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科技主题班会创新未来引领科技科技主题班会：创新未来，引领科技科技主题班会是一种创新的教育形式，它旨在提高学生对科技的认识和理解，激发他们对科技创新的兴趣，并培养他们的创新能力。
通过引领科技，我们可以探索未来，并为未来的社会做出贡献。
一、科技创新的重要性科技创新是人类社会进步的驱动力。
它带来了许多重大的改变和突破，如工业革命、信息技术的迅猛发展等。
科技创新可以改善生活品质，提高工作效率，解决一些重大的社会问题，并为我们打开无限的可能性。
二、科技的应用和影响现代社会已经离不开科技的应用。
科技的飞速发展改变了人们的生活方式和工作方式。
例如，智能手机的普及使得人们可以随时随地与他人交流和获取信息；人工智能的发展使得很多机械化的工作可以由机器人替代；虚拟现实技术为人们带来了沉浸式的体验。
科技的应用还涉及到医疗、交通、能源等领域，对社会发展起到了积极的推动作用。
三、科技创新的机会和挑战科技创新是一个充满机会和挑战的领域。
科技的快速发展为年轻人提供了更多参与创新的机会。
例如，互联网和移动互联网的发展打破了传统行业的壁垒，年轻人可以通过创业来实现自己的梦想。
同时，科技创新也面临一些挑战，如人工智能可能导致一些职业的消失，数据安全和隐私保护成为一个重要的问题等。
年轻人应该积极参与科技创新，把握机遇，同时也要关注和应对相关的挑战。
四、科技主题班会的设计与实施为了引领科技，学校可以组织科技主题班会，提供一个学习和交流的平台。
科技主题班会可以通过多种形式进行，如科技讲座、科技创新比赛、科技项目展示等。
在班会中，学生可以学习科技知识，了解科技创新的最新动态，同时也可以展示自己的科技项目和创新成果。
学生还可以通过讨论和交流，分享彼此的经验和想法，共同探讨科技创新的未来方向。
科技主题班会的设计应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
可以设置一些小组讨论的环节，让学生在小组中共同合作解决一些科技问题或设计一些科技方案。
同时，学校还可以邀请一些科技领域的专家和企业家来做讲座，分享自己的经验和见解，激发学生的创新潜能。
第1篇一、班会时间：2023年4月10日二、班会地点：学校科技楼会议室三、参会人员：全体学生、班主任、科任教师四、班会主题：科技创新，共筑未来五、班会记录：主持人：各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发同学们对科技创新的兴趣，培养创新精神，共同探讨科技创新在未来的发展。
下面，让我们正式开始今天的班会。
（一）班会开场班主任：同学们，随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
今天，我们召开这次科技创新主题班会，希望大家能够积极参与，共同探讨科技创新的重要性。
（二）科技创新知识普及科任教师：同学们，科技创新是指通过科学研究和技术开发，产生新的技术、产品或服务的过程。
它包括基础研究、应用研究和产业化研究。
下面，我将为大家简要介绍一些科技创新的基本知识。
1. 创新思维：创新思维是科技创新的核心。
它包括发散思维、逆向思维、联想思维等。
2. 研发流程：科技创新的流程主要包括需求分析、方案设计、实验验证、产品研发、市场推广等。
3. 科技创新成果：近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，如5G通信、人工智能、量子计算等。
（三）学生代表发言学生A：大家好，我是来自XX班的XX。
我认为，科技创新是推动社会进步的重要力量。
作为一名学生，我们应该关注科技创新，努力学习科学文化知识，为将来的科技创新打下坚实基础。
学生B：大家好，我是来自XX班的XX。
在我看来，科技创新不仅需要理论知识，更需要实践能力。
我们应该积极参加科技竞赛、科技创新活动，锻炼自己的动手能力和创新能力。
（四）分组讨论班主任：为了让大家更好地理解科技创新，接下来我们将进行分组讨论。
请同学们围绕以下话题展开讨论：1. 科技创新对我们的生活有哪些影响？2. 如何培养自己的创新能力？3. 我们应该如何关注和参与科技创新？（五）小组讨论成果展示小组1：我们认为，科技创新极大地丰富了我们的生活。
比如，智能手机、智能家居等产品的出现，让我们的生活更加便捷。
第1篇班级：XX年级XX班时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：张华记录人：李明---一、班会主题随着科技的飞速发展，我们的日常生活、学习方式以及未来职业选择都受到了极大的影响。
本次班会的主题是“理想科技”，旨在引导同学们思考科技对未来的影响，激发创新思维，树立正确的科技价值观。
二、班会流程1. 开场致辞2. 科技发展历程回顾3. 科技在生活中的应用4. 科技与未来的关系5. 科技伦理与责任6. 互动环节7. 总结与展望---三、班会内容1. 开场致辞主持人张华同学首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，科技是推动社会进步的重要力量，作为新时代的青少年，我们应当关注科技发展，培养创新精神。
