极地认同改革、认同发展
⑤从宏观的角度来看，一个国家发展的主要动力来
自社会各个群体尤其是主要群体之间的有效合作和
团结
第三编
考前给力15天
⑥使改革和发展成为中国社会各个阶层的共同事
B
偶尔多拿几份 24.51%
C
抓一把 8.33% 不会 37.31% 看情况 29.2% 不一定 63.6% 不一定 55.3%
自觉回收餐具情况
自觉排队就餐情况
基本上会42.29%
基本上排队 23.5%
饭菜剩余情况
开关水龙头情况
从来没有8%
以上数据中可以得出以下结论：
①的“广大民众”，而句④⑥紧接句③是非常明
显的，因为句子的结构都是“使……”的兼语句 式。 答案：⑤②①③④⑥
第三编
考前给力15天
5．(2011年浙江三校联考)文明就餐是学校文明程 度的重要体现，下面是“某校餐厅学生文明就餐 个人信息统计表”，读后根据要求回答问题。
文明 就餐情况
取用餐具情况

高考语文第三轮复习课件

• 4．字数：高考优秀作文大都近900字。作文字数 不够，给阅卷老师的感觉是内容单薄，提示点处 (800字)画上句号则有2凑01302数28144的7 嫌疑，最好多出3～4
• 5．书写：字体大小适中，勿出格，也不要太小。 一要清晰，二要工整，最好使用纯蓝钢笔书写。 标点占格，用对，勿一逗到底。
• 6．段落要精心构思，认真安排，做到段落完整， 分布匀称，最好有精彩段落。
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• 【答题技巧】一、要有一定的心理准备，那就是高考作 文带有突发性，题目肯定没有见过，但其写作的范围， 却是每一位高中毕业生所熟悉的。
• 二、高考话题作文的范围，不管出什么题目，都会涉及 两大话题，那就是：社会、人生。社会主要是针对社会 现象而言，人生则是就人生态度而言，当然也可引申开 去。所以，丰富社会经验与人生阅历特别重要。
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• （二）古诗常用的一些技法 • 1． 比喻：用某物比喻美好的品质和情操，或崇
高的理想和追求，或小人的丑行 • 2． 对比：有今昔对比、远近对比、是非对比、
善恶对比、精神与物质的对比 • 3． 衬托：有以动衬静、以暗衬明、以悲衬喜、
以虚衬实 • 4． 比拟：或拟人、或拟物
201302281447
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• 下列各句中，没有语病的一句是（）
• A．巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛虚掷财物的行为，迄今在有些 部门仍未得到制止。
• C．当时，经济效益差一直困扰着这个拥有五万多职工 的大企业，谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。
• ③为了救落入虎口的女儿，父亲冲上前去，_______他全 身的气力，掰开还未合拢的虎牙，硬是把女儿从血盆虎 口中夺了下来。
• A．广博 抗衡 调集B．广博 抗争 调动

高三语文专题复习攻略第三编考前给力第2天课件人教


“教授，您听过这样一个故事吗？当‘泰坦尼克号’ 客轮遇险、锅炉爆炸的时候，有一名船员被气浪 掀到了海里。后来有人问这个幸存的水手：‘你是 什么时候离开轮船的？’他自豪地说：‘我从来没有 离开过我的轮船，是轮船离开了我。’” 琼斯要表达的意思是： ____________________________________________ ____________________________
(2)《三国演义》中写到晋国司马炎灭吴国，俘 虏吴王孙皓。在接见孙皓命他就座时，司马炎 说：“朕设此位久矣。” 司马炎这句话的言外之意是： _________________________________________ _______________________________ 答案：(1)琼斯要表达的意思是：你离开祖国是 形势所逼，不是背叛。(2)司马炎的言外之意是 ：我灭吴之心萌生已久。
二、名句名篇
3．(2011年高考北京卷)在横线处写出诗文原句( 限选其中4道题)。
(1)莫春者，__________________，冠者五六人 ，童子六七人，__________________，风乎舞 雩，咏而归。
(《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
(2)_______，去以六月息者也。
答案：(1)春服既成 浴乎沂 (2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (3)庶竭驽钝 攘除奸凶 (4)浩浩汤汤 朝晖夕阴 (5)铁马秋风大散关 塞上长城空自许 (6)青山遮不住 江晚正愁予
三、语言表达
4．“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的 意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。
(1)1938年3月11日，希特勒的军队侵略了奥地利， 犹太人受到了迫害。主持精神分析学说的奠基人弗 洛伊德是犹太人，处境十分危险。弗洛伊德很爱国 ，不愿像逃兵一样离开，琼斯劝他说：

