政治生活思维导图
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国体(国家性质)——人民民主专政(也是我国社会主义制度中最根本的制度)国家的含义——阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性人民民主专政的本质——人民当家作主广泛性 内容广泛主体广泛 真实性 人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现①打击极少数敌人的破坏活动②依法打击各种犯罪活动③维护社会治安和社会秩序④保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯⑤保障人民民主,保卫社会主义现代化建设民民主专政具 持人民民主 ①四项基本原则是立国之本,是我们国家生存发展的政治基石,人民民主专政是四项基本原则之一 ②是社会主义现代化建设的政治保证①扩大社会主义民主②实行依法治国③强化政府的服务职能③发展和繁荣社会主义文化④改善民生,维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会等参与政治生活的基础和准则——依法行使政治权利、履行政治义务政治权利和自由的含义——公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由政治性义务维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益 服兵役和参加民兵组织坚持公民在法律面前一律平等平等享有权利平等履行义务 平等的适用法律坚持权利与义务统一的原则一方面,要树立权利意识,珍惜公民权利。
既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的权利另一方面,要树立义务意识,自觉履行公民义务权利和义务都是实现人民利益的手段和途径坚持个人利益与国家利益相结合①国家与公民个人的利益在根本上是一致的②国家尊重和保障公民个人的合法利益③公民在行使权利和义务时,要把国家利益和个人利益结合起来。
发生矛盾时,个人利益要服从国家利益自觉参与政治生活的主要内容①行使政治权利,履行政治义务(政治生活的基本内容) ②参与社会公共管理③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用 如何参与政治生活①参与政治生活,必须明确政治生活的作用 ②参与政治生活,需要学习政治知识 ③参与政治生活,贵在实践政治权利和自由选举权和被选举权含义:公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利选举权和被选举权是公民基本的民主权利行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志政治自由含义:公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由这是人民行使当家作主权利的重要方式 是社会主义民主的具体表现监督权监督对象:一切国家机关和国家工作人员监督权内容:批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权、揭发权第二课我国公民的政治参与民主选举选举方式直接选举优点①能直接反映民意,实现选民的意志②调动公民参与的热情和积极性③有助于加强选民与当选者的联系缺点①组织工作、技术工作难度大②选举成本较高间接选举优点:①选举成本较低②便于组织缺点:不利于选民意愿的表达等额选举优点:可以比较充分地考虑当选者结构的合理性缺点:在一定程度上限制选民的选择差额选举优点:①有助于选民了解候选人②为选民行使选举权提供了选择的余地缺点:如果不加以有效规范,容易发生虚假宣传、贿选等情况影响因素国家性质、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等我国的选举制度我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式:县(不设区的市、市辖区、县、自治县)、乡(乡、自治乡、镇)如何选举①端正选举态度,提升选举能力。
《政治生活》知识结构
第一单元公民的政治生活
注:一条主线人民当家作主。
我国人民民主的特点、权利与义务的关系、公民进行政治参与等,都体现着人民民主专政这一本质。
一个决定性因素:我国人民民主专政的国家性质。
我国公民的权利与义务,公民参与政治生活的基本原则、主要内容、方式等,都由国家性质决定。
公民参与民主选举、决策、监督和民主管理,都是行使公民权利的体现;但在
行使权利的同事,必须履行政治性义务,有序政治参与。
否则,脱离人民性列成为国家专政对象。
第三单元发展社会主义民主政治。
政治干货|15分钟学会政治生活思维导图
这是供同学们参考学习的思维导图,并不是全部内容,第一课中关于国家性质方面的内容没有涉及,请注意!这次思维导图主要是以政治生活的几个政治主体进行展开的。
主要是帮同学们理清政治生活这本书的整体框架和主要内容,关于细节内容还要再具体的参考课本。
一些细节的选择题经常用到的内容和主观题模板,本文最后也可以出来相关链接,可以根据自己的实际情况进行选择阅读。
下面这个链接是关于政治生活整本书的一个思维导图的整理可以参考。
政治干货|政治生活思维导图
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政治干货|15分钟学会马哲思维导图
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政治干货|经济生活思维导图
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高考政治——政治主观模板
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政治干货|关键词总结(政治生活)
高考政治学霸之政治生活篇。
第一课人民民主专政的社会主义国家
※※结构思维导图※※
考点:国家
考点:我国的人民民主专政
42 考点:人民民主专政
考点:政治权利与义务
考点:积极参与重在实践
考点:公民的政治参与
44
第二课 我国公民的政治参与
※※结构思维导图※※
考点:民主选举
考点:民主决策
考点:民主管理
考点:民主监督
46
考点:有序的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
※※结构思维导图※※
48
第四课 我国政府受人民的监督
※※结构思维导图※※
考点:权力与责任的关系
考点:政府的权威从何而来
50
第五课 我国的人民代表大会制度
※※结构思维导图※※
第六课我国的政党制度
※※结构思维导图※※
考点:人民政治协商会议
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第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
※※结构思维导图※※
第八课走近国际社会
※※结构思维导图※※
54
第九课 维护世界和平 促进共同发展
※※结构思维导图※※。