2. 科技发展历程回顾张华同学带领大家回顾了科技发展的历程，从蒸汽机的发明到互联网的普及，再到人工智能的崛起，科技的发展日新月异。
同学们在回顾过程中，不禁感叹科技的神奇和伟大。
3. 科技在生活中的应用接下来，张华同学介绍了科技在生活中的应用。
她以手机、电脑、智能家居等为例，说明了科技如何改变我们的生活方式。
同学们也纷纷分享了自己在日常生活中使用科技产品的体验。
4. 科技与未来的关系在讨论科技与未来的关系时，同学们展开了热烈的讨论。
有的同学认为，科技的发展将使我们的生活更加便捷，但同时也可能带来一些问题，如隐私泄露、网络安全等。
有的同学则认为，科技将成为解决人类面临挑战的关键，如环境污染、疾病治疗等。
5. 科技伦理与责任张华同学指出，科技的发展离不开伦理和责任的约束。
她以基因编辑、人工智能等为例，强调了科技伦理的重要性。
同学们纷纷表示，在享受科技带来的便利的同时，也要关注科技伦理问题，做到科技与人文的和谐共生。
6. 互动环节为了活跃气氛，主持人组织了一个互动环节。
同学们分为小组，讨论以下问题：- 你认为未来科技将如何改变我们的教育方式？- 如何在日常生活中践行科技伦理？- 如何培养自己的科技创新能力？各小组积极发言，提出了许多有见地的观点。
第1篇主题：尖端科技，引领未来时间：2023年X月X日地点：班级教室---一、班会背景随着科技的飞速发展，尖端科技已经成为推动社会进步的重要力量。
为了让学生了解尖端科技的发展现状和未来趋势，激发他们对科学探索的兴趣，XX年级XX班于2023年X月X日开展了以“尖端科技，引领未来”为主题的班会。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了尖端科技在现代社会的重要性，并鼓励同学们积极参与讨论，共同探讨尖端科技的未来发展方向。
2. 主题演讲为了让学生对尖端科技有更深入的了解，班主任邀请了校科技馆的专家进行主题演讲。
专家从以下几个方面进行了讲解：- 人工智能的发展与应用：介绍了人工智能在医疗、教育、交通等领域的应用，以及我国在人工智能领域的国际地位。
- 5G技术的优势与挑战：分析了5G技术带来的变革，如高速率、低时延、大连接等特点，以及5G技术在推动经济发展、改善民生方面的作用。
- 量子计算的发展前景：讲解了量子计算的基本原理，以及我国在量子计算领域的最新进展，如量子计算机的研制和量子通信的应用。
3. 学生讨论专家演讲结束后，同学们围绕以下几个话题展开了热烈讨论：- 你对哪一项尖端科技最感兴趣？为什么？- 你认为尖端科技对我们的生活有哪些积极影响？- 作为青少年，我们应该如何为尖端科技的发展贡献自己的力量？同学们积极参与，各抒己见，讨论气氛热烈。
4. 互动环节为了增加班会的趣味性，班主任组织了一个互动环节，让同学们通过观看视频、参与游戏等方式，进一步了解尖端科技。
- 视频观看：播放了关于我国航天、高铁、5G通信等领域的科技成就视频，让同学们直观感受尖端科技的魅力。
- 科技知识竞赛：以抢答的形式，考察同学们对尖端科技的掌握程度，激发他们的学习兴趣。
5. 总结与展望最后，班主任对本次班会进行了总结，强调了尖端科技的重要性，并鼓励同学们树立远大理想，努力学习，为我国尖端科技的发展贡献自己的力量。
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：XX参与人员：XX中学全体师生一、班会背景随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
从智能手机到智能家居，从人工智能到虚拟现实，科技已经渗透到我们生活的方方面面。
为了让学生们更加深入地了解科技的魅力，提高他们的科技素养，我们决定召开以“科技在我身边”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 观看科技发展视频3. 学生代表发言4. 教师点评与总结5. 互动环节6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！欢迎来到我们今天的班会。
今天，我们将围绕“科技在我身边”这个主题，一起探讨科技对我们生活的影响。
希望通过这次班会，大家能够更加了解科技，热爱科技。
2. 观看科技发展视频视频内容：从20世纪初的蒸汽时代到现在的信息时代，科技的发展给我们的生活带来了哪些变化？观看后，同学们对科技有了更加直观的认识。
3. 学生代表发言学生A：我家里有一台智能电视，它可以自动调节音量、亮度，还能根据我的观看习惯推荐节目，让我的生活变得更加便捷。
学生B：我每天上学都会用手机听英语听力，这样我可以在路上充分利用时间提高自己的英语水平。
学生C：我非常喜欢玩VR游戏，通过虚拟现实技术，我可以体验到在真实世界中无法体验到的刺激和乐趣。
4. 教师点评与总结教师：同学们的发言非常精彩，从你们的生活中我们可以看到，科技已经深入到我们的日常生活。
科技的发展不仅提高了我们的生活质量，还为我们带来了无限的想象空间。
但是，在享受科技带来的便利的同时，我们也要关注科技带来的问题，比如网络安全、隐私保护等。
5. 互动环节教师：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们分享自己身边与科技相关的有趣故事或者科技小发明。
