思维导图——政治生活部分
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经济生活生活与消费神奇的货币商品商品是使用价值与价值的统一体商品的价值:商品中的无差别人类劳动商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性货币货币的本质:一般等价物一般等价物:表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介货币的基本职能价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小的职能把商品的价值表现为一定的价格流通手段:货币充当商品交换媒介的职能商品流通:以货币为媒介的商品交换贮藏手段:当作社会财富保存支付手段:商品赊账买卖世界货币:在国与国之间转移货币供应量通货膨胀:物价总水平持续上涨如果货币的供应量超过流通中所需要的货币量,就会引起物价上涨/通货膨胀通货紧缩:物价总水平持续下跌信用卡与支票结算方式现金银行转账支票:活期存款的支付凭证外汇:用外币表示的用于国际结算的支付手段汇率/汇价:两种货币之间的兑换比率如果100单位的外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高多变的价格影响价格的因素供求影响价格(各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的)供不应求:商品的需求增加,供给减少,价格高于价值供过于求:商品的需求减少,供给增加,价格低于价值价值决定价格:商品价值决定商品价格(价值是价格的基础,价格是价值的货币表现)价格不可能无限上涨和无限下跌,而是以商品的价值为基础,始终围绕价值上下波动价值量价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换商品是劳动产品,商品的价值由劳动形成商品的价值量越大,价格越高商品的价值量由社会必要劳动时间决定社会必要劳动时间:在现有的社会生产条件下,社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间如果商品的价值量由个别劳动时间决定。
同一种商品就会有多种多样的价值量。
显然这不符合事实商品生产者只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售商品。
这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率劳动生产率:劳动者的生产效率若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比:劳动生产率提高,生产该商品的社会必要劳动时间缩短,单位商品的价值量降低价格变动的影响对生活消费的影响:价格变动引起需求量的变动生活必需品对价格变动反应程度小高档耐用品对价格变动反应程度大消费者对既定商品的需求还受相关商品价格变动的影响替代商品:功用接近互补商品:必须组合在一起替代商品中,一种商品的价格上升,导致对另一种商品的需求量增加互补商品中,一种商品的价格上升,会减少这两种商品的需求量对生产经营的影响调节产量:生产者获利增加/减少,会扩大/缩小生产规模调节生产要素的投入:哪种生产要素的价格上升/下降,生产者就会减少/增加这种要素的使用量价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现多彩的消费消费及其类型影响消费水平的因素最主要因素:居民的收入(收入是消费的基础和前提)居民消费水平:不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响社会总体消费水平:人们的收入差距过大,总体消费水平会降低消费类型生存资料消费(衣食住行)发展资料消费享受资料消费贷款消费租赁消费树立正确的消费观从众心理,求异心理,攀比心理求实心理是一种理智的消费量入为出,适度消费避免盲从,理性消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗生产、劳动与经营生产与经济制度生产与消费生产决定消费生产决定消费的对象生产决定消费的方式生产决定消费质量和水平生产为消费创造动力物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础消费对生产有重要的反作用消费拉动经济增长、促进生产发展消费对生产的调整和升级起着导向作用消费为生产创造新的劳动力,提高劳动力的质量和劳动者的生产积极性再生产:生产过程的不断重复和更新过程:生产(决定作用),分配、交换(连接生产与消费的纽带),消费(物资资料生产总过程的最终目的和动力)大力发展生产力发展是解决我国一切问题的基础和关键以经济建设为中心,全面深化改革我国基本的经济制度公有制为主体我国社会主义初级阶段的基本经济制度/中国特色社会主义的重要支柱/社会主义市场经济体制的根基:公有制为主体,多种所有制经济共同发展社会主义的根本经济特征/社会主义经济制度的基础:生产资料公有制在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分国有经济:社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。
第一课人民民主专政的社会主义国家※※结构思维导图※※
考点:国家
考点:我国的人民民主专政
考点:人民民主专政
考点:政治权利与义务
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考点:积极参与重在实践
考点:公民的政治参与
第二课我国公民的政治参与※※结构思维导图※※
考点:民主选举
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考点:民主决策
考点:民主管理考点:民主监督
考点:有序的政治参与
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我国政府是人民的政府※※结构思维导图※※
第四课我国政府受人民的监督※※结构思维导图※※
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考点:权力与责任的关系
考点:政府的权威从何而来
第五课我国的人民代表大会制度※※结构思维导图※※
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我国的政党制度※※结构思维导图※※
考点:人民政治协商会议
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策※※结构思维导图※※
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第八课走近国际社会※※结构思维导图※※
第九课维护世界和平促进共同发展※※结构思维导图※※
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