2021新高考语文一轮复习方案人教版课件：特色透练 第3编 10 语言文字运用

解析
9．作为一名德高望重的一线教师，我对高考给师生们带来的酸甜苦 辣有着深刻的感受。( × )
理由：
解析 理由：“德高望重”指品德高尚，名望很大。敬辞，应该用于 别人，不能用于自己。语境中用于自己，使用错误。
解析
10．大家的鼓励就是对我最大的支持，至于让我出任协会顾问一事， 我只能敬谢不敏。( √ )
理由：
解析 理由：前一个“巴金”指代“巴金的风格和精神”，后一个 “巴金”指有巴金精神的人。
解析
3．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无 的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，将删削冗繁说成是 “减肥”，生动幽默。( √ )
理由：
4．小雪和妹妹常常不吃晚饭就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮 起潮落，看日沉日升。——用拟物的手法夸大听潮观海的痴迷程度，形象 生动，有感染力。( √ )
答：① 天宫二号搭载了多种先进装备 ② 如此精准的钟到底有什么作用(或：空间冷原子钟到底有什么作用) ③ 还能测量相对时间
解析 本题以情境补写的方式出现，答题时应注意内容和结构上前后 文的照应，以及语意的提示。第①空根据后文“其中由上海光机所研制的 空间冷原子钟有望实现约3000万年误差1秒的超高精度”以及“这个由天 宫二号搭载的空间冷原子钟”可知，应该填写“天宫二号搭载了多种先进 装备”；
理由：
三、判断下列语句表达是否得体。(得体的打“√”，不得体的打 “×”，并说明理由)
1．承蒙新老客户的支持和爱戴，产品的销量逐年增加。( × ) 理由：
解析 理由：“爱戴”指敬爱并拥护，一般用于指人，不能是产品， 应改为“厚爱”或“喜爱”。
解析
2．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地 说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”( × )
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请为该活动拟一条“绿色”短信，要求运用对偶
手法。(字数在10至20个之间)
答：
_____________________________________
___________________________________ _____________________________________ ___________________________________
____
解析：(1)由“细雨”“晓寒”“疏柳”等可以判断季
节特点，不仅是春天，而且是早春。解答第二
问时可以留意诗歌中的“晓”“午”等字眼。 (2)既要分析出下片使用的手法，又要注意其中 蕴涵的感情。解答第二问时要注意结合作者的 心境和一贯的风格。
则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；
_____________________________________ ___________________________________
解析：本题综合考查正确运用常见的修辞手法 和仿写句式的能力。解答本题的关键是分析原 句运用的修辞手法：每句前后两个分句形成对 比，“善良”与“阴谋”相对；后一句运用比喻手 法。
C．是安于现在的生活并且学着享受庸常？还是
甘冒下坠的风险振翅飞往远方？这是我最近在 《树洞》里经常看到的问题。 D．炒糖醋鱼、糖醋菜帮等，应先放糖，后放盐， 否则食盐的“脱水”作用会促进菜肴中蛋白质凝
固而“吃”不进糖分，造成外甜里淡。
解析：选C。本题考查问号的用法。C项中第一
个问号改为逗号。
二、名句名篇 3．(2011年广州一模测试)补写出下列名句名篇 中的空缺部分。(任选3题) (1)呼尔而与之，行道之人弗受； ________________，________________。 (孟子《鱼我所欲也》) (2)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 ______________，________________。 (白居易《琵琶行》)
考前给力第11天
一、基础知识 1．(2011 年山东烟台高三调研测试)下列词语中 加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．骁 (xiāo)勇 抹 (mā)布 ． ． 啄 (zhuó )木鸟 ． B．信笺 (jiān) ． 呱 (ɡuā)呱叫 ． 长吁 (yū)短叹 ． 伛 (yǔ)偻 ． 柳荫匝 (zā)地 ．