（学生分享）6. 班会结束主持人：感谢大家的积极参与，今天的班会到此结束。
希望大家在今后的生活中，继续关注科技发展，热爱科技，为我国的科技事业贡献自己的力量！四、班会总结本次班会以“科技在我身边”为主题，通过观看科技发展视频、学生代表发言、教师点评与总结等环节，让同学们对科技有了更加深入的了解。
第1篇一、班会时间2023年10月25日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“创新未来，科技筑梦”四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！欢迎参加本次科技节四字主题班会。
今天，我们将围绕“创新未来，科技筑梦”这一主题，共同探讨科技在我们生活中的重要作用，激发同学们的创新精神。
2. 领导致辞校长：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。
在科技节来临之际，我希望同学们能够积极参与，勇于探索，用科技点亮未来梦想。
3. 科普讲座主讲人：李教授讲座主题：《人工智能：未来已来，你准备好了吗？》李教授从人工智能的发展历程、应用领域、未来趋势等方面进行了深入浅出的讲解，使同学们对人工智能有了更全面的认识。
4. 科技项目展示（1）项目名称：《智能垃圾分类机器人》项目负责人：张同学项目简介：本机器人能够自动识别垃圾种类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类投放，提高垃圾分类效率。
（2）项目名称：《基于物联网的智能家居系统》项目负责人：王同学项目简介：本系统通过物联网技术，实现家庭设备远程控制，提高家居生活的便捷性和安全性。
5. 互动环节（1）科技知识问答主持人：接下来，我们将进行科技知识问答环节，请大家踊跃参与。
（2）科技创意比赛比赛规则：同学们分组，每组设计一个具有创新性的科技产品，并简要介绍其功能和使用场景。
6. 同学发言（1）张同学：通过本次科技节，我深刻认识到科技的力量，今后我将继续努力学习，为我国的科技事业贡献自己的力量。
（2）李同学：科技是未来，创新是关键。
我们要紧跟时代步伐，不断提升自己的科技创新能力。
7. 总结发言主持人：本次科技节四字主题班会圆满结束。
希望大家在今后的学习和生活中，继续关注科技发展，培养创新精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、班会总结本次科技节四字主题班会，通过科普讲座、科技项目展示、互动环节等丰富多彩的形式，使同学们对科技有了更深入的了解，激发了他们的创新意识和探索精神。
第1篇一、活动背景为了响应国家关于科技创新的号召，激发同学们对科学的兴趣，提高科学素养，我校于近日举办了科技节活动。
为了使活动更加深入人心，我们班级特此开展了一次主题班会，旨在通过讨论、分享和实践活动，让同学们更加了解科技，感受科技的魅力。
二、活动时间2023年3月25日三、活动地点班级教室四、活动主题“科技引领未来，创新成就梦想”五、活动内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次科技节的目的和意义。
她强调，科技是推动社会进步的重要力量，希望通过这次班会，让同学们认识到科技的重要性，激发他们探索科学的热情。
2. 主题讨论（1）同学们分组讨论，就“科技对生活的影响”这一主题进行深入探讨。
（2）各小组代表发言，分享讨论成果，表达自己对科技的认识和看法。
3. 科技成果展示（1）播放我国近年来在科技领域取得的重大成果的视频，让同学们了解我国科技发展的现状。
（2）邀请班级中在科技方面有特长的同学进行现场演示，展示他们的科技作品。
4. 科技实践活动（1）分组进行科技小制作，如简易机器人、太阳能车等。
（2）各小组展示作品，分享制作过程中的心得体会。
5. 总结发言班主任对本次班会活动进行总结，鼓励同学们在日常生活中关注科技，积极参与科技创新，为我国科技事业贡献自己的力量。
六、活动过程1. 班主任致辞环节，同学们认真聆听，对科技节有了初步的认识。
2. 主题讨论环节，同学们积极参与，各抒己见，对科技对生活的影响有了更深的理解。
3. 科技成果展示环节，同学们被我国科技发展的成就所震撼，对我国科技事业充满信心。
4. 科技实践活动环节，同学们热情高涨，充分发挥自己的想象力，制作出了一件件富有创意的科技作品。
5. 总结发言环节，班主任对同学们在班会活动中的表现给予肯定，并对未来的科技学习和生活提出期望。
七、活动成果1. 同学们对科技有了更深入的了解，认识到科技对生活的重要性。
2. 培养了同学们的团队协作精神，提高了他们的动手能力。
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，我国对科技创新人才的培养越来越重视。
为了激发学生的创新精神，提高学生的科学素养，我校举办了首届小学科技节。
本次科技节旨在培养学生的动手能力、创新思维和实践操作能力，让学生在轻松愉快的氛围中感受科学的魅力。
在此背景下，我们班开展了以“探索科学，启迪智慧”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学及部分家长五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们在科技节中的积极参与表示肯定，并强调了科技节的重要性。
她指出，科技节是培养学生创新精神的重要平台，希望大家能够珍惜这次机会，充分发挥自己的聪明才智，为班级争光。
2. 科普知识讲座为了让学生们更好地了解科技，我们邀请了学校科普老师为大家带来了一场精彩的科普知识讲座。
讲座内容涵盖了航天、生物、物理等多个领域，让学生们感受到了科学的魅力。
3. 科技作品展示在科技节期间，同学们积极参与，创作出了许多富有创意的科技作品。
本次班会，我们将展示部分优秀作品，包括：（1）创意机器人：一位同学利用废旧材料制作了一个简单的机器人，它能够按照指令进行简单的动作。
（2）太阳能风扇：两位同学合作制作了一个利用太阳能发电的风扇，展示了可再生能源的利用。
（3）环保创意作品：一位同学用废弃的塑料瓶制作了一个花瓶，旨在提醒大家关注环保问题。
4. 科技小实验为了让学生们亲身体验科学的乐趣，我们安排了几个简单的科技小实验。
在实验过程中，同学们积极参与，互相学习，共同探索科学的奥秘。
（1）磁铁实验：同学们通过观察磁铁的吸附能力，了解了磁场的特性。
（2）静电实验：通过摩擦起电，同学们感受到了静电现象。
（3）水的表面张力实验：同学们用肥皂水观察水的表面张力，了解了分子间的相互作用。
5. 互动环节在互动环节，同学们踊跃发言，分享自己在科技节中的收获和感受。
有的同学表示，通过参加科技节，他们学到了很多科学知识，提高了自己的动手能力；有的同学则表示，科技节让他们更加热爱科学，激发了自己的创新思维。
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
为了让学生更加了解科技，激发他们对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力，我校决定开展以“科技与我同行”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生认识到科技的重要性，激发他们探索科技的积极性。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请到的科技专家五、班会流程1. 开场致辞2. 科技知识讲座3. 科技作品展示4. 互动环节5. 总结发言6. 闭幕式六、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次科技主题班会，旨在让我们更加了解科技，激发我们对科技的热爱。
接下来，让我们共同走进科技的世界，感受科技的魅力。
2. 科技知识讲座科技专家：同学们，大家好！很高兴今天能来到这里，为大家带来一场关于科技的讲座。
科技的发展离不开创新，创新是科技发展的灵魂。
接下来，我将为大家介绍一些科技领域的创新成果。
（以下是科技专家的讲座内容，包括人工智能、量子计算、生物技术等方面的创新成果。
）3. 科技作品展示学生代表：同学们，下面请大家欣赏我们班同学制作的科技作品。
这是我们利用课余时间，结合所学知识，制作的科技小发明。
（以下是学生代表展示的科技作品，包括机器人、无人机、智能家居等。
）4. 互动环节班主任：同学们，刚刚我们看到了许多优秀的科技作品，现在请同学们积极参与互动环节，谈谈你对科技的看法，以及你希望在未来科技领域取得哪些成就。
（以下是学生互动环节的记录，同学们纷纷表达了对科技的热爱，并畅谈了自己的科技梦想。
）5. 总结发言班主任：同学们，今天的科技主题班会圆满结束了。
通过这次班会，我们了解到了科技的快速发展，也感受到了科技给我们的生活带来的便利。
希望同学们在今后的学习生活中，关注科技，热爱科技，勇于创新，为实现自己的科技梦想而努力。
6. 闭幕式班主任：同学们，让我们再次为今天的科技主题班会鼓掌，感谢科技专家的精彩讲座，感谢同学们的积极参与。
以科技节为主班会主题班会一、引言尊敬的老师和同学们，大家好。
今天，我想和大家分享一个非常激动人心的主题——科技节。
科技节是一个展示和交流科技成果的舞台，也是我们近年来学校举办的一项重要活动。
科技节旨在激发同学们对科技的兴趣，培养创新的思维能力，引导大家积极参与科技创新，推动学校科技教育的发展。
今天，我将为大家介绍科技节的意义、活动安排和我们班的参与情况。
二、科技节的意义科技节作为一个学校举办的重要活动，有着非常重要的意义。
一方面，科技节为同学们提供了一个展示和交流科技成果的平台。
在科技节上，同学们可以展示自己的科技作品、研究报告等，分享自己的经验和学习成果，从而培养同学们的创新意识和科技鉴赏能力。
另一方面，科技节也为同学们提供了一个学习和交流的机会。
我们可以借此了解其他同学的作品，学习他们的创新思路和方法，从而促使自己在科技方面的发展。
三、科技节的活动安排科技节包含了多个不同类型的活动，让同学们在多个方面展示自己的才华和创新精神。
1. 科技展览：同学们可以在展区设立展台，展示自己的科技作品，如机械小车、电子电路等。
2. 科技比赛：学校会组织一系列的科技比赛，如机器人大赛、编程竞赛等，供同学们报名参与。
3. 科技讲座：学校会邀请一些科技专家或者教授来为同学们讲解科技相关的知识，以此激发同学们的兴趣。