答案：(示例)自己丰富才能感知世界的广阔，狭 隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的穴洞； 自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则 只是永远流不动的单调沉闷的死水。
四、诗歌鉴赏 6．(2011年浙江诸暨中学期中考试)阅读下面这首 诗，完成后面的问题。 元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山 苏 轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐 漫漫。 雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是 清欢。
答案：(1)蹴尔而与之
(2)银瓶乍破水浆迸
乞人不屑也
铁骑突出刀枪鸣
(3)浩浩乎如冯虚御风
(4)封狼居胥
羽化而登仙
赢得仓皇北顾
三、语言表达 4．(2011年浙江五校第一次联考)阅读下面的材 料，按照要求答题。 ××省格言短信征集交流平台举行第二期主题
为“森林××绿色家园”格言短信征集交流活动，
向社会征集关于生态文明理念、森林生态功能、 植树造林行动、爱绿护绿意识、绿化美化家园 的原创短信。
“蹑”读niè。
2．(2011 年重庆南开中学高三 12 月月考)下列各 句中，标点符号使用不 符合规范的一项是( ) ． A．欲望让人在选择之间备受煎熬，求神问卜；梦 想却让人迈出一步，然后是第二步、第三步。 B．小王子遇到狐狸的时候，狐狸坐在一棵树下。 (请原谅我忘记了那是一棵什么样的树，但是如果 你愿意相信我的记忆力，那么就相信那是一棵苹 果树吧)
(3)________________，而不知其所止；飘飘
乎如遗世独立，________________。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)元嘉草草，________________，
________________。
(辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》) 解析：需注意下列字的写法：(1)句中“蹴”，(2) 句中“乍”“浆”，(3)句中“冯虚御风”，(4)句中“ 胥 ”、 “赢 ” 。
解析：本题考查正确运用常见的修辞手法—— 对偶。网络本身的限制，要求短信应当简洁明 了，能够在一滴水中观阳光七色，一粒沙里看 大千世界。拟写短信一般注意三点：一、善于 想象。用细节表达主题也好，用形象表达主题 也好，都离不开丰富的想象。二、运用修辞。 运用修辞，是为了把词句修饰得优美些，生动 些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意 图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。三、讲 究创意。精彩的短信应有精巧的构思，才会让 人过目不忘。
(1)这首词描写的是________(季节)的景色，按 照________顺序来铺叙景物。 (2)词的下片“清欢”之味是如何表现出来的？以“ 人间有味是清欢”作结有什么作用？ 答： _____________________________________
____
_____________________________________
C．禅 (chá n)让 ． 冠 (ɡuà n)名权 ． D．脸颊 (jiá ) ． 应 (yīnɡ)届生 ．
下载 (zà i) ． 不容置喙 (huì ) ． 蹑 (shè )足 ． 剑拔弩 (nǔ)张 ．
解析：选B。本题主要从多音字和形声字的
角度考查现代汉语普通话字音的辨析能力。
A项中“吁”读xū；C项中“禅”读shàn；D项中
本题明确要求运用对偶的修辞手法
听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。解
答本题一定不要忽略内容上的要求，“绿色”短
信。这就要求把握“绿色”的作用与象征——生 命、希望。 答案：(示例)森林是生命的呼吸，绿色乃希望之 光芒。
5．(2011年潍坊三县第一次联考)仿照下面的句 子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手 法，再写两组句子，与原句构成排比。 自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界