4. 创新工作坊：学校会提供一些创新的实验设备和材料，供同学们自己动手制作科技作品，如3D打印、无人机等。
四、班级参与情况在今年的科技节中，我们班级也非常积极参与，并且取得了一定的成绩。
1. 参与项目：我们班报名参加了机器人大赛和编程竞赛。
在机器人大赛中，我们设计了一台高效的清洁机器人，可以自动清扫教室，取得了不错的成绩。
在编程竞赛中，我们团队设计了一款手机APP，可以帮助同学们管理时间和作业，也收到了好评。
2. 团队合作：在科技节之前，我们班组织了几次团队合作的会议和讨论。
我们每个人都发挥自己的特长，共同完善项目，取得了很好的合作效果。
第1篇一、班会时间：2023年4月20日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：李明四、参会人员：全体班主任、各班学生代表一、班会开场（主持人李明）尊敬的各位班主任、亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里隆重举行校园科技节班会，旨在激发同学们对科学的热爱，培养创新精神和实践能力。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎本次班会的开始！二、班会主题：科技创新，梦想起航（一）科技节介绍1. 校园科技节背景随着科技的飞速发展，科技创新已经成为国家发展的重要驱动力。
为了培养同学们的科技创新意识，提高同学们的实践能力，我校特举办首届校园科技节。
2. 科技节活动安排（1）开幕式：4月15日，全校师生共同参与，感受科技的魅力。
（2）科技创新大赛：4月16日至4月20日，各班开展科技创新大赛，展示同学们的创意和才华。
（3）科技知识讲座：4月21日，邀请专家学者为同学们带来精彩的科技知识讲座。
（4）闭幕式：4月22日，表彰优秀作品和优秀个人，总结本次科技节成果。
（二）班级科技节活动安排1. 活动一：科技创新大赛（1）参赛对象：全体同学（2）比赛形式：分组进行，每个小组完成一个科技创新项目（3）项目要求：具有创新性、实用性、可行性2. 活动二：科技知识竞赛（1）参赛对象：各班学生代表（2）比赛形式：笔试，考察同学们的科技知识储备（3）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖3. 活动三：科技演讲比赛（1）参赛对象：各班学生代表（2）比赛形式：演讲，展示同学们对科技的独特见解（3）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖三、班级科技创新大赛筹备工作1. 成立班级科技创新大赛筹备小组，由班主任和各班代表组成。
2. 筹备小组负责制定比赛规则、组织报名、安排比赛场地等事宜。
3. 各班同学积极参与，发挥团队协作精神，共同完成科技创新项目。
4. 筹备小组定期召开会议，汇报筹备进度，及时解决问题。
四、班会讨论1. 同学们就科技创新大赛的筹备工作展开讨论，提出宝贵意见。
科技节班会教案（5篇范例）第一篇：科技节班会教案科技节班会教案教学目的 :1、让学生了解科技带给生活的便利。
2、号召学生积极动手动脑,完成科技小实验3、结合学校的科技节活动, 通过小实验, 让学生对科技产生兴趣。
教学准备:1、金属汤匙、磁铁、铁钉、曲别针2、牙签、一盆清水、肥皂、方糖教学过程:一、导入1、宣布科技节的活动时间和一些具体活动。
2、请主持人带学生呼科技节口号“携手科技,放飞梦想”二、科技实验让生活有趣,便利多多1、老师带来的两个小实验,请个别学生当助手,其它学生认真观察。
2、实验一 :汤匙变磁铁过程:a 、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针b、准备一支金属汤匙,手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。
c、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了d、将汤匙在桌子上一敲,汤匙的磁力又消失了3、思考:汤匙为什么变磁铁?请生答4、讲解:构成汤匙的金属物质可以被看成是一个个的小磁铁,但由于它们的磁场方向不同, 作用被相互抵消, 整个汤匙也就没有了磁性。
而如果用一块真正磁铁的磁力将汤匙内部的小磁铁的磁场强行排列成同一方向,汤匙就会表现出磁力。
将汤匙在桌子上一敲, 其内部小磁铁的排列又被破坏掉, 汤匙的磁力也就消失了。
5、拓展创造:你还能把什么物品磁化, 用来磁化的物品应该是什么物质制作的?6、实验二:神奇的牙签过程:a 、把牙签小心地放在水面上。
b、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。
牙签会向方糖方向移动。
c、换一盆水, 把牙签小心地放在水面上, 现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方, 牙签会远离肥皂。
7、思考:牙签为什么会发生这样的变化?8、讲解:当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流, 而牙签也跟着水流移动。
但是, 当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。
9、学生动手:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去?三、实验作业1、实验带来的乐趣,再呼科技节口号2、课后自己完成两个实验的拓展问题。
第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已成为推动社会进步的重要力量。
为了激发同学们对科学的兴趣，培养创新精神和实践能力，我校决定举办科技节。
本次科技节旨在营造浓厚的校园科技氛围，让同学们在活动中体验科技的魅力，感受创新的力量。
以下是本次科技节主题班会活动的详细记录。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动主题探索科技，创新未来五、活动流程1. 主持人开场活动开始，由主持人宣布科技节主题班会正式开始，并向同学们介绍本次科技节的目的和意义。
2. 领导致辞学校领导发表讲话，对同学们参加科技节表示祝贺，并对同学们在科技创新方面提出期望。
3. 科普讲座邀请科技专家为同学们带来一场精彩的科普讲座，内容包括科技发展历程、前沿科技动态、科技创新方法等。
讲座中，专家以生动的事例和深入浅出的讲解，让同学们对科技有了更深刻的认识。
4. 科技作品展示同学们分组展示了各自的科技作品，如机器人、无人机、智能设备等。
在展示过程中，同学们介绍了作品的创意、设计思路和实际应用，赢得了在场师生的阵阵掌声。
5. 科技竞赛开展科技竞赛活动，分为个人赛和团队赛。
个人赛包括编程、物理实验、数学建模等；团队赛包括机器人比赛、创意设计等。
同学们积极参与，展示了出色的创新能力和团队协作精神。
6. 互动环节设置互动环节，邀请同学们就科技话题进行讨论，分享自己的科技梦想。
同时，邀请科技专家解答同学们在科技学习和实践过程中遇到的问题。
7. 总结发言活动接近尾声，主持人对本次科技节主题班会进行总结，肯定了同学们在科技节中的积极参与和取得的成果，并对同学们在今后的学习和生活中继续关注科技、勇于创新提出希望。
六、活动成果1. 增强了同学们的科技创新意识，激发了他们对科学的热爱。
2. 提高了同学们的实践能力，培养了团队协作精神。
3. 丰富了校园文化生活，营造了浓厚的科技氛围。
4. 为同学们提供了一个展示自我、交流学习的平台。
科技文化节主题班会最新科技文化节主题班会范文一活动时间：4月1日～4月30日活动对象：实小片区全体学生活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入抱负”为主题，班班参与，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。
挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展供应机会，让学生学科学、用科学、爱科学。
活动口号：走进科学、放飞梦想!活动主要内容：一、科普学问宣传1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发动工作。
各班于4月15前开展一次科普学问主题中队会(材料交德育处)，出一期科普学问宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。
2.开展科普学问竞赛。
三至六班级各班选派三名同学参与试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六班级科学教科书中的学问和课外科普学问。
学校将按竞赛成果评出一、二等奖若干名(详细竞赛时间另行通知)。
3.制作科普手抄报。
四至六班级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推举3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。
学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，根据美工、创意、文字质量等因素进行评选。
评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。
4.科普学问专家讲座。
学校将邀请省特级老师、小学中学高级老师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普学问专题讲座(详细时间另行通知)。
5.参观县气象台。
组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务(详细时间另行通知)。
二、科普实践活动1.科技创新作品以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探究创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。
上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、和简要说明等。
学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。
“绿色环保，爱我家园”-----304班科技节主题班会方案一：活动主题：提高环保意识，爱护我们生活的家园。
二：活动时间：2010年3月25日。
三：活动地点：304教室四：活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。
逐步树立绿色环保，爱护环境的意识，养成爱护环境的好习惯。
五：活动形式：以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。
通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。
让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
六：活动过程：【主持人：（吴倩慧）(陈冰萸)（陈圣键）（张元昊）】主持人出场：同学们，下午好！主持1，2（齐）：“绿色环保爱我家园”304班科技节主题班会现在开始。
主持1：地球是我们人类赖以生存的家园。
下面请大家好好看看我们美丽的家园（出示“碧水蓝天”）。
主持2：保护好我们碧水蓝天，保护好我们美丽的家园，可是我们每个人义不容辞的责任。
主持1：唉，我们这美好的家园究竟能延续多久呢？现在环境污染是全球的大问题啊！主持2：环境污染和破坏问题一旦形成，再进行治理，在经济上要付出代价，即使花很大的代价，也难以清除和恢复。
主持1：我们必须要保护这惟独的绿色家园，不让它受到破坏和污染。
主持2：那么，我们要如何正确地、科学地进行环保呢？请听（彭楠欣）同学给我们介绍几个“绿色环保方法”：生：为了阻止全球变暖贡献自己的一分力量，下面我为大家推荐五种“绿色环保方法”，我们可以把它介绍给我们的爸爸妈妈：1.换个灯泡。
用一个节能灯代替一个日光灯,在一年内可以少排150磅二氧化碳气体。
2.多骑车。
通过骑自行车，每年可以少排放2400磅二氧化碳气体，相当于一个家庭一年内所制造的二氧化碳气体的一半。
3.少用热水。
烧水需要很多的能量，那么我们可以用冷水或温水来洗衣服，用流速慢的浴头来洗澡，这样可以减少对热水的用量。
4.少开车。
如果走路，骑车，乘坐大客车或者其它公共交通去上班，，那么在不开车的基础上每英里的路还可减少1磅二氧化碳气体。
5.节省用电。
最简单的方法之一，在你不用时关掉你的电视，电脑，唱片机等,你在一年内可以减少排放几千磅二氧化碳气体。
主持人3：科学的环保方法的确很重要，我们身处城市中，白色污染随处可见，下面让我们来看一看白色垃圾带来的危害吧！（出示“白色污染”图片）主持人4：白色污染的潜在危害是多方面的，接下来请听（徐嘉唯）等几位同学的讲述：生1：在我们的生活中，随处可见一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物等现象，但是大家知道吗？这些都严重影响我们的身体健康。
当温度达到65度时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。
生2：我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。
当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。
生3：在我国，更为严重的是，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的。
生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。
生产时，首先用机械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一个水池里清洗，取出来晒干，再用机械把它压成膜，制成各种塑料袋。
记者问老板，这种塑料袋用来装食物，是否对人体有害，该老板毫不遮掩地承认这类薄膜未经消毒，肯定有害于身体，他本人从不用这种塑料袋装食物。
每次吃饭时，就有不少人用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体。
生4：使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。
我国目前使用的塑料制品一般是不可降解的。
如果被自然界中微生物所利用，这一过程至少需要200年。
生5：若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。
塑料焚烧时，会产生毒性最大的一类物质：二恶英。
二恶英进入土壤中，至少需15个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。
焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。
生6：那么，我国现在白色污染的状况是什么样的呢？据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年总量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年总量约为19万吨。
天津市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。
北京市每年废弃在环境中的塑料袋约23亿个，一次性塑料餐具约2.2亿个，废农膜约675万平方米。
人们对此称“城郊一片白茫茫”。
其他的地方情况更是严重。
主持人3：面对这样的现实，为了我们的健康，为了社会的形象，我们必须采取一定的措施来解决相关的问题。
主持人4：应该怎样有效地防止这些垃圾的蔓延：对白色污染的治理，我想我们应该养成良好的卫生习愤，在自身严格遵守环保法规的同时，积极制止身边的不良行为。
（出示图片“白色污染”）主持人3：白色污染令人触目惊心，但更多的却是反思，现代人爱护绿化的观念远远不及古人。
主持人4：植树造林，在我国源远流长。
历代名人都很重视这一造福于民、惠荫子孙的事业。
下面请听（蔡凝一）等几位同学给我们讲几个中国古代名人爱树的美谈：1、诸葛亮与桑树：为建立蜀国立下汗马功劳的诸葛亮，在病危时给后主刘禅的遗书上写道：“臣家有桑八百株，子孙衣食，自可足用。
”他把自己栽种的八百株桑树作为子女生活费的来源，为子女生活作长久安排。
一代名相，两袖清风，死后留给子孙唯有自己栽种的桑树，令人不胜感慨。
2、董奉与杏林：三国时东吴名医董奉医术高明，乐善好施。
董奉隐居庐山期间，为贫苦百姓看病，从不取分文，只要求病人病愈后按病情轻重，在他住所前后种杏树，重病者栽五株，轻病者栽一株。
几年光阴，他的房前屋后竟有十万余株杏树。
每当杏熟，董奉用来换谷米救济贫民，人们称这片杏林为“董仙杏林”，后人遂以“誉满杏林”称颂医家。
3、白居易与花木：唐代诗人白居易爱树如宝。
他被贬任忠州刺史，年年都种植花木，并赋诗咏道：“持钱买花树，城东坡上栽。
但有买花者，不限桃李梅”。
4、朱元璋与柿树：明代开国皇帝朱元璋少年家贫，经常挨饿。
有一天，已经两天没饭吃的朱元璋走到一个村庄，看到一棵柿树正熟，就摘下了一些果子美餐一顿。
后来，他当了皇帝，忘不了柿树的功劳，还念念不忘植树造林，于是下令有五亩至十亩地的人，要种柿、核、桃、枣；还下令安徽凤阳、滁县等地百姓每户种两株柿树，不种者要罚。
从此，安徽等地广种柿树。
主持4：3月12日是我国的植树节。
植树除了可以改变我们身处的环境，同样心灵环境也可以得到改善。
请听几则国内外植树的趣闻：各国植树趣闻多1、从小植树：菲律宾政府规定，凡年满10岁以上的居民，必须在连续5年内，平均每年至少植1棵树，但不能一次性植完。
马尔加什政府规定，凡12岁至55岁有劳动能力的男性居民，每人每年必须植树50棵。
2、每户植树：墨西哥市政府规定，每年的6月30日这天，全国所有家庭都要开展“每户一树”运动，即每户必须最少要植1棵树。
尤其是有成员担任国家公务员的家庭，更应带头开展绿化活动。
3、买车植树：日本的神户和大阪市规定，每个家庭每次增购一辆汽车就要栽植1棵树。
因为汽车排放的二氧化碳和碳化合物对环境有污染，树木对消除污染有重要作用。
4、官员植树：8月3日是尼泊尔的植树节。
政府规定，从这天起一周内，全国不但普通群众每人至少要植1棵树，就是对政府官员也硬性规定，每人也要至少植1棵树，且要通过验收。
5、婚礼植树：日本长野县有一项法令规定，凡新婚夫妇都要在指定的地点参加营造“新婚者的森林”的婚礼纪念植树活动，每对夫妇要栽6棵树苗。
然后把写有自己名字和结婚日期的漂亮标志牌挂在树旁，此外还要交纳树木养护费。
6、生孩植树：波兰的一些地方有一条植树规定，生孩子的家庭都要植3棵树，称为“添丁树”，表示添人进口之意。
日本农村也流行这种风俗，还在树上挂上小孩照片，被称为“人生纪念树”。
7、建房植树：印度西部的一些地区规定，凡申请建房者，必须同时保证新房建成后栽5棵树，才算工程完结。
否则不办理建房手续，或建房验收不合格。
主持1：假如我们中国的所有人，每人栽下一棵树，那么汇集13亿人口的力量，中国将成为森林王国。
主持2：假如中国的所有人，每人埋下一粒种子，那么燃烧13亿人口的愿望，中国将成为一个大花园。
主持3：作为为一名少先队员，我们应当携起手来，为保护生态环境出一份力。
主持4：让我们用自己的双手，创造出一个充满生气和活力的大家庭。
主持1：接下来，请听周沁扬、吴冰倩等女生为我们演唱一首非常好听的歌《》。
主持2：最后，让我们大家一起来朗诵一首诗---《家园》。
曾经是那么绿的草曾经是那么蓝的天曾经是那么高的绿树曾经是那么肥的良田可从什么时候起草原在呻吟湖水在哀叹天空在愤怒鸟儿在忧伤鱼儿在企盼是谁？在破坏我们的摇篮是谁？在摧毁我们的家园是人类自己，把人类推向了绝望的边缘是人类自己，把人类逼上了毁灭的深渊别忘了人类时刻都在索取自然别忘了人类时刻都在制造污染亲爱的朋友们我们人类是应该好好地想一想了请听，山在呼唤水在呼唤森林在呼唤湿地在呼唤煤炭在呼唤石油在呼唤草原在呼唤耕地在呼唤资源敲响了警钟能源亮起了红灯值得庆幸的是人类还是觉醒了开始保护绿色开始营造绿色开始用双手改变了家园开始用汗水浇灌了家园亲爱的同学们伸出我们的双手吧从脚下起步从自己做起弯腰捡一捡伸手关一关去细心地呵护人类赖以生存的家园去精心呵护养育我们人类的美好家园象保护自己的母亲一样亲爱的朋友们，现在我们提议：让我们用绿地一样的底色让我们用蓝天一样的心愿祝福我们年轻的共和国走向更加强盛祝福我们成熟了的共和国走向更加辉煌的明天主持1，2、3、4（齐）：“绿色环保，爱我家园”科技节主题班会到此结束。
